2025-2026學年廣東省梅州市興寧市四年級數(shù)學下學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

2025-2026學年廣東省梅州市興寧市四年級數(shù)學下學期期中監(jiān)測模擬試題含解析考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真計算。1．直接寫得數(shù)．4×16＝130×4＝223×2＝39÷3＝550÷5＝68÷4＝2．列豎式計算．63×8＝9×406＝350×7＝65÷3＝8×524＝395÷4＝3．脫式計算。678＋122×57×（146－67）二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．若兩個立體圖形從正面和左面看到的圖形相同，則這兩個立體圖形形狀一定相同．（_____）2．判斷。在正確的說法后面畫“√”，錯誤的說法后面畫“×”。4個小朋友在觀察今年2月的月歷，機靈狗不小心把它弄花了。（1）淘氣說：今年2月只有28天。（____）（2）笑笑說：今年是閏年。（____）（3）奇思說：D代表2月19日。（____）（4）妙想說：。（____）3．把1分米長的線段平均分成10段，每段長1毫米．_____．4．5個相同加數(shù)的和等于這個數(shù)的5倍．（_________）5．1米8分米比18分米長。（________）三、仔細觀察，我會填。1．比239多302的數(shù)是________；________比354少206。2．露露有3條圍巾和2頂帽子，她要搭配一套，有（________）種不同的搭配方法。3．要使商的中間一位是0，□里可以填（______）。4．小紅每天練30個字，她一周（7天）能練_____個字．5．從如圖可以看出，黃花有18朵，紅花朵數(shù)是黃花的_____倍，紅花有_____朵，兩種花一共有_____朵．6．一根細繩圍成一個長方形，長14厘米，寬6厘米，這根細繩長（________）厘米。如果把它改圍成一個正方形，它的邊長是（________）厘米。7．括號里最大能填幾？6×（________）＜4938＞5×（________）500－（________）＞2008．如圖所示，正方形ABCD的邊長為1厘米，現(xiàn)將正方形ABCD沿水平方向向前翻滾2008次．那么，圖中“A”翻滾后所在位置與它開始所處位置之間的距離為_____厘米．四、認真細致，我會算。1．直接寫出得數(shù)。2．列豎式計算帶☆的要求驗算．☆801﹣394＝159+297＝346+538＝462﹣178＝3．計算。68+45×789–126÷6（258–123）×896-21×3453÷3+74（90–25）÷5五、動手操作，我能行。1．送小動物回家，連一連．2．看圖連線從前面看從上面看從左面看3．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、解決問題1．學校買來900本書，準備用8個箱子裝．前7個箱子各裝了105本，第8個箱子要裝多少本？2．先提出一個兩步計算的問題，再解答．一批游客去租船，小船每條坐4人，正好坐滿12條船．大船每條坐6人．3．爸爸在淘寶網(wǎng)上買電器，一個電飯煲342元，一臺電風扇164元，500元夠買這兩樣電器嗎？4．有4名同學一起去游長城，買門票與往返索道每人需要158元。付了700元，應找回多少錢？5．一根鐵絲正好能圍成一個長7厘米、寬5厘米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個正方形（不差也不剩），這個正方形的邊長是多少厘米？

參考答案一、認真計算。1、645204461311017【詳解】略2、504；3654；2450；21……2；4192；98……3【詳解】63×8＝5049×406＝3654350×7＝245065÷3＝21……28×524＝4192395÷4＝98……33、1288，553【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算減法，再算乘法。【詳解】678＋122×5＝678＋610＝12887×（146－67）＝7×79＝553二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、錯誤【分析】結(jié)合正面、左面、上面三個方向觀察到的圖形，才能確定一個立體圖形的形狀．【詳解】若由小正方體組成的兩個立體圖形，從正面和左面看到的圖形相同，只能確定兩個方向上立體圖形的平面圖形是相同的，但是不能確定一些重疊處小正方體的數(shù)量，所以兩個立方圖形形狀不一定相同，故“若兩個立體圖形從正面和左面看到的圖形才能相同，則這兩個立體圖形形狀一定相同”這個說法是錯誤的，故答案為錯誤．2、×√√×【分析】先判斷出2020是閏年還是平年，根據(jù)2月份天數(shù)特點，再判斷淘氣和笑笑的正誤；推算出A，B，C，D代表的日期，再判斷奇思和妙想的正誤。【詳解】2020÷4＝505，所以2020年是閏年，二月份有29天（1）2020年2月不是28天，淘氣錯誤；（2）2020年是閏年，笑笑正確。