實訓java的心得體會8篇

實訓java的心得體會8篇

經過兩周的測量實習以及測量后數據處理，本次實習順利結

束。在這短短的兩周里，我們在測量過程中遇到了不少的困難，

我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問題。這兩周

是緊張而又充實的兩周，以下是我的實習心得。

土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我

在發現我是一個土木工程專業的學生。測量也是一項務實求真的

工作，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數據的原始

性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我

們得反復校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免

地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺或花桿放得

不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，

因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及

時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省

時間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以

后都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數

據也利于以后的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次

實驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點。

這次的實習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機

會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測

量，要測哪一些數據，如何才能夠確俁所測的數據有效性，然后

一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，

這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰明才智，自

己給自己一次發揮的機會。

在這次測量實習中，由于個人的因素，對這次測量進度帶來

了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計

算出現問題；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不

便，這些不應該出現的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態

度所造成，在以后的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工

作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀

態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨

立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。

兩周的測量實習不長也不短，要順利地完成任務也得下一定

的功夫，畢竟我們是“初生牛犢''，總抱有一定的好奇心。但是

在這次實習中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精

神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我

們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們

不會驕傲，在以后的工作和學習中還得繼續努力。

這次測量實習培養了我們同學之間的感情。測量不是一個人

的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠

的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結

合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，

依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測

量，慢慢地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是

經過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測

高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。

從畫圖，對數據的分析及圖形的完成,，有很多的知識在腦中

浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發現很多的

問題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，

什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經過思考

及同學的指點，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考

驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。

總的來說，希望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去，

理論結合實際是最大的收獲。讓我對土木工程這門專業了解了更

深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實

習的機會。為期兩周的測量實習就這們結束了，我從中領唔了

到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業

學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更

好的把實踐和理論聯系起來，學校為我們安排了為期兩個星期的

工程測量實習。

我們的目的是小區域控制測量，老師給我們的任務是10號

和11號兩棟樓，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，絞架

等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌

握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外

的專業實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，

更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己

發現問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能

力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數據都經過

檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行

成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現出一個團隊的工

作態度和能力，還有團隊的協作。

工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不

夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊

的工作。我們組共有6個組員，必須發揮每個人的長處，才能使

工作的效率最大化，在實習前，我們小組商討，定好每天的工作

的任務，為按時完成實習做了充分的準備。我想每個通過實習的

同學都會在這點上有深刻的印象。

實習這兩周，我們小組幾人常常在一起，除了學校安排的不

在一起的考試，因為我是班里轉專業的，所以以前大家不怎么熟

悉，這次實習讓我深深融入了這個班級，尤其跟小組其他幾位同

學，更是建立了深厚的友誼。測量中，難免有不同的意見和想

法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的

完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學

生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間

都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識C

回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風景

線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業的同學一眼就

可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建

設者，是未來的鐵軍。有次成果計算時，發現數據不對，我們立

馬起身，到測量目的地再次測得需要的數據，最近這邊溫度很

低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得發抖，可大家都明白，我們選

擇了這個專業，這些苦是一定要能吃的，寒風擋不住我們向前的

腳步，我們要將測量進行到底，完成我們的實習的意義。實習也

給了我們不少教訓，一個數據的錯誤會導致一組數據無法用來計

算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管

是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴

謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。

我很珍惜學校給我們的這次機會，我也認為我通過這次實習

達到了目的.，我把握住了，我發現了它的意義，學到很多，等

將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習中得到的將會是

我用之不盡的財富。這是一次難忘的經歷，感謝老師為我們提供

的這次機會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼

續努力學習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累

更多的專業技能。

12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實

習”，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工

作。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟

隨老師來到測區地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講

解中我們知道了測區是我們學院校區，雖然測區比較大，基本上

是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已

經步入冬天的時節，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是

安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一

天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種

困難，同時我們也在實習中感覺到了充實。

在此之前，我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察，但

那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次

實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次

實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯

系起來，從實踐中發現自己的不足，彌補我們的缺陷。測量是一

項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保

持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有

效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量

中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等

等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業計算和測量同

時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很

多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我

的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括

測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，

從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形

圖；為哥哥領域提供定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設

備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任

務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離

測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難

的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首

先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用途，熟練了水準

儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其

次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來

源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣

折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的

就是減少誤差的出現，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度

較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過

各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。

除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定

的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高

級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防

止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工

程實踐，學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法

做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展

了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一

個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓

實習快速而高效的完成。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣

地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地

完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因

此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點

過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而

產生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會

產生誤差，十字絲的對準的等。

(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，

一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷

的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。

土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業

學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更

好的把實踐和理論聯系起來，學校為我們安排了為期兩個星期的

工程測量實習。

我們的目的是小區域控制測量，老師給我們的任務是10號

和11號兩棟樓，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，絞架

等。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌

握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外

的專業實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，

更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己

發現問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能

力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，我們收獲了很多。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數據都經過

檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順利的進行

成果計算奠定了基礎。越是細小的東西越能表現出一個團隊的工

作態度和能力，還有團隊的協作。

工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不

夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊

的工作。我們組共有6個組員，必須發揮每個人的長處，才能使

工作的效率最大化，在實習前，我們小組商討，定好每天的工作

的任務，為按時完成實習做了充分的準備。我想每個通過實習的

同學都會在這點上有深刻的印象。

實習這兩周，我們小組幾人常常在一起，除了學校安排的不

在一起的考試，因為我是班里轉專業的，所以以前大家不怎么熟

悉，這次實習讓我深深融入了這個班級，尤其跟小組其他幾位同

學，更是建立了深厚的友誼。測量中，難免有不同的意見和想

法，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準確的

完成我們的測量目的。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學

生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間

都在相互學習，不懂的就問，又彼此幫助加深測量知識。

回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風景

線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，其他專業的同學一眼就

可以看出我們是干嘛的，倒也有一種自豪感，我們才是祖國的建

設者，是未來的鐵軍。有次成果計算時，發現數據不對，我們立

馬起身，到測量目的地再次測得需要的數據，最近這邊溫度很

低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得發抖，可大家都明白，我們選

擇了這個專業，這些苦是一定要能吃的，寒風擋不住我們句前的

腳步，我們要將測量進行到底，完成我們的實習的意義。實習也

給了我們不少教訓，一個數據的錯誤會導致一組數據無法用來計

算，而必須進行第二次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管

是測量還是做其他事，必須認真仔細的對待，要有耐心，做到嚴

謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。

我很珍惜學校給我們的這次機會，我也認為我通過這次實習

達到了目的，我把握住了，我發現了它的意義，學到很多，等將

來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習中得到的將會是我

用之不盡的財富。這是一次難忘的經歷，感謝老師為我們提供的

這次機會，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會繼續

努力學習測量的知識，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更

多的專業技能°

12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實

習”，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工

作。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性，我們跟

隨老師來到測區地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講

解中我們知道了測區是我們學院校區，雖然測區比較大，基本上

是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已

經步入冬天的時節，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是

安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我們每一

天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種

困難，同時我們也在實習中感覺到了充實。

在此之前，我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察，但

那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次

實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次

實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯

系起來，從實踐中發現自己的不足，彌補我們的缺陷。測量是一

項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保

持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有

效性，我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量

中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等

等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內業計算和測量同

時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很

多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我

的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括

測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，

從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形

圖；為哥哥領域提供定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設

備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任

務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離

測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難

的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟c首

先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用途，熟練了水準

儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其

次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來

源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣

折射等）、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的

就是減少誤差的出現，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度

較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過

各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。

除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定

的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高

級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防

止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工

程實踐，學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法

做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展

了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的'做完，單靠

一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能

讓實習快速而高效的完成。一周多以來，我們都堅守在自己的

“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更

好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方c因

此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點

過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而

產生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會

產生誤差，十字絲的對準的等。

(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，

一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷

的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出現。

