保育員初級理論知識試卷及答案

保育員初級理論知識試卷及答案一、單項選擇題（每題1分，共60分）1.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為（）。A.近視B.正常C.遠視D.弱視2.幼兒的發展是通過（）。A.對物體的操作和與人的交往而發展的B.聆聽教師講授知識而發展的C.觀察教師的操作過程而發展的D.觀看電視卡通節目而發展的3.幼兒園預防蛔蟲病的措施是（）。A.經常到野外玩B.經常洗澡C.對幼兒進行教育D.搞好環境衛生4.嬰幼兒（）前有生理性遠視。A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲5.幼兒思維的主要特點是（）。A.具體形象性B.直覺行動性C.抽象邏輯性D.創造性6.（）是幼兒注意發展的特征。A.注意的穩定性強B.注意的范圍廣C.無意注意占優勢地位D.有意注意占優勢地位7.維生素C缺乏時可導致（）。A.腳氣病B.壞血病C.佝僂病D.夜盲癥8.幼兒挑食的生理原因是（）。A.飯菜不好B.幼兒園環境不好C.體內缺鋅、鈣等微量元素D.運動量小9.嬰幼兒的手指甲應每隔（）剪一次。A.一周B.兩周C.三周D.四周10.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（）。A.清水B.日光照射C.不必消毒D.用3％過氧乙酸溶液浸泡消毒11.毛巾、水杯消毒后，應（）存放。A.重疊B.交叉C.分開放置D.混合放置12.保育員每天的消毒程序是（）。A.浸泡-消毒B.刷洗-消毒C.消毒劑浸泡-清水洗凈D.清水浸泡-刷洗-消毒劑浸泡-清水洗凈13.嬰幼兒的被褥應（）曬一次。A.半年B.3個月C.2個月D.1個月14.水杯消毒后應（）。A.擦干B.煮C.清水浸泡D.清水沖洗15.食具、水杯不可以用（）方法消毒。A.日曬法B.蒸汽C.化學消毒D.煮沸16.保育員指導幼兒洗臉前應先（）。A.抹油B.用毛巾擦臉C.提醒幼兒擤鼻涕D.洗眼睛17.幼兒刷牙后應注意（）。A.保持口腔清潔B.不用清水漱口C.多吃糖D.用舌頭舔牙齒18.指導幼兒搓肥皂前應先（）。A.雙手對搓B.抹肥皂C.用毛巾擦手D.把手打濕19.幼兒（）的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A.記憶B.注意C.思維D.感性20.幼兒情緒的一般特點是易沖動、（）、易受感染和易外露。A.很含蓄B.很理智C.很穩定D.易變化21.（）是指未滿18周歲的公民。A.未成年人B.成年人C.青年D.青少年22.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于（）。A.2小時B.2小時半C.3小時D.3小時半23.幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于（）。A.1小時B.1.5小時C.2小時D.2.5小時24.保育員應至少（）擦拭一次窗戶。A.1個月B.1個星期C.2個月D.2個星期25.掃地時掃帚應（）。A.向上挑起清掃塵土B.向兩側橫掃，避免塵土飛揚C.向前挑掃，避免塵土飛揚D.向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚26.擦地時洗涮墩布的次數是（）。A.僅1次B.僅2次C.僅3次D.多次27.便池應該重點擦拭的地方是（）。A.入水口B.邊沿C.拐角D.全部都是28.抹布可以在（）中浸泡消毒。A.含有效氯0.2％的84消毒液B.清水C.洗滌靈D.洗衣粉29.餐具常用的消毒方法是（）。A.蒸汽消毒法B.消毒液擦拭C.日曬D.肥皂清洗30.門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭的消毒次數是（）。A.每星期1次B.每星期2次C.每天1次D.每天2次31.保育員要教育孩子學會寬容，（），學會與別人一起游戲。A.發現別人的長處B.發現別人的缺點C.學會保護自己的利益D.學會工作32.同伴交往在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足（），（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。A.認識他人B.認識自己C.認識的發展D.幼兒的心理需要33.幼兒與成人的關系主要表現在親子關系和（）。A.父子關系B.同伴關系C.師生關系D.母女關系34.幼兒常見的（）主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A.社會行為B.道德行為C.學習行為D.模仿行為35.影響幼兒（）發展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。A.思維B.感知C.能力D.氣質36.幼兒情緒情感發展的特點不包括（）。A.情緒的易沖動性B.情緒的不穩定性C.情緒的外露性D.情緒的有意性37.（）是憑借事物的具體形象或表象進行的。A.具體形象思維B.邏輯思維C.直覺行動思維D.感性思維38.幼兒攻擊性行為的最大特點是（）。A.破壞性B.情緒性C.目的性D.情境性39.幼兒的（）主要表現在兩個方面，與同齡伙伴的關系和與成人的關系。A.社會關系B.父母關系C.鄰里關系D.社會行為40.幼兒自我評價能力的發展主要表現為（）。A.從依賴成人的評價到獨立評價B.從外部行為到內心品質的評價C.從比較籠統到比較細致的評價D.以上都是41.幼兒期的主導活動是（）。A.學習B.游戲C.看書D.識字42.下列游戲中，屬于智力游戲的是（）。A.捉迷藏B.猜謎語C.過家家D.搭積木43.幼兒體育活動的活動量取決于活動的（）、密度和時間三個因素的綜合情況。A.場地B.