2026 年秋季開學 奇妙大自然 園內(nèi)探索小發(fā)現(xiàn)

奇妙大自然：2026年秋季開學園內(nèi)探索小發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)·觸摸·探索·成長2026年秋季探索旅程01秋日序曲喚醒感官，發(fā)現(xiàn)秋天的悄悄話02小班探秘花朵與樹葉，大自然的第一本繪本03中班發(fā)現(xiàn)水果魔法，秋天的奇妙變化04大班深耕果實勞作，小小雙手創(chuàng)造大發(fā)現(xiàn)05自然創(chuàng)想藝術表達，把秋天裝進作品里06攜手共育家園聯(lián)動，讓探索延伸到家庭01秋日序曲秋天在風里、在葉子上、在果實的香氣中用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞，一起發(fā)現(xiàn)秋天的悄悄話聽，秋天的聲音閉上眼睛，豎起小耳朵，秋天的聲音就在我們身邊風聲秋風呼呼吹過樹梢，樹葉沙沙作響，像在說悄悄話落葉聲干枯的葉子飄到地上，踩上去發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音鳥鳴聲小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，好像在商量過冬的計劃帶小朋友到戶外大樹下，安靜一分鐘，聽聽聽到了什么聲音？用小手模仿風吹樹葉的動作，用嘴巴模仿小鳥的叫聲。看，秋天的顏色大自然像一位神奇的畫家，給秋天涂上了最漂亮的顏色樹葉變色銀杏葉變成金黃色楓葉穿上紅衣裳梧桐葉染成咖啡色天空變化秋天的天空更高更藍白云像棉花糖一樣飄著果實色彩紅彤彤的山楂黃澄澄的柿子紫瑩瑩的葡萄掛滿枝頭教師引導語請小朋友在園內(nèi)找一找，你能發(fā)現(xiàn)幾種顏色的葉子？把它們收集起來，回教室后比一比誰找到的顏色最多。聞，秋天的氣味秋天的味道藏在風里，深吸一口氣，你聞到了什么？桂花飄香甜甜的香味飄滿整個操場泥土氣息下過秋雨后，清新的味道果實芬芳蘋果、橘子散發(fā)著誘人香氣教師引導：帶小朋友到桂花樹下、種植園旁，閉上眼睛聞一聞，用"甜甜的""清新的""香香的"說說你聞到了什么？摸，秋天的溫度用小手摸一摸，用小臉迎一迎，秋天的溫度你感受到了嗎？涼涼的風秋風輕輕吹在臉上，涼絲絲的，不像夏天那么熱冷冷的露珠早晨的葉子上掛著亮晶晶的露珠，用手指碰一碰，冰冰涼涼的暖暖的陽光秋天的太陽不像夏天那么燙，曬在身上暖洋洋的，好舒服教師引導語早晨入園時請小朋友摸摸葉子上的露珠，午飯后在陽光下站一站，說說和夏天有什么不一樣的感覺。02小班探秘每一片葉子都是大自然送給小朋友的禮物摸摸落葉的紋理，看看花朵的顏色，大自然的第一本繪本就在這里落葉寶寶找媽媽游戲玩法：教師收集三種落葉混放籃中，請小朋友每人取一片，走到對應樹下將葉子放至樹根旁，比比誰找得又快又準每片落葉都有屬于自己的樹媽媽，幫落葉寶寶找到家吧銀杏葉像一把金黃色的小扇子，邊緣光滑，摸起來軟軟的楓葉像一只紅色的小手掌，有五個尖尖的角，邊緣有小鋸齒梧桐葉像一個大大的巴掌，比小朋友的臉還要大，顏色是咖啡色的樹葉的紋理秘密每片葉子都有獨一無二的"指紋"，用小手和蠟筆去發(fā)現(xiàn)吧光滑的葉子桂花樹的葉子摸起來滑滑的，像涂了一層蠟粗糙的葉子枇杷樹的葉子背面毛茸茸的，像小動物的耳朵有紋路的葉子把葉子翻過來，能看到一條條凸起的葉脈，像迷宮一樣拓印方法把葉子背面朝上放在桌上，蓋上一張白紙，用蠟筆橫著輕輕涂，葉脈的紋路就會出現(xiàn)在紙上。比比誰的拓印最清晰秋天的花朵還在開誰說秋天沒有花？這些勇敢的花寶寶偏偏要在涼風中開放菊花花瓣細細長長，像媽媽的卷頭發(fā)黃色白色紫色桂花花朵小小的，藏在葉子中間香味能飄很遠很遠一串紅紅紅的像一串小鞭炮遠遠就能看到教師引導：帶小朋友在園內(nèi)尋找正在開放的花，數(shù)一數(shù)找到了幾種？哪種花最小？哪種花最香？引導幼兒用"小小的""香香的""紅紅的"等疊詞描述。落葉拼貼畫"撿回來的落葉不要丟，它們可以變成小魚、大樹和蝴蝶"落葉小魚選一片橢圓形葉子做魚身體，兩片小葉子做魚鰭，貼出游動的小魚落葉大樹用棕色蠟筆畫樹干，碎葉子撒在樹枝上做樹冠，貼出秋天的樹落葉蝴蝶選兩片形狀相同的葉子做翅膀，小樹枝做身體，變成美麗的蝴蝶材料各種形狀的落葉白紙膠棒蠟筆教師指導先示范一種拼貼方法，再讓小朋友自由創(chuàng)作，鼓勵說出自己拼的是什么03中班發(fā)現(xiàn)為什么柿子會變軟？為什么山楂紅彤彤？秋天的水果藏著好多秘密，等著小朋友來發(fā)現(xiàn)秋天的水果籃秋天的水果籃里藏著好多寶貝，用眼睛看、用小手摸、用鼻子聞看一看摸一摸聞一聞柿子顏色橙紅色外皮觸感摸起來硬硬的氣味淡淡的甜味山楂顏色紅彤彤的小圓球，表皮有細小白點觸感摸起來有點粗糙氣味酸酸的氣息橘子顏色黃綠色的外皮觸感摸起來有小坑坑氣味清新的香味石榴顏色紅中帶黃，頂上有小花冠形狀觸感外殼硬硬的氣味淡淡的果香教師引導將四種水果放在托盤里，請小朋友輪流上前觀察觸摸，說說每種水果的顏色、形狀、手感有什么不同。柿子和山楂比一比"同樣是秋天的紅色果實，柿子和山楂有這么多不一樣的地方"??