A＝7＋1＋3＝11，B＝11＋1＝12，C＝11＋7＝18，D＝18＋1＝19（3）D表示的是2月19日，奇思正確；（4）A＋B＝11＋12＝23，C＋D＝18＋19＝37，A＋B≠C＋D，妙想錯誤。故答案為：×；√；√；×【點睛】本題考查的是2月份的相關知識，要注意：閏年2月份是29天，平年2月份是28天。3、×【詳解】因為1分米＝100毫米，把1分米的繩子平均分成10段，100÷10＝10（毫米），所以每段長10毫米．故答案為：×．4、√【詳解】略5、×【分析】1米＝10分米，把單位統(tǒng)一后再進行比較，據(jù)此即可解答。【詳解】1米8分米＝1米＋8分米＝10分米＋8分米＝18分米。故答案為：×【點睛】本題主要考查學生對長度單位換算知識的掌握和靈活運用。三、仔細觀察，我會填。1、541148【分析】求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算；求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計算，據(jù)此列式解答。【詳解】239+302=541；354-206=148。故答案為：541；148。2、6【分析】根據(jù)題意可知，每條圍巾都可以與2頂帽子搭配，所以有2種搭配方法；每頂帽子都可以與3條圍巾搭配，所以有3種搭配方法。則3條圍巾搭配2頂帽子，一共就有3×2種不同的搭配方法；據(jù)此解答即可。【詳解】3×2＝6（種）則一共有6種不同的搭配方法。【點睛】本題考查了排列組合中的乘法原理，需要明確3條圍巾和2頂帽子各有幾種選擇，然后相乘即可得解。3、0、1、2【分析】根據(jù)題意可知原式6□5÷3首位可以被整除，那么商的中間一位是0，□里面的數(shù)要比3小。【詳解】比3小的數(shù)有0、1、2。【點睛】此題考查學生對三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0時的理解。4、1【詳解】30×7＝1（個）；答：她一周（7天）能練1個字．故答案為：1．5、3541【分析】從如圖可以看出，黃花有18朵，表示紅花朵數(shù)的線段是表示黃花的線段的3倍，即紅花朵數(shù)是黃花的3倍．根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用黃花的朵數(shù)乘3就是紅花的朵數(shù)；然后再把紅花、黃花的朵數(shù)相加就是兩種共花的總朵數(shù)【詳解】如圖18×3＝54（朵）54+18＝1（朵）即從如圖可以看出，黃花有18朵，紅花朵數(shù)是黃花的3倍，紅花有54朵，兩種花一共有1朵．故答案為：3，54，1．【點睛】解答圖文應用題的關鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答．6、4010【分析】細繩圍成長方形，說明長方形的周長就是細繩的長；細繩圍成正方形，說明正方形的周長就是細繩的長，根據(jù)長方形的周長公式：C＝（長＋寬）×2，正方形的周長公式：C＝邊長×4，代入公式，就可得到所求答案。【詳解】（14＋6）×2＝20×2＝40（厘米）；40÷4＝10（厘米）【點睛】本題考查的是長方形、正方形的周長的實際應用，熟練掌握長方形、正方形周長及各邊長的計算是解題的關鍵。7、87299【分析】（1）6×8＝48＜49，6×9＝54＞49，所以最大填8；（2）5×7＝35＜38，5×8＝40＞38，所以最大填7；（3）500－300＝200，500－299＝201＞200，所以最大填299。【詳解】6×8＜4938＞5×7500－299＞200【點睛】先找到一個適當?shù)臄?shù)，計算后的結(jié)果與比較數(shù)進行比較，然后再作進一步解答，求出最大數(shù)。8、2008【詳解】略四、認真細致，我會算。1、39；44；68；0950；100；2400；1000；；；150；65；30；55【詳解】略2、（1）407；（2）456；（3）884；（4）1．【詳解】（1）801﹣394＝407；（2）159+297＝456；（3）346+538＝884；（4）462﹣178＝1．3、383；68；108033；225；13【詳解】略五、動手操作，我能行。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題1、165本【解析】根據(jù)題意，先求出前7個箱子一共裝的本數(shù)，再用900減去前7個箱子一共裝的本數(shù)，就是第8個箱子要裝的本數(shù)．【詳解】根據(jù)題意可得：900-105×7=165（本）答：第8個箱子要裝165本．2、需要大船多少條？8條【詳解】問題：需要大船多少條？4×12÷6＝48÷6＝8（條）答：需要大船8條．3、不夠【分析】讓電飯煲的價格342元加上電風扇的164元，求和得出總共需要的錢和500元比較即可。【詳解】342＋164＝506（元）506＞500答：500元不夠買這兩樣。【點睛】本題考查整數(shù)加法的應用，注意求兩件商品一共多少錢一般用加法計算。4、68元【分析】根據(jù)總價＝單價×數(shù)量