土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業

學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更

好的把實踐和理論聯系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個

星期的工程測量實習。

我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經緯儀，水準

儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，

還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在

課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定

的熟練程度。作為一個戶外的專業實習，我們有了經驗，為我們

將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，

吃苦耐勞，獨立自主，自己發現問題通過自己的努力去解決它，

提高對繁瑣數據的運算能力C這些東西都是在平時課堂上所學不

到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢

驗真理的標準這句話。

工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不

夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊

的工作。我們組共有7個組員，必須發揮每個人的長處，才能使

工作的效率化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務，定

好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯系。我想每個通

過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吩架，我們這組人天天聚在

一起，不同的意見，不同的做法，就會發生磕磕碰碰，鬧的大家

不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的

工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己

所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，

不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結束了實

習，作業是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過

去的兩個星期里了。

在測量過程中我們程度的做到了精確，每個數據都經過檢

驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次

儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工

作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器

我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差，影響真個

測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注

意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的

東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力。團結就是力量，每

個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起

解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，

有了大家，我們的干勁十足。

現在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風景

線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為

專業的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾

天，天氣很冷，頭兩天還下了雨，寒風中測量真不是一般的痛

苦，但是我們既然選擇了這個專業，就絕沒后退的可能，摸著那

冰冷的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業，不留汗、

不吃苦是做不出成就的！

這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯

及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都

要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話說得好“態度決定一

切”。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。

先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到

極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習

進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會

不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位

了，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不

懂，經過實習發下就你們簡單，將實物和圖紙聯系在一起，學習

起這個專業來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學，我

會好好記住這次難忘的經歷，它永遠是我這輩子的財富之一。

為期一個月緊張而又難忘的測量實習生活已經結束了，下個

星期又要開始正常上課了，剛知道要實習的時候不大喜歡，但經

歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。

一、實踐是檢驗真理的唯一標準

通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論

知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正

確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有

學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實

踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并

沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當

第一天開始測量的時候，我的心里還一陣的發愁：該如何把任務

進行下去。當動手的時候，發現其實尹不難，聽別人一說或者翻

閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想

提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，

使我學到了很多實踐知識。

二、團結就是力量，紀律才是保證

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠

遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完

成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同

學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到

知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。

所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進

行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積

累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態

度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知

搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我

們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經

驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關系到誤

差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想

大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一

起討論和修改，并重新測量0有了團結的力量我們還是干的很有

勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據

的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答

案。

在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有

了極大的收獲。從技術方面來說，這次實習給了一次我將圻學知

識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并

