Unit 2 No Rules,No Order過關(guān)測試卷-2025-2026學年人教版七年級英語下冊

Unit2NoRules,NoOrdei?過關(guān)測試卷

用時:60分鐘總分:100分得分：

一、詞匯運用（10分）

A.根據(jù)漢語提示完成句子。

1.Samnevereats（小吃）intheclassroom.Healwayskeepstheclassroomclean.

2.Look!Thereisaschool（制服）onllieplayground.

3.Allthestudentsmusttalkandwalk（安靜地:intheschoollibrary.

4.（一切）isperfectinmynewschool.

5.Beingontimeshows（尊敬）foryourteachersandclassmates.

B.根據(jù)漢語意思完成句子。

6.你不應(yīng)當上學遲到。

Youshouldn'tschool.

7.你為什么缺席了昨天的會議？

Whyyouyesterday'smeeting?

8.學會一次只專注T牛事。

Learntoonethingatatime.

9.我們離開前必須關(guān)燈。

Wemustthelightbeforeweleave.

10遵守校規(guī)對于每個人來說都是有用的。

It,susefulforeveryonetoatschool.

二.句型轉(zhuǎn)換（10分）

I.Wecan'truninthehallways.（改為祈使句）

inthehallways.

2.I,dliketoorderGongbaochicken.（對畫線部分提問）

Whatyoulikeio?

3.1canplaybadmintonloo.（改為否定句）

Iplaybadmintcn.

4.WegotoschoolfromMondaytoFriday」改為同義句)

Wegotoschool.

5.Itisagoodplacetorelax.(改為同義句)

Thisisagood___________________________

三、單項選擇(10分)

)1.1sometimeshaveawfuldreamandcan'tsleepwell.

A.aB.anC.theD./

)2.Whichofthefollowingshowsthatyoucanparkhere?

A.

D.

)3.OurEnglishteachergaveusonhowtolearnEnglish.

A.someadvicesB.anadvice

C.apieceofadviceD.oneadvice

)4.—Don'tbelatenexttime!Youmustarrivea(schoolSorry,Iwon't.

A.intimeB.ontimeC.attimes

)5.—CanIlookatyourbook?

Shh,wemusttalkinthelibrary.

A.quietB.quietlyC.quiteD.quickly

)6.Weshouldthewaterwhenbrushingourteeth.lthelpsavewater.

A.turnoffB.turnon

C.turnupD.turndown

)7.AsI'mgiowingup,myparents'loveandcareisneverabsentmylife.

A.overB.amongC.fromD.for

)8.Thetwinssingbeautifully.ofthemislikelywinfirstprizeinthesin

gingccmpetition.

A.EitherB.NeitherC.BothD.None

)9.—Jack,whatisthesecretofyourexcellentspokenEnglish?—alot.

A.CareB.PractiseC.GuessD.Complain

()10.Tokeepstudentshealthyandmakesuretheytheirstudies,schoolswillhave

morerulestolimit(限制)mobilephoneuse.

A.workoutB.belongtoC.focusonD.gowith

四、完形填空(10分)

你們學校有什么規(guī)則?這些規(guī)則看似簡單，卻能讓校園生活更力展好。讓我們一起來了解作者學校的一些重要

規(guī)貝I」吧，

Therearemanyrulesatschool.Sometellstudentswhattodo,andotherstellthemwhatnottodo.Thesch

ool_1_areveryimportant.Here_2_someschoolrulesforyou.

▲Bekindtoyourteachersandclassmates

Teachersandclassmatesarclikeyourfamily.Theyhelpyoualotatschool.Andyoucan_3_alotfromt

hem.4weshouldbekindtoeachother.

▲Keeptheclassroomcleanandtidyeveryday

Please5yourclassroombeforeclass.You6eatordrinkintheclassroom.Sodon'ttakeanyfoodinto

it,oritwillmakeyourclassroomdirty.Pleaseeatinthedininghall.

▲Bequietinthelibrary

Ycushouldkeep7whenyouarcreadingbooksinit.Youshouldn't_8_inthelibrary.Everyoneneedsa

goodandquietplacetoread.

▲Don'ttalkinclass

Inclass,youshould9yourteacherscarefully.Youcananswerthequestion,butyoucan'ttalkwithyour

classmates.

Weknowtheserulesarestrict(嚴格的)butuseful.Allthestudentsmust10therules.

