2024年小學(xué)少先隊集體事跡材料

2024年小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料1

五年級五班六班現(xiàn)有隊員57名，這是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體；一個溫馨和諧的大家庭，一

個充滿愛的樂園;一個團(tuán)結(jié)的群體，一個充滿活力的群體，一個不甘落后的群體，一個飽含熱情

的群體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個性。

他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制；他們天

真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。

一、良好的班風(fēng)是基礎(chǔ)

生活在什么樣的集體里，對學(xué)生的成長很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班

集體是一種民主公平、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級。

開學(xué)第一節(jié)班會課，隊員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度，明確哪些行為是對的,

哪些行為是不對的。通過學(xué)習(xí)，每個隊員從思想意識層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束，要

盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中。在本學(xué)年，結(jié)合班級實際情況，我們開展了每周的

主題班會，例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，讓隊員們"通

過集體"、"在集體中"受到教育。課后組織隊員請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班

級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如

如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等，

制定了相應(yīng)的措施，由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對

于班級工作的展開比較到位.每周班會課上總結(jié)中隊上周的亮點，及存在的問題，針對問題共同

想辦法彌補不足，及時改正，同時頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)

生。

在中隊中我們開展了“值日班長”活動，每個隊員都有機(jī)會做一天的班長，對班級的發(fā)展承

擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。值日班長在一天中實現(xiàn)班級管理工作的“五個一"。

值日班長采取日輪換制，每天一任，實現(xiàn)人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個隊

員都有機(jī)會成為一個管理者.這樣一來隊員們可高興了特別是那些平時沒有當(dāng)過班干部的孩子，

他們有了極大的熱忱。通過不斷的實踐和完善，我們發(fā)現(xiàn)：沉默寡言的隊員變得愛說愛笑了；難

以管理的隊員變得好管理了；班級的紀(jì)律比以前好了;學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過實踐，"值日班

長”活動受到每個隊員的歡迎，對隊員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動作用.

二、新鮮的獎勵機(jī)制是動力

經(jīng)過班委討論，把中隊隊員分成八個小組，各組隊員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊宣布各組

名單，再由八個組的隊員自己選出各組組長并討論給各組命組名，并明確職責(zé)，各司其職，例如：

每天由組長收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組

員的日常表現(xiàn)實行積分制，由組長給組員記錄每天所得的分，每個組員所得的分加起來就是整個

小組的分，班級討論出獎懲措施，如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時間享

用，以激勵小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié)，如當(dāng)有隊員有錯不會改時，其他組員想方設(shè)法教會這個隊

員，當(dāng)有隊員晚自習(xí)作業(yè)拖拉時，組長會提醒他抓緊時間完成等。另外每個隊員所得積分可從班

主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊員自己保管班幣，每月班級中開展一次”拍

賣會"，隊員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個隊員和老師捐贈，"拍賣

會”上，班幣較多的隊員可以拍到許多自己喜歡的獎品，班幣較少的同學(xué)因為拍不到想要的獎品

感到特別失望和難過，教師趁機(jī)教育隊員們，無論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒有坐享

其成的好事，現(xiàn)在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)

到的本領(lǐng)去立足社會，如果你像現(xiàn)在一樣不去努力,不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過

了一個學(xué)期的努力，中隊的管理工作取得了可喜的成績。

三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每

到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求

解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)

濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在

一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互

相之間取長補短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見.在

這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下，我們班級的各科成績一直名列級段前茅。

四、多彩的活動是點綴

在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的中隊活動，豐富

隊員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文、小鬼當(dāng)家、小小演講家、特長展示、

跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊員在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當(dāng)家活動

中，隊員們在家里有的做飯，有的買菜，有的整理房間……深深地體會到父母每天為生活操勞的

辛苦,更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學(xué)校開展的小小演講家活動中，

有10名隊員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得

港獲得了二等獎，其他四名同學(xué)獲得了三等獎。每個活動的開展盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一

個大家庭,大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。

五、民主競選出人才

每個新學(xué)期，我們在中隊中開展了“人才招標(biāo)會"，通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛

煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊組織。新的隊干部在他們的實際工作

中履行看目己的雪言，涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊長吳思雨、高之雅，常常幫助同學(xué)解答問

題的學(xué)習(xí)委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊快又

齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下，五(5)(6)中隊經(jīng)常受到學(xué)校表揚，獲得最佳中隊

獎、閱讀明星中隊、餐廳文明中隊、衛(wèi)生明星中隊等榮譽稱號。

這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們?nèi)松鷵P帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做

人，學(xué)會生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們在這J國情玩耍,讓銀鈴般的笑聲撒滿金色

的童年，印證我們的幸福、快樂;我們在這兒努力學(xué)習(xí)，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！

讓我們在五年級五班六班中隊中快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料2

五（7）中隊是一支具有時尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體。在這個“動

感中隊"里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。四年多來，

五（7）中隊全體同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員吳寶全老師的率領(lǐng)下相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留

下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自

己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地執(zhí)行工作

計劃。每位隊員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的少先隊特色活動。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出"班級是我家，我們

都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營,同心同德,為班級爭光，以此加同學(xué)們的集

體榮譽感,班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這便強大的班級凝聚力。

沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，五（7）中

隊常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設(shè)計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同

