2025年滬科新版八年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、鈣”是指rm{(}rm{)}A.元素B.單質C.分子D.原子2、將一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表。物質丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應前質量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應后質量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值為rm{2.8}B.rm{X}一定是該反應的催化劑C.rm{X}可能含有氫元素D.rm{X}不含有氧元素3、不同元素間最本質的區別是()A.中子數不同B.最外層電子數不同C.質子數不同D.相對原子質量不同4、下列屬于化學變化的是()A.木炭使紅墨水顏色變淺B.粗鹽溶于水后過濾變成澄清液體C.二氧化碳制成干冰D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁5、依據所學知識區分下列各組物質，其方案不正確的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質酒精和白醋空氣和二氧化碳食鹽和白糖比較吸入空氣與呼出氣中氧氣含量方案聞氣味滴入相同滴數澄清石灰水嘗味道分別插入帶火星木條A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、下列屬于氧化物的是rm{(}rm{)}A.rm{CH_{4}}B.rm{O_{2}}C.rm{CO_{2}}D.rm{NaOH}7、某同學用托盤天平稱量固體物質時，把固體物質放在右盤，砝碼放在左盤，稱得固體物質的質量為6.3g（1克以下用游碼），如果按正確的方法稱量，這位同學所稱固體的實際質量是（）A.5.7gB.5.3gC.6.3gD.6.7g8、天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說法不正確的是（）A.步驟I可除去難溶性固體雜質B.步驟II中使用的物質可能是活性炭C.步驟III可殺菌、消毒D.凈化后的水一定是純水評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、學習完“原子的構成”之后，小明同學形成了以下認識，其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠的電子能量越低B.核外電子在離核遠近不同的區域中運動C.原子核的質量和電子的質量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多10、rm{18.}規范的操作和方法是實驗成功的前提，下列正確的是rm{(}rm{)}A.蒸發操作時；蒸發皿必須放在石棉網上，用酒精燈外焰加熱。

B.點燃氫氣；一氧化碳等可燃性氣體；必須先檢驗氣體純度。

C.實驗結束后，為了節約剩余的試劑都應放回原試劑瓶中。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費。11、下列物質的用途主要利用其物理性質的是()A.鐵用于制作暖氣片B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除鐵銹D.金剛石用于制鉆石12、下列實驗現象的描述確是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紙花變紅B.硫在氧氣中燃燒，產生微弱的淡藍色火焰，生成刺激性氣味的氣體，放熱C.鐵釘與硫酸銅溶液反應，放熱，銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體D.鎂帶燃燒，發出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體13、小明設計的實驗室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導管口伸入集氣瓶口內即可。

B.排氣法；瓶口向上，導管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導管口在集氣瓶底部。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、資料：白磷著火點為40℃；紅磷的著火點為240℃，五氧化二磷能污染空氣，五氧化二磷易溶于水．

（1）在探究可燃物燃燒條件的課堂上，老師用甲圖所示進行實驗．實驗時觀察到的現象是：銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷____．

（2）小明同學設計了乙、丙2個對比試驗，完成了探究過程．得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通入空氣時，冷水中的白磷不燃燒③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通入空氣時，熱水中的白磷燃燒．該實驗中，能證明可燃物的溫度必須達到著火點才能燃燒的事實是____（填序號，下同）；能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是____．

（3）結合老師與小明設計的實驗，小強設計了實驗裝置丁．小明與小強的實驗都比老師的實驗有個明顯的優點，這個優點是____．

（4）同學們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續劇烈燃燒；生成碳和氧化鎂”．

①請寫出該反應的化學方程式：____．

②你對燃燒或滅火有什么新的認識？____．15、在一密閉容器內盛有rm{20g}rm{H_{2}}rm{O_{2}}rm{N_{2}}的混合氣體，在實驗室中某同學誤加熱此容器，混合氣體發生了爆炸，冷卻后，測知生成的rm{H_{2}O}為rm{18g}請幫助該同學判斷一下，剩余氣體是______．16、將下列各操作名稱的序號填在后面的橫線上rm{(}每個序號只填寫一次rm{)}

