大自然的語言考試真題及答案

大自然的語言考試真題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.萌發(fā)（méng）連翹（qiào）B.懸殊（shū）銷聲匿跡（nuò）C.簌簌（sù）風(fēng)雪載途（zài）D.緯度（wéi）草長鶯飛（zhǎng）2.“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。”句中“次第”的意思是（）A.依次B.順序C.一個挨一個地D.規(guī)模3.決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素的說明順序是（）A.由主到次，由空間到時間B.由次到主，由時間到空間C.由主到次，由時間到空間D.由次到主，由空間到時間4.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.本文是一篇事理說明文，說明對象是“大自然的語言”，即物候現(xiàn)象。B.文章按照邏輯順序進行說明，條理清晰。C.作者在說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素時，運用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法。D.“物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里?！薄斑@里”指的是物候觀測的數(shù)據(jù)。5.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過學(xué)習(xí)《大自然的語言》，使我對物候現(xiàn)象有了更多的了解。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。6.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.農(nóng)諺靈敏海棠衰草連天B.懸殊侯鳥侵害周而復(fù)始C.裝置烘培物侯花香鳥語D.刺槐融化宣嚷草長鶯飛7.下列對“花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言”這句話理解正確的一項是（）A.大自然會說話，能發(fā)出像花香鳥語、草長鶯飛這樣的聲音。B.花香鳥語、草長鶯飛等自然現(xiàn)象就像大自然說的話，能告訴人們一些信息。C.花香鳥語、草長鶯飛是大自然的一種語言，人類可以學(xué)習(xí)和使用。D.這句話運用了比喻的修辭手法，將大自然比作人，形象生動。8.物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。句中“如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象”是（）A.賓語B.補語C.定語D.狀語9.下列對“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識”一句中“許多”一詞的作用理解正確的一項是（）A.表明農(nóng)諺數(shù)量多，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。B.突出了農(nóng)諺包含物候知識的豐富性。C.強調(diào)古代流傳下來的農(nóng)諺很多，增加了文章的趣味性。D.說明物候知識在農(nóng)諺中占比大。10.下列說法正確的一項是（）A.本文作者竺可楨是我國著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家。B.“大自然的語言”這個題目運用了夸張的修辭手法，生動形象。C.文中在說明物候現(xiàn)象時，主要采用了平實說明的方式，沒有運用生動說明。D.物候現(xiàn)象的來臨只與緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異有關(guān)。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于物候現(xiàn)象的有（）A.布谷鳥唱歌B.蟬鳴C.下雪D.果樹開花2.下列句子中運用了說明方法的有（）A.物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象。B.北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。C.花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。D.這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。3.下列對課文的分析正確的有（）A.文章開頭從生動的自然現(xiàn)象寫起，引起讀者興趣，引出下文對物候的說明。B.決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，作者重點說明了緯度的差異。C.本文語言準確、嚴謹，如“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中“凡是”體現(xiàn)了語言的準確性。D.文章結(jié)尾指出研究物候?qū)W的意義，總結(jié)全文，升華主題。4.下列詞語中，與物候有關(guān)的有（）A.春華秋實B.驕陽似火C.秋風(fēng)蕭瑟D.白雪皚皚5.下列句子中能體現(xiàn)物候現(xiàn)象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系的有（）A.清明前后，種瓜點豆。B.朝霞不出門，晚霞行千里。C.瑞雪兆豐年。D.天上魚鱗斑，曬谷不用翻。6.下列關(guān)于說明順序的判斷正確的有（）A.文章介紹決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素，采用的是邏輯順序。B.“立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)……”這是按照時間順序來寫的。C.“物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度……”這里采用的是空間順序。D.作者在介紹物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性時，采用的是時間順序。7.下列對“物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收”這句話理解正確的有（）A.強調(diào)了物候?qū)W對農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的重要性。