看一看—為什么柿子皮是光滑的，山楂皮卻有白點？??

切一切—里面藏著什么不同？??

嘗一嘗—味道一樣嗎？柿子顏色橙紅色大小像小朋友的拳頭手感光滑，硬硬的味道甜甜的，有點澀里面果肉軟軟的，沒有核山楂顏色深紅色大小像一顆小彈珠手感有點粗糙，硬硬的味道酸酸的，有點甜里面果肉白白的，有五顆小核水果變變變柿子變變變新鮮柿子硬硬的、澀澀的柿餅軟軟的、甜甜的，表面結(jié)白白糖霜請小朋友猜一猜，觀察一周后新鮮水果和干果的變化山楂變變變新鮮山楂水分多、酸酸的山楂干干干的、皺皺的，可以泡水喝為什么曬過的水果不容易壞？水分去哪里了？橘子變變變新鮮橘子皮軟軟的、香香的陳皮硬硬的、顏色變深，香味更濃太陽公公變魔術切開果實看一看橫著切，果實里面藏著什么秘密？蘋果橫切橫著切開蘋果中間藏著一顆五角星，那是種子寶寶住的家果實的外表普普通通，切開一看，里面藏著大自然的奇妙設計豎著剝，果實里面藏著什么秘密？橘子剝開橘子剝開一瓣一瓣像小月亮抱在一起，外面包著薄薄的白色橘絡用安全塑料刀幫助小朋友切開果實，觀察種子的位置和排列方式輕輕掰，果實里面藏著什么秘密？石榴打開石榴打開擠滿紅寶石一樣的小顆粒，每一顆里都藏著一粒小種子提問：為什么果實要把種子包在里面？04大班深耕碾一碾稻谷，磨一磨豆?jié){，勞動的雙手最神奇從果實到食物，小小探索家在實踐中發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈碾稻谷，看大米誕生??

