河北省保定市第十三中學(xué)2024-2025學(xué)年度七年級上學(xué)期期末綜合評估生物試卷（含答案）

2024—2025學(xué)年度七年級上學(xué)期期末綜合評估生物一、選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的四選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請把正確選項(xiàng)的代號填在答框內(nèi))題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號2122232425答案1.在分類等級上，雞、鴨、鵝都屬于A.兩棲綱 B.爬行綱C.鳥綱 D.哺乳綱2.下列屬于金絲猴和青蛙都具有的結(jié)構(gòu)是A.鱗片 B.脊柱C.羽毛 D.中空的長骨3.下列有關(guān)于鷹的敘述，不正確的是A.前肢變成翼 B.體表被覆羽毛C.體溫恒定 D.角質(zhì)的喙中生有鋒利的牙齒4.魚在水中可以穿越激流自由游動，主要是因?yàn)樗眢w上有可以感知水流方向和速度的A.尾鰭 B.鰓C.側(cè)線 D.魚鱗5.鯽魚游泳的動力主要來自A.尾部和軀干部的左右擺動 B.尾鰭的擺動C.胸鰭和尾鰭的擺動 D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動6.下列屬于器官結(jié)構(gòu)層次的是A.血液 B.胎兒 C.膀胱 D.精子7.用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，使用下列哪一目鏡、物鏡組合，看到的細(xì)胞體積最大A.10×,40× B.5×,4×C.10×,10× D.5×,10×8.如下圖所示，載玻片上是相互連通的草履蟲培養(yǎng)液，在B處放一粒食鹽，觀察到B處的草履蟲全部游動到A處。這一現(xiàn)象說明A.草履蟲的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)C.草履蟲的全部生命活動在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成D.草履蟲對污水有一定的凈化作用9.鴿子和橄欖樹都是和平的象征。與鴿子相比，橄欖樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)10.下列不屬于蛔蟲的特征的是A.有發(fā)達(dá)的生殖器官B.前端有口，后端無肛門C.消化管十分簡單D.體表有角質(zhì)層11.下列不屬于線蟲動物的是A.水蛭 B.鉤蟲C.蟯蟲 D.秀麗線蟲12.下列關(guān)于蚯蚓的敘述，錯(cuò)誤的是A.生活在土壤中 B.靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸C.由許多相似的體節(jié)組成 D.僅依靠剛毛就能完成運(yùn)動13.細(xì)菌與人體胃黏膜上皮細(xì)胞相比，主要區(qū)別是細(xì)菌沒有A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì)C.成形的細(xì)胞核 D.遺傳物質(zhì)14.幽門螺桿菌(下圖)是一種生存能力極強(qiáng)，能夠在強(qiáng)酸性環(huán)境中生存的細(xì)菌，也是目前發(fā)現(xiàn)的唯一能夠在胃里面生存的細(xì)菌，67%-80%的胃潰瘍和95%的十二指腸潰瘍是由幽門螺桿菌引起的，潰瘍?nèi)菀讓?dǎo)致胃癌。下列有關(guān)幽門螺桿菌的敘述，不正確的是A.是單細(xì)胞生物B.鞭毛與幽門螺桿菌的運(yùn)動有關(guān)C.與人類是寄生關(guān)系D.與人類關(guān)系密切，是人類的好朋友15.下列屬于單細(xì)胞藻類的是16.若某地短期內(nèi)空氣被二氧化硫等有毒氣體污染，則會導(dǎo)致該地區(qū)的生長不好，甚至大片死亡A.油松 B.墻蘚 C.柳樹 D.楊樹17.如下圖所示，扇羽陰地蕨是一種稀有的蕨類植物，其特征不包括A.有根、莖、葉的分化B.用孢子繁殖C.能產(chǎn)生種子D.喜陰濕環(huán)境8.十二月的景色當(dāng)然少不了漫天遍野張狂而又寧靜的銀杏葉。下列有關(guān)銀杏的敘述，錯(cuò)誤的是A.根、莖、葉中具有輸導(dǎo)組織 B.可用種子繁殖C.種子有果皮包被 D.屬于裸子植物19.墨西哥鈍口螈(下圖)，又名“美西螈”，俗稱“六角恐龍”，是水棲型的兩棲類，自然狀態(tài)下終生保留外鰓。下列有關(guān)“六角恐龍”的敘述，不正確的是A.體內(nèi)有脊椎骨B.皮膚覆蓋有堅(jiān)硬的甲C.外鰓適于在水中進(jìn)行氣體交換D.由受精卵發(fā)育而成20.