2017-2018學年江西省吉安市十校聯考八年級（下）期中物理試卷（解析版）

2017-2018學年江西省吉安市十校聯考八年級（下）期中物理試卷一、填空題（共20分，每空1分）1．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的。2．遇到冰凍天氣，某大橋上汽車追尾事故頻發，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時，由于汽車具有，總要滑行一段距離才能停下來；另一方面，當路面結冰時，輪胎與地面間的摩擦力變，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長。3．某同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的，若該同學的質量是60kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2，則該同學對地面的壓強為Pa（g取10N/kg）。4．如圖所示，下面掛著5N重物的吸盤吸附在天花板上，吸盤和細鉤的總重力是0.5N．吸盤沒有掉下來，說明它還受到一個豎直向上的作用力。這個力的大小是N，其施力物體是。5．一艘遠洋輪船裝上貨物后，發現船身下沉了一些，則它受到的浮力（填“變大”、“變小”“不變”）．當船由內河駛入大海后，船受到的浮力（填“變大”、“變小”“不變”），船身相對于水面將（填“上浮”、“下沉”“不變”）。6．小瑋想估測大氣壓的大小，她設計如圖所示的實驗方案：如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是0～10N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大小（設大氣壓約為1.0×105Pa）7．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是N。8．自行車運用了許多物理知識如：自行車外胎有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的來增大摩擦力，座墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的以減小壓強。9．一個未裝滿水的礦泉水瓶子，正立在水平桌面上時瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶蓋對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1p2，F1F2．正立在水平桌面上時瓶對桌面的壓力倒立時瓶蓋對桌面的壓力（均選填“大于”“小于”或“等于”10．甲、乙兩溢水杯放在實驗桌上，分別盛滿水和酒精，酒精的密度為0.8×103kg/m3．將密度為0.9×103kg/m3的小球M輕輕放入甲溢水杯的水中，小球M靜止時從甲溢水杯中溢出9g的水，則小球體積為cm二、選擇題（共26分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上第11-16小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分，第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分，全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選多選或錯選得0分）11．下列有關運動和力的說法中，正確的是（）A．力是維持物體運動的原因 B．人站立時受到的重力和水平地面對他的支持力是一對平衡力 C．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態和勻速直線運動狀態 D．重力的方向總是垂直地面向下的12．如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是（）A．只受重力 B．受重力、支持力和向右的摩擦力 C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和向左摩擦力13．如圖中，重為G的木塊A用細線固定在裝水的容器中，當木塊一半體積浸在水中時，細線對木塊的拉力為F．若木塊全部浸沒在水中時，則細線對木塊的拉力大小為（）A．2F B．F+G C．2F+G D．2F﹣G14．如果將一個雞蛋先后放入密度分別為ρ甲、ρ乙的兩杯鹽水中，雞蛋靜止時的狀態如圖所示，所受的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＝F乙 C．ρ甲＞ρ乙F甲＝F乙 D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙15．物理小組制作的潛水艇模型如圖所示。通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態時，若從A管吸氣，燒瓶將會（）A．上浮，它受到的浮力增大 B．下沉，它受到的浮力減小 C．下沉，它受到的浮力不變 D．上浮，它受到的浮力不變16．下列事例中，為了減小壓強的是（）A．注射器的針頭很尖 B．壓路機上的碾子很重 C．載重汽車的車輪很寬 D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄17．（4分）下列有關大氣壓的說法和現象中，表述正確的是（）A．馬德堡半球實驗測出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產生的壓強 B．