學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，

為班級建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這

個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信"一份耕耘，T分收獲"的道理，孩

子們都能在每一次活動中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)

生更奮發(fā),中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作

為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定

一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣.我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉、定期

輪換的方式產(chǎn)生，在中隊輔導(dǎo)員以及各任課教師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任

心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

三、在豐富的少先隊;舌動中受到教育

相應(yīng)學(xué)校大隊部號召，五（7）中隊每周舉行少先隊活動課，在少先隊活動課中孩子學(xué)到了

感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會主義核心價值觀……

每一堂活動課都是在中隊長的組織下,全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱,送

給父母的禮物展示……，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，家長與老師們都喜在心頭！

在課余時間，為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義熏陶，增強孩不門愛國情感，五（7）中隊輔導(dǎo)員老師

在家長的配合下組織學(xué)生先后參觀了黑龍江省革命博物館、東北烈士紀(jì)念館、哈爾濱烈士陵園等

愛國主義教育基地。

五（7）中隊在學(xué)校升旗校會活動中，先后兩次成為學(xué)校國旗班，這是學(xué)校對五（7）中隊

的認(rèn)可。五（7）中隊兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級，為全校同學(xué)服務(wù)。

四、在"五小”活動中得到成長

響應(yīng)全國少工委提出創(chuàng)建“動感中隊"，開展"五小"活動的號仁,±1（7）中隊也開展了

班級內(nèi)的特色"五小”活動。

1、"紅領(lǐng)巾小健將"足球和體育游戲等活動

在中隊成員張軼軒、楊家銘兩位健將的帶領(lǐng)下，五（7）中隊的"虹飛"籃球隊、"綠蔭"

足球隊成立,在隊長的帶領(lǐng)下，足球隊與籃球隊每天清晨堅持iJll練，一周一次友誼比賽。另外，

中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓(xùn)練隊每天堅持助韁，跑步。這樣的活動既強健了體魄又增強

了凝聚力。

2、"紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動

中隊文藝委員蘇若琳與王昕同學(xué)組織建立了五（7）合唱隊與舞蹈隊,兩支隊伍每周三次利

用晚看護(hù)的時間進(jìn)行基本功的訓(xùn)練在第三十二屆校園藝術(shù)節(jié)上他們創(chuàng)編的歌伴舞《我愛你中國》

獲得了最佳表演獎。

3、"紅領(lǐng)巾小書蟲"讀書活動

學(xué)校組織了"書香校園活動"，我們班充分利用晨讀課，組織同學(xué)們認(rèn)真讀書，背誦經(jīng)典詩

文，在活動中使隊員們增加了對國學(xué)的興趣，提高了隊員們的文學(xué)修養(yǎng)。在誦讀比賽中隊員們積

極背誦朗讀，發(fā)現(xiàn)不會背誦的同學(xué)，相互幫助，最后取得了良好的成績，同時增強了班級隊員的

凝聚力。

4、"紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客"創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動

四仟級上學(xué)期，五（7）中隊開展了手工創(chuàng)意創(chuàng)新活動，，以“人人參與，處處創(chuàng)新，天天

創(chuàng)造"為活動宗旨，以"公平公正，放飛夢想”為活動原則，學(xué)生們創(chuàng)作熱情高。通過評比，徐

睿的"智能照相機(jī)"倪成鈞的"機(jī)器搬運工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎，榮獲了"紅領(lǐng)巾

小創(chuàng)客”的榮譽稱號。

5、"紅領(lǐng)巾小主人"崗位服務(wù)活動

升入高年級以來，五（7）中隊在中隊長的帶領(lǐng)下組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，目發(fā)的走進(jìn)學(xué)校依先

級班級中，幫助低年級的班級抬水，教眼保健操，掃除等活動，收到了全校老師的表揚，并榮獲

2019年上半年虹一最美班級稱號。

五（7）中隊，一棵棵正在茁壯成長的幼苗。用團(tuán)結(jié)向上彌補我們的不成熟，用朝氣蓬勃彌

補不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后

工作最大的動力，彳主后的路上，五（7）中隊的每一個隊員一定會更加努力，創(chuàng)造出更加豐碩的

成果。因為我們堅信一^今天的耕耘，就是明天的收獲。

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料3

我們六三中隊是一個溫暖、和諧的大家庭，是一個"團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)勤奮，嚴(yán)肅活潑，積極

向上"的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體，團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點?，F(xiàn)從以下幾

個方面匯報我班集體情況

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班

會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指

出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生"通過集體"、

"在集體中"受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在

班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)

巾、戴小黃帽、勒剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽

直出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，班級實行了責(zé)任田管理，人

人有責(zé)任，人人來管理，由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，

對于班級工作的展開比較到位.

