考點攻克人教版八年級上冊物理《聲現象》專題攻克試題（含詳解）

人教版八年級上冊物理《聲現象》專題攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、控制噪聲是城市環保的重要措施，下列哪種措施不能減弱噪聲（）A

機動車輛在市內禁止鳴笛

B

城市道路兩旁安裝隔聲板C

汽車排氣管上安裝消聲器

D

控制汽車尾氣的排放指標2、小提琴手在舞臺上傾情演出，美妙的音樂令全場為之陶醉，關于小提琴的說法錯誤的是A．演奏前拉緊琴弦是為了改變音色B．手指按在琴弦的不同位置以改變演奏的音調C．改變拉弦的力度是為了改變聲音的響度D．時而悠揚時而急促的演奏改變的是音樂的節奏3、下列說法中正確的是（

）A．只要物體振動，就一定能聽到聲音

B．固體、液體、氣體都能傳播聲音C．宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些4、在我市河東區紅星路與衛國道交口的順馳立交橋上靠近居民樓的一側，架設具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于（

）A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產生噪聲的聲源D.防止噪聲產生回聲5、城市里有“超聲波潔牙”美容店，超聲波之所以能潔牙，是因為：A、超聲波是清潔劑;

B、超聲波傳遞去污信息;C、超聲波發生反射

;

D、超聲波引起液體的振動，振動把污垢去除.6、噪聲嚴重污染環境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害，下列措施中不能有效控制噪聲的是A、清除城市垃圾，保持環境整潔

B、在公路與住宅區之間設置屏障C、植樹種草綠化

D、繁華路段禁止汽車鳴喇叭7、鋼琴和小提琴分別有“樂器之王”和“樂器皇后”的美稱，當它們合奏同一旋律的樂曲時，我們仍能辨別出它們的聲音，這是因為它們有不同的A．音調

B．響度

C．音色

D．頻率8、我們學過的許多成語包含了聲現象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾．這些成語中描述同一聲音特征的是（）A.①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤9、為了減少高速行駛的車輛產生的噪聲對高速公路兩側居民的干擾，常在高速公路的兩側架設具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施是從（

）A.噪聲產生環節減弱噪聲

B.噪聲傳播環節減弱噪聲C.噪聲接收環節減弱噪聲

D.噪聲產生、傳播、接收三個環節減弱噪聲10、經超聲波探傷儀檢測，已經竣工的三峽大壩壩體無一結構性裂縫，創造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發出的超聲波無法被人耳所聽見，其原因是超聲波的A．速度太快

B．頻率太高

C．響度太小D．振幅太小第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、正在發聲的音叉接觸水面時會濺起水花，這個現象表明發聲體在_______；聲的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞_______來清冼鐘表等精密機械。2、在通常情況下可以近似地認為聲音在空氣中的速度為340m/s。當回聲到達人耳的時間比原聲晚

時，人耳能把回聲跟原聲區分開。一個人要想從聽覺上把自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲區分開，人至少要離高墻

m遠。3、減弱噪聲的途徑有三條：一是_______減弱；二是_____減弱；三是___________減弱。4、如右圖所示，是人們利用

來測量海洋的深度。5、噪聲已經成為嚴重污染源，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過樓道”是在___處減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在___減弱噪聲。6、通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為

。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：

。7、學習了聲現象后，愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示。對著管口吹氣，由于空氣柱的______________就會產生聲音。管的長短不同，發出聲音的______________（填“音調、響度、音色”）就不同，這樣就做成了一個小吸管樂器。8、夜深人靜的時候，如果把播放器的音量開得過大，優美的音樂聲此時也變成了_____。9、下列聲音屬于噪聲是：_____________（填寫序號），不屬于噪聲的是：

⑴城市里的汽車發動機的運轉聲；

⑵歌唱時樂器的伴奏聲；⑶晨讀時的朗讀聲；

⑷自習課的喧嘩聲；

⑸深夜的引吭高歌聲；⑹老師講課聲干擾某個學生的睡覺；

⑺裝修房間的電鉆聲；⑻燃放爆竹的爆炸聲。⑼汽車的喇叭聲

⑽公園里的小鳥鳴叫聲。10、童話故事中狼為了想吃掉小兔子，學著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖，把門兒開開！”小兔子卻回答說:“不開，不開！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因為狼和兔媽媽聲音的____________和________不同。“引吭高歌“與“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、夏天的晚上，蚊子叮人實在難受．可小明家不點蚊香，也不噴殺蟲劑，卻沒有蚊子．有人問小明，為什么你們家沒有蚊子，小明拿出一個跟半導體收音機差不多的盒子來，說這個盒子能驅蚊，為什么那個盒子能驅蚊？2、隨著社會的發展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結合相關物理知識和生活實際，為我市創建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．3、如圖所示，向暖水瓶中灌開水時,有經驗的人通過聲音就知道水是否快滿了。自己實際灌一次開水，再想一想這是為什么?四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、站在百米跑道終點計時臺上的甲、乙兩名計時員，為同一跑道的運動員計時，甲看到起跑發令槍冒煙時開始計時，而乙則聽到發令槍聲才開始計時，則：(1)甲、乙兩名計時員誰計時準確?(2)若甲、乙兩名計時員的反應速度相同，他們計時相差大約是多少?2、正以重8km/h的速度沿直線勻速駛向一高山崖壁的汽車，駕駛員鳴笛后經4s聽到從崖壁反射回來的聲音。求鳴笛時汽車與崖壁的距離。(空氣中聲速為340m/s)。五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、圖5為探究聲音傳播的實驗裝置.（1）在廣口瓶接抽氣裝置前，有老師先把一條紙條放在抽氣管口，你認為這樣做的目的是什么？（2）為了有力證明“聲的傳播需要介質”請你寫出實驗的操作步驟并指出為什么要這樣操作.-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：A3、答案：B4、答案：B5、答案：D6、答案：A7、答案：C8、答案：D9、答案：B

10、答案：B二、填空題1、答案：振動

能量2、答案：0.1s，173、答案：在聲源處，在傳播過程中，在人耳處4、答案：回聲5、答案：聲源；傳播過程中6、答案：超聲波

聲吶（或超聲波雷達測速儀、Ｂ超等）、雷達、超聲波探傷（其它答案合理均可）7、答案：振動

音調8、答案：噪聲9、答案：⑴⑷⑸⑺⑻⑼；⑵⑶⑹⑽10、答案：

音調；

音色；

響度三、簡答題1、答案：盯人的蚊子都是雌蚊，特別是育卵的雌蚊更叮得厲害．可是，雌蚊在育卵期卻回避雄蚊，只要感覺到雄蚊的聲音就逃之夭夭了．小明家的那個盒子是一只電子蜂鳴器，它能模擬雄蚊聲音（頻率在9500——12000Hz），雌蚊感到這種聲音，以為雄蚊來了，就遠遠地避開．點撥：解答與生活實際聯系密切的問題，只有多聯系實際，抓住問題的關鍵，去除與問題無關的因素．2、答案：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲，植樹造林；在高速公路兩旁修建隔音墻，即是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播．3、答案：這是根據聲音音調的變化覺察的.灌水的時候，瓶里的空氣受到振動，發出聲音，這部分空氣就是聲源。開始的時候里邊的空氣多，空氣柱長，它振動起來比較慢，頻率低，發出的音調也就低了，水越灌越多，空氣越來越少，空氣柱越來越短了，振動得越來越快，即振動頻率高，音調