江西省南昌市二十八中教育集團2025-2026學年七年級下學期期末語文試題（含答案）

江西省南昌市二十八中教育集團2025-2026學年七年級下學期期末語文試題一、語言文字運用（本大題共6小題，共11分）閱讀下面的文字，完成小題。拳拳赤子心，殷殷愛國情。涓涓細流匯成江海（）點點星光組成星河，一顆顆熾熱的愛國之心，跳動在雄雞的胸膛上。黃文秀扎根脫貧一線，在qí嶇的山路上奔波，把最美的青春獻給家鄉的熱土，用生命踐行初心；楊利偉在蔚藍的太空直面未知與考驗，即便過程（驚天動地驚心動魄），也始終堅毅從容，把中國航天員的身影刻進浩瀚宇宙；“蛟龍”團隊的科技工作者們躊躇滿志，在深潛任務中攻堅克難，一次次刷新深潛紀錄，讓中國探索深藍的足跡不斷延伸。正是每一位中華兒女如涓涓細流般的家國情懷，讓我們的中華民族不斷奔騰向前！1.根據拼音寫漢字，給加點字注音。（1）（qí）_____（2）躇_____2.在括號內填入的標點符號是_____3.在文中括號內選擇恰當的詞語填在橫線上。閱讀下面的文字，完成小題。《孝經》中說：“夫孝，德之本也。”孝德是一切德行的根本。踐行孝道能培養人的感恩心、恭敬心、仁愛心和責任心，正所謂孝心一開，百善皆開。將這種善推己及人，“事諸父，如事父；事諸兄，如事兄。”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”從處理好社會和國家的倫理關系，推及對個人和家庭的責任擔當，便是“移孝作忠”。孝是道德大廈的基石，沒有基石，所謂的才德只不過是空中樓閣。4.文中畫波浪線的句子有語病，請提出修改意見。5.下列短語的結構類型與“空中樓閣”相同的一項是（）A.解決問題 B.萬物復蘇 C.革命氣節 D.密不透風6.下面四則名言，哪一項不符合“孝親敬老，傳承家風”的主題（）A.誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）B.父母在，不遠游，游必有方。（孔子）C.不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。（孟子）D.成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）二、古代詩文閱讀（本大題共7小題，共22分）（一）（4分）閱讀下面古詩，完成各小題。社日①[唐]王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲②半掩扉。桑柘③影斜春社散，家家扶得醉人歸。【注】①社日：古代祭祀土地神、五谷神的節日。春秋各一次，稱為春社和秋社。②豚柵雞棲：豬欄和雞窩。③桑柘：桑樹和柘樹。7.下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩的前兩句從村居寫起，村外莊稼長勢喜人，豐收在望；村內豬滿圈，雞棲籠，一片富庶景象。B.第二句中的“半掩扉”，可見當地民風淳樸，也暗示村民們都去參加社日活動了。C.“桑柘影斜”描繪了夕陽西下，樹影在地越來越長的景象，說明天色將晚。D.本詩最后兩句正面描寫了人們觀看春社表演時的熱鬧場面，筆墨極省，卻令人回味深長。8.通讀全詩，說說詩人借社日圖景抒發了怎樣的情感。（二）（10分）閱讀下面文言文，完成小題。【甲】陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】孔子家語孔子曰：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損③。”