rm{壟脵}攪拌rm{壟脷}蒸發rm{壟脹}過濾rm{壟脺}加熱rm{壟脻}吸附。

rm{(1)}由食鹽水得到食鹽晶體______；rm{(2)}使蔗糖在水中快速溶解______；

rm{(3)}除去食鹽中的泥沙，先溶解，再______；rm{(4)}除去水中的異味物質______．17、將無色液體rm{A}與黑色粉末rm{B}混合，能產生一種無色無味的氣體rm{C}rm{C}也是空氣中的一種重要成分rm{.}若將淡黃色粉末rm{D}放入rm{C}中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}推斷并寫出上述各種物質的名稱。rm{A}___________rm{B}___________rm{C}____________rm{D}____________rm{E}____________18、某學生要稱量rm{6.5}克食鹽實驗rm{(1}克以下用游碼rm{)}他把砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，結果他稱量的食鹽質量是______克rm{.}19、氯化鈉是一種重要的化工原料；如圖是用海水提取粗鹽的過程：

（1）圖中①是“冷卻池”還是“蒸發池”？

（2）欲配制100g0.9%的食鹽溶液；若已有充足的10%的NaCl溶液，需加水多少？

（3）若配制上述溶液時所得溶液濃度小于0.9%，試分析可能產生的原因有哪些？（任寫一個即可）。評卷人得分四、計算題(共3題，共6分)20、配平下列化學方程式：

rm{(1)}______rm{N_{2}+}______rm{H_{2}dfrac{underline{;;{麓脽祿爐錄脕};;}}{{賂脽脦脗賂脽脩鹿}}}______rm{H_{2}dfrac{

underline{;;{麓脽祿爐錄脕};;}}{{賂脽脦脗賂脽脩鹿}}}

rm{NH_{3}}______rm{(2)}______rm{O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}______rm{C_{2}H_{6}+}______rm{O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}

rm{CO_{2}}______rm{Al_{2}O_{3}dfrac{underline{;{脥簍碌莽};}}{;}}______rm{H_{2}0}______rm{(3)}

rm{Al_{2}O_{3}dfrac{

underline{;{脥簍碌莽};}}{;}}______rm{Al+}______rm{O_{2}隆眉}______rm{(4)}______rm{C_{6}H_{12}O_{6}+}rm{O_{2}xrightarrow{{酶}}}21、原子是由原子核和電子構成的．原子核在原子中所占體積極小；其半徑約為原子半徑的十萬分之一，因此，相對而言，原子里有很大的空間．α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子．1911年，科學家用一束平行高速運動的α粒子轟擊金箔時（金原子的核電荷數為79，相對原子質量為197），發現三種實驗現象：

（1）有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑．原因是α粒子途經金原子核附近時；受到斥力而稍微改變了運動方向．

（2）大多數α粒子不改變原子的運動方向．原因是______．

（3）極少數α粒子被彈了回來．原因是______．

22、某魔術師做了這樣一個實驗；他用一塊棉布手帕浸泡在質量分數為70%的酒精中，待均勻濕透后取出．用鑷子夾住兩角展開，用火點燃，當手帕上的火焰熄滅后，手帕完好無損．對于這一現象，你能做出解釋嗎？

評卷人得分五、推斷題(共3題，共27分)23、閱讀下列科普短文，然后回答問題。臭氧的化學式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩定，一旦受熱極易轉化成rm{O_{2}}并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多。若將rm{O_{2}}通過臭氧發生器，在無聲放電條件下，從臭氧發生器出來的rm{O_{2}}中含有rm{3%}的rm{O_{3}}臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳rm{(CO)}二氧化碳rm{(CO_{2})}一氧化氮rm{(NO)}等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設想。rm{(1)}將帶火星的木條伸入到盛有rm{O_{3}}的集氣瓶中，可以看到_____________的現象。rm{(2)}氧氣轉變成臭氧的過程發生____________變化rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}rm{(3)}應采取___________________________________________________的方法保護臭氧層。rm{(4)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應生成硫酸，這是除去廢氣中rm{SO_{2}}的理想方法。寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應的文字表達式___________________。該反應從反應物、生成物的物質種類看是_______反應，從物質與氧結合的角度看是______反應。24、如圖所示是部分元素原子或離子的結構示意圖請你仔細觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中；屬于同一種元素的是______（填序號，下同）。

