學校秋冬季疫情防控應急預案

學校秋冬季疫情防控應急預案一、總則（一）編制目的為有效應對秋冬季可能出現的新冠疫情及其他呼吸道傳染病，科學、規范、有序地開展校園疫情防控工作，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本預案。（二）編制依據依據國家及地方關于新冠肺炎疫情防控的最新法律法規、政策文件及技術指南，結合本校實際情況，制定本預案。（三）適用范圍本預案適用于學校在秋冬季學期內，針對新冠疫情及其他可能引發校園聚集性疫情的呼吸道傳染病的預防與控制工作。全體在校師生員工（包括教職員工、學生、后勤服務人員等）及進入校園的外來人員均須遵守本預案相關規定。（四）工作原則1.預防為主，常備不懈：始終把師生生命安全和身體健康放在首位，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則，做到預防在前，準備充分。2.統一領導，分級負責：在學校疫情防控工作領導小組統一指揮下，各部門、各年級（院系）明確職責，密切配合，形成防控合力。3.科學防控，精準施策：依據疫情發展形勢和上級要求，結合校園實際，運用科學方法，采取精準有效的防控措施，避免過度防控。4.快速反應，高效處置：建立健全應急響應機制，確保一旦發生疫情，能夠迅速啟動預案，及時采取有效措施，控制疫情擴散。二、組織領導與職責分工（一）領導小組學校成立秋冬季疫情防控工作領導小組，由校長任組長，分管校領導任副組長，成員包括學校辦公室、學生處、教務處、后勤保障處、保衛處、校醫院（衛生室）、各年級（院系）負責人等。領導小組下設辦公室，負責日常協調、信息匯總和指令傳達。（二）主要職責1.領導小組職責：全面負責學校疫情防控工作的決策部署、統籌協調和督促檢查；審定疫情防控工作方案和應急預案；根據疫情形勢，決定啟動和終止應急響應。2.辦公室職責：承擔領導小組日常工作，組織落實各項防控措施；收集、整理、上報疫情防控信息；協調各工作組之間的工作。3.學生管理工作組（學生處、各年級/院系）：負責學生健康監測、信息摸排、疫情期間學生管理、心理疏導、思想教育及家校溝通等工作。4.教學管理工作組（教務處）：負責制定疫情期間教學計劃調整方案，組織線上教學與線下教學的有序銜接，保障教學質量。5.后勤保障與衛生防疫工作組（后勤保障處、校醫院/衛生室）：負責校園環境清潔消毒、防疫物資儲備與發放、食堂餐飲安全、飲用水安全、醫療廢棄物處理、發熱師生初步診斷與轉運協調等工作。校醫院（衛生室）醫護人員負責提供專業的防疫指導和醫療服務。6.安全保衛工作組（保衛處）：負責校園封閉管理、門崗查驗、體溫檢測、校園巡邏、維護秩序，以及協助做好密切接觸者的隔離管控。7.宣傳與輿情引導工作組（宣傳部）：負責疫情防控知識宣傳教育、政策解讀，及時發布權威信息，引導師生正確認識疫情，維護校園穩定。三、常態化防控措施（一）開學前準備1.師生健康監測：開學前，全面摸排師生員工及共同居住人員的健康狀況和旅居史，建立健康臺賬。對有中高風險地區旅居史或與確診病例、疑似病例有密切接觸史的人員，嚴格按照疾控部門要求落實健康管理措施。2.校園環境整治：對教室、宿舍、食堂、圖書館、實驗室、衛生間等重點場所進行徹底清潔消毒和通風換氣。對校園內的供水、供電、空調系統等進行全面檢查和維護。3.防疫物資儲備：根據師生人數和防控需求，儲備足量的口罩、體溫計、消毒液、洗手液、防護服、護目鏡等防疫物資，并建立物資臺賬，確保及時補充。4.人員培訓與應急演練：組織開展對全體教職工的疫情防控知識、應急處置流程和個人防護技能的培訓。