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文檔簡介

第

3節

用方程解決實際問題1.結合具體情境，通過解決“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的實際問題，加深理解分數除法的意義，鞏固分數除法的計算法則。（重點）2.借助畫線段圖分析數量關系，并列方程解決問題，培養分析問題和解決問題的能力。（難點）3.感受數學與生活的密切聯系，培養良好的解題習慣。

你能提出什么問題？第一小組計劃做多少個蝴蝶結？第一小組還剩下多少個蝴蝶結沒做？第一小組未完成的個數占計劃總數的幾分之幾？第一小組計劃做多少個蝴蝶結？我畫圖分析。本組計劃的計劃x個已做8個

單位“1”是未知的。第一小組計劃做多少個蝴蝶結？

20（個）答：第一布藝興趣小組計劃做20個蝴蝶結。41第一小組計劃做多少個蝴蝶結？

解：設第一小組計劃做x個蝴蝶結。

提示

x＝2041第一小組計劃做多少個蝴蝶結？

解：設第一小組計劃做x個蝴蝶結。

x＝20注意方程的解不帶單位。怎樣檢驗呢？41第一小組計劃做多少個蝴蝶結？解：設第一小組計劃做x個蝴蝶結。

x＝20答：第一布藝興趣小組計劃做20個蝴蝶結。檢驗：＝8方程左邊

＝方程右邊41

你能提出什么問題？第一小組計劃做多少個蝴蝶結？第一小組還剩下多少個蝴蝶結沒做？第一小組未完成的個數占計劃總數的幾分之幾？

第一小組人數第一小組：第二小組：x

人

6人

我畫圖分析。

第一小組人數

解：設第一小組有x人。

x＝8檢驗：＝6方程左邊

＝方程右邊答：第一小組有8人。提示

21小

結用算術法解“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的問題：知識點1①找出單位“1”。②找出已知量和已知量占單位“1”的幾分之幾。③列出除法算式，即已知量÷已知量占單位“1”的幾分之幾＝單位“1”的量。

記筆記哦！小

結用方程解“已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的問題：知識點2①找出單位“1”，設為??。②找出題中的等量關系。③列出方程并解答。④檢驗并寫出答語。記筆記哦！1、看圖列式解答。（1）

（2）x米

24米x米

70米

x＝40

x＝98

解：設珠江黃埔大橋有x米長。

x＝7000答：珠江黃埔大橋有7000米長。

1601320（只）

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