2026版《金版教程》高考總復習歷史通史版新第二編 訓練8 晚清時期的內憂外患與救亡圖存

高考總復習首選用卷歷史題號12345678難易度★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★知識點關于鴉片戰爭的觀點《北京條約》使清朝對外關系轉變買辦階層1850－1856年英國對華貿易狀況法英對《萬國公法》被譯成中文的看法19世紀中后期江南地權分散的原因晚清關稅邊疆危機加深促進了學風轉變題號910111213141516難易度★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★知識點清政府反對中法條約“以法文為正”張之洞與李鴻章關于修鐵路與煉鐵先后的爭論英國畫報對《馬關條約》的評論1885年和1895年天津兩所學堂課程對比19世紀90年代民族企業到通商口岸雇工盛宣懷建議開設銀行的目的長江流域成為英國勢力范圍晚清國人對西學認知轉變的原因題號171819202122難易度★★★★★★★★★★★★★★★★★知識點維新派變法策略未能統一《辛丑條約》禁止華北等地科舉考試5年1902年《北洋官報》刊載外國新聞的目的19世紀上海“煤氣燈”戊戌變法時期陳時政、黃曾源、嚴復的主張清末《啟蒙畫報》塑造的“小英雄”形象一、選擇題1．(2023·北京卷)關于鴉片戰爭，有人認為，“自由貿易者背后的經濟能力極其強大，無法遏制或阻擋”“如果在鴉片之外還有其他好的選擇，比如說糖蜜或者大米，這場沖突就可能被稱為糖蜜戰爭或者大米戰爭”。對于上述觀點，認識正確的是()①濫用了自由貿易原則②混淆了毒品與一般商品的區別③沒有揭示英國發動戰爭的侵略本質④意在說明英國發動戰爭是偶然事件A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④答案：A解析：該學者將鴉片戰爭完全歸因于自由貿易，是不科學的，濫用了自由貿易原則，①正確；該學者將鴉片和一般商品等同，混淆了毒品與一般商品的區別，②正確；鴉片戰爭的本質是英國為了打開中國的市場而對中國進行的侵略，而該學者沒有看到英國侵略中國的本質，完全歸因于自由貿易，③正確；該學者認為自由貿易背后的經濟能力極其強大，無法遏制或阻擋，因此該學者認為英國發動戰爭是必然而非偶然，④錯誤。故選A項。2．(2023·河北卷)中英《北京條約》的簽訂打破了清政府不與外國在京談判和訂約的慣例，且條約規定：“(清朝皇帝)允于即日降諭京外各省督撫大吏，將此原約及續約各條發抄給閱，并令刊刻，懸布通衢，咸使知悉。”而對布告條約諭令，部分地方官員持消極抵觸心態。由此可知，當時()A．地方對中央離心力增強B．統治集團試圖挽救國家頹勢C．英國在華勢力范圍擴大D．清廷對外關系在陣痛中轉變答案：D解析：根據材料可知，清政府打破常規，與英國在北京談判和訂約，不符合傳統意義上“天朝上國”的身份與行為，為此部分地方官員表達了不滿情緒，說明清廷對外關系在陣痛中轉變，D項正確。材料涉及的是對外關系，并非中央和地方的關系，排除A項；“統治集團試圖挽救國家頹勢”由材料無從得出，排除B項；材料未體現英國在華勢力范圍，排除C項。3．(2024·江西卷)1855年，在華外商共1038人，比1837年增加了3倍，分屬于219家洋行。西方商人還在開放口岸投資辦廠，由此產生了依附于外國商人的特殊階層——買辦。據此推知，買辦階層是()A．自然經濟解體的結果B．西方經濟發展的產物C．西方殖民滲透的工具D．商品交易安全的保障答案：C解析：材料體現了買辦階層的產生與西方商人在中國經商并投資辦廠的行為緊密相關，他們充當了西方商人與中國市場之間的中介角色。因此，C項正確。自然經濟解體與買辦階層的形成沒有直接關聯，排除A項；買辦階層是西方對中國進行經濟侵略的產物，而非其經濟發展的產物，排除B項；D項夸大了買辦的作用，排除。4．