專題04積累與運(yùn)用-原卷版-廣州市各區(qū)六年級(jí)下冊(cè)語文期末真題分類匯編

專題04積累與運(yùn)用一、【2021·廣州荔灣·六年級(jí)期末】積累與運(yùn)用。（7分）1．按要求完成填空。（1）對(duì)比閱讀下列描寫月的詩詞。題目詩句／詞句借月表達(dá)的情感《泊船瓜洲》春風(fēng)又綠江南岸，。《十五夜望月》，不知秋思落誰家。《西江月·夜行黃沙道中》，清風(fēng)半夜嗚蟬。（2）以上詩詞與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗有關(guān)的是 。你還知道自已家鄉(xiāng)過年時(shí)的習(xí)俗是 ，其寓意是 。2．臨近畢業(yè)，請(qǐng)你引用一兩句古詩（詞），作為送給師友或母校的臨別贈(zèng)言。贈(zèng)給 ： 二、【2021·廣州南沙·六年級(jí)期末】（一）選擇題（2分）詩句“我勸天公重抖擻”“要留清白在人間”“一片冰心在玉壺”“萬物生光輝”與題日依次對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()。A.《石灰吟》《已亥雜詩》《長(zhǎng)歌行》《芙蓉樓送辛漸》B.《石灰吟》《已亥雜詩》《芙蓉樓送辛漸》《長(zhǎng)歌行》C.《已亥雜詩》《石灰吟》《芙蓉樓送辛漸》《長(zhǎng)歌行》D.(已亥雜詩》《石灰吟》《長(zhǎng)歌行》《芙蓉樓送辛漸》（二）按照課文填空（8分）1.過去的日子如，被微風(fēng)，如，被初陽。2.本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如的李大釗，的張思德等；還從《匆匆》一文中明白了；知道了科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們的道理。3.古詩詞是我國(guó)文學(xué)殿堂的瑰寶，早已融入我們的生活中。一年四季，詩意無處不在。春天漫步郊野，不覺吟誦“天街小雨潤(rùn)如酥，”；清風(fēng)里賞月，忍不住感嘆“春風(fēng)又綠江南岸，”；當(dāng)我們遇到挫折或困難時(shí)，我們會(huì)想起《竹石》中的“，”；遇到老人哀嘆歲月催人老時(shí)，可以借用《浣溪沙》中的“，”來勸慰他。4.一人雖聽之，一心，。三、【2021·廣州天河·六年級(jí)期末】請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空。（6分）春城無處不飛花 任爾東西南北風(fēng)今夜月明人盡望 脈脈不得語盈盈一水間 寒食東風(fēng)御柳斜千磨萬擊還堅(jiān)勁 不知秋思落誰家當(dāng)表達(dá)自已要清白做人，我們會(huì)很自然的想起于謙《石灰吟》中的名句：粉骨碎身全不怕，。(2)當(dāng)好友即將遠(yuǎn)行之時(shí)，我們常會(huì)用王維的《送元二使安西》中的名句“勸君更盡一杯酒，”表達(dá)自己送別之情。四、【2021·廣州越秀·六年級(jí)期末】1. 下列詩句不能表達(dá)詩人志向的一句是( )。A.粉骨碎骨渾不怕，要留清白在人間。B.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。2.詩詞及名言警句理解與運(yùn)用。（1）“，。”是王維對(duì)元二的不舍。（2）飛花令：請(qǐng)分別寫出兩句含有“江南”的古詩詞。，（3）“變通”是中國(guó)智慧，《周易》云“，變則通，。（4）我用“，。”勸誡讀書不用心的同學(xué)。【2021·廣州增城·六年級(jí)期末】（一）積累（15分）1.判斷下列書寫是否完全正確，在（）里打上“√”或“×”。(4分）（1）哀思幼稚無獨(dú)有偶嫣知非福（）（2）憂慮荒唐萬像更新心驚肉跳（）（3）書籍領(lǐng)域排山倒海司空見慣（）（4）殘暴優(yōu)傷五湖四海死得其所（）2.下列各句跟原句不相符的一項(xiàng)是（）。（2分）A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）B.少壯不努力，老大徒傷悲！（漢樂府《長(zhǎng)歌行》）C.借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。（高適《塞上聽吹笛》）D.