不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得

到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少新東西，

在課本中所提到的技術要求之外，我在以下幾個方面我有了比較

深的體會：

1、由于是同紐合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重

要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過程中我們不但

要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來

便利。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響

實驗的進度。

2、在實習前一定要及時預習測量方法以及相關的計算公

式，在實習過程中要聽指導教師的安排，避免由于測量方法錯誤

而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和

減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定

的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由

高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以

防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。

3、業內計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導

致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制

在可允許的范圍內。

四等水準測量和縱斷面水準測量以及場地抄平均需檢查限

差，超過差限一定要重新測量。

由于天氣炎熱，起初我對這次實習抱有排斥的態度，但是當

我看到同組同學都在認真的測量，認真的實習的時候，我就被感

染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每

一個提高成長的機會。盡管天氣十分炎熱，但是通過大家的團結

努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來，每個

同學的臉都親切了許多。當所有工作做完的時候，大家一起回顧

最初的苦，才發現其實并沒有什么，堅持走過來了，成果拿出來

了，大家的心里比什么都甜。

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比

如對實習儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測

量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能

力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要

完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小

組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

實習是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是

檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的

知識和能力只有在實習中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和

發展。大學生成長，就要勤于實習，將所學的理論知識與實習相

結合一起，在實習中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有圻創

新，并在實習中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜

合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。

校園生活是青春洋溢的，在校園中我們會因入學而收獲良

多，這個時候我們不妨將其寫成一篇簡單的心得體會。通過撰寫

心得體會可以幫我們整理思路，指導我們前進的方向。寫入學心

得體會需要注意哪些問題呢？下面是工作總結之家為大家收集的

“大學新生入學心得體會800字”，趕緊看看對您有沒有幫助

吧，喜歡請收藏哦！

今天是9月1日，是我校新初一和中專開學的日子。盡管天

不作美，早起就下起了蒙蒙細雨，但是并沒有阻止住起早趕來的

家長和新生們。雖然車輛從學校西門進，正門出，但是給人的感

覺仍是人多車擠，因為今年我校新招初一20個班，算下來1000

多學生，大部分孩子是兩個家長來送，還有的帶著弟弟或妹妹，

一個孩子上學，大部分家庭是全家出動，以前安靜的校園，今天

熱鬧非凡，這個場面也可以看出家長對我們學校的認可。

偌大的操場上，家長們正在幫孩子找班級，宿舍，最引起我

注意的就是父母提著最重的包裹，孩子只背著一個小書包，看來

大部分家長在代替孩子做很多事情，同時也剝奪了孩子鍛煉的機

會。

初一的新生應該是12周歲，大部分是第一次在學校住宿，

從今天開始，他們就要離開父母，學著獨立生活，這也是他們最

重要的一個人生階段，我真的希望孩子們學會獨立生活，好好學

習，為以后的成長打好堅實基礎！

今天中午十一點開完家長會，家長離開學校，孩子下午開始

為期一周的軍訓生活，這個時期也是孩子們最容易鬧情緒的時

期，大部分孩子會想家，想父母，我校的班主任和心理老師每年

都會為孩子們做思想工作和心理疏導，讓每個孩子度過這個特殊

時期。

由此我也想了很多，現在的孩子之所以會出現這些問題，關

鍵是孩子們的獨立生活能力太差，大部分家長溺愛孩子，剝奪了

孩子很多鍛煉的機會。好多孩子一直過著衣來伸手，板來張口的

生活，初中一下子變成自己生活，所以是很難一下子適應的。

作為家長，我們必須要有一個清醒的認識，要對孩子做到不

溺愛，必須從孩子摔倒了讓他們自己爬起來做起，背書包也是孩

子應該自己做的事情，但是現在很多家長連背書包都是家長替

代，長此以來，孩子們的不但內在潛力得不到開發，本身的生活

能力也逐漸退化，家長如此對待孩子不能不說是害了孩子！對孩

子的一生負責，是我們每位家長的責任和義務，對孩子負責，就

要從不溺愛做起！

很快，我們迎來了高中生活。我們將面臨更大的學習任務，

因此，我們首先要制定一份詳細，完備的學習計劃，因為凡事預

則立，不預則廢。制定好的計劃，將象一盞明燈帶領我走過學習

繁亂的沼澤地，頭腦清晰而且更有自信。

我認為，學習其實也是一門藝術，她的美在于和諧，在于一

種內在的平衡。正確處理學習與休息，娛樂，體育鍛煉的關系，

能提高學習效率，做到事半功倍；反之，就會覺得時間捉襟見

肘，事倍而功半。

首先，學習計劃要有可執行性，不能好大喜功，貪多圖快，

要使學習計劃可以切實的，具體的貫徹下來；要宏觀，微觀俱

到，長短結合。因此，我想總體我應做到：在保持有良好習慣和

學習方法，較高學習效率這些優點的同時，努力學習，不恥下

問，把功課放在優先發展的位置上。在功課沒有問題的情況下，

發展自己的特長和興趣，拓寬知識面，并提高自己的修養。

其次，便應細致地考慮各點各處，結合一些學長的意見，我

想應該如下：

高一，高二學年重點是在課本上，課堂內。因為高考雖強調

淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有

字，詞，拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外

試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖

然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次

的。”課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎

實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并

不是將視野局限在課本，我仍應大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏

固，貫通課本知識，培養能力。

高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的

關鍵一年。在高三學年的計劃就應是完善知識系統，”牽一發而

動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地

掌握知識后，技巧也就“永到渠成”了。

此外，我想短期目的性計劃也是很重要的，如一周安排，一

日休息時間表及考前復習階段時間表等。周計劃，月計劃可以依

托學校規定的時間表，并特別注意小結。雖不需”每日三省吾身

”，但周，月都有小結。這樣有問題就能及時發現，以免積重難

返。

高中生活是我的一次新的挑戰，新的嘗試，付與了我更大的

憧憬，也付與了我更大的壓力，因此，我希望在這份計劃書的帶

領下，腳踏實地，努力地做好自己，闖開一片更廣闊的天空！

今天是2021年9月12號，也就是我們作為物流專業的本科

生，在黃河科技學院正式上課的前一天，學校組織了我們參加新

生入學教育。教育主題包括：校史校情教育、“把災難當教材，

與祖國共成長”主題教育、職業生涯規劃教育、班級建設。

早上先是輔導員給我們講校情校史，讓我們對學校的歷史有

一個整體的認識；在這個過程中，我多次聽到這樣的表達詞“首

個““前列”等等，印象最深的一句是：“我們學校是中國第一

所民辦高校，推動了中國教育的改革”簡單的一句話，卻有著不

簡單的意義；也讓我在聽課過程中更加肅然起敬。緊接著我們聽

了廳長的講話，圍繞著這段時間以來鄭州“720暴雨”事件、一

個多月的疫情防控工作進行，舉例了很多在救災，疫情防控等方

面有著突出貢獻的學生，教育工作者；讓我們向這些優秀的“男

子漢、花木蘭”學習，“追隨光、靠近光、成為光、散發光。”