曾子曰：“何謂也？”子曰：“商好與賢己者④處，賜好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友；不知其君，視其所使；不識其地，視其草木。”故曰：“與善人居如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。”【注釋】①“商”和下文的“賜”皆為孔子的弟子。②益：長進。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。⑤說：談論。⑥視：看，比照。⑦化：融合。⑧鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。9.文中畫波浪線的句子有一處需要斷句，請用“/”標示。與善人居如入芝蘭之室10.解釋文中加點詞的含義。（1）勞（）（2）若（）（3）居（）11.把文中畫橫線的語句翻譯成現代漢語。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）是以君子必慎其所與處者焉。12.【甲】【乙】都談到了交友的話題，請結合兩文內容，談談在交友方面你有哪些啟發？（三）默寫（8分）13.補寫出下列句子中空缺部分。步履踏山河，登高見風物；行路覽萬象，游歷悟平生。詩人杜甫攀登泰山之巔，在《望岳》中寫下“_________，_________”，抒發俯瞰群山、胸懷天下的少年壯志；王安石登臨飛來高塔，在《登飛來峰》中寫下“_________，_________”，借登高望遠表明不被外界紛擾、堅守理想的人生格局；楊萬里早行崇山峻嶺中，在《過松源晨炊漆公店（其五）》中寫下“_________，_________”，告訴我們最好不要被眼前的順境所迷惑，要放眼長遠，認真對待，才能履險如夷。陸游漫游山野鄉村，在《游山西村》中寫下“_________，_________”，既描繪山村曲折美景，又道出困境中蘊藏希望的人生哲理。三、現代文閱讀（本大題共8小題，共29分）（一）（16分）閱讀下面的文字，完成各小題。清澈的愛，只為中國張文奎劉曉宇①戰斗結束清理戰場時，有人發現一名戰士緊緊趴在營長身上，保持著護住營長的姿勢。這名戰士，正是陳祥榕。②2021年2月19日，《解放軍報》發表長篇通訊《英雄屹立喀喇昆侖》，文章首次披露2020年6月中印邊境對峙事件的詳細過程。中國共產黨中央軍事委員會授予祁發寶“衛國戍邊英雄團長”榮譽稱號，追授陳紅軍“衛國戍邊英雄”榮譽稱號，給陳祥榕、肖思遠、王焯冉追記一等功。烈士陳祥榕家鄉在寧德屏南，18歲入伍時便寫下值得我們此生銘記的戰斗口號——“清澈的愛，只為中國”。③初春的屏南，草木復蘇，但我們的心情卻無比沉痛。這里是素有“紅旗不倒縣”之稱的革命老區縣，也是陳祥榕的家鄉。④家是最小國，國是千萬家。盡管家境不好，但在所有親朋好友眼里，陳祥榕從小就是一個對家負責、樂觀、堅強、孝順的孩子。姐姐陳巧釵說：“陳祥榕因為從小有習慣性流鼻血，每次流血一攤一攤的，但他還安慰周邊的人不要怕，非常勇敢。”⑤陳祥榕13歲那年，爸爸不幸得了淋巴癌，媽媽在海南要打理芒果園補貼家用，姐姐上大學，陳祥榕留守家中照顧爸爸。“因為癌癥，爸爸晚上會腿疼，都是弟弟整夜整夜地給爸爸按摩，才13歲的孩子，真的非常懂事。”陳巧釵哽咽著說道。在初一那年，父親因病去世，陳祥榕認為自己是家里唯一的男孩，要擔起照顧奶奶、媽媽和姐姐的責任。⑥陳祥榕將對家人的愛，也帶給了同學、朋友。有一年，他班里的班長被無牌無證車輛撞傷，陳祥榕知道后，在自己家里經濟條件很困難的情況下，將自己的零花錢捐了出來，還到廣場上幫同學募捐。