2025年福建省龍海市高考物理一模測試卷附完整答案詳解【網(wǎng)校專用】

2025年福建省龍海市高考物理一模測試卷附完整答案詳解【網(wǎng)校專用】考試時間：75分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，粗糙斜面固定在水平地面上，木塊以一定的初速度從斜面底端沖上斜面后又滑回斜面底端。則木塊（）A．上滑過程的時間大于下滑過程的時間B．上滑過程的加速度小于下滑過程的加速度C．上滑過程與下滑過程損失的機械能相等D．上滑過程的動量變化量小于下滑過程的動量變化量2、央視“國家地理”頻道播出的一檔節(jié)目真實地呈現(xiàn)了四個水球可以擋住一顆子彈的過程，其實驗示意圖如圖所示。四個完全相同的裝滿水的薄皮氣球水平固定排列，子彈射入水球中并沿水平線做勻變速直線運動，恰好能穿出第4號水球。球皮對子彈的阻力忽略不計，子彈視為質(zhì)點。下列說法正確的是（）A．子彈經(jīng)過每個水球的過程中速度變化量均相同B．子彈穿出第2號水球時的速度等于穿過四個水球的平均速度C．子彈穿過每個水球所用時間依次為t1、t2、t3、D．子彈穿過每個水球所用時間依次為t1、t2、t3、3、一質(zhì)點沿x軸運動，其位置坐標x隨時間t變化關(guān)系為x=5+10t?tA．質(zhì)點做變加速直線運動B．質(zhì)點加速度大小為1C．0~6s內(nèi)質(zhì)點平均速度大小為4m/sD．0~6s內(nèi)質(zhì)點位移為36m4、如圖所示，豎直平面內(nèi)固定一根豎直桿P和水平桿Q，兩桿在同一平面內(nèi)，桿Q的延長線與桿P的交點為O。質(zhì)量為2m的小球A和質(zhì)量為m的小球B分別套在桿P和桿Q上，套在桿P上的輕質(zhì)彈簧上端固定，下端與小球A相連。小球A、B間用長為2L的輕桿通過鉸鏈分別連接。彈簧處于原長時AB間的輕桿與桿Q的夾角θ=53°，小球A從該位置由靜止釋放后在豎直桿上做往復(fù)運動，下降的最大距離為2L。已知輕質(zhì)彈簧的彈性勢能Ep=1A．彈簧的勁度系數(shù)為mgB．小球A運動到O點時，小球B的速度最大C．小球A從最高點運動到O點的過程，水平桿Q對小球B的作用力始終大于mgD．從撤去外力到θ=30°的過程中，輕桿對球B5、滑塊以一定的初速度沿粗糙斜面的A點向上滑，到達最高點后返回A點。利用頻閃儀對滑塊上滑和下滑過程進行拍攝，分別如圖甲、乙所示，照片中B點恰好是滑塊滑動過程中的最高點，斜面傾角為θ，則（）A．上滑過程動能變化絕對值比下滑更大B．滑塊之間的距離BC:CD=1:4C．滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ>tanθD．上滑過程克服摩擦力做功比下滑更大6、如圖所示是一物體做勻減速直線運動的x?t圖像，t=2s時刻，圖線的切線與x軸的交點縱坐標為8m。下列說法正確的是（）A．2s時刻物體的速度大小為4m/sB．物體的初速度大小為6m/sC．物體的加速度大小為1D．物體做勻減速運動的總時間為5s7、如圖所示，水平天花板下方固定一個光滑小定滑輪O，在定滑輪的正下方C處固定一個正點電荷，不帶電的小球a、帶正電的小球b分別與跨過定滑輪的絕緣輕繩兩端相連。開始時系統(tǒng)在圖示位置靜止，已知Ob<OC。若b球所帶的電荷量緩慢減少（未減為零），則在b球到達定滑輪O正下方前，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)球的質(zhì)量可能等于b球的質(zhì)量B．b球的軌跡是一段以O(shè)點為圓心的圓弧C．此過程中點電荷對b球的庫侖力增大D．此過程中滑輪受到輕繩的作用力減小8、長方體木塊A、B疊在一起，放在粗糙水平桌面上。B木塊受到一個水平恒力F的作用，兩木塊始終保持相對靜止。下列說法正確的是（）A．若A、B在桌面上靜止不動，A受到向右的摩擦力B．若A、B一起向右勻速運動，A受到向右的摩擦力C．若A、B一起向右加速運動，A受到向右的摩擦力D．若A、B一起向右加速運動，A受到的摩擦力大小等于F9、一種彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示。小朋友雙手握住橫桿開始彈跳，經(jīng)歷從地面上升、離地后下落、與地面作用再彈起等往復(fù)運動，如圖乙所示。以小朋友靜止站在彈跳桿腳踏板上時重心的位置O為坐標原點，在豎直方向建立表示小朋友重心位置的坐標軸，如圖丙所示。假設(shè)小朋友在運動過程中始終保持站立姿態(tài)，不計空氣阻力及彈跳桿重力，重力加速度大小為g。在某次小朋友從最高點下落至重心到達最低點的過程中，下列各選項中可能正確反映小朋友運動速度v隨時間t的變化關(guān)系，或加速度a（取豎直向下為正方向）隨相對O點的位移x變化關(guān)系的是（）A． B．C． D．