初中語文常用文言實詞歸納表

初中語文常用文言實詞歸納表前言文言文是中華優秀傳統文化的瑰寶，學好文言文，不僅能提升我們的語言素養，更能讓我們深刻體悟古人的智慧與情懷。而文言實詞，作為構成文言文的基本單位，其數量眾多，含義豐富，且往往一詞多義，變化萬千，是我們學習文言文的重點與難點。為助力同學們更系統、高效地掌握初中階段常見的文言實詞，我將多年教學與閱讀中積累的經驗加以梳理，精心歸納了這份《初中語文常用文言實詞歸納表》。本表選取了初中語文教材中出現頻率高、含義重要的文言實詞，力求釋義精準，例句典型，希望能成為同學們學習文言文的得力助手。初中語文常用文言實詞歸納表（說明：本表按實詞首字母拼音順序排列，每個實詞列出其常見義項，并附典型例句及出處，以便同學們結合語境理解和記憶。）序號實詞常見義項及例句:---:---:-----------------------------------------------------------------------------1安1.安穩，安定。例：風雨不動安如山（《茅屋為秋風所破歌》）

2.怎么，哪里。例：安求其能千里也（《馬說》）2被1.覆蓋。例：未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼"火起"，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）——此例中"被"非核心義，暫略。取"被"表被動義：例：信而見疑，忠而被謗（《史記·屈原列傳》）（初中階段此義亦常見于成語如"被堅執銳"，"被"通"披"，穿著）3比1.靠近，挨著。例：其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中（《核舟記》）

2.比較，相比。例：比吾鄉鄰之死則已后矣（《捕蛇者說》）4鄙1.邊境，邊遠的地方。例：蜀之鄙有二僧（《為學》）

2.鄙陋，目光短淺。例：肉食者鄙，未能遠謀（《曹劌論戰》）5兵1.兵器，武器。例：收天下之兵，聚之咸陽（《過秦論》）（初中常見：兵革非不堅利也《得道多助，失道寡助》）

2.軍隊。例：扶蘇以數諫故，上使外將兵（《陳涉世家》）6病1.疾病，生病。例：未果，尋病終（《桃花源記》）

2.困苦，困乏。例：向吾不為斯役，則久已病矣（《捕蛇者說》）

3.擔心，憂慮。例：君子病無能焉，不病人之不己知也（《論語》）7察1.觀察，仔細看。例：徐而察之，則山下皆石穴罅（《石鐘山記》）（初中常見：明察秋毫《童趣》）

2.考察，調查。例：小大之獄，雖不能察，必以情（《曹劌論戰》）8朝1.早晨。例：朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）

2.朝廷。例：于是入朝見威王（《鄒忌諷齊王納諫》）

3.朝見，朝拜。例：皆朝于齊（《鄒忌諷齊王納諫》）9誠1.真誠，誠實。例：帝感其誠（《愚公移山》）

2.確實，的確。例：此誠危急存亡之秋也（《出師表》）10出1.出去，出來。例：不復出焉（《桃花源記》）

2.發出，產生。例：不敢出一言以復（《送東陽馬生序》）11辭1.言辭，話。例：未嘗稍降辭色（《送東陽馬生序》）

2.推辭，不接受。例：蒙辭以軍中多務（《孫權勸學》）

3.告別。例：停數日，辭去（《桃花源記》）12從1.跟從，跟隨。例：一狼得骨止，一狼仍從（《狼》）

2.順從，聽從。例：民弗從也（《曹劌論戰》）

3.自，由。例：從流飄蕩，任意東西（《與朱元思書》）13當1.處在（某個地方或時候）。例：當此時，諸郡縣苦秦吏者（《陳涉世家》）

2.應當，應該。例：吾聞二世少子也，不當立（《陳涉世家》）

3.抵擋，擋住。例：銳不可當（《赤壁之戰》）14道1.道路。例：會天大雨，道不通（《陳涉世家》）

2.道理，規律。例：以咨諏善道（《出師表》）

3.說，講。例：不足為外人道也（《桃花源記》）15得1.得到，獲得。例：得道者多助（《得道多助，失道寡助》）

2.能夠，可以。例：不得志，獨行其道（《孟子》）（初中常見：必能使行陣和睦，優劣得所《出師表》）

3.找到。例：遂迷，不復得路（《桃花源記》）16定1.安定，穩定。例：今南方已定（《出師表》）

2.平定，安定。例：天下已定（《過秦論》）17伐1.討伐，攻打。例：十年春，齊師伐我（《曹劌論戰》）

2.砍伐。例：伐薪燒炭南山中（《賣炭翁》）18犯1.觸犯，冒犯。例：若有作奸犯科及為忠善者（《出師表》）

2.侵犯。例：并皆暴犯百姓（《周處》）19方1.方圓，面積。例：方七百里（《愚公移山》）

2.正，剛剛。例：方欲行，轉視積薪后（《狼》）

3.方法，計策。例：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣（《論語》）——此例不典型，初中"方"表方法義見：教之以進退坐作之方（《教戰守策》）（初中不常見，可暫略，重點掌握前兩義）20負1.背，用背馱東西。例：命夸娥氏二子負二山（《愚公移山》）

