2023年河南省特崗教師筆試真題匯編附答案解析（奪冠）

2023年河南省特崗教師筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、最早的有關學習遷移的一種代表性理論是()。

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括原理說

D.關系轉換說

【答案】：A2、生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是()。

A.核酸、蛋白質、細胞、糖類

B.蛋白質、核酸、細胞、脂肪

C.蛋白質、核酸、細胞、糖類

D.核酸、蛋白質、糖類、細胞

【答案】：C3、2016年11月，新西蘭發生強烈地震。中國第一時間啟動應急處置機制，對中國留學生及游客展開救援。一條“漫天都是中國承包的救援機，外國人看呆了”的微博在網絡上流傳，引發無數網友點贊。我國對本國留學生及游客展開救援，體現了（）。

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】：C4、成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50％時，他們會()。

A.可能選擇

B.猶豫不決

C.回避這項任務

D.堅決選擇

【答案】：C5、在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認識能力的是（）。

A.直觀性原則

B.啟發性原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則

【答案】：A6、明代《剔紅撫琴八方盒》是（）

A.陶器

B.瓷器

C.漆器

D.金銀器

【答案】：C7、提倡用“道德兩難故事法”培養學生道德思維，促進道德水平向高階段發展的兒童心理學家是()。

A.杜威

B.科爾伯格

C.皮亞杰

D.班杜拉

【答案】：B8、態度和品德的形成過程經歷三個階段，即依從、認同和()。

A.內化

B.行為

C.實行

D.反饋

【答案】：A9、教師通過展示實物、直觀教具或實驗使學生獲得知識或鞏固知識的方法是()。

A.演示法

B.實驗法

C.實習作業法

D.練習法

【答案】：A10、東南亞的高架屋反映的是()。

A.濕熱的環境

B.干燥的環境

C.平原環境

D.城市環境

【答案】：A11、關于長征，八十年前毛澤東即有相當精辟的論述。八十年后的今天，重溫這場“激動人心的遠征”，它的價值意義隨著歷史的演進愈益凸顯。下列項中，對此表述正確的是()。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：D12、以下哪項不符合選擇和利用歷史教學資源的原則?()

A.目標性原則

B.差異性原則

C.精選性原則

D.可行性原則

【答案】：B13、下列哪一項不屬于法律制裁（）

A.罰款

B.國家賠償

C.行政拘留

D.有期徒刑

【答案】：B14、劉老師在講述宋代歷史時說道：“我是北宋開封的一個富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開封開了一家很大的瓷器鋪子，后來又開了綢緞鋪子、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。

A.倒敘式教學方法

B.對話式教學方法

C.情景式教學方法

D.問題探究式教學方法

【答案】：C15、（）中《受傷的野牛》長達2米……準確有力地表現了動物的結構和報考。

A.北歐巖畫

B.拉斯科洞窟

C.阿爾塔米拉洞窟

D.拉文特巖畫

【答案】：C16、學校進行德育的基本途徑是()。

A.政治課和其他各科教學

B.課外活動與校外活動

C.勞動

D.班主任工作

【答案】：A17、有人記憶馬克思生日“1818年5月5日”時聯想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，是運用了哪種記憶術?()

A.縮簡

B.諧音聯想法

C.關鍵詞法

D.語義聯想法

【答案】：B18、()是衡量一個測驗正確性的重要指標，即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區分度

【答案】：B19、我國歷史上第一個統一的多民族的封建王朝是()。

A.夏

B.商

C.秦

D.漢

【答案】：C20、企業經營戰略的實施包括（）。

A.建立與實施經營戰略相適應的企業組織

B.合理配置資源，制定預算和規劃

C.調動群體的積極性，實現戰略計劃

D.建立管理支持系統，實現有效的戰略控制

E.建立行政支持系統，實現有效的戰略控制

【答案】：A21、比較某一癌癥患者體內的癌細胞、造血干細胞和神經細胞，這三種細胞()。

A.細胞核中DNA含量始終相同

B.始終在進行蛋白質的合成

C.具有長短不一的細胞周期

D.核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的

【答案】：B22、中國近代制度化教育興起的標志是()。

A.教育實體的出現

B.“廢科舉，興學校”及近代學制的產生

C.定型的形式化教育出現

D.學校教育系統形成

【答案】：B23、衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（）。

A.關注教法

B.關注情境

C.關注學生

D.關注自我

【答案】：C24、《圣經》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發生在()。

A.13世紀之前

B.14世紀

C.15世紀初期

D.16世紀之后

【答案】：D25、在中國近代史上，由愛國知識分子領導的，標志著新民主主義革命開端的歷史事件是（）。

A.洋務運動

B.戊戌變法

C.五四運動

D.辛亥革命

【答案】：C26、關于學校教育在人的發展中的作用，下列表述正確的是（）。

A.在人的發展中起決定作用

B.在人的發展中起主導作用

C.在人的發展中起塑造作用

D.在人的發展中起定型作用

【答案】：B27、請問下列哪項動機屬于社會性動機?()

