2026年中考語文考前預測卷(深圳卷02)(考試版A4)_第1頁
2026年中考語文考前預測卷(深圳卷02)(考試版A4)_第2頁
2026年中考語文考前預測卷(深圳卷02)(考試版A4)_第3頁
2026年中考語文考前預測卷(深圳卷02)(考試版A4)_第4頁
2026年中考語文考前預測卷(深圳卷02)(考試版A4)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2026年中考考前預測卷

語文

(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分,其中書寫分3分)

注意事項:

1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。

2.I可答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡

皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。

一、基礎,運用(共10分)

閱讀下面文段,完成下面小題。

秋覽深圳,梧桐山的清風拂過非遺工坊的窗根,指尖觸到烙畫的烙鐵,創作的靈感系_然而止,唯有

沉心揣摩,方能以線—而不舍的匠心勾勒出嶺南風物的輪廓。烙畫師執烙鐵為筆,以焦痕為墨,在木版上牽

染出斑忻n_的鵬城山海圖景,筆鋒流轉間,不見對技藝的輕印_,唯有對傳統的敬畏。大鵬所城的青石板路

上,游人駐足欣賞烙畫非遺展演。幾位年輕的游客西喙國珍,認真探討著這項技藝在當代的設計應用前景;

旁邊一位中年觀眾頻頻點頭,不時阿本里個幾句自己的獨到理解;初次見到烙畫的人,則多被這火筆生花

的絕技所震撼,仿佛瞬間對這千年傳承為伊木管;當然,也有懺寺像個者,但在看到古老技藝如此鮮活地

傳承于當下,也不禁展露笑顏。深圳的非遺,藏著嶺南文化的千年底蘊,恰如烙畫這門技藝,經歲月打磨

而愈顯光彩。烙畫又稱燙畫、火筆畫,是深圳本土特色非遺項Z之一,是用火燒熱烙鐵在物體上熨出烙痕

作畫。_,_,_,_,又達到近現代繪畫嚴謹的寫實效果,具有獨特的藝術魅力。深圳的非遺傳承,既需要

守住傳統的根脈,也需要融入時代的新意,這份傳承的美好,藏在每一次匠心創作、每一回大眾欣賞中。

能否讓非遺技藝活起來,關鍵在于匠人的堅守和大眾的熱愛。非遺之美在鶴城的山海間綻放,成為城市文

化中最動人的底色。

1.給加點字注音,根據拼音寫漢字。(4分)

①戛然而止②鐵而不舍③斑Un④輕琬—

2.下列文中加點詞語使用正確的一項是()(2分)

A.高談闊論B.隨聲附和C.大徹大悟D.懷古傷今

3.將文中橫線處的4個句子進行合理排序,最恰當的一項是()(2分)

①還烙燙出豐富的層次與色調,具有較強的立體感,酷似棕色素描和石版畫

②同時,注重“意在筆先、落筆成形''的傳統繪畫理念

③烙畫創作要把握好火候、力度,這是烙畫創作的核心要點

④烙畫不僅運用了中國畫的勾、勒、點、染、擦、白描等手法

A.③②④①B.④①@@C.③④①②D.④②卷①

4.文段結尾處劃橫線的句子存在語病,請加以修改。(2分)

二、默寫(共8分)

5.春意在古文詩行里蕩漾生姿。請將橫線補充完整。(答對一句得1分,滿分不得超過8分)

【花草漸多姿】

(1),吹笛到天明。(陳與義《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》)

(2)芳草鮮美,o(陶淵明《桃花源記》)

【春鳥自雀躍】

(3)幾處早鶯爭暖樹,。(白居易《錢塘湖春行》)

(4),在河之洲。(《詩經?周南》)

【春水正柔軟】

(5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?。(蘇軾《定風波》)

(6),芳草長堤。(歐陽修《采桑子》)

【春意尤動人】

(7),恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)

(8)《白雪歌送武判官歸京》中,以春意融化寒冰的詩句是_________,o

三、綜合性學習(共11分)

(傳統文化)班級開展“以和為貴”綜合性學習活動,請你參加并完成下面小題。

6.【活動一:溯源探流】根據字形演變和字意解說,探究“和”的內涵及其字形演變規律。(3分)

字形演變眇班金和和

甲骨文金文篆文隸書精書

許慎《說文解字》:“鏟由“俞”(y虎)和“禾”組成J喻”,古

字意解說代竹制吹奏樂器,用于調和聲音;“禾”表聲,兼含豐收和諧

之意。

探究結果內涵:_______規律:_______

7.【活動二:交流分享】活動中,同學們擬寫了含“和”字的對聯寄托情感與祝福。請從A、B、C中任選兩

副,根據下方提示,補充上聯或下聯。(4分)

選擇,上聯或下聯為:

選擇,上聯或下聯為:

下上下上下上

聯聯聯聯聯聯

:::::

人細和

勤雨衷

百潤同

業芝奮

旺蘭進

恩難

B師

庭興

A家

窗情

C同

題:

論。辯

微型辯

了一場

此展開

要,為

諧更重

追求和

個性比

代張揚

當今時

人提出

理】有

駁明

:辯

動三

8.【活

4分)

務。(

完成任

要求,

根據

要。請

更重

揚個性

方)張

VS(反

重要

諧更

求和

)追

(正方

例如小

展。

體發

進集

能促

,還

實現

值的

人價

于個

有利

不僅

個性

張揚

碰撞出

,才能

聲音

人的

出個

,發

見解

己的

達自

膽表

有大

,只

作時

組合

。

火花

慧的

二辯

反方

尖打

人冒

為個

是在

完全

,這

集體

利于

性有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論