在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，鍋內的水更容易沸騰 C．人潛水的深度不能太大，這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大 D．用吸管喝瓶裝飲料時，實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的18．（4分）水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當物體靜止時，兩容器中水面剛好相平，如圖所示，下列說法不正確的是（）A．兩物體受到的浮力相等 B．甲容器底部所受液體壓強大 C．兩物體的質量不相等 D．乙容器中物體密度較大三、簡答與計算題（共26分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22題8分.）19．（5分）我們經常可以看到這種現象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動。如圖所示，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想并說明理由。20．（6分）電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節能、環保的特點，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，質量為1×103kg，每個輪胎和地面的接觸面積為1×10﹣3（1）車勻速行駛過程中的牽引力的大小（2）車對地面的壓強。21．（7分）如圖所示，一個底面積為3×10﹣2m2的L形容器重為4N，放在面積為1m2的水平桌面中央，內盛有2kg的水，水面距底面10cm（1）圖中水對a點的壓強；（2）水對容器底部的壓力；（3）容器對水平桌面的壓強。22．（8分）已知邊長為10cm的正方體木塊水平靜止在水面上如圖所示，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g取10N/kg）。（1）求木塊所受到的浮力大小；（2）若木塊上表面露出的高度為2cm，求木塊下表面受到水的壓強；（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力。四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）23．（7分）學習了有關壓強和浮力的知識后，小明非常感興趣，他和同學們利用吸管做了幾個物理小實驗。（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，現有以下四個動作：a．用手指封住管口；b．將吸管移出水面到空杯上方；c．將吸管插入水中；d．松開封住管口的手指。以上四個動作的合理順序是（填字母）。用吸管“取”水主要依靠了的作用。（2）如圖乙所示，往水平放置的吸管中吹氣，可以看到豎直放置的吸管中的水面（選填“上升”或“下降”）。此現象中涉及的物理原理是流速越大，壓強越。（3）如圖丙所取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端粘上適量橡皮泥并用石蠟封口制成密度計，現使吸管豎直漂浮在不同液體中。①三種液體的密度的比較：密度最大的是，密度最小的是（選填序號）。②把這個簡易密度計分別漂浮在水中和液體3中時，吸管在水中部分和在液體3中部分的長分別為4cm和5cm（橡皮泥在水中的體積忽略不計），求液體3的密度ρ3＝kg/m3。24．（7分）小軍同學要測量一塊礦石的密度，主要測量步驟如圖甲、乙、丙所示。請你看圖讀取天平各次的測量數據，液體為水，（丙圖中石塊浸沒水中）將讀取數據及由此計算出的礦石的密度填入下表中，并求出丙圖中細線對礦石的拉力為N（g取10N/kg）。m石/gm1/gm2/gρ/g?cm﹣35225．（7分）通過學習，同學們知道了液體壓強的特點，在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？（1）如圖所示，當它的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓外界大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節的方法是：。（選填A或B）A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（2）小明再作圖（b）所示的檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現這種情況的原因是：。（3）儀器調節正常后，小明將金屬盒先后漫入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水。①你認為，小明的結論是（填“可靠的”或“不可靠的”）②簡要說明理由：。（4）小明還發現在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”），表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強。26．（7分）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器（分別裝有一定量的水和鹽水），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數如圖所示。（1）分析圖1甲、乙、兩，說明浮力的大小與有關。（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用圖的裝置來進行操作。（3）如圖2能正確反映物體所受浮力F隨浸入水深度h變化關系的圖象是。（4）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是N，圓柱體的體積是m3．（g取10N/kg）（5）用圖示實驗數據測出鹽水的密度是kg/m3。

