廣德市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文月考模擬試卷

廣德市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文月考模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.菲薄（fěi）狡黠（xiá）潛移默化（qián）B.澎湃（péng）騁懷（chěng）奠定（diàn）C.騁（chěng）躊躇（chú）翩躚（xiān）D.潸然（shān）懲罰（chéng）勻稱（chèn）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.鍥而不舍誠心誠意鮮為人知B.相形見絀張皇失措鬼鬼祟祟C.氣沖斗牛走頭無路莫衷一是D.贊不絕口走投無路再接再勵(lì)3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的演講精彩極了，贏得了在場(chǎng)的所有人熱烈的掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是培養(yǎng)青少年能力的重要途徑。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)歹徒的威脅，他面不改色心不跳，真是臨危不懼。B.這幅山水畫色彩濃墨重彩，生動(dòng)地展現(xiàn)了山水的壯麗景色。C.小明學(xué)習(xí)非常刻苦，每次考試都能名列前茅，令人刮目相看。D.他的演講慷慨激昂，充滿了熱情，真是振奮人心。5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》的作者是朱自清，朱自清是中國現(xiàn)代著名的散文家、詩人。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是作者，孟子是其弟子。C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。D.莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩人，代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。6.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.他是我們班的佼佼者。（優(yōu)秀的人）B.這個(gè)問題困擾了我好幾天。（使感到困惑）C.他的畫技精湛，令人嘆為觀止。（贊美之詞）D.他倆是形影不離的好朋友。（形容彼此關(guān)系非常密切）7.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。B.他做事總是馬馬虎虎，缺乏一絲不茍的精神。C.面對(duì)困難，他總是不屈不撓，勇往直前。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，讓人回味無窮。8.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這篇作文語言流暢，文筆優(yōu)美，令人贊不絕口。B.他的演講慷慨激昂，充滿了熱情，真是振奮人心。C.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。D.他做事總是馬馬虎虎，缺乏一絲不茍的精神。9.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這篇作文語言流暢，文筆優(yōu)美，令人贊不絕口。B.他的演講慷慨激昂，充滿了熱情，真是振奮人心。C.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。D.他做事總是馬馬虎虎，缺乏一絲不茍的精神。10.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這篇作文語言流暢，文筆優(yōu)美，令人贊不絕口。B.他的演講慷慨激昂，充滿了熱情，真是振奮人心。C.這幅畫的色彩搭配非常和諧，令人賞心悅目。D.他做事總是馬馬虎虎，缺乏一絲不茍的精神。二、填空題（每空1分，共10分）1.“學(xué)而不思則罔，______。”出自《論語·為政》。2.“______，病樹前頭萬木春。”出自劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。3.“______，可以橫絕云帆，直掛滄海。”出自李白的《行路難》。4.“______，化作春泥更護(hù)花。”出自龔自珍的《己亥雜詩》。5.“______，不拘一格降人才。”出自龔自珍的《己亥雜詩》。三、默寫題（每空1分，共10分）1.海內(nèi)存知己，______。2.______，誰家玉笛暗飛聲。3.______，波撼岳陽城。4.______，化作春泥更護(hù)花。5.______，不拘一格降人才。四、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成后面題目。《論語》節(jié)選子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（一）解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（每題1分，共5分）1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（______）2.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（______）3.人不知而不慍，不亦君子乎？（______）4.溫故而知新，可以為師矣。（______）5.三人行，必有我?guī)熝伞＃╛_____）（二）翻譯下列句子。（每題2分，共10分）1.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。2.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?.溫故而知新，可以為師矣。（三）請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解。（5分）五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，完成后面題目。《背影》節(jié)選我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。（一）請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容。（6分）（二）選文中的“我”為什么流淚？（6分）（三）選文中描寫父親背影的句子有哪些？這些句子有什么作用？（8分）（四）選文結(jié)尾寫道：“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。”這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（10分）六、作文（40分）題目：那一次，我懂得了______要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的記敘文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，結(jié)構(gòu)完整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案一、選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.D8.C9.A10.B二、填空題1.思而不學(xué)則殆2.沉舟側(cè)畔千帆過3.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)4.落紅不是無情物5.我勸天公重抖擻三、默寫題1.天涯若比鄰2.誰家玉笛暗飛聲3.楚腰纖細(xì)柳腰肢4.落紅不是無情物5.我勸天公重抖擻四、文言文閱讀（一）解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。1.說：愉快2.樂：快樂3.慍：生氣4.故：舊的5.焉：那里（二）翻譯下列句子。1.學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑；思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)危險(xiǎn)。2.幾個(gè)人在一起行走，其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。3.溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解與體會(huì)，這樣就可以做老師了。（三）請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話的理解。這句話的意思是，如果只是機(jī)械地學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑而無所適從；如果只是空想而不去學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑而無所收獲。在學(xué)習(xí)的過程中，既要認(rèn)真讀書，又要積極思考，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。五、現(xiàn)代文閱讀（一）請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容。選文主要描寫了父親在火車站為“我”買橘子時(shí)的背影，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛。（二）選文中的“我”為什么流淚？“我”流淚是因?yàn)榭吹礁赣H為“我”買橘子時(shí)的艱難背影，感受到了父親對(duì)“我”深沉的愛，同時(shí)也勾起了“我”對(duì)父親的思念和愧疚之情。（三）選文中描寫父親背影的句子有哪些？這些句子有什么作用？描寫父親背影的句子有：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