（2）屬于陽離子的是______；離子符號是______。

（3）化學性質相似的是______（填寫序號）25、如圖所示是初中化學中常見物質之間的轉化關系。已知固體C可用于照明；氣體甲；乙都是空氣的成分。試推斷：

（1）寫出下列物質的名稱：E______乙______。

（2）氣體甲的一種用途是______。

（3）寫出下列化學反應的文字表達式及基本反應類型：

反應①：______；反應類型______。

反應②：______；評卷人得分六、簡答題(共1題，共10分)26、“燒堿同學”要穿過迷宮；從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通，如圖．

rm{(1)}請你在答題卡中用“連續線”畫出燒堿應走的路線．

rm{(2)}燒堿在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質，請寫出化學反應的方程式：______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】“加碘食鹽”“高鈣牛奶”等物質中的“碘、氟、鈣、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在，一般以無機鹽類物質存在，則是指元素．【解析】rm{A}2、A【分析】【分析】本題主要考查學生利用表格中物質的質量及質量守恒定律來分析化學反應，明確元素的質量的計算及元素守恒的方法是解答本題的關鍵。【解答】A.根據質量守恒定律知：反應前后物質的總質量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A選項正確；

B.因表中rm{X}的質量原來為rm{0}反應后的質量為rm{2.8g}質量增加rm{X}為生成物；故B選項錯誤；

C.因丙醇中氫元素的質量為：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}水中氫元素的質量為：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}則rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=0.8g}中沒有氫元素；故C選項錯誤；

D.丙醇和氧氣反應后質量減少為反應物，水和二氧化碳反應后質量增加為生成物，二氧化碳中氧元素質量為：rm{8.8g隆脕dfrac{32}{12+32}隆脕100攏樓=6.4g}水中氧元素的質量為：rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100攏樓=0.8g}丙醇中氧元素的質量：rm{6.0g隆脕dfrac{16}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100攏樓=1.6g}二氧化碳和水中氧元素質量和小于丙醇和氧氣中氧元素的質量和，所以生成物rm{X}中一定含有氧元素；故D選項錯誤。

故選A。

rm{8.8g隆脕dfrac{32}{12+32}隆脕100攏樓=6.4g

}【解析】rm{A}3、C【分析】略【解析】rm{C}4、D【分析】略【解析】rm{D}5、D【分析】解：rm{A}酒精和白醋分別具有酒的芳香氣味、酸味；用聞氣味的方法可以鑒別，故選項錯誤．

B；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；空氣不能，可以鑒別，故選項錯誤．

C；食鹽和白糖分別具有咸味、甜味；可以鑒別，故選項錯誤．

D；插入帶火星木條在空氣與呼出氣均會熄滅；不能鑒別，故選項正確．

故選：rm{D}．

根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們；若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們．

本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象．【解析】rm{D}6、C【分析】解：rm{A}rm{CH_{4}}中不含有氧元素；不屬于氧化物；

B、rm{O_{2}}中只含有氧元素；不屬于氧化物；

C、rm{CO_{2}}是由碳元素和氧元素組成的化合物；屬于氧化物；

D、rm{NaOH}是由鈉元素；氧元素和氫元素組成的化合物；不屬于氧化物．

故選：rm{C}．

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

本題較簡單，主要從氧化物概念上來抓住判斷的關鍵點，即一是化合物，而是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素，兩個關鍵點缺一不可，要同時具備．【解析】rm{C}7、A【分析】解：由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=物體質量+游碼的質量；所以物碼反放時物體質量=砝碼質量-游碼質量，即：物體質量=6.0g-0.3g=5.7g。

故選：A。

根據天平的使用方法是左物右碼；可知左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物體質量=砝碼質量+游碼質量，如果放錯了，還要根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算。

在計算有關天平的題目時，要謹記左盤的質量═右盤的質量+游碼的質量，由此列等式計算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算。【解析】A8、D【分析】解：A；步驟Ⅰ是沉降和過濾操作；故可除去不溶性雜質，正確；