()i.A.clubsB.rulesC.shows

()2.A.isB.areC.has

()3.A.respectB.practiseC.learn

()4.A.SoB.ButC.Because

()5.A.buildB.treatC.clean

()6.A.canB.can'tC.haveto

()7.A.busyB.unhappyC.quiet

()8.A.lookatB.makenoiseC.beabsent

()9.A.waitforB.listentoC.pickup

)10.A.followB.orderC.guess

五、閱讀理解(10分)

LibraryOpeningHours

Monday—Thursday:9:00—17:00

Friday:Closed

Weekend(周末):8:30—20:00

LibraryRules

XAllstudentsmusthavealibrarycard.

Keepquietinthelibrary.

XComputersarefbrschoolworkonly.

XDon'teat.

XNorunning.

XNophonecalls.

XStudentscanborrowthreebooksatonetime.

()1.OnThursday,thelibraryisopenforhours.

A.3B.7C.8D.9

()2.Studentscan'tgotothelibraryon

A.MondayB.TuesdayC.FridayD.Sunday

()3.Studentscanborrowbooksfromthelibraryeverytime.

A.3B.4C.5D.6

()4.Whichpicturesmight(可能)weseeinthislibrary?

①②?(^)

A.①④B.②③C.①?D.②④

()5.WhichofthefollowingisTRUEaccordingto(根據(jù))thepassage?

A.Therearen'tanyphonesinthelibrary.

B.Thelibraryalwaysopensat9:00inthemorning.

C.StudentscangotothelibraryonWednesdayevening.

D.Studentscandoschoolworkonthelibrarycomputers.

六、閱讀還原(有一項多余)(10分)

Rulestellpeoplewhattheyshouldandshouldn'tdo.Westartlearningrulesathome.Parentswantustobe

safe.Theywantustogohomeearlyafterschool.1.Theycanmakefamilyrules.Thefamil

yruleshelpusknowhowtoactsafely.

It'simportanttoletallpeopleinthefamilywritetherules.2.Therulesshouldbesimple

（簡單的），sowecanremember（hemeasily.Thereshouldn'tbetoomanyrules.Wecaneasilyremember6to8

rules.3._______________

“Do”rules."Do"rulesaregood.Herearesomeexamples:

Behelpful.4.Doyourhomeworkbeforedinner.

“Don't"rules.It'sbesttohavemore"do"rulesthan^don't^rules.Use"don't"ruleswhenit'sdifficulttosaywh

attodo.Herearesomeexamples:

5.Don'tgooutatnight.

A.Cleanyourroomeveryday.

B.Herearetwokindsofrules.

C.Howcanparentskeepussafe?

D.Don'twatchTVorplaygamestoolong.

E.Writingthefamilyruleshelpsustorememberandfollow:hcm.

F.Afterschool,wecanplayping-pongwithourfriends.

七、閱讀表達（10分）

JaneisanewstudentinHongxingMiddleSchool.Herteachershowssomeclassrulesioher.

Firstofall,shecan'tusethephoneinschool.Ifsheusesthephone,shemayspendless（更少的）timeonh

omework.Also,shemaynotlistentotheteachercarefullyinclass.What'sworse（更糟的），shewillwearglasses

soonandshecan'tsleepwellatnight.Second,shecan'teatintheclassroom.Ifsheeatsintheclassroom,shewil

1bepunished（被懲罰）becauseshemaymaketheclassroomdirty.Last,shecan'ttalkloudlyintheclassroom.

Allof（hestudentsshouldkeeptheirvoicedownbecausenobodylikesstudyinginanoisyclassroom.Andit'sn

otagoodhabittotalkloudlyinpublic（公共的）places.

TheteachertellsJane,“Youhavetorememberandfollowalltheserules.Hopeyoucanenjoythelifeino

urschool.”

1.CanJaneeatintheclassroom?

2.WhotellsJanetheclassrules?

3.Inwhichaspects（方面）willphoneuseaffect（影響）Jane?

4.DoyouthinkJanehasstrictclassrules?Whyorwhynot?

八、短文填空（10分）

閱讀短文，從方框中選擇適當?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。每空限填一詞，每詞限用一

次。

people;use;China;be;talk;if;quiet;with;rule;clean

LuoyangHistoryMuseumisonNietaiRoad,LuoyangCity.HenanProvince.LuoyangMuseumisoneofthe

nationalfirst-classmuseums1.ahistoryofnearly70years.Youcanlearnthe2.