2017-2018學年江西省吉安市十校聯考八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（共20分，每空1分）1．用手拍桌面，手會感到疼，這說明物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的形狀。【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果是可以改變物體的運動狀態和形狀。【解答】解：用手拍桌面，手給桌面一個力的作用，桌面會給手一個反作用力，所以手感到疼，說明物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形狀發生了改變，說明力可以改變物體的形狀。故答案為：相互；形狀。【點評】本題考查了對力的概念和力的作用效果的理解，屬于基礎題。2．遇到冰凍天氣，某大橋上汽車追尾事故頻發，主要原因是：一方面，汽車在緊急剎車時，由于汽車具有慣性，總要滑行一段距離才能停下來；另一方面，當路面結冰時，輪胎與地面間的摩擦力變小，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時長。【分析】要解答本題需掌握：一切物體都具有慣性，以及影響摩擦力大小的因素。【解答】解：遇到冰凍天氣，某大橋上汽車追尾事故頻發，其原因主要是：①汽車在緊急剎車時，由于汽車具有慣性，總要滑行一段距離才能停下來。②當路面結冰時，輪胎與地面間的摩擦變小，因為冰面光滑。故本題答案為：慣性，小【點評】本題主要考查學生對：物理知識在交通方面的應用的理解和掌握。3．某同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的摩擦力，若該同學的質量是60kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2，則該同學對地面的壓強為2×104Pa（g取10N/kg）。【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）水平面上物體的重力和自身的壓力相等，知道站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積，根據G＝mg和p＝求出則該同學對地面的壓強。【解答】解：（1）鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）則該同學對地面的壓力：F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N，則該同學對地面的壓強：p＝＝＝2×104Pa；故答案為：摩擦力；2×104。【點評】本題考查重力、壓力、壓強的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力，同時考查增大摩擦力的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。4．如圖所示，下面掛著5N重物的吸盤吸附在天花板上，吸盤和細鉤的總重力是0.5N．吸盤沒有掉下來，說明它還受到一個豎直向上的作用力。這個力的大小是5.5N，其施力物體是大氣壓力。【分析】吸盤掛鉤在使用時，壓出了吸盤下面的空氣，而外面仍然受到大氣壓力，將吸盤緊緊的壓在天花板上，所以對天花板有較大的摩擦力，可以承受一定的重量。【解答】解：由圖可知，重物之所以吸附在天花板上沒有掉下來，是因為是大氣壓力壓在天花板上產生的摩擦力和重力平衡，所以這個力的大小是5.5N，其施力物體是大氣壓力。故答案為：5.5；大氣壓力。【點評】吸盤沒有掉下來，是大氣壓力壓在天花板上產生的摩擦力和重力平衡，當吸盤進入一點空氣，內外壓力平衡，大氣對吸盤就失去壓力，吸盤就失效掉下。5．一艘遠洋輪船裝上貨物后，發現船身下沉了一些，則它受到的浮力變大（填“變大”、“變小”“不變”）．當船由內河駛入大海后，船受到的浮力不變（填“變大”、“變小”“不變”），船身相對于水面將上浮（填“上浮”、“下沉”“不變”）。【分析】貨輪在裝上貨物后，船身下沉，說明排開水的體積變大，根據阿基米德原理分析船受到浮力的變化情況；當船由長江駛入大海后，都是漂浮，根據漂浮條件分析船受到浮力的變化情況，再根據阿基米德原理判斷排開水的體積的變化，從而得出船是上浮還是下沉。【解答】解：由題知，貨輪在裝上貨物后，船身下沉，排開水的體積V排變大，∵F浮＝ρ水V排g，∴船受到水的浮力變大；當船由內河駛入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：F浮＝G，∵船受到的重力不變，∴船受到的浮力不變；∵F浮＝ρ液V排g，ρ河水＜ρ海水，∴排開河水的體積大于排開海水的體積，船將上浮一些。故答案為：變大，不變，上浮。【點評】本題關鍵有二，一是漂浮條件的使用，二是利用阿基米德原理時要同時考慮影響浮力的兩個因素（液體的密度和排開液體的體積）。6．小瑋想估測大氣壓的大小，她設計如圖所示的實驗方案：如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是0～10N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她不能（選填“能”或“不能”）測出大氣壓的大小（設大氣壓約為1.0×105Pa）【分析】小量程的彈簧測力計是否能行，我們要根據公式p＝的變形公式算一下得出結果。