高二語文教學質量檢測試卷及答案

高二語文教學質量檢測試卷及答案一、選擇題（共12題，每題3分，共36分）1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）A.憫然（mǐn）遷謫（dí）渚清沙白（zhǔ）捫參歷井（shēn）B.跬步（kuǐ）駑馬（nú）棄甲曳兵（yè）間不容發（jiān）C.期功（qī）閔兇（mǐn）責臣逋慢（bū）鈿頭銀篦（diàn）D.伺候（sì）崔嵬（wéi）砯崖轉石（pīng）庠序之教（xiáng）答案：B解析：A項“遷謫”的“謫”應讀zhé；C項“期功”的“期”應讀jī；D項“伺候”的“伺”應讀cì。2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.寒喧殉葬不落窠臼揭桿而起B.脈搏裝幀一籌莫展沸反盈天C.羈縻寥闊勵精圖治直接了當D.敕造翱游相形見絀禮上往來答案：B解析：A項“寒喧”應為“寒暄”，“揭桿而起”應為“揭竿而起”；C項“寥闊”應為“寥廓/遼闊”，“直接了當”應為“直截了當”；D項“翱游”應為“遨游”，“禮上往來”應為“禮尚往來”。3.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）A.他在學術研討會上的發言邏輯清晰、切中肯綮，得到了與會專家的一致認可。B.這次運動會開幕式的煙火表演美輪美奐，現場觀眾無不發出驚嘆。C.他最近出版了一本文不加點、幾乎沒有注釋的舊體詩集，讀起來非常吃力。D.兩位闊別多年的老同學在異地萍水相逢，兩人都十分激動，聊了很久。答案：A解析：B項“美輪美奐”多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，不能形容煙火；C項“文不加點”形容文思敏捷，寫作技巧純熟，不是沒有標點的意思，屬于望文生義；D項“萍水相逢”比喻素不相識之人偶然相遇，不能用于老同學。4.下列各句中，沒有語病的一項是（）A.中國航天事業取得的突破性成就，不僅是中國人民攀登世界科技高峰的偉大壯舉，也是全球航天事業發展的重要里程碑。B.由于青少年心智尚未成熟，容易被大眾媒介中的不良信息誤導，從而產生價值觀偏差。C.有沒有堅定的意志，是一個人在事業上取得成功的關鍵。D.他主動參與社會災害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。答案：A解析：B項缺少主語，應刪去“由于”；C項兩面對一面，應在“取得”前加“能否”；D項缺少謂語，應在“參與”前加“承擔起”。5.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）A.李白是唐代浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱“李杜”，代表作有《蜀道難》《將進酒》等。B.元雜劇的結構通常是四折一楔子，角色分為旦、末、凈、丑四大類，關漢卿是元雜劇的代表作家之一。C.唐宋八大家是唐代和宋代八位散文家的合稱，包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、黃庭堅。D.《史記》是我國第一部紀傳體通史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。答案：C解析：唐宋八大家中沒有黃庭堅，應為曾鞏。6.下列對杜甫《登高》的理解與賞析，不正確的一項是（）A.首聯開篇寫景，用風、天、猿、渚、沙、鳥六個意象，營造了蕭瑟凄清的氛圍。B.頷聯“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，從空間和時間兩個維度落筆，展現了雄渾壯闊的秋景，也暗含韶光易逝、壯志難酬的感傷。C.頸聯寫詩人漂泊異鄉、年老多病的處境，“萬里”寫離家之遠，“百年”寫壽命之長，飽含無限悲愁。D.全詩情景交融，對仗工整，被譽為“七言律詩之冠”。答案：C解析：“百年”在這里指暮年，并非壽命之長。7.下列各句中加點文言實詞的解釋，不正確的一項是（）A.旦日不可不蚤自來謝項王謝：道歉B.后五年，吾妻來歸歸：回家C.圣人無常師常：固定的D.聊乘化以歸盡乘：順隨答案：B解析：“歸”在這里指女子出嫁。8.下列各組句子中，加點虛詞“之”的意義和用法與例句相同的一項是（）例句：臣之壯也，猶不如人A.道之所存，師之所存也B.填然鼓之，兵刃既接C.蚓無爪牙之利，筋骨之強D.