⑦陳祥榕受堂姐的影響，打算去當兵。為了能通過體能測試，他每天早上5點鐘就起床，沿著公路跑步，靠著自己的努力順利入伍。“弟弟那時候的眼里有光。”陳巧釵說。⑧2019年，陳祥榕高中畢業后報名參軍。9月，陳祥榕將這份對家的熱愛帶到了軍旅中，將赤誠鐫刻在了喀喇昆侖。⑨清晨，當哨聲響徹營旁，班長李確祥又想起了一笑就露出兩顆小虎牙的陳祥榕，想起了那個新兵的第一次沖鋒。那是2020年5月初，外軍越線尋釁滋事，李確祥和陳祥榕等緊急前去處置。李確祥問年輕的戰友：“要上一線了，你怕不怕？”陳祥榕回答：“使命所系，義不容辭！”他們趕到后與對手殊死搏斗，堅決逼退越線人員。⑩“清澈的愛，只為中國。”這是18歲的陳祥榕寫下的戰斗口號。班長孫濤問他：“你一個‘00后’的新兵，口號這么‘大’？”“班長，這跟年齡沒關系，我就是這么想的，也會這么做的。”他堅定地說。而他也的確做到了。?2020年6月，外軍公然違背與我方達成的共識，非法越線，率先挑釁，暴力攻擊中方前去交涉的人員，蓄意制造了加勒萬河谷沖突。在忍無可忍的情況下，邊防官兵對暴力行徑予以堅決回擊，陳祥榕作為盾牌手戰斗在最前面，毫不畏懼，英勇戰斗，犧牲時仍保持著護住營長的姿勢。?雪域高原捍疆土，紅色熱土育英才。2020年6月30日，陳祥榕烈士的骨灰被運回屏南家鄉，在這片紅土地上，新四軍三支六團北上抗日紀念碑依然熠熠生輝，中共閩東特委駐地歷久彌堅，陳祥榕的英雄魂也將在此永垂不朽。?“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！”漢高祖的千古擔憂，我們在新時代千千萬萬的“陳祥榕”身上找到答案。唯愿山河錦繡、國泰民安！（選自《閩東日報》，有刪改）14.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）A.文章采用倒敘開篇，以陳祥榕犧牲時的姿態引出人物與事跡，激發讀者閱讀興趣。B.文中多次引用姐姐、班長的話語，屬于側面描寫，讓人物形象更加真實豐滿。C.作者敘述陳祥榕早早扛起家中重擔的往事，意在表達對命運不公的感慨，暗含對少年坎坷人生的同情。D.文末引用古詩，由一位英雄延伸到千千萬萬衛國勇士，升華文章愛國主旨。15.“愛”是貫穿全文的線索，請你梳理陳祥榕烈士生前有關“愛”的典型事跡，然后完善以下思維導圖。16.結合語境，賞析劃橫線句子。（1）陳祥榕將這份對家的熱愛帶到了軍旅中，將赤誠鐫刻在了喀喇昆侖。（從加點詞角度賞析）（2）陳祥榕作為盾牌手戰斗在最前面，毫不畏懼，英勇戰斗，犧牲時仍保持著護住營長的姿勢。（從人物描寫角度賞析）17.文中陳祥榕用生命詮釋了家國大義。結合文章內容和生活實際，作為新時代青少年，該如何踐行“清澈的愛”？（二）（13分）閱讀下面的文字，完成各小題。梔子不言自成蹊①石會文①我家院子里有兩棵梔子樹，年年開花，滿院芬芳，幽香裊裊羨煞人。每當花季過后，還真有點甘棠遺愛的感覺。②院子里還種了櫻樹、杏樹、橘樹、柚樹、桂樹，最早送香的要數杏花，依次便是櫻花、橘花、柚花、梔子花，至仲秋時節，才是桂花飄香。這些花中，最香的應是梔子花，那天然自成的清香，如嬌女襲人。③諸花中，櫻花名氣最大，每年慕名來武大看櫻花的人項背相隨，熙攘攢動。④可我覺得櫻花似乎有點徒有虛名，我認為櫻花并不好看，星星點點，彌彌散散，也沒什么香味。我想它的出名也許是人云亦云，炒作使然。⑤但轉念一想，既然人們都這么欣賞櫻花，總有它的理由，后來我才明白，櫻花是看氣勢的，成片成片的櫻花猶如花海一樣，茫茫不見盡頭，彌漫浩瀚，氣勢磅礴，那是何等恢宏。我家院子只有一棵櫻樹，是出不了這等氣勢的。