【解答】解：根據p＝得，大氣壓力：F＝pS＝1.0×105Pa×10×10﹣4m故答案為：不能。【點評】本題考查了學生對壓強公式的應用，是一道基礎題計算題。7．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是12N。【分析】根據稱重法計算出物體浸沒在水中的浮力大小，再根據物體的浮沉條件確定物體在水中的狀態，最后根據漂浮條件計算物體受到的浮力大小。【解答】解：把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數F＝5N，浮力F浮＝G﹣F＝12N﹣5N＝7N；物體全部浸沒水中時浮力F浮′＝2F浮＝2×7N＝14N；浮力F浮大于物體的重力G，故物體上浮，直至漂浮，物體此時受到的浮力F浮″＝G＝12N。故答案為：12。【點評】本題考查了浮力的計算方法（漂浮條件、阿基米德原理），涉及到用稱重法測量物體受到的浮力，知識點多，要能熟練解答。8．自行車運用了許多物理知識如：自行車外胎有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，座墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小壓強。【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強。【解答】解：自行車外胎有凹凸不平的花紋，是在壓力一定，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。座墊呈馬鞍型，在壓力一定時，它能夠增大座墊與人體的接觸面積以減小壓強。故答案為：粗糙程度；接觸面積。【點評】此題考查了增大摩擦和減小壓強的方法的了解與掌握，利用所學知識解釋身邊的現象，體現了學以致用！9．一個未裝滿水的礦泉水瓶子，正立在水平桌面上時瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶蓋對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1小于p2，F1大于F2．正立在水平桌面上時瓶對桌面的壓力等于倒立時瓶蓋對桌面的壓力（均選填“大于”“小于”或“等于”）【分析】（1）水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等。倒置后，由液體壓強公式得出壓強的變化情況；（2）水對瓶蓋和瓶底的壓力，可以根據水產生的壓力和水重力的關系進行分析，注意上下粗細一樣的容器中，水對容器底的壓力等于水的重力；上面粗、下面細的容器中水對容器底的壓力小于水的重力；上面細、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力；（3）水平桌面上物體的壓力和自身的重力相等，根據正立、倒立時水和瓶子的質量不變，可知兩者對桌面的壓力關系。【解答】解：（1）由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F＝G，所以，倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小，由p＝得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1＜p2；（2）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1＞F2。（3）由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F＝G，則正立和倒立時瓶對桌面的壓力相等。故答案為：小于；大于；等于。【點評】比較液體壓強的大小關系可以根據液體壓強的計算公式p＝ρgh進行分析；液體對容器底部的壓力可以根據F＝PS分析，也可以根據容器的形狀比較壓力與重力的關系分析；比較容器對桌面的壓強時，必須明確容器產生的壓力與容器重力是相等的。10．甲、乙兩溢水杯放在實驗桌上，分別盛滿水和酒精，酒精的密度為0.8×103kg/m3．將密度為0.9×103kg/m3的小球M輕輕放入甲溢水杯的水中，小球M靜止時從甲溢水杯中溢出9g的水，則小球體積為10cm【分析】由題知，ρ水＞ρ球＞ρ酒精，（1）因為ρ水＞ρ球，所以小球在水中漂浮，根據漂浮條件和阿基米德原理可得F浮＝G排＝G物，據此求出小球的體積；（2）因為ρ球＞ρ酒精，小球在酒精中下沉，根據漂浮條件和阿基米德原理F浮′＝G排′＝ρ酒精V排g＝ρ酒精V球g，據此求出小球排開酒精的質量（溢出的質量）。【解答】解：由題知，ρ水＞ρ球＞ρ酒精；（1）小球M輕輕放入甲溢水杯的水中，小球漂浮，F浮＝G排＝G物，所以m球＝m排＝9g，根據可得，小球的體積：V球＝＝＝10cm3；（2）小球在酒精中時，下沉，F浮′＝G排′＝ρ酒精V排g＝ρ酒精V球g，所以m排′＝ρ酒精V球＝0.8g/cm3×10cm3＝8g。故答案為：10；8。【點評】此題考查密度公式及其應用、物體的浮沉條件及其應用，將阿基米德原理F浮＝G排和漂浮條件F浮＝G物相結合得出F浮＝G排＝G物是解本題的關鍵。二、選擇題（共26分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上第11-16小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分，第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題3分，全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選多選或錯選得0分）11．