A.繁衍后代

B.獲取食物

C.逃避危險

D.參與交往

【答案】：D28、王老師在講授八年級《愛在屋檐下》一課時，確立了下列教學目標，其中屬于能力目標的是（）。

A.感受父母對自己的愛心撫養，尊重父母的決定、勞動和情感

B.樹立家庭中的正確觀念，增強履行家庭義務的責任觀念

C.逐步掌握交往與溝通的技能，把握與父母交往的策略和方法

D.懂得與父母溝通的基本要領，知道逆反心理造成的實際危害

【答案】：C29、范例教學有三個基本特征：基本性、基礎性和范例性。其中范例性是針對（）而言的。

A.教學內容

B.學生

C.教學活動

D.學生主體狀況

【答案】：A30、美國有一位教育家說：“走上講臺，我就是課程。”這句話深刻地揭示了教師的勞動具有（）。

A.復雜性

B.創造性

C.長期性

D.示范性

【答案】：B31、依據學習內容的不同，一般可以把學習分為哪三類?()

A.知識學習、意義學習和命題學習

B.意義學習、發現學習和機械學習

C.命題學習、接受學習和發現學習

D.技能學習、知識學習和社會規范學習

【答案】：D32、1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內容理解正確的是()。

A.該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產生

B.體現了中國共產黨領導下的多黨合作制

C.從此確立了“長期共存、互相監督”的方針

D.標志著新中國根本政治制度的確立

【答案】：B33、某市每年投入2億元預算資金用于資助勞動密集型企業進行技術改造，全面實施“機器人換人”計劃。該計劃實施兩年來，參與企業勞動生產率、產品合格率均有較大幅度提高，單位產品成本大幅下降；而該市用工形勢總體好于往年，崗位數仍大于求職數。對該市“機器人換人”計劃，下列分析和推斷合理的是()。