⑥然而，梔子花就不同了，它無須櫻花那樣倚仗氣勢而驚艷，也不會像杏花那樣經不起風雨摧殘。梔子花，僅一朵就能艷壓群芳，僅一樹便可芳香怡人。梔子花在烈日下、風雨中顯得更加艷麗清秀，它是烈日風雨中砥礪廉隅的精靈。⑦我時常會在早上獨自細細品那默默開放的梔子花，白玉無瑕的花瓣，柔柔的、嫩嫩的，清潔得沒有一絲塵泥，晶瑩的露珠抹在雪上，似少女的面頰一樣柔潤光澤，瑩華剔透，嬌麗淡雅得不顯丁點裝飾。特別是那幾絲淡黃色的花蕊，在層層疊翠的白玉中，格外可愛。還有那花萼，清淡翠綠，仿佛是鑲在白玉上的翡翠，楚楚動人。正如那“淺蕊黃金韻梔子”“爛開梔子渾如雪”的心動描繪。⑧有人說，梔子花是平民之花，一點不假。⑨我說梔子花是平民之花，不僅是因為百姓喜愛它，而且它的屬性也是平民化的。⑩梔子花沒有牡丹那樣嬌艷，也沒有蘭花那樣典雅，更沒有櫻花那樣受萬人矚目，它沒有名花的頭銜，它登不了大雅之堂。但它有的只是無與倫比的潔白如雪，清淡如水，玉潔清純，樸實無華。它有的只是旺盛頑強的生命力，只要給它一掬土，一份水，它就給你一個芬芳的世界。?有人說，梔子花是為偉大詩人屈子而開，我是十分贊同的。?梔子花開正值端午前后，是人們祭拜屈子的日子，不少地方，每逢五月初五，人們就把一朵朵梔子花，一串串粽子拋向江河，以追思屈子為國懷沙抱死的壯舉，這些梔子花與香粽，帶去了人們對屈子的懷念。?是啊，梔子花開如雪，一塵不染，清純無瑕，正是屈子那圣潔如玉的靈魂。梔子花性如鐵，笑迎驕陽，傲視風雨，烈日風雨之下，越發堅強，越發蔥翠不凋，正是屈子不畏強權，不懼流放，殊死抗爭的志士風骨。?梔如屈子，梔言屈志，讓我越來越敬慕梔子了。?我愛梔子，因為它天生懷著泥土的芳香，天生一副清麗淡素的容貌，天生一表樸實無華的清純，天生一個不懼風雨磨礪的凜性，天生一縷與世無爭的清風。（選自“中國作家網”，有刪改）【注解】①化用成語“桃李不言，下自成蹊”，原意是桃樹、李樹不會說話，但因花朵美艷，果實可口，人們紛紛去摘，于是便在樹下踩出一條路來；比喻為人真誠篤實，自然能感召人心。18.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）A.本文采用總——分——總結構：開頭由院中梔子飄香、令人回味引出梔子；中間對比眾花、細繪外形、解讀平民屬性、關聯屈原品格；結尾總結梔子品性、升華情感，呼應標題。B.第⑦段細致刻畫梔子花的花瓣、花蕊、花萼，運用比喻、引用等手法，細致刻畫梔子外形秀美、純凈素雅的模樣。C.文中寫人們端午拋梔子花、粽子來祭奠屈原，這段民俗描寫屬于插敘，暫時中斷描寫梔子的主線，拓寬文章內涵，豐富文章文化底蘊。D.全文以梔子為吟詠對象，托物言志，借梔子花贊美高潔不屈、淡泊自持的君子風骨。19.文章多處運用對比手法塑造梔子花的形象，請列舉一處并說說其作用。20.作者為什么說“梔子花是為偉大詩人屈子而開”？結合第?——?段，簡要分析。21.文章標題為“梔子不言自成蹊”，化用“桃李不言，下自成蹊”，結合全文談談你對標題含義的理解。四、名著閱讀（本大題共3小題，共8分）22.下列有關《鋼鐵是怎樣煉成的》的分析，不正確的一項是（）A.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的故事取材于蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的親身經歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。B.保爾從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在阿爾焦姆的影響下，走上革命道路。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》小說中主人公保爾最喜歡看的一本書是《牛虻》，書中的主人公對