發(fā)現(xiàn)記錄：碾一把稻谷需要多長時間？能碾出多少大米？請小朋友收集起來稱一稱，感受"粒粒皆辛苦"原來我們每天吃的白米飯，是從這些黃黃的小谷粒里變出來的看一看稻谷是黃黃的、橢圓形的，外面包著一層硬硬的殼碾一碾把一小把稻谷放在手心，用另一只手的大拇指用力搓，殼就裂開了吹一吹輕輕吹掉碎殼，里面白白的大米就露出來了磨豆?jié){，黃豆大變身一顆硬邦邦的小黃豆，經(jīng)過泡、磨、濾、煮，變成了香濃的豆?jié){泡豆子干黃豆

硬硬小小→泡水后

胖胖軟軟磨豆子泡好的黃豆放進石磨，加水轉(zhuǎn)動磨盤→白白的豆?jié){流出來過濾用紗布濾掉

豆渣→留下

細膩豆?jié){煮豆?jié){倒進鍋里煮開→香噴噴的豆?jié){做好啦探究問題干黃豆和泡過的黃豆有什么不同？

豆渣可以用來做什么？切山楂，發(fā)現(xiàn)果核秘密山楂里面有五顆硬硬的小種子，像五顆小石子圍成一圈操作步驟用安全塑料刀把山楂橫著切開，數(shù)一數(shù)里面有幾顆種子觀察發(fā)現(xiàn)山楂里面有五顆硬硬的小種子，像五顆小石子圍成一圈對比發(fā)現(xiàn)蘋果切開也是五顆種子，但排列方式不一樣；橘子有很多顆種子，分散在各瓣里果實種子數(shù)量與排列方式對比果實種子數(shù)量排列方式山楂5顆圍成一圈蘋果5顆星形排列橘子多顆分散各瓣不同的果實，種子的數(shù)量和排列方式各不相同，這是大自然的巧妙設計我們的小菜園選種子→整土地→播種→做標記蘿卜、菠菜、小蔥、大蒜，都是秋天的好選擇"從今天起，每個小組都有一塊屬于自己的小菜地，比比誰的菜長得最好"四個小組每組選一種蔬菜種植每天輪流澆水、觀察、記錄每周測量測量一次菜苗高度畫記錄表記錄生長數(shù)據(jù)植物生長日記日期天氣高度葉子數(shù)量新發(fā)現(xiàn)第1天晴0厘米0片種子在土里第5天晴1厘米2片發(fā)芽了第10天陰3厘米4片葉子變大了畫一畫每隔三天畫一次菜苗的樣子，從兩片小葉子開始量一量用小尺子量高度，看看每周長高了多少記一記用簡單符號記錄天氣，養(yǎng)成觀察好習慣每天都有新變化，把發(fā)現(xiàn)畫下來、記下來，你就是最棒的小小植物學家05自然創(chuàng)想用樹葉作畫，用花瓣調(diào)色，每個孩子都是自然藝術家把秋天的記憶裝進作品里，讓創(chuàng)造力在指尖綻放樹葉畫里的秋天用落葉拼出你心中的秋天每一片落葉都是大自然的畫筆，用它們畫出你心中的秋天三種創(chuàng)作主題秋天的樹棕色蠟筆畫樹干，碎葉子貼滿枝頭落葉小動物圓形葉子做身體，細長葉子做腿，小圓葉子做眼睛——拼出小烏龜、小刺猬落葉風景畫不同顏色的葉子拼出草地、遠山和太陽材料準備各種形狀顏色的落葉、白紙、膠水、蠟筆創(chuàng)作步驟1教師展示范例2幼兒自由選擇主題3動手拼貼創(chuàng)作4小作者介紹作品大自然的調(diào)色盤不用買顏料，大自然里藏著最美的顏色天然顏料制作01紅色顏料月季花瓣加水，用小木棍搗碎，擠出紅色汁液02綠色顏料菠菜葉撕碎搗爛，擠出