項伯乃夜馳之沛公軍答案：A解析：例句和A項的“之”都是助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，無實義；B項是音節助詞，無實義；C項是助詞，定語后置的標志；D項是動詞，意為“到、往”。9.下列各句中，表達得體的一項是（）A.你寄來的書稿我已經看完了，其中有幾處不妥，我已經斧正了。B.我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻書。C.明日我將喬遷新居，為答謝各位的祝賀，特在寒舍備下薄酒，歡迎各位光臨。D.我們家家教很嚴，令尊常常告誡我們，做人要清清白白。答案：C解析：A項“斧正”是請別人修改自己文章的敬辭，不能用于自己修改別人的文章；B項“失陪”是自己不能陪伴別人的謙辭，不能用于別人；D項“令尊”是對別人父親的敬稱，自己的父親應稱“家父”。10.下列關于句式變換的表述，不正確的一項是（）A.“他是一個品德高尚、樂于助人的好學生”改為散句可以是“他是一個好學生，品德高尚，樂于助人”。B.被動句改為把字句時，只需將主語和賓語調換位置，加上“把”字即可，無需調整語義。C.長句變短句的常用方法是抽取主干，將修飾成分拆分成為獨立的分句。D.陳述句改為反問句時，需要添加反問語氣詞，調整否定詞，保證語義不變。答案：B解析：被動句改把字句時，不僅要調整語序，還要確保語義邏輯通順，部分特殊句式需要調整相關修飾成分的位置，不能直接調換主賓語。11.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A.他看上去十七、八歲，一副朝氣蓬勃的樣子。B.“這究竟是怎么回事呢？同志們。”廠長嚴肅地說。C.做，要靠想來指導；想，要靠做來證明：想和做是緊密聯系在一起的。D.我聯想到了賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處”。答案：C解析：A項相鄰數字表示概數時不用頓號，應刪去頓號；B項倒裝問句中問號應放在句末，應改為“這究竟是怎么回事呢，同志們？”；D項完全引用時句號應放在引號內。12.下列各句的邏輯推理，正確的一項是（）A.他是詩人，所以他一定寫過很多詩。B.如果下雨，地面就會濕，現在地面濕了，所以剛才一定下雨了。C.所有的金屬都能導電，水是能導電的，所以水是金屬。D.只有年滿18周歲，才有選舉權，小張年滿18周歲了，所以小張一定有選舉權。答案：A解析：B項屬于肯定后件推肯定前件的邏輯錯誤，地面濕可能是其他原因導致的；C項屬于中項不周延的錯誤，能導電的不都是金屬；D項屬于肯定前件推肯定后件的錯誤，年滿18周歲是有選舉權的必要條件而非充分條件，還需要滿足未被剝奪政治權利等其他條件。二、填空題（共7題，每題2分，共14分）13.補寫出下列句子中的空缺部分：（1）《蜀道難》中描寫行人走在蜀道上可以摸到星辰，仰頭長嘆的句子是“______，以手撫膺坐長嘆”。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾感慨人生，以酒祭月的句子是“人生如夢，______”。答案：（1）捫參歷井仰脅息（2）一尊還酹江月14.《陳情表》中李密用“______，______；祖母無臣，無以終余年”一句寫出了祖孫二人相依為命的境況。答案：臣無祖母無以至今日15.我國古典長篇小說巔峰之作《紅樓夢》原名______，以______四大家族的興衰為敘事背景，展現了封建末世的百態人生。答案：《石頭記》賈、史、王、薛16.中國文學史上的“風騷”是《詩經》中的______和《楚辭》中的______的合稱，二者分別是現實主義文學和浪漫主義文學的源頭。答案：《國風》《離騷》17.宋代詞壇分為兩大流派，其中______派的代表詞人有蘇軾、辛棄疾，______派的代表詞人有柳永、李清照。答案：豪放婉約18.美國作家海明威的中篇小說______的主人公是圣地亞哥，該作品塑造了“硬漢”形象，詮釋了“人可以被毀滅，但不能被打敗”的精神內核。答案：《老人與?！?9.議論文的三要素是______、論據、______，其中論據分為事實論據和道理論據兩類。答案：論點論證三、判斷題（共6題，每題2分，共12分，對的打√，錯的打×）20.《孔雀東南飛》是我國古代現存最長的抒情詩，與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。（）答案：×解析：《孔雀東南飛》是我國古代現存最長的敘事詩，不是抒情詩。21.《曹劌論戰》中“犧牲玉帛，弗敢加也”里的“犧牲”指的是古代祭祀時用的純色整只牲畜，與現代漢語中“為正義事業獻出生命”的含義不同。