Unit 2 School life Section 3 Expressing and communicating ideas Writing 知識點詳解講義（自學預習）2026-2027學年滬教版英語七年級上冊

滬教版英語七年級上冊 Unit2Schoollife-Unit2SchoollifeSection3ExpressingandcommunicatingideasWriting知識點詳解講義（自學預習）——Section3Writing:MySchoolDay——滬教版英語七年級上冊·自學預習專用姓名：___________班級：___________日期：___________??一、單元概覽（一）單元主題與范疇本單元屬于“人與自我”主題范疇，涉及“生活與學習·校園生活與時間管理”子主題內容。本板塊為寫作課，旨在通過讀、仿、寫活動，幫助學生掌握與寫一篇MySchoolDay相關的語言知識，培養(yǎng)掌握時間順序寫作方法的能力。（二）學習目標??以下目標均以“能……”表述，可檢測、可評價：1.語言能力目標：掌握校園生活詞匯與"一般現在時+頻度副詞"，能用英語描述作息與校園活動。2.文化意識目標：了解中英校園生活的異同，理解"會管理時間"是重要的學習習慣。3.思維品質目標：能依據作息信息推斷人物習慣，形成"時間—活動"對應分析。4.學習策略目標：能通過聽、說、讀、寫活動綜合運用本單元語言，完成校園生活主題項目。（三）本講知識框架【Schoollife—Writing】

├─文體特征

│├─時間順序

│├─一般現在時

├─結構框架

│├─開頭總述

│├─主體按時間

│├─結尾總結

├─核心句型

│├─Igetupat...

│├─Iusually...

│├─Itakepartin...

├─寫作策略

│├─時間詞銜接

│├─頻度副詞二、課前導入（一）情境創(chuàng)設本板塊學習寫"MySchoolDay"。寫作要點：按時間順序組織（起床→上學→上課→放學→回家→睡覺），每段時間配一個活動，用at+時間與頻度副詞描述。結構三段：開頭總述校園生活，主體按時間展開（6個時間點），結尾總結感受。思考：你對此有何感受？你會如何應對？（二）問題鏈Q1（激活已知）：寫MySchoolDay應按什么順序？Q2（引入主題）：如何讓每個時間點的活動寫具體？Q3（聚焦本講）：結尾可以寫什么？三、核心詞匯與短語（一）核心詞匯精講【paragraph】paragraph/?p?r?ɡrɑ?f/n.段落

·詞形變化：復數paragraphs

·核心搭配：writethreeparagraphs

·典型例句：

Writeyourschooldayinthreeparagraphs.

用三段寫你的校園生活。

·用法點撥：paragraph表"段落"。

·【記憶小竅門】：para+graph→段落。【order】order/???d?(r)/n.順序

·詞形變化：復數orders

·核心搭配：intimeorder（按時間順序）

·典型例句：

Writetheactivitiesintimeorder.

按時間順序寫活動。

·用法點撥：intimeorder表"按時間順序"。

·【記憶小竅門】：inorder表"按順序"。【begin】begin/b??ɡ?n/v.開始

·詞形變化：過去式began

·核心搭配：beginwith（以……開始）

·典型例句：

Beginwithyourmorningroutine.

以早晨的日常開頭。

·用法點撥：beginwith表"以……開始"。

·【記憶小竅門】：begin-began-begun。【busy】busy/?b?zi/adj.忙碌的

·詞形變化：名詞busyness

·核心搭配：abusyday（忙碌的一天）

·典型例句：

Myschooldayisbusybuthappy.

我的校園生活忙碌而快樂。

·用法點撥：busy表"忙碌的"；bebusydoing表"忙著做"。

·【記憶小竅門】：busy的u不發(fā)音（/?b?zi/）。【happy】happy/?h?pi/adj.快樂的

·詞形變化：名詞happiness

·核心搭配：ahappyday（快樂的一天）

·典型例句：

Ihaveahappyschoolday.

我度過快樂的校園一天。

·用法點撥：happy表"快樂的"；happiness為名詞。

·【記憶小竅門】：happy→happiness（名詞）。【routine】routine/ru??ti?n/n.常規(guī)；日常

·詞形變化：復數routines

·核心搭配：dailyroutine（日常安排）

·典型例句：

Mydailyroutineissimple.

我的日常安排很簡單。

·用法點撥：dailyroutine表"日常安排"。

·【記憶小竅門】：routine表"例行公事"。【ready】ready/?redi/adj.準備好的

·詞形變化：名詞readiness

·核心搭配：bereadyfor（為……準備好）

·典型例句：

Igetreadyforschool.

我為上學做準備。

·用法點撥：bereadyforsth.表"為……做好準備"。

·【記憶小竅門】：getreadyfor表"為……做準備"。【evening】evening/?i?vn??/n.傍晚；晚上

·詞形變化：復數evenings

·核心搭配：intheevening（在晚上）

·典型例句：

Idohomeworkintheevening.