二、干部管理有條有理

有著這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當(dāng)然離不開一群班十部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強，班干

部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們在佩戴標(biāo)志上可

以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前，請纓幫助處理班中各類事務(wù)。在本職崗位

上更是能各負(fù)其責(zé)，如紀(jì)律方面紀(jì)律委員在老師未到時，讓同學(xué)們自覺背誦詩詞，上課結(jié)束后讓

老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習(xí)方面課代和門能負(fù)責(zé)做好每日

收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時記錄除了班委班級里還有一批能力強的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù)，

幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪

流管理制相結(jié)合。值周班長的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學(xué)們

作匯報,讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。

三、隊活動開展有聲有色

我中隊在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實開展“雛鷹爭章"、爭當(dāng)"文明班級”活動，并將此項工作與

學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結(jié)合。通過活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。

讓今天的"我"和昨天的"我"比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點點，就是最大的成

功。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學(xué)生特點選好主題展開活動。如我比較喜歡在節(jié)

日上做文章，清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會上進(jìn)行交流，讓他們感受

到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)然少不了兒童節(jié)了，今年是學(xué)生們〃浮階段的最后一個兒童節(jié)，

我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日，自己的狂歡節(jié)，事實

也證明了如此。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如

主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在

實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不

斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了

學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、成績?nèi)〉每上部少R

一份耕耘，T分收獲，近年來我們中隊取得了不少成績。在學(xué)校組織的各項活動中我中隊的

隊員積極參與，并取得了不少成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。

這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血.這就是我們六三中隊，我想中隊

的每一個隊員明天會更好。

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料4

我校是一所縣直完全“浮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視少先隊工作，全校有15個中隊，在大隊部的

組織下開展豐富多彩的活動，同時各中隊活動也開展得有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的

偉大旗幟，以第四次全國少代會精神為指導(dǎo)，大隊部緊緊圍繞”思想教育要創(chuàng)新，服務(wù)青年要具

體，開展活動要扎實，基礎(chǔ)工作要打牢”的要求，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全

面推進(jìn)"雛鷹行動"，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、

創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

小學(xué)生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓

養(yǎng)成教育，及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。這學(xué)期，我校續(xù)繼開展"創(chuàng)建文明、平安、和諧、清潔校

園的評比”工作，通過去年的開展，我們已看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。我們還

要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學(xué)生做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟

地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們做到以下兩點：一是要求班主任（中隊

輔導(dǎo)員）嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，

做到諄諄教誨，堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣

播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把臉、評比的結(jié)果列入班級考評

內(nèi)容中。我們還通過給家長寫封信或通過個別家訪，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配

合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育.根據(jù)學(xué)生的年齡特點我們采取多種形式的教育方式，開展學(xué)生喜聞樂

見、易于接受的教育活動，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。如："清明節(jié)"開展"愛花、護(hù)綠、我

能行"的一系列"我能行”等主題班會或中隊活動，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎，針對有些學(xué)生

買零食的問題，除在晨會上、班會上對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育外，還規(guī)定不許帶零食到學(xué)校的

規(guī)定，同時還讓學(xué)生開展討論：常買零食有什么害處?零花錢該如何用才有意義?讓大多數(shù)的學(xué)生

達(dá)成共識：/」浮生應(yīng)該自覺培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把零花錢用到有益的地方去，使學(xué)生改變了

不良習(xí)慣。同學(xué)們還把零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。我校還利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛心教育，向家庭

困難學(xué)生捐獻(xiàn)愛心;利用"教師節(jié)"、"婦女節(jié)"進(jìn)行感恩教育。

二、貫徹落實全國第四次少代會的精神，以雛鷹行動為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年

兒童整體素質(zhì)。

1、組織隊員、中隊輔導(dǎo)員積極參加全國各種創(chuàng)新活動。我們轉(zhuǎn)發(fā)了各種參賽的通知，并根

據(jù)本校的實際情況提出輔導(dǎo)員人人動手設(shè)計，高年級中隊個個參與的要求。培養(yǎng)了輔導(dǎo)員和廣大

少先隊員的創(chuàng)新、創(chuàng)造精神，提高了創(chuàng)新思維能力和實踐能力。

2、大隊部通過豐富多彩的隊活動培養(yǎng)隊員的能力，提高素質(zhì).

Q)興趣小組活動：學(xué)校結(jié)合實際，積極挖掘現(xiàn)有資源，

(2)慶"五一"勞動節(jié)開展系列活動：組織學(xué)生開展板報、勤工儉學(xué)活動，表達(dá)學(xué)生對勞動

的熱爰。

(3)慶"六?一"兒童節(jié)開展系列活動：大隊部通過廣播、個別輔導(dǎo)等手段，對學(xué)校老隊員、

新隊員進(jìn)行了一次隊知識培訓(xùn)與鞏固。并開展書法、繪畫、數(shù)學(xué)、作文等一系列活動，增強學(xué)生

學(xué)習(xí)的自信心。在自己的節(jié)日那天，一年級新生舉行了簡單而隆重的入隊儀式。開展有趣的游園

活動、體操比賽活動讓學(xué)生玩得開心，提高學(xué)習(xí)的興趣。

(4)"抗震、防震”開展系列活動：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓

在校學(xué)生、家長、"打工仔"等人了解"抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練，并利用課余

時間通過看電視、廣播、組織學(xué)生聽專題講座加強"抗震、防震知識。

沒有活動就沒有生命，學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個隊員必修章每個中隊都有爭童樂園。

你追我趕，在全體輔導(dǎo)員的積極配合下，這學(xué)期我校少先隊取得了顯著的成就.