(2023·天津卷)下表所示英國對華貿易的總體狀況直接導致了()英國對華貿易額及流入中國的白銀統計表(單位：萬英鎊)年份英國對華貿易額英國流入中國的白銀(折合為英鎊)出口進口1850157.4584.96.11853175.0825.657.91855127.81066.4139.11856221.61065.2321.9A．中國社會性質的改變B．搶奪中國權益的加劇C．以夷制夷主張的提出D．列強瓜分狂潮的出現答案：B解析：根據材料可知，英國對華貿易額始終是進口遠大于出口，使得英國流入中國的白銀逐漸增加，不能滿足英國資本主義發展的需要，加速了列強對華的進一步侵略，直接導致了搶奪中國權益的加劇，B項正確。鴉片戰爭導致中國社會性質改變，與英國對華貿易情況無關，排除A項；英國對華貿易的總體狀況直接導致了搶奪中國權益的加劇，未體現以夷制夷主張，排除C項；19世紀末20世紀初，列強掀起瓜分中國的狂潮，不符合材料時間，排除D項。5．(2024·北京卷)《萬國公法》譯成中文時，某法國外交官說：“那個打算讓中國人領悟我們歐洲國際法的人是誰？……他會讓我們陷于無盡的麻煩之中。”另有英文報紙評論道：“我們為中國提供的武器在日后到底是會瞄準我們，還是只會轉向新的征服者，現在還不好說。”這說明()A．引入《萬國公法》破壞了中國司法主權B．中國社會對當時世界形勢變化渾然不覺C．中國了解國際法將不利于列強對華侵略D．此時國際法的應用范圍只限于歐洲國家答案：C解析：從法國外交官和英文報紙的評論中可以看出，他們是擔心中國了解國際法后會運用它來維護國家利益，不利于列強對華侵略，C項正確。引入《萬國公法》并不會破壞中國的司法主權，排除A項；中國引入《萬國公法》說明已對世界有一定了解，排除B項；當時國際法的應用范圍并不只限于歐洲國家，排除D項。6．(2024·全國甲卷)據研究，19世紀上半葉，江南的地權相對集中，此后一段時期，一些府縣地權趨于分散。例如1888年，有報道稱鎮江府“大地主不復存在”，大部分土地掌握在個體小農手中。造成這一變化的主要因素是()A．西方列強入侵B．民族資本主義的逐漸發展C．太平天國運動D．農村土地商品化程度提高答案：C解析：19世紀五六十年代，太平軍占領江南一些地區，沒收各類官田和地主土地，將其分配給農民耕種，地主階級受到沖擊較大，C項正確。西方列強入侵沖擊了小農經濟，排除A項；民族資本主義的發展會促使土地商品化，而不是導致土地小農私有，排除B項；土地商品化程度提高更有利于地主兼并土地，排除D項。7．(2023·河北卷)晚清時期，常關、海關、厘金局三者業務范圍變化示意圖如下，這一變化過程表明()注：常關負責管理水路沿岸與主要內陸貿易，收入歸中央；厘金局負責管理地方貿易，收入主要歸地方。A．清政府財政自主權逐步削弱B．列強資本輸出緩慢增加C．稅收機構重疊影響行政效率D．地方財政收入日益減少答案：A解析：根據圖片信息可知，常關、海關、厘金局三者的業務范圍出現了重疊，被列強控制的海關逐漸管理了一部分厘金局和常關的稅收權力，這表明清政府財政自主權逐步削弱，A項正確。據所學，《馬關條約》簽訂以后，列強從商品輸出為主轉為資本輸出為主，排除B項；圖片反映的是稅收機構的業務范圍變化，不能反映行政效率，排除C項；海關逐漸擠壓常關和厘金局的業務范圍，會在一定程度上影響地方財政收入，但“日益減少”僅從材料無從得出，排除D項。8．(2024·河北卷)《朔方備乘》又稱《北徼匯編》，成書于兩次鴉片戰爭之間，后被焚毀，1881年重新修定，雖然主要以傳統考據為主，但依然被認為是新學實務的相關著作，受到廣大士人的關注。這反映()A．邊疆危機加深促進了學風轉變B．守舊勢力對西學仍持抵制態度C．宗藩體系瓦解導致思想革新D．托古改制為變法提供理論基礎答案：A解析：兩次鴉片戰爭后，中國面臨邊疆危機，這促使士人們關注新學實務，以應對國家危機。《朔方備乘》雖然以傳統考據為主，但因其與新學實務有關聯而受到關注，反映了學風在邊疆危機加深的背景下的轉變，故選A項。材料中《朔方備乘》受到關注，不是抵制，排除B項；宗藩體系的瓦解發生在甲午戰爭后，排除C項；材料不是托古改制，排除D項。9．(2024·廣東卷)1884年中法《簡明新約》規定：“此約繕中法文各兩份，各執一份為據，應按公法通例，以法文為正。”