到了下午，先是吳玉芝老師給我們講解專業相關的知識，也帶我

們了解的未來的職業生涯規劃，告訴我們考研或是就業，都是自

己目前需要認真考慮的問題，考慮清楚就要付諸行動；這使我意

識到不能再做模棱兩可的選擇，要下定決心選擇一個方向并為之

努力。而后就是我們學校胡董事長的發言，對此我記憶最深刻的

便是胡董事長的經歷；而我記憶最深刻的一句話是胡董事長說：

“可以殘疾但不能殘廢。”這一下引起了我的思考：作為一個

人，是否“殘疾”，很多時候不是由我們決定的；但是否“殘

廢”往往取決于我們自己。我經常看到有人用身殘志堅去贊美一

個有著殘疾但也努力向上取得好成績的人，我覺得這樣的人雖然

身體方面可能是殘疾，但他絕不是一個殘廢！他在努力的活著，

努力的擁抱生活，值得我們去尊敬；而有的人可能身體精神完

整，卻故意“觸犯法律、傷害他人”，最終得到法律的制裁，我

認為這樣的人雖然身體不是殘疾，但他的人生一定已經殘廢。所

以我們要好好學習，好好生活，努力做一個對社會有用的人！今

天也聽了很多學姐的發言，之前在班級群里聊天就感覺學姐們很

負責任，會主動的告訴我們，有困難就和她們說；今天學俎們也

和我們分享了很多有趣的校園生活，也提醒我們不要接觸任何網

貸保護好我們自己的人身財產安全；我都非常認真的記下了，很

喜歡學姐們的分享！

今天的心得大致如此，總的來說，目前的黃河科技學院在我

心中是一個很溫暖的大家庭，也期待和黃河科技學院正式見面的

那一天！

20xx年9月8日，注定是一個不平凡的日子，就在這一

天，我滿懷期待與夢想地踏入了川師校園……

一進入川師北大門，便有熱情的學姐上前迎接，學姐細心地

介紹報名流程，并帶領我參觀校園，去到寢室，讓人倍感暖心。

整個報名流程下來都讓我覺得緊張和激動。9月9日下午，我們

又參加了學校的開學典禮，更體驗到了大學的不同之處。9月10

日，我們還參加了新傳學院的開學典禮和學院專業介紹的講座，

學院的領導、老師、學長學姐們都發表了精彩的講話，讓我們更

加了解了自己的專業。特別是學院系主任的講解，讓我們對自己

的學習以及今后的就業有了更加明確的方向和計劃。9月xx

日，我們聽到了來自學姐學長們對于學院兩委部門及活動的介

紹，流利、風趣的語言，創新多樣的ppt,豐富多彩的活動都深

深地吸引了我，讓我覺得大學就應該這樣積極參與學生活動，過

得充實而有意義。

開學幾天下來，校園里各式各樣的活動，操場上晨讀的學

生，教師內輕松和睦的氛圍，都給我留下了深刻的印象。謾步在

灑滿斑駁梧桐影的校園小道，處處都彌散著文藝，自由，開放的

氣息，任我們盡情徜徉。學校的建筑古樸大方，設施先進完善。

校園內綠樹成陰、群芳競艷，特別是散落一地的桂花，為校園增

添了一抹清新的氣息。校園內各色的人物，更讓人覺得大學更像

是一個小社會，而我們作為大一新生這才開始漸漸褪去稚嫩，要

尋找到自己的定位與方向C

大學是美好的，但前提是我們合理的規劃，我們要努力學習

好自己的專業，也要發展自己的興趣愛好，多方面提升自己，做

一個新時代的大學生，川師的夜晚格外靜謐，我卻難以平靜，即

將開始的大學生活，我相信，只有有計劃、有目標、有熱情、有

毅力，就能在人生的篇章留下最美的一筆！

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。新的一

學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們如同來到了一個嶄

新的校園，即將開始新的征途。

在上個學期的學習和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，

但這都已成為過去，我會把它當成我這個學期的學習動力，擺在

我面前的一切都是新的，我理解到了，上學期的不足。在新的學

期要如老師在評語中對我所說的要掌握好，好的學習方法和好的

學習態度，我也明白了，由于現實的殘酷，我們將不能在學習當

中有一點點的馬虎，由于上學期的數學給我帶來了遺憾，我會抹

掉胸口上的創傷，拿上我的武器，整裝待發，新學期的目的早已

在我腦海中彩排。

長遠的目的是考上自己理想的大學，最近的目的是盡快跟上

五年級的學習節奏，其實我的目的還有很多，也許不能一一實

現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆

風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學

習，認認真積極真地對待校規，班規，堅決不做有損學生身份的

事。

我這個學期一定要努力，不要辜負了老師和父母對我的期

望！！！

實訓java的心得體會篇6

記得當時拿著oracle授權學習中心頒發的畢業證書時喜悅

