臨沂文明校園管理辦法

臨沂文明校園管理辦法一、總則（一）目的為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的教育方針，加強和改進學校思想政治工作，全面提升師生文明素養，提高校園文明程度，促進學校內涵式發展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于臨沂市各級各類學校，包括幼兒園、小學、中學、中等職業學校等。（三）基本原則1.育人為本原則：將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創建全過程，以學生為主體，教師為主導，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。2.價值引領原則：堅持以先進的文化引領校園風尚，弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，營造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍。3.師生共建原則：充分調動師生的積極性、主動性和創造性，共同參與文明校園創建活動，形成共建共享的良好局面。4.問題導向原則：聚焦校園文明建設中的薄弱環節和突出問題，加強整改落實，不斷提升校園文明水平。5.常態長效原則：建立健全長效機制，推動文明校園創建工作常態化、制度化、規范化。二、創建目標（一）領導班子建設好1.積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。2.落實“三會一課”制度，定期開展主題黨日活動，加強思想政治教育。3.領導班子團結協作，作風民主，廉潔奉公，具有較強的凝聚力和戰斗力。4.重視師德師風建設，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容。（二）思想道德教育好1.加強社會主義核心價值觀教育實踐，將其融入教育教學全過程。2.開展理想信念教育，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。3.加強中華優秀傳統文化教育，開展經典誦讀、傳統節日主題活動等。4.加強生態文明教育，培養師生環保意識和行為習慣。5.加強心理健康教育，配備專兼職心理健康教育教師，建立心理咨詢室，開展心理健康輔導活動。（三）活動陣地建設好1.加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍。2.建設好學校宣傳陣地，包括校園網、校報、宣傳欄等，傳播正能量。3.加強教室、實驗室、圖書館、體育館等場所的文化建設，發揮育人功能。4.建設學生社團活動陣地，豐富學生課余生活，培養學生興趣愛好和特長。（四）教師隊伍建設好1.加強教師職業道德教育，提高教師職業道德水平。2.加強教師業務培訓，提高教師教育教學能力。3.建立健全教師激勵機制，表彰獎勵優秀教師，激發教師工作積極性。4.加強班主任隊伍建設，提高班主任工作能力和水平。（五）校園文化建設好1.制定校園文化建設規劃，明確校園文化建設目標和任務。2.培育和提煉學校精神，形成獨特的校園文化標識。3.開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節、體育節、科技節等。4.加強校園環境建設，打造優美、整潔、文明的校園環境。（六）校園環境建設好1.加強校園基礎設施建設，完善校園功能布局。2.加強校園綠化美化工作，營造綠色生態校園。3.加強校園環境衛生管理，保持校園整潔干凈。4.加強校園安全管理，完善安全制度，落實安全措施，確保師生生命財產安全。三、創建內容與要求（一）領導班子建設1.組織領導成立文明校園創建工作領導小組，明確職責分工，定期研究部署創建工作。2.工作機制建立健全文明校園創建工作長效機制，制定創建工作規劃和年度計劃，明確創建目標、任務和措施。3.民主管理堅持民主集中制原則，完善學校民主管理制度，充分發揮教職工代表大會作用，保障師生的知情權、參與權、表達權和監督權。4.廉潔自律加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，領導干部廉潔從政，自覺接受師生監督。（二）思想道德教育1.