1885年續談正式約章時，以法文文本為準的條款被慈禧太后“勾掉”，最后簽署的中法《越南條款》沒有“以法文為正”字樣。這表明清政府()A．意圖抵制西方強權 B．拒絕融入國際社會C．有效遏制邊疆危機 D．固守天朝上國觀念答案：A解析：清政府將“以法文為正”字樣“勾掉”的做法，體現了對法國強權的不滿，這表明清政府意圖抵制西方強權，故選A項。“以法文為正”是不合理的規定，刪除這一規定不是清政府拒絕融入國際社會或固守天朝上國觀念，恰恰在適應國際關系處理規則，排除B、D兩項；晚清政府并未有效遏制邊疆危機，排除C項。10．(2022·廣東卷)1889年張之洞與李鴻章的爭論主張張之洞儲鐵宜急，勘路宜緩……前六七年積款積鐵，后三四年興工修造(鐵路)……豈有地球之上獨中華之鐵皆是棄物李鴻章籌劃開礦，煉成鐵條(鋼軌)，器款甚巨，豈能各省同開？……日本鐵路日增，至今工料皆用土產，惟鋼軌等項仍購西洋二人爭論的問題是()A．洋務運動要不要借鑒明治維新B．興辦煉鐵業可否舉借外債C．軍事工業和民用工業孰重孰輕D．修筑鐵路與煉鐵孰先孰后答案：D解析：材料中張之洞認為目前應以儲鐵為主，修路等事宜可暫緩，而李鴻章認為開礦煉鐵花費巨大，不能大范圍開展，可以效仿日本，先買西洋鋼軌以修建鐵路，因此二人爭論的焦點是修筑鐵路與煉鐵孰先孰后的問題，故D項正確。李鴻章爭論中借用日本鐵路發展方法，并不能說明要借鑒明治維新，排除A項；二人言論中都未提及舉借外債，排除B項；開礦煉鐵與筑鐵軌均屬于民用工業，排除C項。11．(2022·重慶卷)《馬關條約》換約前夕，英國某畫報刊登了一幅漫畫(如下圖)，又附評論稱：“中國，如果完全開放，對人類而言將是個黃金國……戰爭影響下的真正占領是對市場權力的占領，顯然規模很大。”這些信息反映出()A．日本發動戰爭是為了獨占中國市場B．三國干涉還遼是因日本要價過高C．條約增開口岸等要求符合西方利益D．資本輸出成為列強侵華的新形式答案：C解析：評論認為《馬關條約》增開口岸等要求，便利于開放中國市場；由漫畫中清朝官員模樣的人交出了“貿易的鑰匙”可知，該漫畫認為此舉便利于西方國家發展對華貿易。由此可知，C項正確。A項錯在“獨占”，排除；三國干涉還遼是因為遼東半島的割讓損害了其他列強在華利益，B項錯誤；《馬關條約》之前，列強以商品輸出為主，資本輸出為輔，D項“新形式”一說顯然錯誤，排除。12．(2024·天津卷)下表為天津兩所學堂的基本情況及主要課程設置，表中內容的聯系與變化反映了()天津武備學堂(1885年，軍事專科學堂)天津中西學堂(1895年，綜合性學堂)課程分為學、術兩科：中國經史、測繪、算學、戰法、兵器等，馬、步、炮隊操演陣式等通學課程包括：高級應用英文課程，西學基礎課程如幾何學、微分學等，應用性課程如駕駛、萬國公法、理財富國學等A．百日維新的成效 B．統一學制的建立C．社會制度的演進 D．洋務人士的反思答案：D解析：經過實踐，中國學習西方的內容由單純學習軍事技術到綜合學習自然科學、法理等，既是時勢的影響，也是親歷者痛定思痛、不斷反思的結果，故選D項。百日維新是在1898年，1904年初，清政府頒布《奏定學堂章程》，統一全國學制，與材料時間不符，排除A、B兩項；當時中國仍然是半殖民地半封建社會，社會制度未發生變化，排除C項。13．(2023·福建卷)19世紀90年代，中國各地的新設民族企業，常到上海、廣州、廈門以較高的工資覓雇工人。這一現象可用于說明當時()A．產業工人的待遇豐厚 B．資產階級的救國實踐C．通商口岸的產業優勢 D．晚清政府的政策支持答案：C解析：據材料“常到上海、廣州、廈門以較高的工資覓雇工人”并結合所學知識可知，上海、廣州、廈門這些通商口岸的工人對西方資本主義工業、技術等接觸較早、較深入、較全面，有較大的優勢，C項正確。材料提到上海、廣州、廈門的工人待遇較好，不代表所有的產業工人都待遇豐厚，排除A項；民族企業招募工人不能反映“救國實踐”，排除B項；材料現象與晚清政府政策是否支持無必然關系，排除D項。14．