___historyhere.IfyouwanttohaveagoodtimeinLuoyangHistoryMuseum,pleasefollowthe3.

Youmaylikethebeautifulpicturesinthemuseum.But4.youwanttotakephotos,youc

an't5.flash（閃光燈）.Ilisnotgoodfbrthepictures.Themuseumiscleanand6.

___.Youmustlikeit.Tokeepthemuseumclean,youcan'tbringanyfoodordrinkshere.Ifyouwanttoenjo

ythetrip7.,youmustkeeptherule.Canyouseethepictureof'No8."int

hemuseum?Other9.mayfeelunhappywhenyoutalkloudly.These10.the

rulesof（heLuoyangMuseum.Hopeyoucanhaveagreattimehere.

九、書面表達（20分）

假如你是李華，被學校評為“文明風尚好少年”，請你根據(jù)以下提示，向同學們介紹你的文明行為，樹立文明典

范，號召大家踐行文明規(guī)范，共創(chuàng)文明校園。

內(nèi)容：I.你的愛好和特長；2.你的健康生活方式（如飲食，運動，出行）；3.你在校遵守的文明規(guī)則。

寫作要求：1.短文應(yīng)包含所有要點，可適當發(fā)揮；2.詞數(shù)：不少于60,開頭已給出，不計入總詞數(shù)；3.文中不

得出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。

參考詞匯：introducev.介紹

Hello,boysandgirls.Myname'sLiHua.It'smyhonourtobeaCivilizedTeenager.Letmeintroducemyse

If.

一、A.I.snacks2.uniform3.quietly4.Everylhingf.respect

B.6.belatefor7.were;absentfrom8.focuson

9.turnoff10.keep/followrules

二、I.Don'trun2.would;order3.can't;either

4.onweekdays5.relaxingplace

三、1.B［解析］考查冠詞辨析。句意：我有時會做一個可怕的夢，睡不好覺。a是不定冠詞，用于發(fā)音以輔音音

素開頭的單詞前；an是不定冠詞，用于發(fā)音以元音音素開頭的單詞前；the是定冠詞，表特指；/表示零冠詞。此處

泛指“一個夢”，且awful發(fā)音以元音音素開頭，所以用an.故詵Bn

2.A［解析］考查常識。句意：下列明頌表明你可以在此處停車?根據(jù)常識可知，P是Parking(泊車)的縮寫，代表

此處設(shè)有停車場或者此處可以停車，是一種停車標志。故選A。

3.C

4.B

5.因解析］考查形容詞和副詞辨析。句意：我能看看你的書嗎？噓，我們必須在圖書館小聲說話。quiet

安靜的、形容詞；quietly安靜地.副詞；quite相當，副詞;quickly迅速地，副詞。根據(jù)“Shh,wcmusttalk...inthelibrar

可知，此處是指在圖書館說話要小聲。修飾動詞“talk”應(yīng)用副詞quietly,故選B。

6.A［解析］考查動詞短語辨析。句意：我們刷牙時應(yīng)該把水關(guān)掉。這將有助于節(jié)約用水。turnoff關(guān)閉；turnon

打開：turnup出現(xiàn)；tumdown調(diào)低。根據(jù)”...thewater與turn搭配的常見短語：turnout意為“結(jié)果是"；tumin

to意為“變成"；turnaround意為“轉(zhuǎn)身二

whenbrushingour(ee(h.Itwillhelpsavewater.“可知，刷牙時應(yīng)該把水關(guān)掉。故選A。

7.C［解析］考查介詞辨析。句意：在我成長的過程中，父母的愛和關(guān)懷從未在我的生活中缺席。over在……上

方；among在...之中；from從；for為了。beabsentfrom意為“缺席”，是固定搭配。故選C。

8.A［解析］考直不定代詞辨析。句意：這對雙胞胎唱歌很動聽。他們中的任何一個都有可能在歌唱比賽中獲得

一等獎，Either兩者中的任何一個；Neither兩者都不；Both兩者都：None三者及以上都不。“is”表明主語是單數(shù)門

ither。升復(fù)數(shù)名詞代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，表示，兩者中的任何一個‘，符合語境；neither后雖也接單

數(shù)謂語，但意思是“兩者都不"，不符合'有可能獲獎”的語境；both作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)；none用于三者及以上，