B；步驟II是吸附；使用的X可能是活性炭，正確；

C；步驟III是加入殺菌藥物；可殺菌、消毒，正確；

D；得到的澄清的水中含有可溶性雜質；不是純凈物，錯誤；

故選：D。

根據已有的水的凈化的過程中各操作的作用進行分析解答即可。

掌握水的凈化的知識是正確解答本題的關鍵。【解析】D二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】解：rm{A}離核越遠的電子能量越高；故A說法錯誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠近不同的區域中運動，故B說法正確；

C；電子的質量很小可以忽略不計；原子的質量主要集中在原子核上，故C說法錯誤；

D；原子核的體積很小；原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據離核越遠的電子能量越高考慮；

B；根據核外電子的分層排布考慮；

C；根據電子的質量很小可以忽略不計；

D；根據原子核的體積很小考慮。

解答本題關鍵是熟悉原子的結構，知道原子中各量的質量關系。【解析】rm{AC}10、BD【分析】【分析】本題考查基本實驗操作的規范性，了解不規范操作引起的后果是解題關鍵。【解答】A.蒸發操作時，蒸發皿不須放在石棉網上，故A錯誤；B.點燃氫氣、一氧化碳等可燃性氣體，必須先檢驗氣體純度，以免發生爆炸，故B正確；C.實驗結束后，剩余的試劑放回原試劑瓶中會污染整瓶試劑，故C錯誤；D.用托盤天平藥品質量前，都應先調節平衡，再將藥品放在天平左盤稱量，故D正確；E.實驗室用排水法收集氣體時，一有氣泡冒出馬上收集，此時收集的是空氣，故E錯誤；F.用量筒量取rm{8}毫升水時仰視讀數，則量取的實際體積大于rm{8}毫升，故F錯誤。故選BD。【解析】rm{BD}11、AD【分析】【分析】化學性質是指在化學變化中表現出來的性質，物理性質是指不需要通過化學變化就可表現出來的性質。據此進行分析判斷。【解答】A.鐵用于制作暖氣片，是利用了金屬的可塑性和傳熱性，不需要發生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故A符合題意；B.鎂粉用于制作照明彈，是利用了鎂燃燒時發出耀眼的白光的性質，需要通過化學變化才能表現出來，是利用了其化學性質，故B不符合題意；C.用稀鹽酸除鐵銹，是利用了鹽酸與鐵銹反應的性質，需要通過化學變化才能表現出來，是利用了其化學性質，故C不符合題意；D.金剛石用于制鉆石，是經過琢磨的金剛石可以產生耀眼的光芒的裝飾品rm{隆陋}鉆石rm{隆陋}是利用了其物理性質，故D符合題意。故選AD。，【解析】rm{AD}12、CD【分析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛滿二碳的集氣瓶；二氧化不有酸性，不能使紙花變紅，故項說誤．

鎂燒；出耀眼的白光，大量的熱，生成白色固體，故選說法正．

釘與硫酸溶液應生成硫酸亞鐵溶和銅；放熱，銀色固表面覆蓋一層紅色固體，選說正確．

選：rm{CD}．

根硫在氧氣中燃的象進行分判斷．

根據金屬的化性質進分析判斷．

根據鎂燃燒現象；進行分析斷．

本題難度不大，掌握金的化學性質常見物質燃燒的現象、二化學性等是正答本題的關鍵．【解析】rm{CD}13、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時，集氣瓶充滿水，倒立于水槽中，導管口伸入集氣瓶口內即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時，瓶口向上，導管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時；瓶口不能向上．錯誤；

D；用向上排空氣法收集時；瓶口不能向下．錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無色；無味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

三、填空題(共6題，共12分)14、燃燒了，產生大量的白煙②④③④防止污染空氣2Mg+CO2C+2MgO燃燒不一定都要有氧氣參加，金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火（答出一條即可）【分析】【解答】（1）銅片上的白磷；已滿足燃燒所需要的40℃，并且處于空氣中與氧氣接觸充分，達到了白磷燃燒所需要的條件．故答案是：燃燒了，產生大量的白煙；

（2）能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）的變量是：溫度；有冷水，有熱水，有熱水的必須能夠燃燒，其它變量均相同，所以②④符合這一說法；能證明可燃物通常需要接觸空氣的變量是：是否解觸空氣，有空氣燃燒的，不通入空氣不燃燒的，其它各量均相同；所以③④正確；故答案是：②④；③④；