三、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)、確保少先隊事業(yè)的持續(xù)發(fā)展

1、鞏固陣地建設(shè)。精心布置好隊室，進(jìn)一步完善隊室管理開放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。

2、組織隊干部定期檢有各中隊陣地，隊角、衛(wèi)生角、環(huán)保角、榮譽角布置，做到有特色有

創(chuàng)新

3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，校級板報分別

由四、五、六年級、大隊部學(xué)生負(fù)責(zé)，"十一、元旦、六一、五一”出?？砍鲆淮闻蓪I(yè)老

師評比檢查，并根據(jù)需要適時根換內(nèi)容。

4、切實開展好中隊活動，本學(xué)期共舉行了三次中隊主題活動觀摩,進(jìn)一步優(yōu)化中隊活動評

比方法，把觀摩活動和平時活動結(jié)合起來考評。

我們xxx鎮(zhèn)二完小中心小學(xué)少先隊是一個求實奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新的新世紀(jì)集體，我們將進(jìn)一步

加強校外輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的實踐、體驗機(jī)會，協(xié)調(diào)好各方面工作，培養(yǎng)出適

合時代需求的創(chuàng)新人才。

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料5

高橋中心小學(xué)五年三班是團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助，互相

關(guān)心。讓自己做到最好是每個球員的目標(biāo)，讓老師和同學(xué)滿意的孩子是我們中隊的宣言，好習(xí)慣

好人生是我們中隊的座右銘，文明開朗求實創(chuàng)新是我們中隊的隊風(fēng)，學(xué)不驕不躁是我們中隊的學(xué)

風(fēng)。這些運動員與在教室的黑板報紙上，經(jīng)常催促，鼓勵所有運動員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

5年3班這支中隊自2008年9月成立以來，每個選手都在努力充實自己，完善自己。在指

導(dǎo)員、中隊長的指導(dǎo)下，在全班58名選手的積極努力下，邁著穩(wěn)健的步伐大步前進(jìn)。

一、樹立良好的f颯、學(xué)風(fēng)。

好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班級集團(tuán)要有團(tuán)結(jié)力，首先要加強團(tuán)

結(jié)，營造健康向上的班級氛圍，我們中隊提出班級是我家,建設(shè)依賴大家的觀念，是集團(tuán)中每個

運動員的精心經(jīng)營，同甘共苦，同德，增加運動員們的集體榮譽感，班級驕傲，團(tuán)結(jié)合作

當(dāng)然，沒有規(guī)則就不能周圍，優(yōu)秀的中隊需要完善的班級制度來管理。因此，我們班經(jīng)常組

織團(tuán)隊委員會召開團(tuán)隊會議，討論團(tuán)隊建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動很多運動員的

積極性，讓大家參加團(tuán)隊建設(shè)。針對新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校新上教育樓的特點，我們共同制定了四要、

十不準(zhǔn)、個人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，促進(jìn)運動員們學(xué)習(xí)，做好各項常規(guī)工作，為中隊順利

前進(jìn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

班級的班風(fēng)建成后，才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作,有收獲，每次考試，我們隊的綜合成績都在

年級前列的衛(wèi)生評價中，我們隊多次在全校第一,個人行為規(guī)范評價第一,踢羽子比賽第一，跳

繩比賽第二，計算問題比賽第一。在各種活動中，我們的中隊受至忸師們的好評。在我和中隊運

動員的共同努力下，我們近年來也獲得了一些榮譽。2006年學(xué)八榮,知八恥，從我開始的主題

團(tuán)隊被選為區(qū)級優(yōu)秀團(tuán)隊，2007年我?guī)淼陌嗉壉贿x為區(qū)三好班，2008年我們班被選為區(qū)文

明班，2009年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計，組織的主題團(tuán)隊被選為感謝，擁抱親情，在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀的德

育活動課中被選為三等獎，2009年班是我家，建設(shè)依靠大家,在區(qū)中小學(xué)的班文化建設(shè)特色班

中，被選為優(yōu)秀的德育活動，被選為優(yōu)秀的中隊，被選為209年的中隊紅旗。并且，由于我的

工作努力，我?guī)淼闹嘘牭膬?yōu)秀表現(xiàn)，我自己也相繼被評為學(xué)生心目中的好老師、區(qū)先進(jìn)、市先

進(jìn)、鎮(zhèn)先進(jìn)等榮譽稱號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊感到驕傲！優(yōu)秀選手更加興奮，中等選手不

冉中游，后進(jìn)選手也不斷進(jìn)步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊干部。

俗話說，火車跑得快，靠車頭帶，成功的中隊，需要有能力的干部隊伍。隊伍干部作為指導(dǎo)

員和運動員的橋梁，作為指導(dǎo)員的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，運動員中威信

的高低，往往可以決定隊伍的精神面貌^學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們隊干部以選手推薦、選舉演講、民主選

舉的方式誕生，然后經(jīng)過民主評議、改選，在指導(dǎo)員的訓(xùn)練指導(dǎo)下，現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真，責(zé)

任感強，可以由各部門工作，相互合作為班級集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各種中隊活動中，中隊長的作用是不可或缺的。正副中隊長要負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)各種活動，

也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委，使各項工作之間整齊進(jìn)行。同時，他們及時總

結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級運動員的溝通，及時理解和反映運動員的意見，推進(jìn)工作更好。我們隊

