2022年北京門頭溝初三二模語文試題

2022年北京門頭溝初三二模語文試題一、基礎·運用（共14分）1.下面是一位同學寫的參觀中國國家博物館“智慧之光——中醫藥文化展”后的感受，請閱讀這段文字，完成（1）（3）題。（共6分）（1）下列加點字的讀音和括號內詞語的字形，全都正確的一項是（）（2分）中醫藥文化源遠流長，博大精深。展覽中，從古老的中醫典籍到現代的中藥創新成果，無一不彰顯著中華民族的（zhì）慧。展廳里，精美的針灸銅人、古樸的中藥炮制工具等文物，仿佛在訴說著中醫藥發展的輝煌歷程。在參觀過程中，我深刻感受到了中醫藥文化的獨特魅力和深厚底（yùn）。A.彰顯（zhāng）智蘊B.彰顯（zhàng）致韻C.彰顯（zhāng）致蘊D.彰顯（zhàng）智韻（2）在橫線處填入詞語，最恰當的一項是（）（2分）中醫藥是中華民族的瑰寶，是打開中華文明寶庫的鑰匙。它以獨特的理論體系和豐富的臨床經驗，著中華民族的健康。A.守護B.保護C.保衛D.保障（3）下面是對文段中畫橫線句子的修改意見，最恰當的一項是（）（2分）展覽中，從古老的中醫典籍到現代的中藥創新成果，無一不彰顯著中華民族的智慧。A.展覽中，從古老的中醫典籍以及現代的中藥創新成果，無一不彰顯著中華民族的智慧。B.展覽中，古老的中醫典籍和現代的中藥創新成果，無一不彰顯著中華民族的智慧。C.展覽中，無論是古老的中醫典籍還是現代的中藥創新成果，無一不彰顯著中華民族的智慧。D.展覽中，古老的中醫典籍與現代的中藥創新成果，無一不彰顯著中華民族的智慧。2.學校開展“走進經典，傳承文化”主題活動，下面是活動中的一些任務，請你完成。（共8分）（1）下面是一位同學收集的關于經典作品的對聯，請判斷這些對聯分別對應哪部經典作品。（4分）①寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）②滿紙荒唐言，一把辛酸淚。（）③官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。（）④博也厚也高也明也悠也久也；勞之來之匡之直之輔之翼之。（）（2）在“經典作品我來讀”環節，一位同學準備分享他閱讀《論語》的感悟，請幫他修改發言稿中的語病。（2分）《論語》是一部儒家經典著作，它記錄了孔子及其弟子的言行，對后世產生了深遠的影響。通過閱讀《論語》，使我明白了許多為人處世的道理。在書中，孔子強調了“仁”的重要性，教導我們要關愛他人、尊重他人。同時，《論語》中還有很多關于學習的論述，讓我認識到學習不僅要勤奮努力，還要有正確的方法。我將繼續深入閱讀《論語》，不斷汲取其中的智慧。（3）在“經典詩詞我來誦”活動中，需要你選擇一首經典詩詞進行朗誦，并簡要說明選擇的理由。（2分）二、古詩文閱讀（共18分）（一）默寫（共5分）1.會當凌絕頂，。（杜甫《望岳》）2.，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）3.潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）4.蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中表達對親人美好祝愿的句子是：，。（二）閱讀《過零丁洋》，完成56題。（共5分）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。5.這首詩的頷聯運用了比喻的修辭手法，請結合詩句內容分析其表達效果。（2分）6.尾聯“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表現了詩人怎樣的精神品質？（3分）（三）閱讀《送東陽馬生序》（節選），完成79題。（共8分）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。7.解釋下列句中加點的詞。（2分）（1）走送之走：（2）媵人持湯沃灌湯：8.把下面的句子翻譯成現代漢語。（3分）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。9.作者在求學過程中遇到了很多困難，請概括其中的三點。（3分）三、名著閱讀（共7分）10.閱讀下面的名著選段，回答問題。（共7分）選段一：他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習慣地握住了槍柄。他慢慢掏出了手槍。“誰能想到，你會有這么一天？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環，你已經竭盡全力了嗎？你是不是已經忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。”選段二：他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。（1）選段一是保爾在什么情況下產生了自殺的念頭？最后他是如何說服自己放棄這個念頭的？