（3）圖乙中生成的五氧化二磷被水吸收了；所以不會對空氣造成污染．故答案是：防止污染空氣；

（4）根據題干給出的信息：“點燃的鎂帶可以在二氧化碳氣體中繼續劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”，結合化學方程式的書寫方法、步驟等，可得其化學方程式為：2Mg+CO2C+2MgO；同時得出：燃燒不一定都要有氧氣參加；金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火，等等．

故答案是：①2Mg+CO2C+2MgO；②燃燒不一定都要有氧氣參加；金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火（答出一條即可）．

【分析】根據燃燒的條件與滅火的原理和方法，結合所學的磷燃燒的實驗現象，空氣的污染問題，圖示信息，以及化學反應方程式的書寫方法和反應類型的判斷方法等有關知識，并聯系控制變量法，進行細心地逐步分析解答即可．15、2gN2或N2和H2的混合氣體或N2和O2的混合氣體【分析】解：

rm{N_{2}}的化學性質不活潑，不參加這一個化學反應，參加反應的只有rm{H_{2}}和rm{O_{2}}根據生成水的質量為rm{18g}利用化學方程式可計算出參加反應的rm{H_{2}}和rm{O_{2}}的質量分別為：rm{2g}和rm{16g}．

所以剩余的氣體有以下三種情況：

rm{(1)}當rm{H_{2}}和rm{O_{2}}恰好完全反應時，只剩余rm{2gN_{2}}

rm{(2)}若反應后rm{H_{2}}有剩余，則rm{O_{2}}完全發生了反應，剩余的氣體為：rm{N_{2}}和rm{H_{2}}的混合氣；

rm{(3)}若反應后rm{O_{2}}有剩余，則rm{H_{2}}完全發生了反應，生命的氣體為：rm{N_{2}}和rm{O_{2}}的混合氣．

故答案為：rm{2gN_{2}}或rm{N_{2}}和rm{H_{2}}的混合氣體或rm{N_{2}}和rm{O_{2}}的混合氣體．

該題中的三種氣體具有可燃性的氣體只有rm{H_{2}}所以對混合氣體點燃，完全反應后剩余氣體中氫氣和氧氣不可能同時存在rm{.}了解了這一點；本題便可輕松解答．

如果兩種物質不能恰好完全反應，則剩余的物質只能有一種rm{.}如果不能確定剩余的是哪種物質，則應考慮有兩種情況，這就可能帶來多個答案．【解析】rm{2gN_{2}}或rm{N_{2}}和rm{H_{2}}的混合氣體或rm{N_{2}}和rm{O_{2}}的混合氣體16、略

【分析】解：rm{(1)}食鹽的溶解度受溫度的影響變化不大；由食鹽水得到食鹽晶體，可采用蒸發的方法．

rm{(2)}使蔗糖在水中快速溶解；可采用攪拌的方法．

rm{(3)}食鹽溶于水；泥沙難溶于水，除去食鹽中的泥沙，先溶解，再過濾．

rm{(4)}活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素，除去水中的異味物質可用活性炭進行吸附．

故答案為：rm{(1)壟脷}rm{(2)壟脵}rm{(3)壟脹}rm{(4)壟脻}．

rm{(1)}根據食鹽的溶解度受溫度的影響變化不大；進行分析解答．

rm{(2)}根據加快溶解速率的方法；進行分析解答．

rm{(3)}根據泥沙難溶于水；進行分析解答．

rm{(4)}根據活性炭具有吸附性；進行分析解答．

本題難度不大，掌握蒸發結晶、過濾的原理、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{壟脷}rm{壟脵}rm{壟脹}rm{壟脻}17、略

【分析】根據題中信息可知，若將淡黃色粉末rm{D}放入rm{C}中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}rm{C}也是空氣中的一種重要成分，則可確定，rm{D}是硫，rm{C}是氧氣，rm{E}是二氧化硫，由此可知rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳。【解析】rm{A}過氧化氫溶液rm{B}二氧化錳rm{C}氧氣rm{D}硫rm{E}二氧化硫18、略

【分析】解：由左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量可知：砝碼質量rm{=}藥品質量rm{+}游碼的質量；