的中隊長盧熙庭，王子林這樣工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是指導(dǎo)員的好助手，同學(xué)們的好榜樣，是班

級的領(lǐng)導(dǎo)者。

日常衛(wèi)生工作是最不顯眼的工作，也是最難堅持的工作，這個梁由勞動委員承擔(dān)。她不僅每

天安排、監(jiān)督每天完成工作，還以身作則，在大掃除中領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，全班

選手合作，班級衛(wèi)生評價總是不能選擇。

另外，以身作則的學(xué)習(xí)委員、健兒們勇敢奮斗的體育委員、多才多藝的.文藝委員、細(xì)心負(fù)

責(zé)的文明監(jiān)察長、嚴(yán)格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)......班干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，

發(fā)揮先驅(qū)模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助運動員，班級蓬勃發(fā)展。

三、提高自我管理能力。

良好的中隊形成，不僅要依靠有力的干部，還要千方百計地調(diào)動各選手的積極性，給他們不

斷展示的機(jī)會。只有讓隊員在群體中扮演一個適合自己滿意的角色，真正感受到自己是群體中不

可或缺的一員，才能充分發(fā)揮自己的才華，班級群體才能充滿新的活力和活力。因此，在創(chuàng)建班

級的集體工作中，我們枳極創(chuàng)造條件，讓擔(dān)任主角，為運動員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。

我們的中隊現(xiàn)在正在實施小家制；I各過去單一的指導(dǎo)員管理班的體制改為指導(dǎo)員的指導(dǎo)下運動員

的自我管理體制?！缎‘?dāng)家》莊全班隊員輪流任職，輪流參加班級日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大

小事務(wù)，記錄班級日志，放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況，發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個運動員感受

到家庭成員的辛苦和強烈的責(zé)任感，還讓自己的班級集團(tuán)更加熱愛和關(guān)心，為運動員提供表現(xiàn)自

己的好機(jī)會，提高自信和自主動力.

四、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

教育在簡單說，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊受到大家的好評，是因為每個選手都有

好習(xí)慣。只是撿垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的事情冷靜，養(yǎng)成良好的處理習(xí)慣的自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成

良好的自學(xué)習(xí)慣的不動筆墨不讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的人和善良，養(yǎng)成良好的處世習(xí)慣一

每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范，到處開著文明未■的花。

這些好習(xí)慣不僅在學(xué)校受益，還為離開校園奠定了堅實的人類基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣，

就可以獲得品德的收獲，播種品德的種子，就可以獲得命運的收獲。

五、在活動中挖掘潛力。

君子訥于語言，敏于行動。在各種活動中，每個運動員都有展示的機(jī)會，具有強烈的集體榮

譽感，可以更好地發(fā)揮自己的潛力。

本中隊利用中午5分鐘這個平臺，開設(shè)了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會說我會

背等欄目，讓所有選手上臺，臼由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長、學(xué)習(xí)的得失這項活動開

展以來，運動員們積極參，盡情展示，鍛煉自己的口才和勇氣，哪自己的特長，更重要的是為

自己將來順利開展學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

相信在五三中隊的大熔爐中，沒有不能熔化的冰山，也沒有不能煉成的精品。我們中隊的所

有選手都勤奮努力，嚴(yán)格要求自己，為了創(chuàng)造文明和諧的中隊。要問我們的中隊是否有信心，是

告有決心成為先進(jìn)的和諧中隊我們中隊的所有選手都會毫不猶豫地大聲說:我們有信心，我們

有決心。全體運動員相信我們是最好的，現(xiàn)在和將來都是最好的！

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料6

班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助

本校少先隊組織開展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育

人為本。特別是在少先隊建設(shè)上，我校本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活

動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)者和接班人。

一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。

學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動植樹活動清明節(jié)掃墓國慶節(jié)前都會組織"愛我中華，

貢獻(xiàn)自我”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓全校的學(xué)生都向

他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組緲晝款，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡通過這一次次的

活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、狠抓少先隊組織建設(shè)，經(jīng)常對隊員進(jìn)行黜R觀念教育。

加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，全力負(fù)責(zé)少先隊的活動，我校還

大力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設(shè)置少先隊活動室，室中隊旗排列

整齊，并且定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析，提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好

少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的學(xué)生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培

訓(xùn)和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干^的工作能力。

三、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。

我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮

辱與共、初中先進(jìn)班集體事跡共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使

每一位成員進(jìn)步，各中隊開展了“手拉手"的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)

享受學(xué)習(xí)帶來得快樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了

"手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。

四、開展心理健康教育，美化學(xué)生心理

加強中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流，心理健康

咨詢，家長學(xué)校等活動，使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織學(xué)生積極寫作，積

極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文，獲得了《/」浮生學(xué)習(xí)報》舉辦的活動優(yōu)秀

獎。

總之，少先隊是一個大舞臺,只要我們用心去做，先進(jìn)集體主要事跡相信每個少先隊員都能

在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料7

走近五里后大隊部，你會發(fā)現(xiàn)這是一群充滿朝氣的陽光少年；這是一支凝聚力強大的團(tuán)隊；

這是一個自信進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體。三年來，這支團(tuán)隊里的174個孩子，就像一群拔節(jié)的小