2.憑借，倚仗。例：秦貪，負其強（《廉頗藺相如列傳》）（初中不常見，可暫略）

3.辜負，對不起。例：臣誠恐見欺于王而負趙（《廉頗藺相如列傳》）（初中了解即可）21故1.舊的，原來的。例：溫故而知新（《論語》）

2.原因，緣故。例：公問其故（《曹劌論戰》）

3.所以，因此。例：故克之（《曹劌論戰》）22顧1.回頭看，看。例：元方入門不顧（《陳太丘與友期》）

2.拜訪。例：三顧臣于草廬之中（《出師表》）

3.難道，反而。例：顧不如蜀鄙之僧哉（《為學》）23固1.堅固，牢固。例：汝心之固，固不可徹（《愚公移山》）

2.堅決，堅持。例：吾義固不殺人（《公輸》）

3.本來，原來。例：固以怪之矣（《陳涉世家》）24觀1.看，觀看。例：予觀夫巴陵勝狀（《岳陽樓記》）

2.景象，景觀。例：此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）25歸1.返回，回去。例：太守歸而賓客從也（《醉翁亭記》）

2.歸依，歸附。例：微斯人，吾誰與歸（《岳陽樓記》）26好1.喜歡，愛好。例：敏而好學（《論語》）

2.美好。例：不知其善也（《雖有嘉肴》）——"善"即美好。"好"表美好例：好鳥相鳴（《與朱元思書》）27號1.大聲喊叫，呼嘯。例：陰風怒號（《岳陽樓記》）

2.稱號，別號。例：故自號曰醉翁也（《醉翁亭記》）

3.命令，號令。例：號令召三老、豪杰與皆來會計事（《陳涉世家》）28還1.返回。例：便要還家（《桃花源記》）

2.環繞。例：秦王還柱而走（《荊軻刺秦王》）（初中不常見，可暫略）29會1.聚會，集會。例：遷客騷人，多會于此（《岳陽樓記》）

2.適逢，恰巧遇到。例：會天大雨（《陳涉世家》）

3.領會，理解。例：每有會意，便欣然忘食（《五柳先生傳》）30及1.到，至。例：及郡下，詣太守（《桃花源記》）

2.比得上。例：徐公何能及君也（《鄒忌諷齊王納諫》）

3.和，與。例：若有作奸犯科及為忠善者（《出師表》）31極1.盡，窮盡。例：漁歌互答，此樂何極（《岳陽樓記》）

2.非常，極其。例：初極狹，才通人（《桃花源記》）32計1.計算，核算。例：通計一舟（《核舟記》）

2.計謀，策略。例：卒見使于一鼠，墮此蟲之計中（《黠鼠賦》）（初中常見：號令召三老、豪杰與皆來會計事《陳涉世家》，"計"為商議義）33加1.增加。例：而山不加增（《愚公移山》）

2.施加，給予。例：萬鐘于我何加焉（《魚我所欲也》）

3.更，更加。例：蓋余之勤且艱若此（《送東陽馬生序》）——此例不典型，"加"表更加義初中見：鄰國之民不加少（《寡人之于國也》）（初中不常見，可暫略）34假1.借。例：每假借于藏書之家（《送東陽馬生序》）

2.假裝。例：乃悟前狼假寐（《狼》）35間1.中間，當中。例：傅說舉于版筑之間（《生于憂患，死于安樂》）

2.隔開，不連接。例：遂與外人間隔（《桃花源記》）

3.暗地里，偷偷地。例：又間令吳廣之次所旁叢祠中（《陳涉世家》）36見1.看見，看到。例：見藐小微物（《童趣》）

2.拜見，謁見。例：公將戰，曹劌請見（《曹劌論戰》）

3.通"現"，出現，顯現。例：才美不外見（《馬說》）37解1.解開，松開。例：解衣欲睡（《記承天寺夜游》）

2.理解，懂得。例：其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜（《杞人憂天》）——"曉"即理解。"解"表理解義例：惑而不從師，其為惑也，終不解矣（《師說》）（初中略見）38盡1.完，沒有了。例：一屠晚歸，擔中肉盡（《狼》）

2.全部，都。例：觸草木，盡死（《捕蛇者說》）

3.竭盡，用盡。例：林盡水源（《桃花源記》）39進1.前進，向前移動。例：譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也（《論語》）

2.進獻，獻上。例：群臣進諫（《鄒忌諷齊王納諫》）40舉1.舉起，抬起。例：舉頭望明月（《靜夜思》）（初中文言例：屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。——此例無"舉"。"舉"表"舉起"初中見：舉杯邀明月（《月下獨酌》）

2.推薦，選拔。例：傅說舉于版筑之間（《生于憂患，死于安樂》）

3.全，整個。例：舉世混濁而我獨清（《屈原列傳》）（初中常見：觸目傷懷，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來