如果砝碼和物體放反了，則：藥品質量rm{+}游碼讀數rm{=}砝碼質量；

藥品質量rm{=}砝碼質量rm{-}游碼質量；

游碼的讀數為rm{0.5g}砝碼質量為rm{6g}

則：藥品的質量rm{=6.0g-0.5g=5.5g}．

故答案為：rm{5.5}．

天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量，即：藥品質量rm{=}砝碼質量rm{+}游碼質量，如果位置放反，則左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量；列等式進行計算即可．

本題考查了托盤天平的使用方法，題目難度不大，注意明確天平稱量物質質量時要左物右碼，如果砝碼與藥品放顛倒，則砝碼質量rm{=}藥品質量rm{+}游碼讀數．【解析】rm{5.5}19、解：（1）海水曬鹽時；首先把海水引入貯水池中進行蒸發。故填：蒸發池。

（2）設欲配制100g0.9%的食鹽溶液；需要10%的NaCl溶液的質量為x，則：

100g×0.9%=10%x；解得x=9g，需要水的質量為：100g-9g=91g；故填：91g；

（3）造成溶質氯化鈉少了的可能性比較多，如：稱量時藥品與砝碼放反了、稱后倒入燒杯時撒落、稱取紙片上藥品沒倒完、攪拌時沒完全溶解等等，而此題可能為10%的NaCl溶液偏少；造成溶劑水多了的原因較少，主要可能是在量取液體時仰視讀數等。故填：量取水時仰視讀數等（合理即可）。【分析】

（1）海水曬鹽的原理是：利用陽光和風力的作用；使水不斷蒸發，氯化鈉溶液越來越濃，當水蒸發到一定程度時，形成氯化鈉的飽和溶液，再繼續蒸發時，就會有氯化鈉晶體析出。

（2）利用一定量溶液中溶質質量=溶液質量×溶液中溶質的質量分數；可根據濃溶液的溶質質量和稀溶液的溶質質量相等，進行計算。

（3）配制溶液時；最終所得到的溶液的質量分數小于0.9%，造成上述問題的可能原因可從兩個方面進行分析：一是溶質氯化鈉少了，二是溶劑水多了。抓住這兩個方面，很容易找出問題的原因。

本題考查了“用海水提取粗鹽的過程”的問題，以及有關溶質質量分數的有關計算，完成此題，可以依據溶質質量分數計算公式進行。【解析】解：（1）海水曬鹽時；首先把海水引入貯水池中進行蒸發。故填：蒸發池。

（2）設欲配制100g0.9%的食鹽溶液；需要10%的NaCl溶液的質量為x，則：

100g×0.9%=10%x；解得x=9g，需要水的質量為：100g-9g=91g；故填：91g；

（3）造成溶質氯化鈉少了的可能性比較多，如：稱量時藥品與砝碼放反了、稱后倒入燒杯時撒落、稱取紙片上藥品沒倒完、攪拌時沒完全溶解等等，而此題可能為10%的NaCl溶液偏少；造成溶劑水多了的原因較少，主要可能是在量取液體時仰視讀數等。故填：量取水時仰視讀數等（合理即可）。四、計算題(共3題，共6分)20、略

【分析】解：rm{(1)}利用最小公倍數法進行配平，以氫原子作為配平的起點，氫氣、氨氣前面的化學計量數分別為：rm{3}rm{2}最后調整氮氣前面的化學計量數為rm{1}．

rm{(2)}本題可利用“定一法”進行配平，把rm{C_{2}H_{6}}的化學計量數定為rm{1}則rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}前面的化學計量數分別為：rm{dfrac{7}{2}}rm{2}rm{3}同時擴大rm{2}倍，則rm{C_{2}H_{6}}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}前面的化學計量數分別為rm{2}rm{7}rm{4}rm{6}．

rm{(3)}利用最小公倍數法進行配平，以氧原子作為配平的起點，氧化鋁、氧氣前面的化學計量數分別為：rm{2}rm{3}最后調整鋁前面的化學計量數為rm{4}．

rm{(4)}本題可利用“定一法”進行配平，把rm{C_{6}H_{12}O_{6}}的化學計量數定為rm{1}則rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}前面的化學計量數分別為rm{6}rm{6}rm{6}．