而此處是指雙胞胎（兩者）。故選A。

9.B［解析］考查動詞辨析。句意：——杰克，你英語口語這么好的秘訣是什么?——多練習。Care關(guān)心；Practis

e練習;Guess猜測；Complain抱怨。根據(jù)“……alot.”可知，多練習是秘訣。故選B。

10C［解析］考查動詞短語辨析。句意：為了讓學生保持健康并確保他們專注于學習，學校將制定更多規(guī)則來限

制手機的使用。workout鍛煉.解決：belongto屬于；focuson專注于；gowith伴隨。根據(jù)"schoolswillhavemor

erulestolimit（限制）mobilephoneuse”可知.學校限制使用手機的目的是讓學生專注于學習。故選C。

四,【文章大意】本文是一篇說明文。文章主要介紹了學校的一些重要規(guī)則，包括善待師生、保持教室干凈整

潔、保持圖書館安靜、在課堂上不隨意交談等。

1、B［解析］考查名詞辨析。句意：學校規(guī)則非常重要。clubs俱樂部：rules規(guī)則；shows演出。根據(jù)上文“There

aremanyrulesatschool.”可知，此處指的是學校規(guī)則很重要。故選B,

2.B［解析］考查主謂一致。句意：以下是一些學校規(guī)則。is是，主語為第三人稱單數(shù)；are是，主語為第二人稱

或第一、三人稱復(fù)數(shù)：has有。本句是倒裝句，主語“someschoolrulcs”為復(fù)數(shù)，be動詞應(yīng)用arc。故選B。

3.C［解析］考查動詞辨析。句意：并且你可以從他們身上學到很多。respect尊重；practise練習；learn學習。根

據(jù)“Teachersandclassmatesarelikeyourfamily.Theyhelpyoualotatschool.”可知，老師和同學能為你提供幫助,

并且你可以從他們身上學到很多。故選C。

4.A［解析］考查連詞辨析。句意：所以我們應(yīng)該彼此友善。So因此：But但是：Because因為。根據(jù)“Teachers

andclassmatesarelikeyourfamily.Theyhelpyoualotatschool”可知，前后文之間是因果關(guān)系,前因后果,用

So連接。故選Ao

5.C［解析］考查動詞辨析。句意：請在課前打掃你的教室。build建造；treat對待；clean清潔。根據(jù)"Keepthe

classroomcleanandtidyeveryday”可知,此處是指打掃教室。故選C。

6.B［解析］考查情態(tài)動詞辨析。句意：你不能在教室里吃或喝東西。can能：can't不能：haveto必須。根據(jù)“S

odon,ttakeanyfoodintoit,oritwillmakeyourclassroomdirty.”可知,此處表示不能在教室里吃喝。故選B。

7.C［解析］考查形容詞辨析。句意：當你在圖書館看書時，你應(yīng)該保持安靜。busy忙的：unhappy不開心的：q

uiei安靜的。根據(jù)"Bequietinthelibrary”可知，在圖書館應(yīng)該保持安靜。故選C。

8.B［解析］考查動詞短語辨析。句意：你不應(yīng)該在圖書館里制造噪音。lookat看；makenoise制造噪音；bea

bsenl缺席。根據(jù)"BequietinIhelibrary”可知，在圖書館不能制造喔音。故選Bo

9.B［解析］考查動詞短語辨析。句意：在課堂上，你應(yīng)該認真聽老師講課。waitfor等待；listento聽；picku

p撿起。

根據(jù)“Doi*talkinclass”以及“……yourteacherscarefully”可知，此處指的是上課時不要亂說話，應(yīng)該認真

聽講。故選B。

10A［解析］考查動詞辨析。句意：所有學生都必須遵守規(guī)則。follow遵守；order命令：guess猜測。根據(jù)"We

knowtheserulesarestrict(嚴格的)butuseful."以及''...therules”可知,規(guī)則有用，所以學生必須遵守。故選A。

五、【文章大意】本文是一篇應(yīng)用文，介紹了一家圖書館的開放時間和規(guī)則。

1.C［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)“Monday——Thursday^:00-17：()0"可知，星期四圖書館開放時間為8小

時。故選C。

2.C［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)“Friday:Closed”可知.圖書館星期五閉館，即學生星期五不能去圖書館。故選C。