（）答案：√22.錢鐘書的長篇小說《圍城》以方鴻漸的人生經歷為線索，展現了抗戰初期知識分子的群像，被譽為“新儒林外史”。（）答案：√23.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“檣櫓灰飛煙滅”一句，描寫的是東晉時期淝水之戰的場景，展現了戰爭的激烈。（）答案：×解析：該句描寫的是三國時期赤壁之戰的場景，不是淝水之戰。24.古代年齡稱謂中，“豆蔻”指女子十三四歲，“及笄”指女子十五歲成年，“弱冠”指男子二十歲成年。（）答案：√25.魯迅的雜文《拿來主義》針對當時對待文化遺產的錯誤態度展開論述，提出了“取其精華、去其糟粕”的主張，該文選自《吶喊》。（）答案：×解析：《拿來主義》選自《且介亭雜文》，不是《吶喊》。四、簡答題（共4題，每題6分，共24分）26.結合《琵琶行》的創作背景，分析“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”一句的內涵。答案：這句詩是全詩的主旨句，內涵包括三個層面：（1）表層是詩人對琵琶女身世的共情，琵琶女年輕時名滿京都，年老色衰后漂泊江湖，嫁給商人，境遇凄涼，與詩人的經歷形成呼應；（2）深層是詩人對自身被貶遭遇的慨嘆，詩人原本在京為官，因直言進諫被貶江州，遠離故土，仕途失意，和琵琶女一樣都經歷了從得意到落魄的人生落差；（3）這句詩突破了階層的壁壘，將歌女的人生失意與士大夫的仕途失意放在同等地位書寫，傳遞出普遍的人生困境的共鳴，展現了詩人的平等意識與悲憫情懷，具有跨越時代的感染力。27.簡要分析曹禺話劇《雷雨》中周樸園的人物形象。答案：周樸園是半殖民地半封建社會中封建資本家的典型代表，其形象具有復雜性：（1）他冷酷自私、專制蠻橫：作為資本家，他故意讓江堤出險，淹死兩千多名工人，克扣工人工資，鎮壓工人罷工；作為家長，他專制掌控家庭的所有成員，逼迫繁漪喝藥，無視子女的個人意愿，是封建家庭的權威者。（2）他也有偽善的一面：他多年保留著侍萍當年喜歡的家具、習慣，記得侍萍的生日，看似懷念侍萍，本質上是為了美化自己的過去，維護自己的道德形象，當侍萍真的出現在他面前時，他立刻翻臉，暴露了他的虛偽本質。（3）他的人生也有悲劇性：他掌控了財富和地位，卻得不到家人的真心，最終家庭破碎，所有人都走向毀滅，他是封建制度和資本逐利性的受害者，也是加害者。28.翻譯下面的文言句子：外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。答案：在外面沒有比較親近的親戚，在家里沒有照管門戶的童仆，孤單無依地獨自生活，只有身體和影子互相安慰。得分點：期功（穿喪服的近親，翻譯為近親即可）、強近（勉強算得上親近）、應門（照應門戶）、煢煢孑立（孤單無依的樣子）、吊（安慰），每點1分，語句通順1分，共6分。29.簡要說明新聞“倒金字塔結構”的含義與特點。答案：倒金字塔結構是新聞寫作中最常用的結構形式，按照信息的重要程度從高到低排列內容：（1）含義：它將最重要、最核心、最有新聞價值的信息放在導語部分，放在全文最開頭，之后按照內容的重要性依次遞減排列，次要信息放在中間，最不重要的信息放在結尾。（2）特點：①便于讀者快速獲取核心信息，無需讀完就能掌握新聞的核心內容；②便于編輯排版，可以隨時從結尾處刪減內容，不影響新聞的核心表意；③符合新聞傳播時效性、實用性的要求，多用于事件性消息的寫作。五、論述題（共1題，14分）30.閱讀材料，按要求作答：近年來，短視頻平臺上出現了大量改編經典古詩文的內容，部分內容是將古詩文譜上流行音樂的曲調，用通俗的方式演繹，帶動了很多青少年主動了解古詩文；也有部分內容是對古詩文進行魔改、惡搞，比如將《靜夜思》改編為低俗段子，將《離騷》的內容惡意調侃，引發了很多爭議。請結合所學的語文知識，談談你對這種現象的看法，要求觀點明確，條理清晰，不少于300字。參考答案：對待短視頻平臺改編經典古詩文的現象，應該辯證看待，取其精華，去其糟粕，守正創新才是正確的方向。首先，合理的、尊重原作內涵的改編是傳播經典的有益嘗試。經典古詩文本身是古代文化的精華，但由于年代相隔久遠，語言表達和當代人的語言習慣有差異，很多青少年對古詩文有距離感。將古詩文配上流行曲調、用年輕人喜歡的形式演繹，能夠降低經典的接受門檻，比如《經典詠流傳》節目中很多改編的古詩文歌曲，就帶動了很多人主動背誦古詩文，了解背后的文化內涵，這種創新是值得鼓勵的，符合文化傳播的規律，能夠讓經典跨越時代，煥發生機。其次，惡意魔改、惡搞古詩文的行為必須被抵制。經典古詩文承載著民族的文化記憶和精神內核