至少開展一次疫情防控應急演練，檢驗預案的科學性和可操作性。5.教學準備：制定線上線下教學轉換預案，確保在疫情發生時能夠迅速切換教學模式。準備好線上教學所需的平臺和資源。（二）開學后日常管理1.校門管理：實行校園相對封閉管理，嚴格控制外來人員進入。師生員工進入校園須佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼（或校園健康證明）。2.健康監測：嚴格執行晨午（晚）檢制度和因病缺勤追蹤登記制度。鼓勵師生員工每日自我健康監測，如有發熱、咳嗽等不適癥狀，應及時就醫并向學校報告。3.教學活動管理：盡量減少大型聚集性活動。課堂教學中，師生應科學佩戴口罩，保持安全社交距離。鼓勵采用分時段、分批次等方式安排教學和活動。4.重點場所管理：*教室：保持通風良好，每日至少通風數次，每次通風時間不少于規定時長。課后對課桌椅、門把手等進行清潔消毒。*食堂：實行錯峰就餐，鼓勵打包帶走。加強食材采購、加工、儲存等環節的管理，確保食品安全。餐桌椅使用后及時消毒。*宿舍：加強衛生管理，保持通風，引導學生勤洗手、講衛生。嚴禁外來人員進入宿舍。*圖書館、實驗室等：合理控制人流，避免人員密集。5.個人防護與衛生習慣培養：通過多種形式宣傳普及疫情防控知識，引導師生員工養成勤洗手、科學佩戴口罩、咳嗽禮儀、保持社交距離等良好衛生習慣。6.清潔消毒：建立日常清潔消毒制度，對校園公共區域、高頻接觸物體表面進行定期清潔消毒，并做好記錄。7.快遞與物資管理：設置快遞收發點，對進入校園的快遞和物資進行消毒處理，倡導師生無接觸取件。四、應急處置（一）發熱病例處置1.初步篩查：在校門、教室、宿舍等發現體溫異常（≥37.3℃）或有呼吸道癥狀的師生員工，立即引導至校內臨時隔離觀察點。2.隔離與報告：校醫院（衛生室）醫護人員對發熱人員進行初步診斷。如不能排除新冠疑似病例，應立即向學校疫情防控領導小組報告，并同時向屬地疾控部門和教育主管部門報告。3.轉運就醫：由專人專車（或聯系120）將疑似病例轉運至指定發熱門診就診。陪同人員須做好個人防護。4.密切接觸者排查與管理：配合疾控部門對疑似病例的密切接觸者進行排查、登記，并按要求落實隔離醫學觀察措施。5.場所消毒：對疑似病例活動過的場所、接觸過的物品進行徹底終末消毒。（二）疫情發生后的應急響應1.啟動預案：學校疫情防控領導小組根據疫情情況，決定啟動相應級別的應急響應。2.校園管控：根據疫情嚴重程度，必要時采取封閉校園、暫停線下教學、調整教學安排等措施。3.信息發布與輿情引導：及時、準確向師生和家長發布疫情信息，回應社會關切，避免謠言傳播。4.醫療救治配合：積極配合衛生健康部門做好患者的醫療救治和流行病學調查工作。5.生活保障：確保被隔離人員和封閉管理期間師生的基本生活物資供應。6.心理疏導：為師生提供心理支持和疏導服務，緩解焦慮情緒。（三）應急終止當疫情得到有效控制，最后一例確診病例治愈出院且經過規定的觀察期無新發病例，經屬地疾控部門評估同意后，學校疫情防控領導小組可宣布終止應急響應，逐步恢復正常教育教學秩序。五、保障措施（一）組織保障加強疫情防控工作領導小組的領導核心作用，確保各項防控措施落到實處。各部門、各單位明確責任人，層層壓實責任。（二）物資保障建立防疫物資儲備、采購、發放和管理制度，確保口罩、消毒液、測溫設備等物資充足、質量合格、供應及時。（三）經費保障學校安排專項經費用于疫情防控工作，包括物資采購、環境消殺、人員培訓、醫療救治、線上教學資源建設等。（四）人員保障組建由校醫院（衛生室）醫護人員、校醫、輔導員、后勤人員等組成的疫情防控工作隊伍，加強業務培訓，提升應急處置能力。（五）技術