（3分）（2）選段二描寫的人物是誰？結合原著內容，說說他的性格前后發生了怎樣的變化。（4分）四、現代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面的說明文，完成1114題。（共10分）人工智能與醫療人工智能（AI）在醫療領域的應用正日益廣泛和深入，為醫療行業帶來了諸多變革和機遇。AI可以輔助疾病診斷。通過對大量醫學影像（如X光、CT、MRI等）的深度學習，AI能夠快速、準確地識別病變特征，協助醫生做出更精準的診斷。例如，在肺癌的早期篩查中，AI可以對肺部CT圖像進行分析，檢測出微小的結節，并判斷其良惡性的可能性，為醫生提供重要的參考依據。此外，AI還可以對心電圖、眼底圖像等進行分析，輔助診斷心臟疾病、眼部疾病等。在疾病治療方面，AI也發揮著重要作用。AI可以根據患者的病情、身體狀況等因素，制定個性化的治療方案。以癌癥治療為例，AI可以綜合考慮腫瘤的類型、分期、患者的基因特征等信息，為患者推薦最適合的治療手段，如手術、化療、放療或靶向治療等。同時，AI還可以在手術過程中提供輔助，通過實時監測患者的生命體征和手術部位的情況，幫助醫生更好地控制手術進程，提高手術的安全性和成功率。藥物研發是一個漫長而復雜的過程，AI的應用可以大大加速這一進程。AI可以通過對大量生物醫學數據的分析，預測藥物的作用靶點和潛在療效，篩選出有潛力的藥物分子。此外，AI還可以模擬藥物在人體內的代謝過程和副作用，提前評估藥物的安全性。這有助于減少藥物研發的時間和成本，提高研發的效率。然而，AI在醫療領域的應用也面臨一些挑戰。一方面，醫療數據的質量和安全性至關重要。AI的訓練需要大量準確、完整的醫療數據，但目前醫療數據存在著數據不規范、標注不準確等問題，這可能影響AI模型的準確性和可靠性。同時，醫療數據涉及患者的隱私和敏感信息，如何保障數據的安全和隱私是一個亟待解決的問題。另一方面，AI技術本身也存在一定的局限性。例如，AI模型的可解釋性較差，醫生和患者可能難以理解其診斷和決策的依據，這在一定程度上限制了AI在醫療中的廣泛應用。盡管面臨挑戰，人工智能在醫療領域的前景依然廣闊。隨著技術的不斷進步和完善，AI將在醫療領域發揮更大的作用，為人類的健康事業做出更多的貢獻。11.文章從哪幾個方面介紹了人工智能在醫療領域的應用？（3分）12.文中畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）13.人工智能在醫療領域應用面臨哪些挑戰？（2分）14.結合文章內容，談談你對人工智能在醫療領域發展前景的看法。（2分）（二）閱讀下面的記敘文，完成1518題。（共13分）父親的自行車①那輛自行車是父親剛參加工作時買的，已經很舊了，車身的漆掉了不少，車鈴也不大靈了，但父親一直舍不得換。在我小時候的記憶里，父親總是騎著那輛自行車送我上學、接我放學。②每天清晨，父親會早早地起床，把自行車推出家門，然后耐心地等我洗漱完畢。我坐在自行車的后座上，緊緊地抱著父親的腰，感受著他的溫暖。一路上，父親會給我講一些有趣的故事，或者教我背誦幾首古詩。我聽得津津有味，常常笑得前仰后合。那時候，我覺得坐在父親的自行車后座上是世界上最幸福的事情。③記得有一次，放學的時候突然下起了大雨。我站在學校門口，望著雨幕，心里有些著急。不一會兒，我看到了父親那熟悉的身影，他騎著自行車，穿著一件破舊的雨衣，在雨中艱難地向我騎來。我飛快地跑過去，父親把雨衣披在我的身上，自己卻被雨水淋濕了。在回家的路上，雨越下越大，風也越刮越猛。父親吃力地蹬著自行車，我能感覺到他的身體在顫抖。但他依然堅定地向前騎行，沒有一句抱怨的話。④隨著我漸漸長大，我有了自己的自行車，不再需要父親接送了。那輛自行車也被擱置在角落里，慢慢地蒙上了一層灰塵。有一天，我看到父親在擦拭那輛自行車，他的動作很輕柔，眼神里充滿了眷戀。我走過去，問父親為什么還留著這輛舊自行車。父親說：“這輛自行車陪伴了我們這么多年，有很多回憶啊。”我看著父親，突然意識到，這輛自行車不僅僅是一個交通工具，更是父親對我的愛的象征。⑤后來，我去外地上大學了。每次放假回家，我都會看到父親把自行車擦得干干凈凈，仿佛在等待著什么。有一次，我開玩笑地說：“爸，你別再擦那輛自行車了，都這么舊了，換一輛新的吧。”父親笑了笑，說：“沒事，我就喜歡擦它。”那一刻，我明白了，父親對這輛自行車的感情，就像他對我的感情一樣，深沉而持久。⑥現在，我已經工作了，有了自己的家庭。每當我看到那輛自行車，心里就會涌起一股暖流。它讓我想起了那些和父親一起度過的美好時光，想起了父親對我的關愛和呵護。那輛自行車，是我心中永遠的珍寶。15.文章圍繞“父親的自行車”寫了哪幾件事？請簡要概括。（3分）16.從描寫方法的角度，賞析文中第③段畫橫線的句子。（3分）不一會兒，我看到了父親那熟悉的身影，他騎著自行車，穿著一件破舊的雨衣，在雨中艱難地向我騎來。17.文章第④段中父親說“這輛自行車陪伴了我們這么多年，有很多回憶啊”，結合全文，說說父親所說的“回憶”有哪些。（4分）18.文章以“父親的自行車”為題，有什么作用？（3分）五、寫作（45