3.A［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)“※Studentscanborrowthreebooksatonetime.”可知，學生一次可以借三本書。

古嬤A。

4.D［解析］細節(jié)理解題。根據(jù)“※Norunning.'和“※Nophonecalls.”可知.在圖書館，我們可能會看到“請勿奔跑”

和“禁打電話”的標志。故選D。

5.D［解析隹田節(jié)理解題。根據(jù)“※Computersareforschoolworkonly.”可知.學生可以在圖書館的電腦上做作

業(yè)。故選D。

六、【文章大意】本文是一篇說明文。文章主要介紹了家規(guī)的重要性以及“做''與"不做"兩類規(guī)則的具體例子。

1.C［解析］根據(jù)“Theycanmakefamilyrules.Thefamilyruleshelpusknowhowtoactsafbly.”可知，此處

提到父母制定家規(guī)來保證我們的安全,選項C?父母如何確保我們的安全?”符合語境。故選C。

2.E［解析］根據(jù)"It'simportanttoletallpeopleinthefamilywritetherules.”可知，此處強調(diào)寫下家規(guī)的重

要性。選項E“寫下家規(guī)有助于我們記住并遵守它們',符合語境。故選E。

3.B［解析根據(jù)'"Do,rules「及…Don'「rules.“可知.此處提到兩種規(guī)則。選項B“這里有兩種規(guī)則”符合語境。

故選B。

4.A【解析根據(jù)"，Do，rulesaregood.Herearesomeexamples”可知，此處列舉“做”的規(guī)則的例子。選項A

“每天打掃你的房間''符合語境。故選A。

5.D［解析］根據(jù)"Usc'don'I'ruleswhenil'sdifficulttosaywhattodo.Herearcsomecxainplcs"可知，

此處列舉“不做'的規(guī)則的例子。選項D“不要看電視或玩游戲太久,符合語境。故選D。

七、【文章大意】本文是一篇說明文。文章主要介紹了簡的新班規(guī)。

1.No,shecan't.［解析］根據(jù)第二段中的“Second,shecan'teatintheclassroom.”可知，此處為否定回答。

2.Herteacher.［解析根據(jù)第一段中的“Herteachershowssomeclassrulestoher.”可知.是簡的老師告訴她

一些班規(guī)。

3.Shemayspendlesstimeonhomework.Also,shemaynotlistentotheteachercarefullyinclass.What

'sworse,shewillwearglassessoonandshecan'tsleepwellatnight.

［解析］根據(jù)第二段中的“Ifsheusesthephone,shemayspendless(更少的)timeonhomework.Also,shemay

notlisten(o(heteachercarefullyinclass.What'sworse,shewillwearglassessoonandshecan'tsleepwellat

nightJ可知，簡使用手機的話可能會導(dǎo)致她花更少的時間做作業(yè)并在上課時不認真聽課。更糟糕的是，她很快就會

戴眼鏡，晚上也會睡不好。

4.No.Becausetheserulesaregoodforher.［解析I開放性試題，言之有理即可。

歸納總結(jié)做閱讀表達題時首先迅速瀏覽原文材料，掌握全文的主旨大意。掌握全文的大意之后，仔細閱讀材料

后的問題，弄清每題要求后，帶著問題回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。

八、【文章大意】本文是一篇說明文。文章主要介紹了洛陽歷史博物館的一些參觀規(guī)則。

1.with［解析］句意：洛陽博物館是國家一級博物館，已有超過68年的歷史。withahistoryof意為“有著...

的歷史故填with。

2.Chinese［解析］句意：你可以在這里學習中國歷史。此處作定語修飾名詞"history”；結(jié)合備選詞可知，此處指

學習中國的歷史。China意為“中國”其形容詞形式為Chinese,意為沖國的二故填Chinese.

3.rules|解析］句意：如果你想在洛陽歷史博物館玩得開心，請遵守規(guī)則。根據(jù)"youcan't...flash,Htyoucan'tb

ringanyfoodordrinkshere”及備選運可知,此處介紹了一些規(guī)則。rule意為''規(guī)則”，此處列舉了多條，用名詞復(fù)數(shù)形

式。故填rules,

4.ifl解析向意：但如果你想拍照的話，你不能用閃光燈。“想拍照”是假設(shè)條件，應(yīng)用if引導(dǎo)條件狀語從句。

故填if。

5.usc［解析］句意