晚上我做作業(yè)。

·用法點撥：intheevening表"在晚上"。

·【記憶小竅門】：inthemorning/afternoon/evening用in。【易錯警示】

intheevening用in（inthemorning/afternoon/evening）；at+鐘點（atsixthirty）；getreadyfor中for不可漏；intimeorder表"按時間順序"。（二）重點短語歸納短語釋義課文例句intimeorder按時間順序Writeintimeorder.dailyroutine日常安排Mydailyroutineissimple.getreadyfor為……做準備Igetreadyforschool.intheevening在晚上Idohomeworkintheevening.（三）即學即練??一、根據漢語填空（5小題）

1.intime________（順序）

2.daily________（常規(guī)）

3.get________for（準備）

4.a________（忙碌的）day

5.inthe________（晚上）

二、適當形式（5小題）

1.Atsixthirty,I________(get)up.

2.Igetready________school.

3.Ido________(homework)intheevening.

4.Myschooldayisbusy________happy.

5.He________(go)tobedatninethirty.四、核心句型（一）功能句型精講【句型】開頭總述句

·結構公式：Myschoolday+be+形容詞

·功能說明：總述校園生活。

·典型例句：

Myschooldayisbusybuthappy.

我的校園生活忙碌而快樂。

·句型變換：

同義：Myschooldayisfullandinteresting.

·用法點撥：用形容詞概括全文。【句型】時間順序句

·結構公式：At+時間,I+動詞原形

·功能說明：按時間寫活動。

·典型例句：

Atsixthirty,Igetupandwashmyface.

六點半我起床洗臉。

·句型變換：

用Then/Afterthat/Intheevening銜接。

·用法點撥：每個時間點一句話。【句型】結尾總結句

·結構公式：I+動詞+everyday,andIfeel+形容詞

·功能說明：總結一天感受。

·典型例句：

Istudyhardeveryday,andIfeelhappy.

我每天努力學習，我感到快樂。

·句型變換：

同義：Ienjoymyschoollife.

·用法點撥：首尾呼應。（二）課文佳句賞析“Myschooldayisbusybuthappy.”

——我的校園生活忙碌而快樂。

·語言亮點：but連接對比形容詞，開頭總述句。

·仿寫練習：仿寫：Myschooldayisfullbutinteresting.“Atsixthirty,Igetupandwashmyface.”

——六點半我起床洗臉。

·語言亮點：At+時間+動作，時間順序寫作句。

·仿寫練習：仿寫：Ateight,Ihavemyfirstlesson.（三）即學即練??一、句型轉換（3小題）

1.Igetupatsixthirty.（對畫線部分提問）

________________________________

2.Idohomework.IreadEnglish.（用and合并，加intheevening）

________________________________

3.Myschooldayisbusy.Itishappy.（用but合并）

________________________________

二、書面表達（1題）

以MySchoolDay為題寫70詞左右短文：開頭總述，主體按6個時間點展開，結尾總結感受。

________________________________五、核心技能訓練（一）閱讀微技能點撥【時間軸規(guī)劃】先列6個時間點（起床/上學/第一節(jié)課/午餐/放學/睡覺）再動筆。【頻度點綴】適當加入usually/always/never，讓描述更自然。【三單檢查】第三人稱寫朋友的一天時，注意動詞三單變化。（二）寫作策略與訓練【參考范文】【參考范文】MySchoolDay

Myschooldayisbusybuthappy.

Atsixthirty,Igetupandgetreadyforschool.Atseven,Iwalktoschoolwithmyfriends.Ourfirstlessonstartsateight.Iusuallyhavefourlessonsinthemorning.Attwelve,Ihavelunchatschool.Intheafternoon,wehavetwolessons,andthenItakepartinthebasketballclub.Afterschool,Igohomeanddomyhomework.Intheevening,IreadEnglishforthirtyminutes.Iusuallygotobedatninethirty.

Istudyhardeveryday,andIfeelhappyatschool.

【寫作要點】1)開頭用Myschooldayis...總述；2)主體按6個時間點用At...I...展開，穿插usually/then；3)結尾用Ifeelhappy總結，全篇一般現在時。七、總結與檢測（一）知識結構圖【Schoollife—Writing】

├─文體特征

│├─時間順序

│├─一般現在時

├─結構框架

│├─開頭總述

│├─主體按時間

│├─結尾總結

├─核心句型

│├─Igetupat...

│├─Iusually...

│├─Itakepartin...

├─寫作策略

│├─時間詞銜接

│├─頻度副詞（二）單元達標檢測檢測說明：本檢測共10題，滿分50分，建議用時25分鐘。一、讀寫訓練（共10小題，每小題5分，共50分）A.根據漢語提示填空

1.Writetheactivitiesintime________（順序）.

2.________（開始）withyourmorningroutine.

3.Myschooldayis________（忙碌的）buthappy.

4.Ihavea________（快樂的）schoolday.

5.Idohomeworkinthe________（晚上）.

B.補全句子

6.________sixthirty,Igetup.

7.Igetready________school.

8.Mydaily