下列有關運動和力的說法中，正確的是（）A．力是維持物體運動的原因 B．人站立時受到的重力和水平地面對他的支持力是一對平衡力 C．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態和勻速直線運動狀態 D．重力的方向總是垂直地面向下的【分析】（1）力是改變物體運動狀態的原因，維持物體運動不需要力；（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上；（3）一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態；（4）重力的方向總是豎直向下的。【解答】解：A、力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因，故A錯誤；B、人站立時受到的重力和水平地面對他的支持力，二力作用在同一條直線上、大小相等、方向相反、同一物體上，是一對平衡力，故B正確；C、一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態“或”勻速直線運動狀態，而不是“和”，故C錯誤；D、重力的方向總是豎直向下的，而不是垂直地面向下的，故D錯誤。故選：B。【點評】此題主要考查學生對于運動與力的關系、平衡力、牛頓第一定律以及重力方向的理解和掌握。12．如圖所示，物體在木板小車上，隨車一起在水平面上向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，則對物體受力分析正確的是（）A．只受重力 B．受重力、支持力和向右的摩擦力 C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和向左摩擦力【分析】首先根據車此時的狀態判斷它是否處于平衡狀態，然后利用平衡狀態的條件，對力進行分析，判斷此力的有無。【解答】解：小車與物體做勻速直線運動，此時處于平衡狀態，先分析豎直方向，物體只受到重力和支持力，這是一對平衡力；再分析水平方向，關鍵是判斷是否有摩擦力，假若有摩擦力，不管是向左還是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物體便不是處于平衡狀態了，所以水平方向沒有摩擦力。故選：C。【點評】這道題目考查了學生對平衡力的掌握，以及利用平衡條件判斷力的有無。學生需將相關知識點掌握扎實，答案便可容易得出。13．如圖中，重為G的木塊A用細線固定在裝水的容器中，當木塊一半體積浸在水中時，細線對木塊的拉力為F．若木塊全部浸沒在水中時，則細線對木塊的拉力大小為（）A．2F B．F+G C．2F+G D．2F﹣G【分析】從題意和圖上來看，木塊除了受到重力以外，還受到浮力和繩子對木塊的拉力。木塊在這三個力的作用下保持平衡，那么我們就可以利用平衡力知識先列出兩個方程求出細線對木塊的拉力大小。【解答】解：當木塊的一半體積浸沒在水中時，繩對木塊的拉力是F：則F浮﹣G＝ρ水gV﹣G＝F…①，當木塊全部浸沒在水中時，F浮′＝ρ水gV…②，由ρ水gV﹣G＝F，可得，ρ水gV＝2F+2G，則F浮′＝2F+2G，則木塊全部浸沒在水中時，則細線對木塊的拉力大小為F浮′﹣G＝2F+2G﹣G＝2F+G。故選：C。【點評】這是一道綜合性題，涉及了重力、浮力以及平衡力作用，需要用到兩個公式去求解。解答此類題時，我們可以采用分析法，即從問題入手，一步一步去推，一直推到題中所已知的條件為止。14．如果將一個雞蛋先后放入密度分別為ρ甲、ρ乙的兩杯鹽水中，雞蛋靜止時的狀態如圖所示，所受的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙 B．ρ甲＜ρ乙F甲＝F乙 C．ρ甲＞ρ乙F甲＝F乙 D．ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙【分析】物體的浮沉條件：①當物體的密度大于液體密度時，物體下沉；當物體密度等于液體密度時，物體懸浮；當物體密度小于液體密度時，物體上浮或漂浮；②當物體受到的浮力大于自身重力時，物體上浮；當物體受到的浮力等于自身重力時，物體懸浮或漂浮；當物體受到的浮力小于自身的重力時，物體下沉。【解答】解：由圖可知，甲中雞蛋懸浮，乙中雞蛋漂浮，因物體懸浮時密度和液體的密度相等，漂浮時物體的密度小于液體的密度，且雞蛋的密度不變，所以，ρ甲＝ρ雞蛋＜ρ乙；因物體漂浮或懸浮時受到的浮力等于自身的重力，且雞蛋的重力不變，所以，G甲＝G雞蛋＝G乙，所以受到的浮力F甲＝F乙，故B正確，ACD錯誤。故選：B。【點評】本題考查了學生對阿基米德原理的掌握和應用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關系。同時要搞清不同狀態下物體所受重力與浮力的大小關系。15．物理小組制作的潛水艇模型如圖所示。通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣，就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態時，若從A管吸氣，燒瓶將會（）A．上浮，它受到的浮力增大 B．下沉，它受到的浮力減小 C．下沉，它受到的浮力不變 D．上浮，它受到的浮力不變【分析】吸氣時，瓶內氣壓減小，大氣壓將水壓入瓶內，水進入燒瓶中自重增大，但v排不變，浮力不變，根據浮沉條件分析。【解答】解：若從A管吸氣，液體進入燒瓶內，自身重增大，但體積不變、浮力不變，自重大于浮力，將下沉。故選：C。【點評】浸沒在液體中的物體受到的浮力與所處深度無關。16．下列事例中，為了減小壓強的是（）A．注射器的針頭很尖 B．壓路機上的碾子很重 C．載重汽車的車輪很寬 D．