筍芽,努力向上生長，雖然稚嫩，但敢于拼搏，那火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的生機(jī)與熱情。他

們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨特的風(fēng)采。

一、民主競選出人才

“我是一個勇敢、自信的小男孩，這次我競選的職務(wù)是中隊長。我知道要當(dāng)好一個中隊長非

常不容易，首先自己得學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，最重要的是要有責(zé)任心，如果我競選成功，我一定會嚴(yán)

格要求自己，認(rèn)真管理好我們五里后少先隊，成為輔導(dǎo)員的好助手，請大家支持我，投我一票！"

這是第一個走上講臺的陳浩同學(xué)的競選演說，他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們，精彩、真誠的

演講博得了隊員們熱烈的掌聲。王亞楠、王倩等同學(xué)相繼登臺演講，隊員們也將手中珍貴的一票

投給了信任的同學(xué)。五里后大隊從一開始便通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、

口才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的大隊組織。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的

誓言，涌現(xiàn)出工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的大隊長陳浩，板報設(shè)計能手宣傳委員王業(yè)楠，獨立帶領(lǐng)早讀的學(xué)習(xí)

委員成家樂，每天最后走，任勞任怨的勞動委員李夢娜，

組織路隊快又齊的王澤寧。在他們的帶領(lǐng)下，屋里后大隊呂陽常受到表揚，每學(xué)期都能獲得

流動紅旗。

二、特色隊會促成長

小學(xué)生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，為此，大隊輔導(dǎo)員充分

利用主題隊會活動，強化隊員的養(yǎng)成教育，樹立良好的班風(fēng)。

抗戰(zhàn)時期五里后村民為保衛(wèi)家園，同日寇開展了殊死的斗爭，涌現(xiàn)出一批又一批英雄人士！

革命教育資源豐富。五里后大隊部就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動，隊員們結(jié)合教本廣

泛收集革命知識，學(xué)唱紅歌,講英雄人物故事，排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動激

發(fā)了學(xué)生的愛國情懷，活動的寓意深遠(yuǎn)，富有實效。為了將家鄉(xiāng)意識深入到每個隊員心中五里后

大隊部開展"愛我家鄉(xiāng)”主題隊會。使學(xué)生明白創(chuàng)造家鄉(xiāng)的美好環(huán)境，人人有責(zé)的道理。

母親節(jié)，婦女節(jié)來臨,中隊開展“我愛我家"系列活動，通過大家互相交流父母對我們的愛

而我們又是怎樣對待父母的，升展如何回報父母的大討論，促動孩子的心靈，讓隊員們對父母說

一句溫曖的話，為父母表演一個節(jié)目,幫父母分擔(dān)家務(wù)事,讓他們施得學(xué)會感恩，珍惜幸福的生

活。孩子們寫下的感恩父母的話，讓家長欣慰不已。

三、健康文化潤心田

為營造健康快樂的大隊文化氛圍，融洽大隊感情，提高集體凝聚力，每個學(xué)期在同學(xué)們開學(xué)

前，大隊輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)宣傳組成員發(fā)揮大隊部陣地的作用。他們讓學(xué)校的每面墻會說話，漂亮的

裝飾讓學(xué)生一

走進(jìn)校園便置身于美的環(huán)境。大隊部公約里是大家共同遵守的好習(xí)慣；我的作品展示學(xué)生的

繪畫、優(yōu)秀作業(yè)；紅星閃閃將孩子們各方面的進(jìn)步用一顆顆紅星記錄下成長的足跡；讀書樂里是

充滿智慧的書籍這種枳破向上的文化氛圍浸潤學(xué)生心靈焦陶學(xué)生的性情提升學(xué)生的價值觀念。

去年，大隊部隊印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》，里面集合了所有隊員的優(yōu)秀習(xí)作，

這本值得永遠(yuǎn)珍藏的習(xí)作集帶給隊員的不僅僅是驚喜，更是對自己成長點滴的紀(jì)念.

四、博客架起溝通橋

為了加強大隊與家長的溝通，大隊輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)資源,開通大隊QQ群，信息時代賦予

我們的溝通工具，拉近了家長與學(xué)校的心靈距離，提高了家校聯(lián)系的效率。

大隊博客里，記錄了孩子^成長過程中每一串重要的足跡。孩子CI剛?cè)腙爼r，戴上紅領(lǐng)巾的

那一刻；競選中隊長時，孩子們站在講臺上慷慨激昂的演講；元旦、六一聯(lián)歡會上，縱情的歌聲，

優(yōu)美的旋律，歡快的舞蹈；校運動會上，運動員勇于拼搏，獲得勝利的喜悅；一幅幅畫面，令隊

員們感到無比自豪與幸福。

五里后大隊是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長的小筍芽，隊員們有信心肩并著肩，手

牽著手，去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個驚喜，我們相信，今天的小筍芽們一定會長成

明天的參天勁竹！

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料8

在泉州海濱小學(xué)的美麗校園里，有一面格勺卜鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)

合作的六中隊。在這里有42顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己蟲持的個性,又有著為一個共

同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學(xué)校大環(huán)境的影響下,班主任嚴(yán)抓學(xué)生的行

為規(guī)范養(yǎng)成教育和學(xué)生的心理品質(zhì)教育，創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，積極開展了形式多樣的活動，該