綠色汁液03黃色顏料姜黃粉或干菊花瓣加水攪拌，得到明亮黃色創(chuàng)作提示自由繪畫用棉簽或小樹枝蘸取天然顏料，在吸水性好的白紙上自由繪畫觀察變化畫完晾干，觀察顏色會不會悄悄變化樹枝的奇妙變身掉在地上的枯樹枝不要扔，它們可以變成房子、相框和小人偶樹枝手工創(chuàng)意樹枝小房子四根粗樹枝做柱子，細樹枝橫搭屋頂，麻繩綁緊連接處樹枝相框四根等長樹枝擺方形，彩繩綁牢四角，中間放自己的畫樹枝小人分叉樹枝做身體，彩繩纏繞做衣服，畫上眼睛和嘴巴準備與安全材料準備各種粗細長短的樹枝、麻繩、彩繩、膠水安全提示使用前檢查樹枝表面是否有尖刺，必要時用砂紙打磨光滑秋天的自然小劇場《小松鼠找松果》——秋天到了，小松鼠要儲存過冬的食物，它在樹林里遇到了各種朋友道具制作用紙箱做樹洞樹枝和落葉裝飾舞臺背景松果和橡子做表演道具角色分配小松鼠、小鳥、小兔子、大樹爺爺每個小朋友選一個角色表演提示不需要復雜的臺詞，用動作和簡單對話表達教師旁白引導劇情發(fā)展重點讓幼兒體驗用身體和聲音表達自然故事的快樂把秋天里觀察到的故事編成小戲劇，在戶外的草地上演給其他班的小朋友看06攜手共育最好的自然課堂，在幼兒園也在家里和爸爸媽媽一起種一盆豆芽，記錄屬于你們的自然日記家庭自然角不需要大花園，一個窗臺、一個盒子，就是孩子最好的自然探索空間迷你種植盆找一個酸奶盒或小花盆，裝上泥土，種幾顆綠豆或蒜瓣，放在窗臺上，每天澆一點點水自然收集盒準備一個鞋盒蓋子，把散步時撿到的落葉、石子、松果、羽毛放進去，變成"自然寶藏盒"天氣觀察窗在窗戶上貼一張記錄表，每天畫下天氣（晴、陰、雨），一周后看看有幾天是晴天親子互動建議5分鐘每天晚飯后和孩子一起觀察自然角的變化"今天豆苗長高了嗎？""這片葉子是什么時候撿的？"鼓勵孩子用語言描述發(fā)現(xiàn)周末自然打卡分享方式——周一晨間活動，展示收集的自然物和畫作，講講周末的有趣發(fā)現(xiàn)找葉子·聽聲音·尋果實·畫秋天找三種葉子圓形、掌形、細長形，各撿一片帶回家聽五種聲音鳥叫、風聲、樹葉沙沙、踩落葉、流水聲發(fā)現(xiàn)秋天果實在小區(qū)或公園找結(jié)果的樹，看看果實顏色畫一幅秋天帶上紙和蠟筆，坐在公園里把秋天畫下來周末和爸爸媽媽一起去公園"尋寶"，完成打卡任務，周一來幼兒園分享你的發(fā)現(xiàn)我的自然觀察日記日期天氣觀察對象我的發(fā)現(xiàn)我的問題9月5日晴綠豆苗長出了兩片小葉子為什么葉子是綠色的？9月8日陰綠豆苗又長高了一點它晚上也在長嗎？每天記錄一點點，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇變化01020304一個月后翻看日記本，你會看見大自然送給你的成長禮物日期和天氣寫上日期，畫上太陽、云朵或小雨滴觀察對象今天看了什么？豆苗、桂花還是小螞蟻？我的發(fā)現(xiàn)用圖畫記錄變化，不會寫字請爸爸媽媽幫忙我的問題把好奇畫下來或說出來，比如"為什么葉子是綠色的？"家長開放日邀請爸爸媽媽走進幼兒園，看看我們發(fā)現(xiàn)