滑冰鞋上的冰刀刀口很薄【分析】根據壓強公式可知，減小壓強的方法有兩種：①在受力面積一定的情況下，減小壓力，②在壓力一定的情況下增大受力面積。據此對各個選項逐一判斷即可作答。【解答】解：A、注射器的針頭做得很尖，是為了減小受力面積，增大壓強，不符合題意；B、壓路機上的碾子很重，是在受力面積一定的情況下，通過增大壓力來增大壓強，不符合題意；C、載重汽車的車輪很寬，是通過增大受力面積來達到減小壓強的目的，符合題意；D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄，是為了減小受力面積，增大壓強，不符合題意。故選：C。【點評】此題主要考查減小壓強的方法，在平時的學習過程中，要善于運用物理知識來解釋一些日常現象，從而為解答此類題積累經驗。17．（4分）下列有關大氣壓的說法和現象中，表述正確的是（）A．馬德堡半球實驗測出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產生的壓強 B．在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，鍋內的水更容易沸騰 C．人潛水的深度不能太大，這是因為大氣壓隨著水的深度的增加而增大 D．用吸管喝瓶裝飲料時，實際上是靠大氣壓把飲料從瓶中“壓”上來的【分析】（1）托里拆利實驗測出了大氣壓；（2）大氣壓隨著高度變化，高度越高，大氣壓越小、沸點越低；（3）液體壓強隨深度的增加而增大；（4）飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中。【解答】解：A、馬德堡半球實驗證明的大氣壓的存在，托里拆利實驗測出了大氣壓，其大小等于76cm高水銀柱產生的壓強，故A錯誤；B、大氣壓隨著高度變化，高度越高，大氣壓越小，所以在高山上用普通鍋煮不熟飯，因為高山上大氣壓小，沸點低，鍋內的水更容易沸騰，故B正確；C、人潛水的深度不能太大，這是因為液體壓強隨著水的深度的增加而增大，而不是大氣壓，故C錯誤。D、用吸管吸飲料時，嘴里的壓強小于外界的大氣壓，是大氣壓把飲料壓入到嘴里，故D正確。故選：BD。【點評】本題考查大氣壓及其相關應用，與生活聯系緊密，屬于簡單試題。但此題錯誤卻比較隱蔽，而且錯誤選項都包含半句正確的話，對學生造成很大的干擾，也屬于易錯的題。18．（4分）水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器，現把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當物體靜止時，兩容器中水面剛好相平，如圖所示，下列說法不正確的是（）A．兩物體受到的浮力相等 B．甲容器底部所受液體壓強大 C．兩物體的質量不相等 D．乙容器中物體密度較大【分析】（1）根據F浮＝ρgV排判斷浮力大小；（2）根據p＝ρgh分析判斷兩杯中杯底所受液體的壓強；（3）甲懸浮，乙漂浮，根據浮沉條件可知甲、乙的密度關系，已知兩物體形狀和體積都相同，然后利用密度公式分析判斷甲、乙的質量關系。【解答】解：A、甲、乙兩個容器中的兩個物體，形狀和體積都相同，由圖可知：甲容器中的物體排開水的體積大于乙容器中的物體排開水的體積，根據F浮＝ρgV排可知，甲受的浮力大于乙所受的浮力；故A錯誤；B、由于兩杯中液體高度相同，液體密度相同，所以據p＝ρgh可知，兩杯中杯底所受液體的壓強相同，故B錯誤；CD、甲懸浮，說明甲的密度等于水的密度，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；所以甲的密度大于乙的密度，由于兩個物體的體積相同，據ρ＝可知m＝ρV，故兩物體的質量不相等，甲的質量大于乙的質量，故C正確，D錯誤；故選：ABD。【點評】本題考查阿基米德原理、浮沉條件和液體壓強公式的應用，關鍵是由圖得出物體排開水的體積不同。三、簡答與計算題（共26分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22題8分.）19．（5分）我們經常可以看到這種現象：汽車在馬路上快速駛過以后，馬路兩邊的樹葉會隨風飄動。如圖所示，馬路兩邊的樹葉會沿著A、B、C哪一個方向飄動？請你猜想并說明理由。【分析】因為汽車快速行駛時，馬路中間的空氣流速大，空氣壓強小；馬路兩邊的空氣流速小，壓強大。所以兩邊的氣壓就把樹葉壓向中間。利用流體壓強與流速的關系來分析。【解答】解：因為汽車快速行駛時，馬路中間的空氣流速大，空氣壓強小；馬路兩邊的空氣流速小，壓強大。所以兩邊的氣壓大于馬路中央的氣壓，樹葉在馬路兩邊氣壓的作用向馬路中央運動。故答案為：猜想：馬路兩旁的樹葉會沿著A方向飄動。理由：因為汽車快速行駛時，馬路中間的空氣流速大，空氣壓強小，所以兩邊的氣壓就把樹葉壓向中間。【點評】知道汽車經過時，汽車帶動空氣的流動使馬路中央空氣流動的速度加快是提出猜想的關鍵。20．（6分）電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節能、環保的特點，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，質量為1×103kg，每個輪胎和地面的接觸面積為1×10﹣（1）車勻速行駛過程中的牽引力的大小（2）車對地面的壓強。【分析】（1）根據G＝mg求出其重力大小；該車勻速行駛時處于平衡狀態，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等，根據F＝f＝0.5G求出牽引力的大小；（2）車對地面壓強的受力面積為4個輪胎和地面的接觸面積之和，根據p＝求出車對地面的壓強。