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文檔簡介
自考公共課綜合提升測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題36分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、(單選題)完成路徑選擇功能是在OSI模型的
A.物理層
B.數據鏈路層
C.網絡層
D.運輸層
正確答案:C
2、(單選題)彈簧振子沿水平面做簡諧振動,總熊量為E,若其振幅增加為原來的兩倍,則總能量變為()
A.4E
B.2E
C.E/2
D.E/4
正確答案:A
3、(單選題)堅持四項基本原則和堅持改革開放統一于()。
A.社會主義革命中
B.建設中國特色社會主義的實踐中
C.堅持四項基本原則中
D.堅持對外開放中
正確答案:B
4、(單選題)穿過一閉合回路的磁通量隨時間的變化關系為m=2t2+t(SI),則t=0時回路中的感應電動勢為()
A.0
B.1V
C.2V
D.4V
正確答案:B
5、(單選題)經營者應通過各種載體表明其經營資格和身份,這是經營者的()
A.標志經營資格義務
B.出具憑證義務
C.提供真實信息義務
D.質量擔保義務
正確答案:A
6、(單選題)個人對某一對象所持有的評價與行為傾向是()。
A.世界觀
B.價值觀
C.人生觀
D.態度
正確答案:D
7、(單選題)《蒹葭》形式上的主要特點是()
A.全用四言
B.重章疊句
C.多用對偶
D.一韻到底
正確答案:B
8、(單選題)若a,b,c均為整數,且a+b被c整除,則下列一定成立的是()。
A.c|a
B.c|b
C.c|a-b
D.c|a2-b2
正確答案:D
9、(單選題)毛澤東思想的精髓是()
A.群眾路線
B.自力更生
C.獨立自主
D.實事求是
正確答案:D
10、(單選題)綜合型激勵理論的數學表達式為:M=Vit+EiaVia+EiaEejVej,其中EiaVia表示的是()
A.任務結果激勵
B.任務內在激勵
C.任務完成激勵
D.工作任務完成的效價
正確答案:C
二、多選題(2小題,每小題3分,共計6分)1、(多選題)不正當競爭行為的主要類型有()
A.假冒混同行為
B.商業賄賂行為
C.虛假宣傳行為
D.商業誹謗行為
E.侵犯商業秘密行為
正確答案:ABCDE
2、(多選題)經濟增長方式的類型有()A.粗放型經濟增長方式B.集約型經濟增長方式C.擴大型經濟增長方式D.消費型經濟增長方式E.生產型經濟增長方式正確答案:AB第Ⅱ卷(非選擇題64分)三、填空題(3小題,每小題3分,共計9分)1、(填空題)在樣本容量和抽樣方式不變的情況下,提高置信度1-α時,置信區間的半徑會變()
正確答案:大
2、(填空題)理想氣體處于平衡態時壓強為p,溫度為T,玻爾茲曼常數為k,則該氣體的分子數密度n=____________.
正確答案:p/kT
3、(填空題)一熱機的循環效率為15%,在一次循環中從外界吸熱2000J,則此熱機在一次循環中所做的凈功為______J.
正確答案:300
四、判斷題(5小題,每小題3分,共計15分)1、(判斷題)生命周期理論中成熟度是指人的生理年齡大小。
正確答案:
錯誤
2、(判斷題)一般說來四個光標移動鍵↑、↓、←、→在各種編輯狀態下的作用相同。
正確答案:
正確
3、(判斷題)群體凝聚力越高,其活動效率必定高。
正確答案:
錯誤
4、(判斷題)人群關系理論”的產生,源于梅奧等人的霍桑實驗。
正確答案:
正確
5、(判斷題)1790年,陳啟沅創辦了繼昌隆繅絲廠,開創了近代民族資本主義工業的先河。
正確答案:
正確
5、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、(問答題)基于“社會人”假設的管理措施有哪些?
正確答案:(1)管理人員不應該關注主生產任務的完成情況,還應該把關注點放在關心人、滿足人的需要上。
(2)管理人員在注重指揮、監督和控制等的基礎上:還要關員工之間的人際關系,努力提高員工對組織的認同感、歸屬感和整體感,激起員工對組織的奉獻精神,培養員工的群體意識,進一步增強組織的凝聚力。
(3)實行集體獎勵制度而不是個人獎勵制度。
(4)管理人員要進行職位輪換,在員工和上級之間起到聯絡人的作用,負責上下級之間的信息溝通。
(5)主求“參與管理"的管理方式。
2、(問答題)簡述人力資源規劃的程序
正確答案:1、準備階段2、預測階段3、實施階段4、評估階段
3、(問答題)簡述一般商品流通和資本流通的區別。
正確答案:(1)買和賣的順序不同,(1分)
(2)流通的起點和終點不同。(1分)
(3)流通中的媒介物不同。(1分)
(4)兩種流通的目的不同
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