的心情，到現在對著電腦寫心得體會的時間，才發現，半年的的

時間，一眨眼就過去。回顧這半年的生活，心里總充滿著感激，

感激oracle授權學習中心給了我一個學習深造的平臺，感激

java教學老師對我的培養。

國內java熱目從20_年就有增無減，無論是游戲，還是大

中小網站，還是b2c商城，還是各大信息系統，到處都是是

java的身影；各大招聘網站的java工程師的招聘信息也是目不

暇接，于是我便決定要改行學it這塊。

我記得我編寫首個小程序“helloword”，在這一刻我已經

進入了java的世界。當時自己不是很理解為什么main方法一定

要這樣來定義publicstaticvoidmain(string[]args),能不能

不這樣寫？問了好多同學，他們告訴我的答案是一樣的“java

本身要求就是這樣子的“，但我自己不甘心，就進行了下面的好

多操作：把main改個名字運行一下，看看報什么錯誤，然后根

據出錯信息進行分析；把main的public取掉，在試試看，報什

么錯誤;static去掉還能不能運行；不知道main方法是否一定要

傳一個string□數組的，把string□改掉，改成int口，或者

string試試看；不知道是否必須寫args參數名稱的，也可以把

args改成別的名字，看看運行結果如何。結果把helloworld程

序反復改了七八次，不斷運行，分析運行結果，最后就徹底明白

為什么了main方法是這樣定義的了。接著在以后的學習中我也

采用這樣的方法解決問題，卻發現自己的速度比別人慢了好多，

我就把自己的課余時間也分一部分給了java。因為基礎是最重

要的，只有基礎牢固才有可能對后面的學習有更加深刻的,認

識！學習一門新的語言，參考書是離不開的。聽老師說訂的教材

偏難，不適合我們初學者，于是我在圖書館借了參考書(一本篇

幅較短的入門書來學習那些最簡單、最基本的東西、包括學習

java語法等）。同時，對一個最簡單的程序也應該多去調試，多

想想如果改動一下會出現什么結果？為什么必須那樣寫？多去想

想這些問題然后去操作，會讓你有更多的收獲。這樣反復地思考

是很有用的。在學習java的語法時，java的語法是類似c語言

的，所以學習的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清

楚的關鍵字的用法，public,protected,private,static,什

么時候用，為什么要用，怎么用，和同學一起討論了好久才得以

解決。在學習java的面向對象的編程語言的特性。比如繼承，

構造器，抽象類，接口，方法的多態，重載，覆蓋，java的異

常處理機制。對于一個沒有面向對象語言背景的人來說，我覺得

這個過程需要花很長很長時間，因為學習java之前沒有C++的

經驗，只有c語言的經驗，花了很長時間，才徹底把這些概念都

搞清楚，把書上面的例子反復的揣摩，修改，嘗試，把那幾章內

容反復的看過來，看過去，看了很多遍，才徹底領悟了。開始熟

悉java的類庫。基礎類庫里面的類非常非常多。據說有3000多

個。但是我真正使用的只有幾個，比如說java。ioojavao

utilo_；javaosqlo等。此外，我對于static,public,

private,e_ception,try{},catch{},finally{}等等——開始

都不是很懂，都是把書上面的例子運行成功，然后就開始破壞

它，不斷的根據自己心里面的疑問來重新改寫程序，看看能不能

運行，運行出來是個什么樣子，是否可以得到預期的結果。這樣

雖然比較費時間，不過一個例子程序這樣反復破壞幾次之后。我

就對這個相關的知識徹底學通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的

代碼來運行，看看能否得到預期的運行錯誤。這樣對于編程的掌

握是及其深刻的。

在學習java的過程中我得出這樣的結論：

lo學習中，要養成良好的習慣（寫括號時要成對，字母大

小寫要區分，單詞拼寫要準確）。

2o在學習的過程中，最好不是僅僅停留在java表層，不是

抄書上的例子運行出結果就可以。要注意，即便對一個簡單的例

子也要有耐心去琢磨、調試、改動。

3o在學習的過程中一定要動手做、試著寫代碼，而不是抱

一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自

己。

4。在java的學習過程中，可能會遇到形形色色的問題不容

易解決，應多去專業論壇了解相關的知識，書本上的知識有限。

要會從網上搜索有用的信息加以整理，促進學習的深入和知識水

平的提高。

現在的我在家軟件公司上班，i