下圖為某同學(xué)用吸管、皮筋、大氣球、小氣球、吸管、紅藍(lán)細(xì)線等材料制作的一個(gè)鳥類的呼吸模型，其中模擬氣囊的是A.吸管B.大氣球C.小氣球D.紅藍(lán)細(xì)線21.依據(jù)形態(tài)推斷，下列屬于細(xì)菌菌落的特征的是A.絨毛狀 B.絮狀C.蛛網(wǎng)狀 D.表面光滑、濕潤、透明22.學(xué)習(xí)完植物分類的知識后，朵朵將地錢、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類。她劃分的依據(jù)主要是A.是否有真正的根 B.能否產(chǎn)生種子C.是否有輸導(dǎo)組織 D.是水生還是陸生23.下圖所示為四種動物的所屬類群，其中親緣關(guān)系最近的是A.大熊貓和小熊貓 B.小熊貓和浣熊C.浣熊和蜜熊 D.小熊貓和蜜熊24.下列不屬于外來物種的是A.大熊貓 B.互花米草C.美國白蛾 D.鳳眼蓮25.中國國家公園標(biāo)識由地球、山、水、眾等元素構(gòu)成，寓意山連山、水連水、眾人攜手保護(hù)全球自然資源(下圖)。下列關(guān)于建立國家公園意義的敘述，錯(cuò)誤的是A.保護(hù)珍稀的動植物資源B.守護(hù)萬物和諧共生C.有利于開展環(huán)境保護(hù)教育D.有利于開發(fā)多種旅游項(xiàng)目二、非選擇題(本大題共5小題，共35分)26.(5分)朵朵利用圖1所示顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到圖2~圖4所示的圖像。(1)朵朵要將圖2中的物像移到視野中央，應(yīng)將載玻片向方移動。(2)朵朵轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡后物像變得模糊，調(diào)節(jié)圖1中的[](填序號和名稱)后，物像變得清晰。(2分)(3)圖4比圖3效果更好，是因?yàn)閳D3所示臨時(shí)裝片中有。為避免發(fā)生此現(xiàn)象，在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的，然后緩緩放下。27.(6分)朵朵參加了學(xué)校組織的番茄栽培課外實(shí)踐活動，觀察和記錄了番茄的生長過程，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于勞動實(shí)踐中。(1)在細(xì)胞分裂過程中，新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比并沒有減少，原因是已經(jīng)過、數(shù)目加倍的染色體分配到兩個(gè)子細(xì)胞中了。(2)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成了B?~B?不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為細(xì)胞(填“分裂”或“分化”)。線線(3)朵朵取出一個(gè)番茄，用開水燙過后，撕下層薄薄的表皮，這層表皮屬于組織。(4)在番茄生長過程中，番茄植株制造番茄果實(shí)中的有機(jī)物的器官是；灌溉時(shí)，水被番茄的根吸收，然后經(jīng)組織運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?8.(6分)中華穿山甲(圖1)被世界自然保護(hù)聯(lián)盟(TUCN)評定為極度瀕危物種，是我國國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物。目前，已發(fā)現(xiàn)中華穿山甲種群連續(xù)4年在君子峰國家級自然保護(hù)區(qū)穩(wěn)定居住。(1)中華穿山甲是鱗甲目穿山甲科穿山甲(填分類單位)的一種，其繁殖緩慢，每年只生一胎，通常每胎只產(chǎn)一仔，雖然被覆鱗甲，但在分類上屬于動物。穿山甲的生殖方式屬于(填“胎生”或“卵生”)。(2)中華穿山甲數(shù)量少且活動隱秘，科研人員采用紅外線記錄儀等統(tǒng)計(jì)君子峰國家級自然保護(hù)區(qū)中華穿山甲的數(shù)量，采用的科學(xué)方法主要是(填“調(diào)查法”或“觀察法”)(3)朵朵同學(xué)檢索中國境內(nèi)2010——2020年中華穿山甲的發(fā)現(xiàn)記錄，分析其分布現(xiàn)狀，結(jié)果如圖2所示。根據(jù)結(jié)果可知，近年來中華穿山甲的記錄數(shù)量呈現(xiàn)逐漸的趨勢。(4)保護(hù)生物資源可采取頒布法律法規(guī)等不同方式，其中，建立自然保護(hù)區(qū)屬于。29.(8分)去年入冬，朵朵患上了流行性腮腺炎，腮部腫痛、發(fā)熱。