材料C.準備D.強度44.幼兒戶外活動前應（），以防摔跤。A.脫掉外套B.系好鞋帶C.多喝水D.換鞋45.幼兒早操活動以鍛煉身體、培養團隊精神和（）為主要目的。A.發展技能B.提高審美C.展示自我D.激發興趣46.幼兒午點的時間一般安排在（）。A.14：00-15：00B.15：00-16：00C.16：00-17：00D.17：00-18：0047.幼兒進餐時，保育員應（）。A.批評幼兒B.同時兼顧吃飯和照顧幼兒C.觀察幼兒情況D.督促幼兒快速吃完48.幼兒午睡時，保育員應（）。A.大聲聊天B.巡視觀察C.讓幼兒自己玩D.離開寢室49.幼兒穿脫衣服的順序一般是（）。A.先穿后脫B.先脫后穿C.隨幼兒意愿D.先穿外套后穿內衣50.指導幼兒穿褲子前應先（）。A.分辨前后B.雙手拉住褲腰C.伸腿D.脫鞋51.幼兒如廁后，保育員應指導幼兒（）。A.用肥皂洗手B.直接玩耍C.用濕毛巾擦手D.用紙巾擦手52.幼兒園應建立健全健康檢查制度，健康檢查的對象應包括新入園的幼兒、在園的幼兒和（）。A.幼兒園工作人員B.家長C.社區人員D.教師53.嬰幼兒入園前健康檢查的主要內容有：了解嬰幼兒病史、檢查嬰幼兒當前的生長發育與健康狀況、了解嬰幼兒（）完成的情況等。A.身高B.預防接種C.感冒疫苗D.體重54.（）是預防接種工作的主要內容之一。A.讓幼兒穿干凈的衣服B.預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C.通知家長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等D.讓幼兒不哭55.晨檢工作應在嬰幼兒每天清晨入園時進行，其主要內容概括起來是（）。A.看和摸B.問問題C.“一摸、二看、三問、四查”D.檢查有無攜帶不安全物品56.（）是幼兒園每日的日常衛生清潔對象。A.指甲B.床圍欄C.毛巾D.桌椅57.對有遺尿習慣的嬰幼兒，保育員應注意（）。A.提醒幼兒排尿B.讓幼兒少喝水C.批評幼兒D.讓幼兒自己穿脫褲子58.照顧體弱兒應注意細致、精心；平時加強身體鍛煉，增強其抵抗力；（）。A.與正常兒童在一起活動B.不讓他們參加集體活動C.及時與家長聯系D.提醒他們多穿衣服59.幼兒走失可能是因為幼兒特別好奇或注意力不集中，不知不覺離開集體，去關注其他有趣事情；也可能是（），想離開老師的監管。A.對環境不熟悉B.欲尋求幫助C.有獨立的愿望D.受到別人的唆使60.幼兒燙傷后，急救方法是（）。A.用冷水沖淋或浸泡B.涂醬油C.涂碘酒D.涂牙膏二、判斷題（每題1分，共20分）1.幼兒眼球前后徑較短，呈生理性遠視，隨著身體的發育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。（）2.幼兒的有意注意占優勢，無意注意開始發展。（）3.維生素D可以促進鈣的吸收，預防佝僂病。（）4.幼兒挑食是因為飯菜不好吃，與其他因素無關。（）5.保育員應定期對玩具進行消毒，塑料玩具可用3％過氧乙酸溶液浸泡消毒。（）6.毛巾、水杯消毒后可以重疊存放。（）7.保育員每天的消毒程序是消毒劑浸泡-清水洗凈。（）8.嬰幼兒的被褥應一個月曬一次。（）9.水杯消毒后應煮一下。（）10.食具、水杯可以用日曬法消毒。（）11.保育員指導幼兒洗臉前應先提醒幼兒擤鼻涕。（）12.幼兒刷牙后可以多吃糖。（）13.指導幼兒搓肥皂前應先把手打濕。（）14.幼兒思維的主要特點是抽象邏輯性。（）15.幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。（）16.未成年人是指未滿16周歲的公民。（）17.幼兒園兩餐間隔時間不得少于3小時。（）18.幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于2小時。（）19.保育員應至少一個月擦拭一次窗戶。（）20.掃地時掃帚應向前挑掃，避免塵土飛揚。（）三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述嬰幼兒生理性遠視的特點。2.列舉幼兒常見的社會行為有哪些。3.簡述幼兒體育活動中活動量的影響因素。4.簡述幼兒園晨檢的主要內容。答案一、單項選擇題1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.B8.C9.A10.D11.C12.D13.D14.D15.A16.C17.A18.D19.C20.D21.A22.D23.C24.D25.D26.D27.D28.A29.A30.C31.A32.D33.C34.A35.C36.D37.A38.C39.A40.D41.B42.B43.D44.B45.D46.B47.B48.B49.B50.A51.A52.A53.B54.C55.C56.C57.A58.C59.C60.A二、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×11.√12.×13.√14.×15.√16.×17.×18.√19.×20.×三、簡答題1.嬰幼兒生理性遠視的特點：嬰幼兒的眼球前后徑較短，呈生理性遠視。隨著身體的發育，眼球的前后徑逐漸增長，5-6歲左右接近正常視力。在這個階段，嬰幼兒看遠物相對清晰，看近物相對模糊，但這是正常的生理現象，隨著年齡增長會逐漸改善。2.幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊、合作、分享、助人等。反抗行為表現為幼兒對成人要求的不服從；競爭行為通常在游戲或活動中為了爭取勝利而產生；模仿是幼兒學習的重要方式，會模仿成人或同伴的行為；攻擊行為可能是言語或身體上的侵犯；合作是幼兒與同伴共同完成任務的行為；分享體現為將自己的物品或快樂與他人共享；助人則是主動幫助他人解決困難。3.