10、如圖所示，工人利用定滑輪通過繩索施加拉力F，將一根均勻的鋼梁AB拉起，定滑輪位于鋼梁A端的正上方，拉起的過程中鋼梁繞A端緩慢轉(zhuǎn)動。拉力F的大小（）A．始終不變 B．逐漸增大C．逐漸減小 D．先增大后減小二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、傳送帶轉(zhuǎn)動的速度大小恒為1m/s，順時針轉(zhuǎn)動。兩個物塊A、B，A、B用一根輕彈簧連接，開始彈簧處于原長，A的質(zhì)量為1kg，B的質(zhì)量為2kg，A與傳送帶的動摩擦因數(shù)為0.5，B與傳送帶的動摩擦因數(shù)為0.25。t=0時，將兩物塊放置在傳送帶上，給A一個向右的初速度v0=2m/s，B的速度為零，彈簧自然伸長。在t=t0時，A與傳送帶第一次共速，此時彈簧彈性勢能Ep=0.75J，傳送帶足夠長，A可在傳送帶上留下痕跡，則（）A．在t=t0B．t=t0時，B的速度為0.5m/sC．t=t0時，彈簧的壓縮量為0.2mD．0﹣t0過程中，A與傳送帶的痕跡小于0.05m12、靜止在粗糙水平面上的物塊在水平向右的拉力作用下做直線運動，t=4s時停下，其v－t圖象如圖，已知物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)處處相同，則下列判斷正確的是（）A．整個過程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功B．整個過程中拉力做的功等于零C．t=2s時刻拉力的瞬時功率在整個過程中最大D．t=1s到t=3s這段時間內(nèi)合力做功為零13、一顆子彈以水平速度v0穿透一塊在光滑水平面上迎面滑來的木塊后，二者運動感方向均不變。設(shè)子彈與木塊間相互作用力恒定，木塊最后速度為v，則()A．v0越大，v越大 B．v0越小，v越大C．子彈質(zhì)量越大，v越大 D．木塊質(zhì)量越小，v越大14、快遞公司常常利用傳送帶來分揀快遞物品。某段傳送帶的俯視圖如圖所示，水平傳送帶以恒定速度v1=1.4m/s向右勻速運動，一質(zhì)量為3kg物品以速度大小v2=3m/s、方向與垂直傳送帶傳動方向成θ=37°角偏向左側(cè)方?jīng)_上傳送帶。物品與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，物品可視為質(zhì)點，重力加速度為g=10m/sA．物品在傳送帶上滑行的時間為0.8sB．物品沖上傳送帶，在相對傳送帶靜止前相對地面做直線運動C．要使物品不沖出傳送帶，傳送帶的寬度需要大于1.6mD．從滑上傳送帶到相對傳送帶靜止，系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為24J15、把一根勻質(zhì)鐵鏈水平拉直，沿AB方向一部分放在順時針勻速轉(zhuǎn)動的水平傳送帶上，一部分放在光滑水平桌面上，桌面和傳送帶在A點平滑相接（忽略銜接處空隙），由于傳送帶摩擦力的作用，鐵鏈向右做直線運動，傳送帶長度大于鐵鏈長度．x為鐵鏈在A點右側(cè)的長度，f為傳送帶對鐵鏈的摩擦力，a為鐵鏈的加速度，F(xiàn)為A點右側(cè)鐵鏈對A點左側(cè)鐵鏈的拉力，EkA． B．C． D．16、如圖所示，兩段足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌左右兩部分的間距分別為l、2l；空間存在豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，質(zhì)量分別為m、2m的導(dǎo)體桿a、b均垂直導(dǎo)軌放置，接入電路的電阻分別為R、2R，導(dǎo)軌電阻忽略不計；a、b兩桿同時分別以v0、2v0的初速度向右運動，aA．a(chǎn)桿加速度與b桿的加速度相同B．穩(wěn)定時a桿的速度為2C．電路中a桿上產(chǎn)生的焦耳熱為3D．通過導(dǎo)體桿a的某一橫截面的電荷量為m17、一本質(zhì)量為m的《楚辭》靜止放置于水平課桌桌面上，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（）A．《楚辭》可能受摩擦力作用B．《楚辭》對桌面的壓力是因為桌面發(fā)生了形變C．經(jīng)時間t，重力對《楚辭》的沖量大小是mgtD．以跑動的學(xué)生為參考系，《楚辭》是運動的18、如圖所示為速凍食品加工廠生產(chǎn)和包裝餃子的一道工序。兩端相距36?m的水平傳送帶正以8?m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將餃子從一端輕輕放上傳送帶，餃子被傳送至另一端。已知餃子與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，重力加速度g=10?m/sA．