班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強，成績顯著，榜樣示范作用突出。

一、嚴(yán)抓教育和班級管理

L創(chuàng)制了切實可行的班級管理制度

班主任定期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》，還制定了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學(xué)情創(chuàng)造性地開展”班級崗位責(zé)任制""班長輪流值

日”等方面的以人為本的管理措施。調(diào)動了學(xué)生的自主管理的積極性，使學(xué)生有章可循，自我約

束，自我管理。

2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。

"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃"，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。

對學(xué)生進(jìn)行思想教育、挫折教育，并且注重班級文化建設(shè)，合理利用圖書角，健全圖書角管理制

度，有專人管理，鼓勵大家"獻(xiàn)兩本讀百本"，開展"看誰攀得最高”讀書活動，學(xué)生讀書熱情

高，從中受益匪淺。從而引導(dǎo)班級內(nèi)健康的輿論，塑造學(xué)生健康完美的人格，陶冶了學(xué)生的情操。

3、加強了學(xué)生的心理品質(zhì)教育。

關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期開展心理健康課,班主任深入班級，每天找學(xué)生談心，了解和熟

悉每一個學(xué)生，體察學(xué)生的心理動態(tài)，為他們解決實際困難。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題利用班會課

及時進(jìn)行思想教育。組織學(xué)生升展多種形式的心連X心里話、小/如心理輔導(dǎo)員等活動，建立了

班級里的"知心信箱"，培養(yǎng)學(xué)生從不同的心理角度去尋找"打開心靈鎖"的鑰匙。增強學(xué)生自

我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,增強自尊心、自信心,形成了健康的人格和良好的個性心

理品質(zhì)。

二、創(chuàng)建良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)需要臼我激勵。班級內(nèi)以"你認(rèn)真對待每一天了嗎？"來時刻提醒學(xué)生，提倡學(xué)生們對

每天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，讓學(xué)生在反思中進(jìn)步，在反思中成長。大力（昌導(dǎo)學(xué)生讀書,以"今天你讀

書了嗎？"來激勵學(xué)生的讀書熱情，養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，創(chuàng)建書香型班級。在全體師生的共

同努力下，連續(xù)兩年獲彳導(dǎo)學(xué)區(qū)“溫馨教室”的評比的第一名。

2、開展扶優(yōu)抓差工作

班主任對每個學(xué)生都一視同仁，讓每個學(xué)生每一次考試中及時對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，

肯定成績，尋找不足，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，

開展"手拉手""一幫一"的幫困活動，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，扶優(yōu)抓差，激勵了學(xué)生的

學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的各方面都有很大程度的提高。

3、開展豐富多彩的活動

充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體.

利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)

揮教室內(nèi)刊版的教育作用，采用“自我展示"、"小公民評比臺”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為

習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。由于表現(xiàn)突

出該班組織的"紅領(lǐng)巾飛揚，爭當(dāng)四好少年"主題中隊活動錄像課獲豐澤區(qū)中隊活動課評比第六

名。由于班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間互相友愛，互竟互促，凝聚力強，班級工作扎實，連續(xù)兩年

被評為中心級優(yōu)秀中隊。

三、班主任樹立榜樣

作為班主任的我能敬業(yè)愛崗，愛校愛生，不僅對班級管理和學(xué)生教育傾注了極大的熱情和耐

心，而且還深入學(xué)生扎實開展教研，及時了解和掌握學(xué)生動態(tài)，嚴(yán)于律己，以身作則要求學(xué)生做

到的她首先做到、做好，以實際行動帶動影響了班級建設(shè)和學(xué)生的進(jìn)步。

兩年來，六中隊在班主任和科任老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，已經(jīng)成長為一個充

滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，但他們相信進(jìn)步永無止境，所以在未來的日子里他們

一定會揚起自信的風(fēng)帆，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)造更好的明天！

小學(xué)優(yōu)秀少先隊集體事跡材料9

xx市xxx小學(xué)教育集團(tuán)大隊部嚴(yán)格按照上級少工委的總體部署，結(jié)合我校實際，求真務(wù)實，

開拓創(chuàng)新，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊整體建設(shè)，很好地發(fā)揮了少

先隊在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用，取得了較為突出的成績。

一、規(guī)范少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

(-)組織健全，制度完善。

學(xué)校現(xiàn)有少先隊員2952名，少先隊中隊42個，配備大隊輔導(dǎo)員2名，中隊輔導(dǎo)員42名，

全校建隊率、入隊率、輔導(dǎo)員配備率達(dá)到100%。我校制定了少先隊"會議"、"培訓(xùn)"、"出

勤"、"考核"、"評比"等多項制度，實行率達(dá)100%。少先隊工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、

制度化。

學(xué)校對41個中隊按照分包負(fù)責(zé)制，實行輔導(dǎo)員責(zé)任人全覆蓋。每名蹲點領(lǐng)導(dǎo)全程參與各年

級的少先隊改革實施過程，對本年級的少先隊工作全權(quán)負(fù)責(zé).各中隊按時間節(jié)點上報各項活動的

宣傳、開展及匯總工作，不折不扣地把全國少工委、市區(qū)少工委的各項指示精神進(jìn)行傳達(dá)，確保

少先隊改革的每一個重點任務(wù)都能得到落到實處。

（二）抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

少先隊陣地是少先隊員學(xué)習(xí)、城煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策，交流少先