B.呼吁人們加強物候觀測。C.表明懂得大自然的語言就能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)更大豐收。D.體現(xiàn)了作者對農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)注和期望。8.下列句子中，體現(xiàn)了說明文語言生動性的有（）A.立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。B.布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”C.物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象。D.這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。9.下列關(guān)于物候?qū)W研究對象的說法正確的有（）A.物候?qū)W研究植物的生長榮枯。B.物候?qū)W研究動物的養(yǎng)育往來。C.物候?qū)W研究隨著時節(jié)推移的氣候變化。D.物候?qū)W研究氣候變化對動植物的影響。10.下列對課文結(jié)構(gòu)分析正確的有（）A.全文可分為四個部分，先引出物候和物候?qū)W的概念，再說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性，接著介紹決定物候現(xiàn)象來臨的因素，最后說明研究物候?qū)W的意義。B.文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次分明。C.文章在說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素時，每個因素之間是并列關(guān)系。D.開頭通過描寫自然現(xiàn)象引出說明對象，結(jié)尾總結(jié)全文，點明主旨。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“大自然的語言”就是指大自然中各種能傳達信息的聲音。（）2.物候現(xiàn)象的來臨只與天氣有關(guān)。（）3.文中在說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素時，是按照由主要到次要的順序排列的。（）4.作者在介紹物候?qū)W知識時，主要運用了描寫的表達方式。（）5.“杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）6.物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。（）7.研究物候?qū)W對預(yù)報農(nóng)時、安排播種日期沒有太大作用。（）8.本文語言準確、生動，既體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性，又具有一定的文學(xué)性。（）9.經(jīng)度的差異是影響物候的最重要因素。（）10.“北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡?！本渲小颁N聲匿跡”一詞寫出了昆蟲消失得無影無蹤的狀態(tài)。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.什么是物候？什么是物候?qū)W？答：物候是指大自然中，那些受環(huán)境影響而出現(xiàn)的以年為周期的自然現(xiàn)象。物候?qū)W是利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，記錄植物生長榮枯、動物養(yǎng)育往來等自然現(xiàn)象，從而了解氣候變化及其對動植物影響的科學(xué)。2.決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素是什么？答：緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。緯度影響溫度；經(jīng)度影響降水；高下不同海拔氣溫不同；古今差異是因氣候變化影響物候。3.物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？答：物候觀測的數(shù)據(jù)能反映氣候條件對生物的影響，據(jù)此可以預(yù)報農(nóng)時、安排播種日期，還能幫助確定農(nóng)作物區(qū)劃、避免或減輕害蟲侵害，助力農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)。4.文中運用了多種說明方法，請舉例說明其中一種說明方法及其作用。答：如“北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天”運用列數(shù)字。準確具體地說明了物候現(xiàn)象的變化，增強了文章說服力。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人說現(xiàn)在科技發(fā)達了，不需要關(guān)注物候現(xiàn)象了，你怎么看？答：這種觀點不對。雖科技發(fā)達，但物候現(xiàn)象仍有意義。它能直觀反映自然變化，一些物候現(xiàn)象變化能為科研提供參考，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)作用仍不可替代，且能讓我們感受自然，增強環(huán)保意識。2.結(jié)合生活實際，談?wù)勀闼^察到的物候現(xiàn)象以及它給你的啟示。答：比如秋天樹葉變黃飄落，這一現(xiàn)象啟示我大自然有其規(guī)律，季節(jié)在更迭，生命有輪回。讓我明白要順應(yīng)自然規(guī)律生活，珍惜時光，尊重自然的變化節(jié)奏，感受生命的奇妙與珍貴。3.請討論研究物候?qū)W在當(dāng)今社會還有哪些新的價值和意義？答：在當(dāng)今社會，研究物候?qū)W有助于應(yīng)對氣候變化，預(yù)測極端天氣。對生態(tài)保護有重要作用，了解生物與環(huán)境關(guān)系。還能助力旅游業(yè)，依據(jù)物候安排旅游項目，推動生態(tài)旅游發(fā)展，促進人與自然和諧。4.你認為如何讓更多的人了解和關(guān)注物候現(xiàn)象以及物候?qū)W？答：可以通過學(xué)校教育，將物候知識納入課程。利用媒體平臺，如電視、網(wǎng)絡(luò)等制作科普節(jié)目、文章進行宣傳。還能組織戶外實踐活動，讓人們親身觀察感受，激發(fā)他們對物候現(xiàn)象及物候?qū)W的興趣。答案一、單項選擇題1.C2.