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

【答案】：D34、操作技能就動作的對象而言，具有（）。

A.外顯性

B.客觀性

C.展開性

D.觀念性

【答案】：B35、在你的眼里，那么多的人整日忙碌，你認為他們緊張工作的目的是（）。

A.掙錢，養家糊口

B.為了發家致富

C.為了發揮自己的才能

D.消磨時光

【答案】：A36、下列有關酶的敘述正確的是（）。

A.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核酸

B.酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率

C.在動物細胞培養中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞

D.DNA鏈接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸

【答案】：C37、“具備識譜能力，能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中()的學段目標。

A.1—2年級

B.3—年級

C.3—6年級

D.7—9年級

【答案】：D38、針對計劃生育政策帶來的人H結構等方面的問題，我國開始逐步調整完善人口政策，以促進人口長期均衡發展。我國人口政策調整的哲學依據是（）。

A.改革是社會發展的根本動力

B.主觀與客觀具體的歷史的統一

C.人民群眾是社會變革的主體

D.生產關系要適應生產力的發展

【答案】：B39、《山丹丹開花紅艷艷》屬于哪種體裁類別()。

A.小調

B.民歌

C.勞動號子

D.秋歌

【答案】：B40、學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的知識，這種學習屬于()。

A.授受學習

B.發現學習

C.機械學習

D.動作技能學習

【答案】：B41、我們對待中國傳統道德的基本態度應該是（）。

A.取其精華，去其糟粕

B.突出創新，全盤否定

C.尊重歷史，全盤吸收

D.學習交流，洋為中用

【答案】：A42、計劃安排每天的自習時間表，屬于學習策略的()。

A.組織策略

B.認知策略

C.精細加工策略

D.資源管理策略

【答案】：D43、備受關注的《中華人民共和國民法總則》在十二屆全國人大五次會議上獲得通過，將于2017年10月1日起施行。這表明（）。

A.全國人大行使國家最高立法權

B.全國人大選舉產生其他國家機關

C.全國人大常委會依法行使監督權

D.我國是全體公民當家作主的國家

【答案】：A44、根據適當過度學習原理，要想使記憶效果達到最好，學習的熟練程度應達到剛好能夠回憶出來的次數的（）。

A.100％

B.120％

C.150％

D.200％

【答案】：C45、德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程，其進行的一般順序是()。

A.以知為開端，知、情、意、行依次進行

B.以情為開端，情、知、意、行依次進行

C.以意為開端，意、知、情、行依次進行

D.視具體情況，可有多種開端

【答案】：D46、著名的實用主義教育家及代表作是()。

A.布魯納《教育過程》

B.杜威《民主主義與教育》

C.贊科夫《教學與發展》

D.凱洛夫《教育學》

【答案】：B47、我國參與民主決策的方式有許多種，決策機關將涉及公共利益的各項決策進行公示，公民在了解相關內容后發表意見，提出建議，這屬于（）制度。

A.社情民意反映

B.專家咨詢

C.重大事項社會公示

D.社會聽證

【答案】：C48、先學習蔬菜的概念，再學習白菜、胡蘿卜，這屬于()。

A.并列結合學習

B.下位學習

C.上位學習

D.相關類屬學習

【答案】：B49、某學生分析下表，得出了四項結論，正確的有()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：D50、企業外部調研的方法主要包括（）。

A.獲取口頭信息

B.獲取書面信息

C.外部環境預測

D.獲取電話信息

E.專題性調研

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、學生文化的特征有()。

A.過渡性

B.非正式性

C.正式性

D.多樣性

E.互補性

【答案】：ABD2、根據傳統國際法，下列屬于領土取得方式的是（）

A.先占

B.時效

C.割讓

D.添附

【答案】：ABCD3、教育學中的“人”是()。

A.“特定化”的

B.具有能動性與受動性

C.具有現實性和歷史性

D.具有共性和個性

【答案】：BCD4、關于單三部曲式，下列說法正確的有()。

A.它是音樂作品中最常見的結構之一

B.它由三個同等重要的部分組成

C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現，則稱為沒有再現的單三部曲式

D.和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段

【答案】：ABCD5、道德對社會生活調節所依靠的方式是（）。

A.社會輿論

B.傳統習慣

C.強制手段

D.內心信念

【答案】：ABD6、為什么呢（）

A.場獨立型認知風格更有利于學生的學習

B.場依存型認知風格更有利于學生接受新知識

C.場獨立型的人比較不容易受外界環境和他人信息的干擾，傾向于獨立判斷，其具有較高的思維、認知變通能力和人格自主性，在理性思維方面較為出色，但社會敏感度和社交技能往往偏低

D.場依存型的人則很容易受外在環境的影響，也能很快察覺環境中微妙的人際信息，從而作出最恰當的反應，所以社交能力往往出眾

E.場獨立型和場依存型認知風格各有優勢，不能簡單地說孰優孰劣

【答案】：CD7、以下屬于學生間認知方式差異的是()。

A.場獨立型與場依存型

B.獨立型和順從型

C.沉思型與沖動型

D.輻合型與發散型

E.外傾型與內傾型

【答案】：ACD8、你認為應該怎樣給學生寫評語（），

A.寫給學生看

B.寫給“這個人”

C.體現一定的“教育性”

D.鼓勵學生

E.多寫優點，可提少量缺點，但要注意委婉

【答案】：ABCD9、軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。多選

A.對自身價值的態度變化

B.注意力集中在自身體驗

C.對客觀世界的態度不變

D.時間感覺發生變化

【答案】：ABD10、對于CSQ，正確說法包括（）。多選

A.適用于16歲以上群體

B.文化程度在初中或初中以上

C.做出肯定回答需評估效果

D.可分為三部分內容

【答案】：BC11、學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現在（）

A.場獨立型和場依存型

B.沉思型和沖動型

C.輻合型和發散型

D.可控型和不可控型

【答案】：ABC12、為什么呢（）

A.學習動機與學習效果的關系不是直接的，它們以學習行為為中介

B.學習動機強，學習積極性高，學習行為好，則學習效果好

C.學習動機不強，學習積極性不高，學習行為不好，則學習效果不好

D.學習動機不強，學習積極性不高，學習行為好，則學習效果也好

E.總體而言，學習動機越強，學習活動的積極性越高，從而學習效果越好

【答案】：ABCD13、關系概念是指根據事物之間的相互關系形成的概念。下列屬于關系概念的有（）。

A.毛筆

B.好孩子

C.高低

D.上下

【答案】：CD14、近代社會引起了教育的巨大變化，其變化包括()。

A.公立教育系統的建立

B.教育的世俗化

C.初等義務教育的實施

D.教育的終身化

E.教育的象征性功能占主導地位

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