隊工作經(jīng)驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的鼓勵臺，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。我校設(shè)有大

隊部活動室、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督窗等基礎(chǔ)設(shè)施，使用率高,成為隊員們自我教育、實踐

鍛煉的重要課堂。各中隊設(shè)有圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；大隊部設(shè)立了紅領(lǐng)巾值周中隊，

負(fù)責(zé)全校隊員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢杳。堅持每周一次升降旗儀式、國旗下講話，

對少先隊員進(jìn)行德育教育。并成立各種興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長。學(xué)校還組織隊員積極訂

閱、使用隊報隊刊，指導(dǎo)少先隊開展活動。

（三）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的細(xì)胞，輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)是影響少先隊工作質(zhì)量的重要因素。-

直以來，我校將輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)納入重要議程，采取了四條有力措施：

1、通過“加減法”不斷提高輔導(dǎo)員的獲得感和能力水平。"加法”即是在輔導(dǎo)員待遇上提

一提。我校全面落實大隊輔導(dǎo)員享受學(xué)校中層干部待遇，在校內(nèi)評選表彰、職稱評定上向優(yōu)秀輔

導(dǎo)員傾斜?！皽p法"即是在輔導(dǎo)員職責(zé)上理一理，對同一班級班主任兼任輔導(dǎo)員現(xiàn)象及時進(jìn)行清

查和部署，確保輔導(dǎo)員能夠有更多時間從事少先隊工作。

2、力口強對輔導(dǎo)員隊伍的思想教育，定期召開輔導(dǎo)員會議，加強政治學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員隊伍

的政治素養(yǎng)。同時學(xué)校大隊輔導(dǎo)員還重點對各年級在少先隊改革重點任務(wù)實施過程中的重點環(huán)節(jié)

進(jìn)行檢直和指導(dǎo)，確保第一時間發(fā)現(xiàn)問題、第一時間集智解決，督促各年級嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地開展少

先隊改革工作。

3、加大觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，組織參加上級部門舉辦的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)校內(nèi)部也

開展了"輔導(dǎo)員交流日”活動，促使輔導(dǎo)員間相互學(xué)習(xí)，提高了輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)；

4、加大輔導(dǎo)員考核力度，把輔導(dǎo)員考核結(jié)果與年度考核、評優(yōu)相結(jié)合。

二、開展少先隊系列;舌動

我校以愛國主義教育和隊員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強未成年人思想道德教育，

主要開展了下列活動：

(-)常規(guī)教育活動

近幾年以來，我校的常規(guī)教育活動以實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》為主要內(nèi)容，

以少先隊活動課、晨會、宣傳櫥窗等為陣地，開展了豐富多彩的教育活動。

(-)少先隊品牌活動

L結(jié)合學(xué)校文化主題開展"蓮寶先鋒隊”活動。通過評選"蓮寶先鋒隊”活動，提高了隊

員們自身的綜合素質(zhì)，發(fā)揮了各自的特長。全校隊員參與率達(dá)100%,達(dá)標(biāo)達(dá)90%,全年共頒

發(fā)校級獎牌40多次。

2、"美德少年”活動。少元隊員們每學(xué)期均以投票的方式，開展了評選、學(xué)習(xí)“美德少年"

為主要內(nèi)容的系列活動。讓他們從身邊友生的或親身經(jīng)歷過的平凡小事中，去尋找文明、買賤文

明，爭做“美德少年"。

3、"我是向上向善好隊員"系列活動。學(xué)校通過少先隊基礎(chǔ)知識競賽、小主持人大賽、少

先隊禮儀大閱兵等方式培養(yǎng)少先隊員對中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國的樸素感情。

4、學(xué)校先后組織開展活動共計150余次；組織開展”向國旗敬禮""紅領(lǐng)巾心向黨""紅

領(lǐng)巾相約中國夢”愛國主義教育基地學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)等活動全校420余次.學(xué)校以"動感

中隊"創(chuàng)建為主要抓手，面向全校各中隊開展“五小”活動，引導(dǎo)隊員從爭當(dāng)"紅領(lǐng)巾小健

將""紅領(lǐng)巾小百靈”"紅領(lǐng)巾小書蟲""紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”"紅領(lǐng)巾小主人"做起，引導(dǎo)隊員人

人爭做新時代好隊員。

5、積極開展"手拉手"系列活動。自20xx年起，每年四月xxx小學(xué)四年級隊員就會走進(jìn)

農(nóng)村小學(xué)開展"童夢置換童心'相連”活動感知農(nóng)村新變化每年十一月我校還會將農(nóng)村小學(xué)生接

到xxx小學(xué)開展三天的聯(lián)誼，引導(dǎo)隊員認(rèn)知新時代新責(zé)任。除此以外，我校長期與新疆博州、西

藏下水鄉(xiāng)完小隊員進(jìn)行書信交流。20xx年暑假,我校積極組織隊員參與紅領(lǐng)巾動感假日"鄂博

少年少年手拉手夏令營活動”活動，得到了團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)及新疆小隊員一致好評。

（三）利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動

學(xué)校利用元旦、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)