保爾產生了積極的影響。D.保爾·柯察金的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。23.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金的成長之路，就是不斷與他人、與自然、與自我的沖突之路。請你結合下表的沖突事件，說說這些沖突分別塑造了保爾怎樣的人物形象，并完成表格。沖突對象沖突事件人物形象神父保爾在謝廖沙的慫恿下，向神父的面團里撒煙末，被趕出學校。（1）______押送兵押送兵逮捕了朱赫來，保爾設法救下朱赫來，后被維克多告發抓進監獄。重情重義自然暴風雪突襲，筑路條件艱苦，保爾仍忘我工作，最終因傷寒和肺炎倒下。（2）______自己失去戰斗能力后，保爾產生自殺念頭，經過激烈思想斗爭，最終選擇堅強活下去，讓生命有益于人民。堅韌不拔24.蓮花、青松、寒梅的品格歷來為人們所稱頌。請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中選擇一個人物，用“蓮、松、梅”中的一個來比喻他（她），并結合人物事跡闡述這樣比喻的理由。（100字左右）五、寫作（50分）25.閱讀下面的文字，根據要求寫作。時光飛逝，不經意間，七年級的學習生活已接近尾聲。相信這一年來，生活中一定有觸動過你的人、事、物……可能是一句話、一個動作、一個眼神，也可能是一個瞬間、一片風景、一次邂逅……請以“觸動了我”為題，寫一篇記敘文。要求:（1）把題目補充完整；（2）內容充實，文從字順，中心突出，表達真情實感；（3）文中不得泄露個人信息；（4）字跡工整，書寫規范，不少于600字。參考答案答案：1.①.崎②.chú2.，3.驚心動魄答案：4.將“社會和國家”與“個人和家庭”對調5.C6.D答案：7.D8.詩人抒發了對鄉村豐收富庶生活的贊美、對淳樸安樂的鄉風民俗的喜愛，以及對寧靜祥和、充滿生機的田園生活的向往與滿足之情。答案：9.與善人居/如入芝蘭之室10.①.使……勞累②.如、比得上③.交往、相處11.（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不覺得簡陋了）。（2）因此君子一定要慎重選擇和自己相處的人。12.示例：①要與品德高尚的人交往，受到積極影響；②環境對人的影響很大，謹慎選擇相處的朋友；③自身也要修養品德，才能交到良友（寫出兩點即可）13.答案：①.會當凌絕頂②.一覽眾山小③.不畏浮云遮望眼④.自緣身在最高層⑤.政入萬山圍子里⑥.一山放出一山攔⑦.山重水復疑無路⑧.柳暗花明又一村答案：14.C15.①.為患癌癥的爸爸按摩，并主動承擔起照顧家人的責任②.踐行口號，英勇戰斗，犧牲時仍保持著護住營長的姿勢（意思接近即可）16.（1）“鐫刻”本義是雕刻，“鐫刻”一詞將抽象的“赤誠”具象化，生動表現出陳祥榕對家國的忠誠與熱愛，像雕刻一樣深刻堅定地扎根在喀喇昆侖，突出了他保家衛國的決心與擔當，體現出作者對烈士愛國之心的贊揚。（2）運用動作描寫（細節描寫），刻畫了陳祥榕沖鋒在前、犧牲時護住營長的姿態，生動展現出他不懼危險、舍己為人、英勇無畏的英雄氣概，飽含作者對烈士的崇敬與緬懷之情。17.示例：我們要以陳祥榕為榜樣，首先立足當下，努力學習知識，錘煉本領；其次心懷