課程育人充分發揮課堂教學主渠道作用，將思想政治教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等納入課程體系，落實課程標準和教材要求。2.實踐育人組織師生開展社會實踐活動，如志愿服務、社區服務、參觀愛國主義教育基地等，培養師生社會責任感和實踐能力。3.文化育人加強校園文化建設，開展豐富多彩的文化活動，如讀書活動、藝術活動、體育活動等，營造良好的文化氛圍。4.網絡育人加強校園網絡建設與管理，建立健全網絡輿情監測和處置機制，傳播正能量，抵制不良信息。5.心理育人加強心理健康教育，建立健全心理健康教育工作機制，開展心理健康輔導和咨詢活動，提高師生心理素質。（三）活動陣地建設1.校內媒體加強校園網、校報、宣傳欄等校內媒體建設，傳播先進文化，弘揚正能量。2.文化設施建設好圖書館、體育館、藝術樓等文化設施，為師生提供良好的學習和活動場所。3.社團活動支持學生社團建設，開展豐富多彩的社團活動，培養學生興趣愛好和特長。4.主題教育場所建設好愛國主義教育基地、道德講堂、心理咨詢室等主題教育場所，發揮育人功能。（四）教師隊伍建設1.師德師風加強師德師風建設，開展師德師風教育活動，建立健全師德師風考核評價機制，將師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容。2.專業發展加強教師業務培訓，鼓勵教師參加各類培訓和學術交流活動，提高教師教育教學能力和專業水平。3.激勵機制建立健全教師激勵機制，表彰獎勵優秀教師，激發教師工作積極性。（五）校園文化建設1.文化理念培育和提煉學校精神，形成獨特的校園文化標識，如校訓、校歌、校徽等。2.文化活動開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節、體育節、科技節等，豐富師生課余生活。3.文化環境加強校園環境建設，打造優美、整潔、文明的校園環境，如校園綠化美化、文化景觀建設等。（六）校園環境建設1.基礎設施加強校園基礎設施建設，完善校園功能布局，如教學樓、實驗樓、辦公樓、學生宿舍等建設。2.環境衛生加強校園環境衛生管理，保持校園整潔干凈，如校園綠化美化、垃圾分類處理等。3.安全管理加強校園安全管理，完善安全制度，落實安全措施，確保師生生命財產安全，如校園安全保衛、消防安全、食品安全等。四、創建工作實施（一）宣傳發動1.制定宣傳方案，通過校園網、校報、宣傳欄、班會等形式，廣泛宣傳文明校園創建的意義、目標和任務，營造濃厚的創建氛圍。2.組織師生學習文明校園創建相關文件和標準，提高師生對創建工作的認識和參與度。（二）組織實施1.各學校按照文明校園創建工作要求，結合實際制定創建工作方案，明確工作任務和責任分工，認真組織實施。2.定期召開創建工作推進會，總結經驗，查找問題，及時整改，確保創建工作順利推進。（三）自查自評1.各學校對照文明校園創建標準，定期開展自查自評工作，及時發現問題，認真整改落實。2.建立創建工作臺賬，記錄創建工作開展情況和存在的問題及整改措施。（四）申報推薦1.符合文明校園創建標準的學校，按照自愿原則向當地教育主管部門提出申報申請。2.教育主管部門對申報學校進行審核，擇優推薦參加上級文明校園評選表彰。五、評選表彰與獎勵（一）評選標準1.按照領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、校園環境建設好等六個方面的標準進行評選。2.具體評選標準見《臨沂市文明校園測評細則》。（二）評選程序1.學校申報。符合評選標準的學校向當地教育主管部門提出申報申請，并提交申報材料。2.縣級審核。教育主管部門對申報學校進行審核，擇優推薦參加市級評選。3.市級評選。市文明辦、市教育局組織對推薦學校進行實地考察和綜合評審，確定市級文明校園名單。4.表彰獎勵。對評選出的市級文明校園進行表彰獎勵，并擇優推薦參加省級文明校園評選。（三）獎勵辦法1.對評選出的市級文明校園，授予“臨沂市文明校園”稱號，并頒發獎牌。2.在學校績效考核、評先樹優等方面給予適當傾斜。3.對在文明校園創建工作中表現突出的單位和個人，給予表彰獎勵。六、動態管理（一）復查制度1.對已獲得市級文明校園稱號的學校，實行復查制度。復查周期為三年。2.復查工作由市文明辦、市教育局組織實施，復查內容包括創建工作開展情況、創建成果鞏固情況等。（二）退出機制1.對復查不合格的學校，取消其市級文明校園稱號，并予以通報批評。2.被取消市