第13課 《我的叔叔于勒》【魯教版五四制初中語文八年級下冊】

我的叔叔于勒

莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世紀后半期法國優秀的批判現實主義作家。一生創作了6部長篇小說和300多篇中短篇小說，他的文學成就以短篇小說最為突出，被譽為“短篇小說之王”，對后世產生極大影響。代表作有長篇小說《一生》、《漂亮朋友》；短篇小說《項鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。

他勤奮地創作了一生，由于過度勞累得了精神錯亂病，后來被送進巴黎的一家瘋人院。1893年7月6日莫泊桑逝世，年僅43歲。

法國的莫泊桑—《羊脂球》俄國的契訶夫—《變色龍》美國的歐·亨利—《麥琪的禮物》美國的馬克·吐溫—《競選州長》

他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側重摹寫人情世態，構思布局別具匠心，細節描寫、人物語言和故事結尾均有獨到之處。屠格涅夫認為他是19世紀末法國文壇上“最卓越的天才”。左拉：“他的作品無限地豐富多彩，無不精彩絕妙，令人嘆為觀止”。恩格斯：“應該向莫泊桑脫帽致敬。”世界四大短篇小說家：

讀準下列畫線字的讀音。拮據（）棧橋（）煞白（）撬開（）詫異（）牡蠣（）別墅（）皺紋（）襤褸（）闊綽（）女婿（）嘟噥（）jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnong檢查字詞積累跳讀課文攝取信息

一、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語。二、為什么會有如此不同的稱呼？三、稱呼中體現出哥嫂對于勒態度發生了什么變化？全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人這個小子、這個家伙這個賊、這個流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔

把這些評價分類，分類的標準是：說話時的背景，并說說是什么情況，按時間順序說。這個小子、這個家伙這個賊、這個流氓我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔全家的恐怖分文不值的于勒全家唯一的希望正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人

全家的恐怖分文不值的于勒占錢趕全家唯一的希望正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人

有錢盼沒錢躲

贊這個小子、這個家伙這個賊、這個流氓于勒于勒簡歷菲利普夫婦稱呼與行為攆盼、贊

怕、躲壞蛋、流氓、無賴正直的人、有良心的人、好心的于勒小子、家伙、賊、流氓經商發財揮霍家產衰敗窮困懼怕、憎恨奉為福星深惡痛絕

世態炎涼十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢樹；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。

唯利是圖

錢重于情

金錢至上

馬克思、恩格斯說：“資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的金錢關系。”“它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現金交易，就再也沒有別的關系了。”

小說揭露了當時社會人與人的關系純粹是金錢關系，無情鞭撻了小市民的勢利貪婪，冷酷自私的丑陋靈魂。主題理解貧居鬧市無人問,富在深山有遠親.

有錢能使鬼推磨分析人物性格，探討描寫方法。精讀課文賞析內容我們再來作第二次分類：看看我們前面找出的評價分別是誰說的。“我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”是若瑟夫說的。這么歸類以后,你們有什么發現？

“全家唯一的希望”,“全家的恐怖”,“分文不值的于勒”,“正直的人,有良心的人”,這些都是大家的看法。“好心的于勒”,“有辦法的人”,“這個流氓”,“這個賊”是母親克拉麗絲說的。“這個家伙”是父親菲利浦說的。

1.我眼中的菲利普夫婦

2.我眼中的于勒

3.我眼中的若瑟夫人物形象分析

自私、勢利、貪婪、冷酷無情1.我眼中的菲利普夫婦

我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。怕母親也怕起來了，吞吞吐吐地說-------母親回來了，我看出她在哆嗦。神態局部探究試找出文中對“父親”、“母親”的神態描寫的句子，細細品味，說說這樣寫的妙處。怕——躲我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說他回到我母親身邊，是那么神色張皇。結結巴巴地說------父親神色很狼狽，低聲嘟噥著------母親突然暴怒起來------父親指著女婿對她使了個眼色。神態2、生活窘迫窮困，自顧不暇，只能對于勒避而遠之。

1、于勒的惡習導致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。不過，從另一個角度來看，菲利普夫婦的做法也是可以原諒的小說的另一個主題是表現了那個時代生活在社會最底層的小人物及弱勢群體的辛酸和卑微。你如何看待于勒？他是否值得同情？為什么？

對于這樣的弱勢群體，我們還是多一點關愛和幫助，而不是嘲笑和冷漠！揭示了現實社會的金錢關系對人、對人性的扭曲與破壞。

我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”4.我眼中的若瑟夫“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”三個短語同指一個對象,何以要反復？同義反復的三個判斷句，反映了若瑟夫對父母不認兄弟的困惑和不滿,“我的親叔叔”強調一個“親”字,表明若瑟夫內心充滿侄叔親情，深切地表達了“我”對于勒叔叔的同情。作者為何以“我的叔叔于勒”為題？作者以“我的叔叔于勒”為題表明了作者的美好愿望,希望人們能像若瑟夫一樣,多一點同情,多一點友愛,多一點善良。真誠善良、有同情心人物小結菲利普夫婦若瑟夫

自私虛偽、貪婪冷酷、金錢至上（語言、神態、動作）

善良、有同情心（語言、動作、心理）假如你也有像于勒這樣的叔叔，你會怎么做？藝術特色巧設懸念雙線交織實：菲利普夫婦虛:于勒選材以小見大

鮮明的對比想象訓練

想象一下，菲利浦在船上發現一位百萬富翁像于勒，他們會怎樣？試寫成200字左右的短文。

你也來試一試：

按這節課學到的方法，改寫課文，注意用語言、動作、神態突出人物的心理。他人心理可以這樣表現我父親看了看身邊的女兒女婿，就向我們走來，對我母親說：“這個賣牡蠣的像于勒？”我的父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣怎么這樣像于勒？”趕緊他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣，低聲的

我父親看了看身邊的女兒女婿，就向我們走來，對我母親說：“這個賣牡蠣像于勒？”突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼怎么那么千姿百態的“說”①母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的。”②我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”③船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國……”④我父親早已臉色煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！啊！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長。”

“哥兒，你牢記住！”她極其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得住嗎？你要記得，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘。”她又拿起那橘來在我的眼前搖了兩搖……

第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來，她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時，只見她惶急地看著我。

——〈阿長與《山海經》〉

他向著大方凳，坐在小凳子上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳帝靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。

——《風箏》

萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢？”