(2023·浙江1月選考)1896年，盛宣懷上奏：“銀行昉(開始)于泰西……各國通商以來，華人不知務此，英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華，攘我大利。近年中外士大夫灼見本末，亦多建開設銀行之議”“合天下之商力，以辦天下之銀行，但使華行多獲一分之利，即從洋行收回一分之權。”據此可知，盛宣懷建議開設銀行的主要目的是()A．實現對外貿易壟斷B．與外商爭奪利權C．抵制洋貨、提倡國貨D．刺激民族資本主義的產生答案：B解析：根據材料并結合所學可知，盛宣懷建議清政府自己開設銀行，認為“華行多獲一分之利，即從洋行收回一分之權”，這表明他建議開設銀行的主要目的是與外商爭奪利權，故B項正確。“實現對外貿易壟斷”不符合當時史實，故排除A項；材料是開設銀行而不是提倡國貨，故排除C項；1896年時我國民族資本主義已經產生，故排除D項。15．(2022·北京卷)1898年，英國發出照會，要求清政府“確切保證不將揚子江(注：長江)沿岸各省租押或以其他名義讓予他國”。清政府答復稱：“查揚子江沿岸地方均屬中國要地，中國斷不讓予或租給他國。”這意味著()A．英國將長江流域辟為殖民地B．長江流域成為英國勢力范圍C．“門戶開放”政策宣告失敗D．清政府成功維護了主權完整答案：B解析：根據材料“中國斷不讓予或租給他國”可知，甲午戰爭后，帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮，為了防止其他列強染指長江流域，英國發出照會，清政府的答復實際上承認長江流域成為英國之勢力范圍，故選B項。由于中國人民的反抗，中國沒有成為列強的殖民地，排除A項；“門戶開放”政策與材料不符，排除C項；“成功”說法錯誤，排除D項。16．(2024·廣西卷)晚清時期，國人對西學的認知，經歷了從“朝士皆恥言西學”到80年代的“談洋務者亦不以為深恥”，再到90年代后，形成了“中國人心至是紛紛欲舊邦新命”的氣象。這種轉變源于()A．階級矛盾尖銳 B．洋務運動失敗C．立憲運動興起 D．民族危機加深答案：D解析：材料中國人對西學的認知從“恥言西學”到“紛紛欲舊邦新命”，體現了晚清時期隨著民族危機的加深，在求救求生的壓力下增強了國人學習西學的緊迫性，故選D項。階級矛盾體現在國家內部，與對西學的認知關系不大，排除A項；洋務運動的失敗是在90年代，不能解釋整個晚清時期的轉變，排除B項；立憲運動是在20世紀初，排除C項。17．(2022·全國卷Ⅱ)“百日維新”前，梁啟超任教于湖南時務學堂，“所言皆當時一派之民權論”，又竊印《明夷待訪錄》《揚州十日記》等禁書，“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”，于是“湖南新舊派大哄”。這反映出，當時()A．革命已成為主要思潮B.維新派變法策略未能統一C．變法思想的根本轉變D.維新派側重動員民眾變法答案：B解析：材料表明，梁啟超公開宣揚“民權論”，但是又“竊印……禁書”以“傳播革命思想”，這說明維新派變法并沒有統一的策略，B項正確。當時維新思想是主流，排除A項；C項“根本轉變”太過絕對，排除；材料中沒有體現對群眾的動員，排除D項。18．(2023·湖南卷)1902年，順天鄉試借河南貢院舉行，山西鄉試則與陜西鄉試在西安合闈。這一罕見科考現象出現的原因是()A．《辛丑條約》簽訂B．清政府財政危機嚴重C．清末新政的推行D．新式學堂的廣泛建立答案：A解析：1901年《辛丑條約》簽訂，其中有“禁止華北等地科舉考試5年”的條款規定，故材料中“順天鄉試借河南貢院舉行，山西鄉試則與陜西鄉試在西安合闈”正是受《辛丑條約》禁考條款所限的表現，故A項正確。19．(2024·浙江6月選考)1902年12月25日，《北洋官報》第1期“譯報第一”欄目有一段相當于“編者按”的文字：“五洋六洲廣漫漫，我國其中如彈丸。蒼鷹疾視長蛇蟠，日礪牙角刷羽翰。各各遠害謀利安，騰口掉舌辭翻瀾。吁嗟！我民可以觀。”據此可知，該報刊載外國新聞的目的是()A．