泰州市2027屆四年級數學第一學期期末學業質量監測模擬試題含解析

泰州市2027屆四年級數學第一學期期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（每題2分，共20分）1．一個數四舍五入后約是152萬，它最大是（________），最少是（________）。2．兩個長方形如圖擺放，其中（________）（填“＞”“＜”或“＝”）。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。272653（________）27263593×53（________）500035×200（________）350×204．在下面的橫線中填入最小的數字。9_____847≈10萬84_____927≈84萬5．口袋里裝著5個黃球和3個黑球，那么摸到____球的可能性大些。至少摸出____個球，才能保證其中有一個是黃球。6．長方形的________兩條邊互相垂直。7．根據所學的知識填一填。名稱銳角直角鈍角平角周角圖形特征大于0°小于90°等于____大于____小于____等于___等于___把上面這五種角按由小到大的順序排一排。（___________）<（___________）<（____________）<（___________）<（___________）8．一個九位數，最高位是9，千萬位上是6，十位上是4，其余各位都是0，這個數是_____，讀作_____，省略億位后面的尾數約是_____。9．一個數四舍五入到萬位約是80000，這個數最大是（______），最小是（____）。10．600平方千米＝（________）公頃；8平方千米＝（________）平方米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．如圖，條形統計圖最可能統計的是（）。A．今年5月－9月，超市賣出的雪糕箱數 B．今年8月－12月，超市賣出的雪糕箱數C．今年5月－9月，服裝店羽絨服賣出的數量 D．今年5月－9月，超市賣出保溫杯的個數12．笑笑在探究的道理時，是這樣想的：其中虛線框中的這一步應用的運算律是（）。A．乘法分配律 B．加法交換律和結合律C．乘法結合律 D．乘法交換律和結合律13．用一副三角尺不能畫出（）的角。A．75° B．105° C．135° D．155°14．把5厘米長的線段兩端無限延長，得到的是一條（）。A．直線 B．射線 C．線段 D．無法確定15．讀下面各數時，一個零也不讀的是（）。A．503050 B．5003500 C．5030052 D．5050500三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．一瓶藥100粒，每次吃3粒，每天吃3次，夠吃11天．（________）17．302不管乘幾，積的中間一定會有0。（____）18．計算1000－358－442時，先把后兩個數加起來變成1000－358＋442。（______）19．用10倍的放大鏡看一個30度的角，這個角是300度。（________）20．讀5008600這個數時，一個零也不用讀。（________）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數．420÷7=

30×90=

82×10=

200×31=0÷15=

50÷10=

120÷4=

25×12×4=22．列豎式計算，帶“☆”的要驗算．481÷37＝☆387÷42＝420÷50＝315÷45＝782÷34＝☆231÷11＝五、作圖題。（共8分）23．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．六、解決問題。（每題6分，共36分）24．有21個籃子，每個籃子中有48個雞蛋，現在將這些雞蛋裝到一些盒子中，每個盒子裝28個雞蛋，可以裝多少個盒子？25．根據下面的數據，回答問題．希望小學四﹣六年級人數統計表四年級五年級六年級男生（人）605951女生（人）455458合計（人）(1)填寫統計表,制成復式條形統計圖.（2）年級人數最多，年級人數最少．（3）三個年級平均每個年級有多少人？26．一本故事書，紅紅每天看40頁，看了一個星期后還剩50頁沒有看，這本故事書有多少頁？27．小強每天早上跑步16分鐘，他的速度大約是125米/分．小強每天早上大約跑步多少千米？這是求（），數量關系式：（）○()=（）列式解答：28．某個整數除41，余數是5，那么這個整數可能是幾？29．三年級有學生248人，每2人用一張長課桌，一共要用多少張課桌?如果每4個同學排成一行，一共可以排多少行?