【解答】解：（1）車的重力G＝mg＝1×103kg×10N/kg＝1×10因該車勻速行駛時處于平衡狀態，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，所以，車勻速行駛時受到的牽引力：F′＝f＝0.5G＝0.5×1×104N＝5×103N；（2）車對地面的壓力：F＝G＝1×104N；車對地面的壓強：p＝＝＝2.5×106Pa。答：（1）車勻速行駛時受到的牽引力為5×103N；（2）車對地面的壓強為2.5×106Pa。【點評】本題考查了壓力和壓強的計算以及二力平衡條件的應用，關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等。21．（7分）如圖所示，一個底面積為3×10﹣2m2的L形容器重為4N，放在面積為1m2的水平桌面中央，內盛有2kg的水，水面距底面10cm（1）圖中水對a點的壓強；（2）水對容器底部的壓力；（3）容器對水平桌面的壓強。【分析】（1）求出a點距離水面的高度，利用液體壓強公式計算圖中水對a點的壓強；（2）已知水深和水的密度，利用液體壓強公式求出水對容器底部的壓強，然后利用壓強公式式計算水對容器底部的壓力；（3）容器對水平桌面的壓力等于容器和水的重力之和，又知受力面積，利用壓強公式計算容器對水平桌面的壓強。【解答】解：（1）a點距離水面的高度：ha＝0.1m﹣0.06m＝0.04m，水對a點的壓強：pa＝ρ水gha＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（2）水對容器底部的壓強：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×根據p＝可得水對容器底部的壓力：F＝pS＝1000Pa×3×10﹣2m2（3）水的重力G水＝m水g＝2kg×10N/kg＝20N，容器對水平桌面的壓力：F′＝G容+G水＝4N+20N＝24N，容器對水平桌面的壓強：p′＝＝＝800Pa。答：（1）圖中水對a點的壓強為400Pa；（2）水對容器底部的壓力為30N；（3）容器對水平桌面的壓強為800Pa。【點評】此題考查液體壓強的計算和壓強大小的計算，關鍵是知道容器對水平桌面的壓力等于容器和水的重力之和，同時要理解h指的是與液體自由液面的垂直距離。22．（8分）已知邊長為10cm的正方體木塊水平靜止在水面上如圖所示，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g取10N/kg）。（1）求木塊所受到的浮力大小；（2）若木塊上表面露出的高度為2cm，求木塊下表面受到水的壓強；（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力。【分析】（1）由題意可知，木塊漂浮在水面上，根據F浮＝ρgV排可求木塊所受到的浮力大小；（2）已知木塊下表面所處的水的深度，根據p＝ρgh求出下表面受到水的壓強；（3）根據阿基米德原理求出排開水的體積即為浸入水中的體積，然后求出物體的體積，利用阿基米德原理求物體受到水的浮力；若使物體全部浸入水中而靜止，則F浮′＝G木+F，即可求壓力。【解答】解：（1）正方體木塊的邊長為10cm，其體積：V木＝（10cm）3＝1000cm3＝1.0×10﹣3浸入在水中的體積：V排＝V木＝×1.0×10﹣3m3＝8×10﹣4m木塊受到的浮力：F浮＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣因木塊處于漂浮狀態，則木塊的重力：G木＝F浮＝8N；（2）已知木塊上表面露出的高度為2cm，則下表面所處的深度：h＝10cm﹣2cm＝8cm＝0.08m，木塊下表面受到水的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（3）木塊全部浸沒時受到水的浮力：F′浮＝ρ水gV木＝1×103kg/m3×10N/kg×1.0×10﹣由力的平衡條件可得：F浮′＝G木+F，則需要施加的壓力：F＝F浮′﹣G木＝10N﹣8N＝2N。答：（1）木塊所受到的浮力為8N；（2）木塊下表面受到水的壓強為800Pa；（3）要將木塊全部浸沒水中，需要施加的壓力為2N。【點評】本題考查了學生對物體浮沉條件和阿基米德原理、液體壓強公式的理解與掌握，雖知識點多，但都屬于基礎內容，難度不大。四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）23．（7分）學習了有關壓強和浮力的知識后，小明非常感興趣，他和同學們利用吸管做了幾個物理小實驗。（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，現有以下四個動作：a．用手指封住管口；b．將吸管移出水面到空杯上方；c．將吸管插入水中；d．松開封住管口的手指。以上四個動作的合理順序是cabd（填字母）。用吸管“取”水主要依靠了大氣壓的作用。（2）如圖乙所示，往水平放置的吸管中吹氣，可以看到豎直放置的吸管中的水面上升（選填“上升”或“下降”）。此現象中涉及的物理原理是流速越大，壓強越小。（3）如圖丙所取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端粘上適量橡皮泥并用石蠟封口制成密度計，現使吸管豎直漂浮在不同液體中。①三種液體的密度的比較：密度最大的是2，密度最小的是3（選填序號）。②把這個簡易密度計分別漂浮在水中和液體3中時，吸管在水中部分和在液體3中部分的長分別為4cm和5cm（橡皮泥在水中的體積忽略不計），求液體3的密度ρ3＝0.8×103k【分析】（1）首先明確水在大氣壓的作用下壓入吸管，其次要知道吸管內液體由于重力向下流動很小的距離，因此要用手指封住管口，然后可以把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中。（2）吸管和燒杯構成連通器，吹氣之前，吸管內和燒杯內液面相平。