故答案為：rm{(1)1}rm{3}rm{2}rm{(2)2}rm{7}rm{4}rm{6}rm{(3)2}rm{4}rm{3}rm{(4)1}rm{6}rm{6}rm{6}．

根據質量守恒定律：反應前后各原子的數目不變，選擇相應的配平方法rm{(}最小公倍數法、定一法等rm{)}進行配平即可；配平時要注意化學計量數必須加在化學式的前面；配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數必須為整數．

本題難度不大，配平時化學計量數必須加在化學式的前面，配平過程中不能改變化學式中的下標；配平后化學計量數必須為整數，配平過程中若出現分數，必須把分數去分母轉化為整數．【解析】rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{7}rm{4}rm{6}rm{3}rm{4}rm{3}rm{1}rm{6}rm{6}rm{6}21、略

【分析】

（2）大多數α粒子不改變原子的運動方向；說明原子核很小，原子里存在相對較大的空間．

故填：原子核很小；原子里存在相對較大的空間．

（3）極少數α粒子被彈了回來；說明金的原子核的質量比α粒子大很多．

故填：金的原子核的質量比α粒子大很多．

【解析】【答案】可以根據原子的構成及其實驗現象進行分析；判斷；從而得出正確的結論．

22、略

【分析】

雖然酒精燃燒能放出熱量；但手帕上的水和酒精汽化吸熱，使手帕的溫度低于其著火點，所以手帕不能燃燒．

【解析】【答案】燃燒的條件是：（1）物質具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達到可燃物的著火點．

五、推斷題(共3題，共27分)23、（1）帶火星的木條復燃（2）化學（3）限制超音速飛機使用，不使用“氟里昂”（4）二氧化硫+臭氧三氧化硫化合反應氧化【分析】【分析】rm{(1)}根據臭氧具有氧化性考慮；根據臭氧具有氧化性考慮；rm{(1)}物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質，化學性質是通過化學變化表現出來的性質；rm{(2)}物理性質是不需要通過化學變化表現出來的性質，化學性質是通過化學變化表現出來的性質；根據破壞臭氧層的因素進行分析；rm{(2)}根據文字表達式的寫法，化合反應和氧化反應的特點考慮。

rm{(3)}根據破壞臭氧層的因素進行分析；rm{(3)}rm{(4)}根據文字表達式的寫法，化合反應和氧化反應的特點考慮。因為臭氧的氧化能力比氧氣強得多；所以當帶火星的木條插入臭氧的集氣瓶以后，帶火星的木條將復燃，故答案為：帶火星的木條復燃；

rm{(4)}在臭氧發生器中；氧氣能被轉化為臭氧，臭氧與氧氣不同，是新物質，所以這是化學變化，故答案為：化學；

對于臭氧這種物質，并不是初中化學重點學習的內容。但在考試中通過提供材料信息，讓學生閱讀自學，提取其中有用的信息，再結合日常所學，才能答題，這種考題最能考查學生的能力，要在平時培養自己的自學閱讀能力。因為“超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳【解答】二氧化碳rm{(1)}一氧化氮rm{(2)}等氣體；家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用；會使臭氧層形成空洞”，因此，要保護臭氧層，就必須減少這些物質的排放，故答案為：限制超音速飛機使用，不使用“氟里昂”；

rm{(3)}因為“二氧化硫rm{(CO)}遇到rm{(CO_{2})}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(NO)}”，這是化學變化，用文字表達式表示為二氧化硫rm{(4)}臭氧rm{(SO_{2})}三氧化硫，故答案是：二氧化硫rm{O_{3}}臭氧rm{(SO_{3})}三氧化硫；化合反應；氧化。rm{+}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復燃rm{(2)}化學rm{(3)}限制超音速飛機使用，不使用“氟里昂”rm{(4)}二氧化硫rm{+}臭氧rm{xrightarrow[]{脦壟脠脠}}三氧化硫化合反應氧化24、②③⑤Mg2+②⑦或③⑤⑧【分析】解：（1）元素是具有相同核電荷數或質子數的同一類原子的總稱；②③的質子數都是9，是同種元素；