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、15249991515000【分析】省略萬后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。據此解答即可。【詳解】“四舍”得到的152萬最大，是1524999；“五入”得到的152萬最小，是1515000。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。2、＝【分析】如圖所示，長方形的四個角都是直角。據此可知，∠1和∠3組成一個直角，則∠1＝90°－∠3。∠2和∠3組成一個直角，則∠2＝90°－∠3。則∠1＝∠2＝＝90°－∠3。【詳解】根據分析可知，＝。【點睛】解決本題的關鍵是明確∠1、∠2分別與同一個角組成90°的直角，進而得出結論。3、＞＜＝【分析】第1題根據整數大小比較方法進行大小比較，第2題先計算出算式結果再進行比較，第3題根據積的變化規律即可解答。【詳解】272653＞27263593×53＝4929＜500035×200＝350×20【點睛】熟練掌握整數大小的比較及整數乘法知識是解答本題的關鍵。4、50【分析】9□847≈10萬，顯然是用“五入”法求出的近似數，所以空格里最小填5；84□927≈84萬，顯然是用“四舍”法求出的近似數，所以空格里最小填0。【詳解】9□847≈10萬，空格里最小填5；84□927≈84萬，空格里最小填0。【點睛】此題考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”，省略萬位后面的尾數求近似數的方法。5、黃4【分析】（1）不用列式計算即可解答，因為口袋里裝著5個黃球和3個黑球，5＞3，所以從口袋里任意摸出一個球，摸出黃球的可能性大些；（2）假設很巧，把黑球全部摸出后才能摸到黃球，那么就需要至少摸4個球，才能保證其中有一個是黃球。【詳解】（1）因為5＞3，所以摸到黃球的可能性大些；（2）如果先摸出的3個球都是黑球，那么第四個球就一定是黃球，所以至少摸出4個球，才能保證其中有一個是黃球。【點睛】此題考查可能性的大小，如果不需要準確地計算可能性的大小時，可以根據各種球個數的多少，直接判斷可能性的大小。6、相鄰【解析】略7、90°90°180°180°360°銳角直角鈍角平角周角【詳解】略8、960000040九億六千萬零四十10億【分析】本題主要考查整數的讀法、寫法、改寫和求近似數，注意改寫和求近似數時要帶計數單位。【詳解】①按照整數的寫法，寫這個數時，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0；②讀這個數時，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零；③省略“億”后面的尾數求它的近似數，要把億位的下一位千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。9、8499975000【詳解】略10、600008000000【分析】根據1平方千米＝100公頃，1平方千米＝1000000平方米，大單位換算小單位乘進率，小單位換算大單位除以進率，據此解答。【詳解】600平方千米＝（60000）公頃；8平方千米＝（8000000）平方米。【點睛】本題考查面積單位的換算，掌握單位間的進率和換算方法是解題的關鍵。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【分析】觀察條形統計圖可知，前四個月表示的物品數量依次遞增，最后一個月比上一個月減少。據此依次分析各選項中表示的物品數量，看哪一種情況符合實際。【詳解】A．若用條形統計圖表示今年5月－9月，超市賣出的雪糕箱數。5月－8月賣出數量依次遞增，9月賣出數量比8月少，條形統計圖與實際相符；B．若條形統計圖表示今年8月－12月，超市賣出的雪糕箱數。8月－12月賣出數量依次遞減，條形統計圖與實際不相符；C．若條形統計圖表示今年5月－9月，服裝店羽絨服賣出的數量。5月－8月賣出數量應依次遞減，9月賣出數量比8月多，條形統計圖與實際不相符；D．若條形統計圖表示今年5月－9月，超市賣出保溫杯的個數。5月－8月賣出數量應依次遞減，9月賣出數量比8月多，條形統計圖與實際不相符；故答案為：A。【點睛】條形統計圖是用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些按照一定的順序排列起來。從條形統計圖中很容易看出各種數量的多少。12、B【分析】加法交換律：a＋b＝b＋a；加法結合律：a＋b＋c＝a＋（b＋c）；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，其中虛線框中的這一步應用的運算律是加法交換律和結合律。故答案為：B。【點睛】熟練掌握整數的運算定律是解答本題的關鍵。13、D【詳解】略14、A【分析】根據直線的含義：直線無端點，無限長；由此解答即可。【詳解】把5厘米長的線段向兩端無限延長，得到的是一條直線；故選：A。【點睛】本題考查了直線的定義，屬于基礎題，注意掌握基本概念。15、B【分析】整數的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。據此讀出各個數，再進行解答。【詳解】A．503050讀作五十萬三千零五十，讀了一個零；B．5003500讀作五百萬三千五百，一個零也不讀；C．5030052讀作五百零三萬零五十二，讀了兩個零；D．5050500讀作五百零五萬零五百，讀了兩個零；故答案為：B。【點睛】讀整數時要從高位到低位，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【詳解】假設另一個因數分別是2、5、6，302×2＝604302×5＝1510302×6＝1812所以，302乘一個數，三位數中間可能有0，也可能沒有0；所以原題說法錯誤．故答案為：×．18、×【分析】根據減法的性質，連續減去兩個數，等于減去這兩個數的和進行計算，由此判斷。【詳解】計算1000－358－442時，先把后兩個數加起來變成100－（358＋442）；故答案為：×【點睛】解決本題關鍵是熟練掌握減法的性質。19、×【詳解】根據角的含義可知，角的度數的大小，只與兩邊叉開的大小有關，放大鏡放大的只是兩邊的長短，所以用一個10倍的放大鏡看一個30度的角，那么看到的仍然是30度的角；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×20、√【分析】整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每級末尾的0都不讀出來，其他位上有一個或連續幾個0都只讀一個“零”。【詳解】5008600讀作：五百萬八千六百，一個零也沒讀出來，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握整數的讀寫知識是解答本題的關鍵。四、計算題。（每題8分，共16分）21、60；2700；820；62000；5；30；1200【分析】計算時要注意得數的位數和得數末尾0的個數；注意0除以任何不是0的數都得0；最后一題可以運用乘法交換律、結合律簡便計算．【詳解】420÷7=60；30×90=2700；82×10=820；200×31=6200；0÷15=0；50÷10=5；120÷4=30；25×12×4=1200.22、481÷37＝13387÷42＝9……9420÷50＝8……20315÷45＝7782÷34＝23231÷11＝21【解析】略五、作圖題。（共8分）23、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的