2026學年廣東省江門市四年級語文期末提升高頻題(附答案)詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，根據拼音寫詞語，注意書寫規范、美觀。

看今夜滿天，我明天天晴，我們可以去青了。

二、選擇題

2、下列加點字的注音全部正確的一項是（

）A．盡職（zhí）

疙瘩（dá）

侮辱（w?）B．啄食（zhuó）

凄涼（qī）

掄起（lūn）C．叫囂（xiāo）

犬吠（fèi）

窺探（kuì）D．侍候（sì）

陡峭（qiào）

哺乳（b?）

3、下列詞語的書寫有誤的一項是（

）A．懶皮

蚊帳

順序B．催眠

蜻蜓

和諧C．蓮蓬

老翁

銳利D．奇幻

復雜

霸氣

4、1下面句子中，成語運用不恰當的一項是（

）A．那如怨如訴的笛聲，霎時把我們帶到了舊社會那苦難的歲月。B．老師抱著一疊試卷走進了教室，我臨危不懼認真答題。C．這兩篇文章好像春華秋實，各有所長，不能相提并論。

5、“這是村里的風俗”中“俗”的意思是（

）A．平庸鄙俗，不高尚。B．指沒出家的人(區別于出家的佛教徒等)。C．大眾的，普遍流行的。D．社會上長期形成的風尚、禮節、習慣等的總和。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）暑假即將到來，班主任反復強調要防止不發生溺水事件。（修改病句，把正確的句子寫下來）

_________________

（2）這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

_________________

（3）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點。（縮句）

__________________

（4）仿照例句，根據提示，寫一個含有連續動作的句子。

他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

我放學回到家，_____________

7、修改病句。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

________________________________

8、1在括號里填上合適的關聯詞語。

（1）他(

)賣房度日，(

)決不在日本侵略者的統治下登臺演出。

（2）病(

)發展到腸胃里，服幾劑湯藥(

)還能治好。

（3）(

)莊稼得到灌溉，(

)年年都獲得好收成。

（4）(

)你想學會射箭，(

)必須下功夫練眼力。

四、日積月累

9、日積月累

（1）《題西林壁》后兩句___，_____。告訴了我們一個哲理：___。

（2）《呼風喚雨的世紀》一文中，用“____，____。”來形容20世紀科技成就。

（3）人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？正如韓愈所說：“___，___？”學問學問，不懂就問，驕傲自大是學不到東西的，正如《尚書》中所說：“___，___。”

五、閱讀與理解

10、課內閱讀。鄉下人家（節選）鄉下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥、風仙、雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1．這兩段文字的內容可以分別概括為：_______________、_______________。

2．畫“

”的句子描寫了_______________等景物，采用了_______________的手法，寫出了農家小屋______________________________的特點。

3．怎樣理解鄉下人家門前的花“樸素中帶著幾分華麗”？

________________________________________________

4．畫橫線的句子中哪個詞語用得好？好在哪里？

_________________________________________________

11、閱讀短文，完成練習。我愛鄉村的傍晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉。上午，一場大雨把鄉村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨自沿著田間小路，來到小時候常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，我盡情地欣賞著鄉村恬靜美麗的晚景！眺望遠處。啊，視線盡頭多像一幅畫：柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫臥在不遠的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊炊煙……奶奶在世時說過：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽不到城市的各種聲響喧鬧，卻充滿神秘。近處，是一片金黃的稻田。A．風一吹來，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黃的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開滿了一朵朵金黃色的花。B．辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌，一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地里，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜，像一個個胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的懷抱里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們入睡。在我身邊的山坡上，則是另一番景象。C．三五只水牛在草地上悠閑地啃著草，不時抬起頭來，面對這充滿詩情畫意的鄉村夜景，“哞哞”地長叫幾聲來抒發自己快樂的情懷和感受，那低沉的余音在寬闊的田野回旋，使人愜意萬分。鄉村的傍晚多么美啊！如果我有臺照相機，我一定要把那起伏的山峰、金黃的稻田、西瓜地里豐收的景象和那引吭（háng）高歌的大水牛一一拍攝下來，讓它們永遠留存在我的影集里。我多么喜歡鄉村這迷人的傍晚，我多么喜歡鄉村這恬靜的生活！1．在短文中找出下列詞語的近義詞。

新鮮——(

)

寧靜——(

)

2．短文中畫“

”的句子不是擬人句的一句是(

)

3．細讀短文第二至第四自然段，作者是按照（

）的順序來觀察山村傍晚景色的。A．由外到內B．由遠到近C．由整體到局部4．短文的語言非常優美。請仔細品讀畫“﹏﹏﹏”的句子，并分析這句話的特點。

__________________

5．作者抓住了群山、稻田、____________、水牛等景物進行描寫，突出了山村傍晚____________的特點，抒發了作者對____________之情。

六、語言綜合運用

12、口語交際。

王明和李一凡約好后天上午去少年宮參加“青少年學憲法”活動，王明因為有事不能赴約，就請張麗幫忙轉告李一凡，并問李一凡能不能改到后天下午去。

張麗來到李一帆家，恰好李一凡不在，張麗就對李一凡的媽媽說：___________