了解世界，挽救危機B．開啟民智，實業救國C．分析形勢，倡導革命D．傳播新知，宣揚民主答案：A解析：1902年，中國已徹底淪為半殖民地半封建社會，民族危機嚴重。《北洋官報》刊載外國新聞，通過描述世界局勢“五洋六洲廣漫漫，我國其中如彈丸”“我民可以觀”，讓民眾了解外部世界的情況，認識到中國面臨的危機，希望借此喚起民眾的危機意識，達到挽救民族危機的目的，A項正確。材料并未體現發展實業，排除B項；該報刊沒有倡導革命和宣揚民主的內容，排除C、D兩項。20．(2023·浙江1月選考)1865年，上海大英自來火房制成煤氣燈。19世紀80年代，有人記云：“地火皆由鐵管通至馬路，于是各戲館及酒樓、茶肆俱可接點。其燈每盞有玻罩，或倒懸，或直豎，或向壁上橫穿，各隨所便。人行其間，真如入不夜城也。”這一時期“煤氣燈”在上海的使用()①與上海是通商口岸密切相關②反映了上海對外貿易的繁盛③為居民創造了新的城市夜生活方式④開啟了近代上海城市化進程A．①③ B．①④C．②③ D．②④答案：A解析：上海是五口通商的口岸之一，引進吸收西方先進技術早，煤氣燈就是其表現之一，①符合題意；煤氣燈的使用改變了人們的生活方式，促進了上海城市夜生活的發展，③符合題意；材料中未涉及對外貿易的狀況，排除②；開啟城市化進程與史實不符，排除④。故選A項。二、非選擇題21．(2023·全國卷Ⅰ)[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料一候選郎中陳時政奏請：“日本伊藤(博文)罷相來游中土……查伊藤既為日本維新之臣，必能識新政之綱領，知變法之本原……如才堪任使，即可留之京師，著其參預新政，自于時局更多裨益也。”翰林院編修黃曾源奏陳：“建議之臣言聯英、日以拒俄者，十之八九，而言和俄以疑英、日者，蓋百不得一矣……是伊藤之益于新政者，不可知；而其為害于邦交者，已有不可勝言者矣”“為今之計，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修補之”。——據《戊戌變法檔案史料》材料二百日維新期間，光緒帝向嚴復詢問變法對策。嚴對曰：“請皇上于未變法之先，可先到外洋一行，以聯各國之歡，并到中國各處，縱人民觀看，以結百姓之心。”——據《中國近代史資料叢刊·戊戌變法》(1)根據材料并結合所學知識，分別概括陳時政、黃曾源、嚴復的主張。(2)根據材料并結合所學知識，對三人的主張進行整體評價。答案：(1)陳時政：任用伊藤博文，仿照日本進行變法。黃曾源：反對依靠英國和日本，主張聯合俄國。嚴復：爭取帝國主義國家的支持；實行開明的君主制。(2)三人都是在民族危機加深背景下，主張變法圖強；學習西方深入到制度層面，順應了歷史發展潮流；一定程度上對帝國主義國家存在幻想，沒有認清帝國主義滅亡和瓜分中國的本質；中國民族資本主義發展不充分，資產階級力量相對弱小；維新派缺乏對變法的總體規劃布局，注定變法的失敗結局。解析：第(1)問，陳時政：根據材料一“伊藤……著其參預新政”可知，任用伊藤博文，仿照日本進行變法；黃曾源：根據材料一“為今之計，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修補之”可知，反對依靠英國和日本，主張聯合俄國；嚴復：根據材料二“請皇上于未變法之先……以結百姓之心”可知，爭取帝國主義國家的支持，實行開明的君主制。第(2)問，結合維新變法的時代背景及三人都主張學習外國，進行變法的積極性和不足之處進行評價。22．(2021·山東卷)閱讀材料，回答問題。“小英雄”材料如圖為清末兒童讀物《啟蒙畫報》創刊號(1902年6月23日)刊發的《小英雄歌》。提取材料信息，對畫報塑造的“小英雄”形象加以闡釋。答案：(一)信息提取信息舉例：清末、1902年；畫報、閱報；火槍、地球儀；孝、忠、圣經賢傳；慧且聰、好學、開智；風姿豪邁、雄且英等。(若從圖中提取其他有效信息并加以闡釋，言之有理，即可)層次要求：層次1：不能根據試題要求從材料中提取有效信息；層次2：提取信息不夠完整，只