春光兩處同日盡，居人思客客思家。（白居易《望驛臺(tái)》）3.補(bǔ)寫句子。（3分）（1），家祭無忘告乃翁。（陸游《示兒》)（2）千磨萬擊還堅(jiān)勁，。（鄭燮《竹石》）（3）舊時(shí)茅店社林邊，。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）4..閱讀《魯濱遜漂流記》和《鐵道游擊隊(duì)》后，請(qǐng)完成下面的選擇題。（6分）（1）《鐵道游擊隊(duì)》的作者是誰？（）A.李白B.劉知俠C.馬克.吐溫D.莎士比亞（2）魯濱遜救的那個(gè)小孩叫什么名字？（）A.星期五B.小六C.菲兒D.李林（3）初次出海，船遭遇風(fēng)暴，船艙進(jìn)水，魯濱遜和船員靠（）得救。A.小船B.小艇C.木板D.救生圈（二）古詩鑒賞（5分）竹石[清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.這首詩寫的是生長(zhǎng)在高山破巖中的竹子。B.詩人所贊頌的并非是竹的剛毅，而是竹的柔美。C.這是一首借物喻人、托物言志的詩，也是一首詠物詩。D.這首詩贊美巖竹的堅(jiān)勁頑強(qiáng)中，隱寓了作者藐視俗見的剛勁風(fēng)骨。2.請(qǐng)用自己的話把“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”描繪的畫面寫下來。（3分）六、【2021·廣州白云·六年級(jí)期末】積累與應(yīng)用(8分)按要求寫出或補(bǔ)充完整下面的格言、詩句、文學(xué)常識(shí)、讀寫知識(shí)等。(8分，每空1分，其中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占0.5分）(1)茍日新，。(2)窮則變，。(3)聽君一席話，。(4)，不知秋思落誰家。(5)寫一句與科學(xué)精神有關(guān)的名言：(6)你知道有哪些古詩中的事物是被賦予了人的品格和志向的？選一句寫下來：七、【2021·廣州從化·六年級(jí)期末】請(qǐng)按要求填空。(7分)(1),憐子如何不丈夫。(2)今夜月明人盡望，。(3)聆聽了作家的講座，我受益匪淺，勝過讀書，真是，。(4)王吳不愛學(xué)習(xí)，總想著到外面玩耍。老師就用《長(zhǎng)歌行》中的詩句“少壯不努力，。”來勉勵(lì)他。夏天代表熱情及對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)寫出關(guān)于夏天的詩句：，。八、【2021·廣州番禺·六年級(jí)期末】請(qǐng)把下面古詩補(bǔ)充完整（6分）1、 落紅不是無情物，_____________________________。2、 ___________________________，潤(rùn)物細(xì)無聲。3、____________________________，非寧靜無以致遠(yuǎn)。4、 無邊落木蕭蕭下，_____________________________。九、【2021·廣州花都·六年級(jí)期末】積累與運(yùn)用。（8分）（1）都說“________________，______________”，可世間有幾人愛吃苦藥，樂意聽忠言呢？（2）正所謂“________________，______________”，跟他相處久了，你就知道他是一個(gè)心地善良、做事一絲不茍的人了。（3）一切新生的美好的事物是禁錮不了的，它必能沖破束縛，蓬勃發(fā)展，正如宋代詩人葉紹翁詩云：“________________，______________” 。 （4）最近幾場(chǎng)球賽我都以失數(shù)告終，媽媽擔(dān)心我泄氣，我以清代詩人鄭燮的詩句“________________，______________”來表明自己越挫越勇的決心。十、【2021·廣州黃埔·六年級(jí)期末】1．判斷下列的詩句，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）《采薇》是一首源自漢樂府的詩歌。（）（2）“曉看紅濕處，花重錦官城。”中“錦官城”指長(zhǎng)安城。（）（3）魯濱遜憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，在島上