奶奶找來一塊仙人掌，先將仙人掌去皮并搗成糊狀，再置于紗布上，外敷于朵朵的患病部位，經(jīng)過5天左右，朵朵就痊愈了。(1)流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病。腮腺炎病毒(填“有”或“無”)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)非常簡單，主要由外殼和組成，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的內(nèi)；根據(jù)寄主的不同，病毒可分為三類，其中，腮腺炎病毒屬于；其他兩類病毒分別是、微生物病毒(叫作體)。(2)切仙人掌時(shí)會流出許多汁液，這些汁液主要存在于細(xì)胞的內(nèi)。30.(10分)學(xué)校食堂后廚每天產(chǎn)生大量菜葉、果皮等垃圾。某興趣小組想通過微生物的分解作用將廚余垃圾轉(zhuǎn)化為肥料，用于改善校園農(nóng)場的土壤。他們進(jìn)行了以下探究?；顒右唬哼x擇校園堆肥方法該興趣小組查閱資料后發(fā)現(xiàn)有兩種堆肥方式，其特點(diǎn)如下：方式好氧堆肥厭氧堆肥菌種好氧菌(指在有氧條件下生活的細(xì)菌)厭氧菌(指在無氧條件下生活的細(xì)菌)氣味不易產(chǎn)生有毒物質(zhì)、無異奧氣味容易產(chǎn)生有毒物質(zhì)，有異臭氣味周期約1個(gè)月約3個(gè)月產(chǎn)物接近固態(tài)的土壤狀肥料液態(tài)或半液態(tài)肥料，還能產(chǎn)生易燃的沼氣(1)兩種堆肥方式都需要細(xì)菌大量繁殖才能達(dá)到較好的堆肥效果，細(xì)菌通過的方式進(jìn)行繁殖。(2)結(jié)合該資料，合適的校園堆肥方式是，理由是。(2分)。活動二：探究分解部分難以分解的物質(zhì)的方法資料顯示，堆體溫度能否上升到約60℃是檢驗(yàn)堆肥效果的重要指標(biāo)。出現(xiàn)高溫階段是由堆肥過程釋放能量導(dǎo)致的，而且維持一段時(shí)間的高溫有利于耐熱菌分解部分難以分解的物質(zhì)。為達(dá)到高溫需添加一定比例的枯葉作為輔料。下圖表示添加不同比例的枯葉后，堆體溫度的變化。(3)據(jù)圖可知，該興趣小組應(yīng)將輔料比控制在%左右。在堆肥過程中，各組溫度都呈現(xiàn)的變化規(guī)律是。當(dāng)溫度下降并穩(wěn)定到環(huán)境溫度，則標(biāo)志著堆肥結(jié)束。活動三：設(shè)計(jì)堆肥裝置(4)若該興趣小組選擇好氧堆肥，并需要將一個(gè)塑料箱改裝成既可滿足堆肥所需條件，又便于收集過程性數(shù)據(jù)、監(jiān)測堆肥效果的堆肥裝置。請你將下圖所示裝置進(jìn)行改裝，用文字表示出改裝設(shè)計(jì)的要點(diǎn)：、。(至少寫兩點(diǎn)，每空2分)答案一、選擇題答案(每題1分，共25分)題目與正確答案對應(yīng)表：題號答案題號答案題號答案題號答案題號答案1C2B3D4C5A6C7A8B9D10B11A12D13C14D15A16B17C18C19B20C21D22B23B24A25D二、非選擇題答案(共35分)26.(5分)顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)(1)左(物像偏右，載玻片向左移動以居中)(2)[②]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2分)(換高倍鏡后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰)(3)氣泡；水滴(圖3有氣泡，蓋蓋玻片時(shí)需先接觸水滴邊緣避免氣泡)27.(6分)番茄栽培實(shí)踐(1)復(fù)制(細(xì)胞分裂前染色體復(fù)制，保證子細(xì)胞染色體數(shù)不變)(2)分化(a過程形成不同細(xì)胞群，為細(xì)胞分化)(3)保護(hù)(番茄表皮屬于保護(hù)組織)(4)葉；輸導(dǎo)(光合作用在葉進(jìn)行，水通過輸導(dǎo)組織運(yùn)輸)28.(6分)中華穿山甲保護(hù)(1)種；哺乳；胎生(穿山甲為哺乳綱，胎生繁殖)(2)調(diào)查法(用紅外記錄儀統(tǒng)計(jì)數(shù)量屬調(diào)查法)(3)增加(或上升)(圖2顯示記錄數(shù)量增長趨勢)(4)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)屬就地保護(hù)措施)29.(8分)病毒與細(xì)胞結(jié)構(gòu)(1)無；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；活細(xì)胞；動物病毒