餃子始終以2?m/sB．即使傳送帶的速度增大，餃子加速過程的加速度也不變C．餃子從傳送帶的一端到另一端的時間為6?sD．餃子在傳送帶上留下的痕跡長度為16?m19、如圖所示，物塊和木板靜止疊放在光滑水平地面上，左邊緣對齊。現(xiàn)用水平恒力向右拉動物塊，使其從木板右端離開。此時，木板具有一定速度，物塊與木板的速度差為Δv，下列措施中能使ΔA．僅增大水平恒力B．僅增大物塊質(zhì)量C．僅增大木板質(zhì)量D．僅增大物塊與木板間的動摩擦因數(shù)20、如圖，與水平面成53°夾角且固定于O、M兩點的硬直桿上套著一質(zhì)量為1kg的滑塊，彈性輕繩一端固定于O點，另一端跨過固定在Q處的光滑定滑輪與位于直桿上P點的滑塊拴接，彈性輕繩原長為OQ，PQ為1.6m且垂直于OM。現(xiàn)將滑塊無初速度釋放，假設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)為0.16，彈性輕繩上彈力F的大小與其伸長量x滿足F=kx。k=10N/m，g取10m/sA．與桿之間的滑動摩擦力大小始終為1B．下滑與上滑過程中所受滑動摩擦力的沖量相同C．從釋放到靜止的位移大小為0D．從釋放到靜止克服滑動摩擦力做功為2三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、氣墊導(dǎo)軌是中學(xué)物理常用實驗裝置，利用水平放置的氣墊導(dǎo)軌和光電門可以完成多個力學(xué)實驗，裝置如圖所示。測得遮光片的寬度為d，光電門A、B之間的距離為L，遮光片通過光電門A、B的時間分別為t1、t2，已知滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，重力加速度大小為（1）利用本裝置探究“滑塊的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，（填“需要”或“不需要”）鉤碼的質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量。（2）滑塊通過光電門A時的速度大小vA=，滑塊的加速度大小a=（3）若要驗證鉤碼和滑塊構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒，需要驗證的等式為。（以上表達式均用題目所給物理量的符號表示）22、請完成下列實驗操作和計算。（1）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中。用打點計時器記錄由靜止釋放被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E共5個計數(shù)點，相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個計時點未畫出，電源頻率為50Hz。實驗時，使小車靠近打點計時器，先（選填“接通電源后釋放小車”或“釋放小車后接通電源”），根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，算出小車的加速度大小a=ms（2）在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，如圖乙所示，某同學(xué)在實驗中用兩彈簧秤同時拉橡皮筋A(yù)O，彈簧秤a、b間夾角小于90°，某時刻彈簧秤a的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為N。此后在紙面內(nèi)逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)彈簧秤a，同時保持橡皮筋A(yù)O兩端位置和彈簧秤b拉力方向不變，直到彈簧秤a轉(zhuǎn)至與AO垂直，彈簧秤均未超量程，此過程中彈簧秤a的讀數(shù)（選填“變大”、“變小”、“不變”、“先變大再變小”或“先變小再變大”）。23、如圖所示，用開瓶器取出緊塞在瓶口的軟木塞時，先將拔塞鉆旋人木塞內(nèi)，隨后下壓把手，使齒輪繞固定支架上的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，通過齒輪嚙合，帶動與木塞相固定的拔塞鉆向上運動。從0時刻開始，頂部與瓶口齊平的木塞從靜止開始向上做勻加速直線運動，木塞所受摩擦力f隨位移大小x的變化關(guān)系為f=f0(1?（1）木塞離開瓶口的瞬間，齒輪的角速度ω。（2）拔塞的全過程，拔塞鉆對木塞做的功W。（3）拔塞過程中，拔塞鉆對木塞作用力的瞬時功率P隨時間t變化的表達式。

-參考答案-一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、【答案】A2、【答案】D3、【答案】C4、【答案】C5、【答案】B6、【答案】