當向B管吹氣時，A管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，A管下方壓強不變，A管內的液體受到向上的壓強大，液面上升。（3）①吸管在不同的液體中，浸入的深度不同，但都漂浮，所以浮力相等，都等于自身的重力，根據公式F浮＝ρgV排通過比較排開液體的體積大小可以比較液體密度的大小；②根據漂浮時浮力等于其重力，分別列出等式可求得液體3的密度。【解答】解：（1）首先將吸管插入水中，水在大氣壓的作用下壓入吸管，用手指堵住吸管上端，吸管內液體由于重力向下流動很小的距離時，吸管上部的氣壓減小，而吸管下端外部大氣壓不變，大氣壓托著管內液體流不出來。然后再將吸管移出水面到空杯上方，最后松開封住管口的手指，在大氣壓的作用下，塑料吸管的水流出。故四個動作的合理順序是cabd，用吸管“取”水主要依靠了大氣壓的作用。（2）往水平放置的吸管中吹氣，下面吸管上方空氣的流速增大、壓強減小，下面管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，所以液面上升。（3）①同一吸管漂浮在不同液體中，受到的浮力相等，都等于自身的重力，由圖知排開液體的體積關系為：V排3＞V排1＞V排2由F浮＝ρgV排可知ρ3＜ρ1＜ρ2，故密度最大的為2號，最小的為3號。②設吸管的底面積為S，由于吸管在不同的液體中均漂浮，則F浮水＝F浮液＝G，即ρ水gV排水＝ρ液gV排液，代入數據可得：1.0×103kg/m3×10N/kg×S×0.04m＝ρ液×10N/kg×S×解得ρ液＝0.8×103kg/m故答案為：（1）cabd；大氣壓；（2）上升；小；（3）①2；3；②0.8×103。【點評】本題考查了大氣壓、流體壓強與流速的關系以及浮力等知識；對于流體壓強問題，要明確被研究的物體，物體的哪兩個側面流體流速不同，判斷兩個側面的壓強情況，判斷物體在壓強差作用下的運動情況。24．（7分）小軍同學要測量一塊礦石的密度，主要測量步驟如圖甲、乙、丙所示。請你看圖讀取天平各次的測量數據，液體為水，（丙圖中石塊浸沒水中）將讀取數據及由此計算出的礦石的密度填入下表中，并求出丙圖中細線對礦石的拉力為0.32N（g取10N/kg）。m石/gm1/gm2/gρ/g?cm﹣3521221422.6【分析】（1）測固體的密度用到的器材是天平和量筒，用天平測出固體的質量m，根據排水法測出物塊排開水的質量，利用體積相等V排水＝V石，將物理量和數據記錄在表中，用公式ρ＝計算出固體的密度。（2）根據G＝mg算出礦石的重力，由F浮＝ρ水gV排求出礦石受到的浮力，最后由F拉＝G﹣F浮算出拉力。【解答】解：由圖乙、丙可知：m1＝100g+20g+2g＝122g，m2＝100g+20g+20g+2g＝142g，m排水＝m2﹣m1＝142g﹣122g＝20g，則V石＝V水＝＝＝20cm3；礦石的密度；即：ρ石＝＝＝2.6g∕cm3。礦石的重力：G＝mg＝0.052kg×10N/kg＝0.52N；礦石受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×20×10﹣礦石受到的拉力：F拉＝G﹣F浮＝0.52N﹣0.2N＝0.32N。故答案為：0.32；m石/gm1/gm2/gρ/g?cm﹣3521221422.6【點評】測固體、液體的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的實驗，各有一種基本的測量方法，用到的原理是ρ＝，兩種測量方法應達到理解且熟練背誦的程度。25．（7分）通過學習，同學們知道了液體壓強的特點，在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？（1）如圖所示，當它的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景，出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于外界大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節的方法是：B。（選填A或B）A．將此時右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（2）小明再作圖（b）所示的檢查，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現這種情況的原因是：壓強計的氣密性不好。（3）儀器調節正常后，小明將金屬盒先后漫入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示，他發現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水。①你認為，小明的結論是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）②簡要說明理由：沒有控制金屬盒所在液體中的深度相同。（4）小明還發現在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變（選填“不變”或“變化”），表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強相等。【分析】（1）U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的；（2）壓強計是通過橡皮膜來感受壓強的，當橡皮膜受到壓強時，軟管中的氣體壓強變大，大于大氣壓強就會將U形管中的液面出現高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強越大；若和橡皮膜連接的軟管