2026年秋季初中開學第一課 勞動教育 勞動創造未來

開學第一課勞動創造未來——2026年秋季初中開學第一課勞動·創造·成長·未來匯報人班主任日期2026年09月課程導覽01勞動之光從身邊場景切入，喚醒勞動感知02時代之喚解讀政策要求，明確核心素養03榜樣之力勞模精神引領，同齡案例激勵04校園之行勞動崗位體驗，技能實踐鍛煉05未來之約新學期承諾，勞動創造成長01勞動之光每一份整潔與溫暖，都源于一雙勞動的手從身邊場景出發，發現勞動之美，喚醒勞動感知。從身邊場景出發，發現勞動之美，喚醒勞動感知。誰在守護我們的日常當我們習以為常地享受整潔與便利時，是否想過這些舒適背后凝聚著誰的付出？窗明幾凈值日生前一晚的灑掃熱騰飯菜食堂師傅凌晨四點的忙碌整齊綠植園丁師傅日復一日的養護一塵不染保潔阿姨彎腰無數次的結果勞動就在我們身邊——它讓校園有序運轉，讓生活充滿溫度。今天，讓我們重新認識這個熟悉又陌生的話題。重新認識勞動的定義勞動是人類有意識、有目的地改造自然和社會的活動，是創造物質財富和精神財富的過程。勞動不僅是揮灑汗水，更是創造價值的過程——無論體力還是腦力。生產勞動農民耕種、工人制造，產出看得見的產品服務勞動老師教學、醫生診療，為他人提供幫助家務勞動洗衣做飯、整理收納，維系家庭日常生活腦力勞動科學家研究、設計師創作，推動文明進步每一種勞動都付出努力，都創造價值，沒有高低貴賤之分。學生的學習和探究，同樣屬于勞動的范疇。勞動創造的四重價值勞動不僅是謀生手段，更是立身之本、成事之基創造財富勞動是一切財富的源泉。從一粒米到一部手機，社會進步的根本動力正是持續不斷的勞動創造。塑造品格勞動培養責任感與堅韌意志。出力流汗中學會堅持，團隊協作中學會擔當，珍惜成果中學會感恩。實現自我在勞動中發現潛能，獲得成就感。親手種下的蔬菜端上餐桌，親手整理的教室獲得表揚，那份自豪感無可替代。連接社會通過服務他人、奉獻集體，增強社會歸屬感。每一次值日、每一次志愿服務，都是與社會的真實連接。被忽略的勞動瞬間正是因為有人默默付出，我們才能專注于學習與成長。校園里的"隱形"守護者場景誰在付出體育課后凌亂的器材室，第二天恢復整齊器材管理員放學后滿是粉筆灰的黑板，第二天干凈如新值日生暴雨過后滿地的落葉，上課前已被清掃保潔阿姨圖書館散落的書籍，總有人默默歸類上架圖書管理員尊重勞動，首先要學會看見勞動。下一次與這些勞動者擦肩而過時，請記得說一聲"謝謝"。02時代之喚勞動教育，是新時代青少年的必修課解讀政策方向，明確勞動素養，理解時代召喚。解讀政策方向，明確勞動素養，理解時代召喚。勞動教育為何成為必修課勞動教育關系著培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人的根本問題德智體美勞，最后一個"勞"字，不再是可有可無2020年《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》出臺勞動教育納入人才培養全過程2022年《義務教育勞動課程標準》發布構建10個任務群分學段課程體系2026年各地落實勞動課剛性要求每周不少于1課時，每學年設立勞動周，嚴禁擠占勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗勞動素養四維度模型勞動教育的目標，是培養

完整的人

，而非簡單的技能培訓。勞動觀念尊重勞動，勞動光榮理解勞動創造價值，尊重每一位勞動者勞動能力掌握技能，善用工具具備操作、設計與團隊合作能力勞動習慣和品質自覺規范，吃苦耐勞認真負責、安全規范、堅持不懈勞動精神奮斗幸福，開拓創新勤儉節約、敬業奉獻、與時俱進四者相互支撐，缺一不可。初中階段勞動教育重點初中是勞動價值觀形成的關鍵期，兼顧技能與品格家政學習整理收納烹飪基礎衣物洗滌家庭物品維護目標：獨立生活，主動分擔家務，體會父母辛勞校內外生產勞動種植養殖手工制作木工金工目標：體驗完整生產流程，理解勞動創造財富，培養認真負責品質服務性勞動班級值日校園保潔社區志愿服務目標：服務集體與社會，初步形成職業意識三類勞動有機結合，逐步養成吃苦耐勞、精益求精的勞動品質十大任務群全景解讀十大任務群構建了完整的勞動教育內容圖譜任務群核心內容初中學段側重整理與收納物品整理、空間規劃★★★

重點烹飪與營養食材處理、菜肴制作★★★

重點農業生產勞動種植、養殖基礎★★★

重點現代服務業勞動社區服務、志愿服務★★★

重點家庭清潔衛生打掃、工具使用★★

鞏固家用器具使用電器操作、簡單維護★★

鞏固傳統工藝制作剪紙、編織、陶藝等★★

體驗工業生產勞動木工、金工基礎★★

體驗公益勞動與志愿服務環保、助老、公益★★

參與新技術體驗3D打印、編程等★

啟蒙初中階段

四大核心任務群：烹飪·農業·服務·整理勞動+融合課程新探索勞動如同一根線，將各學科知識串聯成實踐的珍珠勞動教育不是孤立的課程，而是五育融合的樞紐勞動+科學種植實驗觀察植物生長，記錄數據，運用生物知識分析土壤與光照對作物的影響勞動+藝術非遺剪紙、葫蘆彩繪、校園墻繪，將勞動過程轉化為藝術創作勞動+語文撰寫勞動日記、采訪勞動者、創作勞動主題詩歌，讓勞動成為寫作素材勞動+信息技術AI賦能花卉種植、3D建模與傳統紋樣設計結合，體驗科技勞動勞動+德育通過志愿服務培養社會責任感，在勞動中踐行核心價值觀03榜樣之力平凡崗位上的堅守，就是最動人的勞動詩篇汲取榜樣力量，感受勞動精神，激發行動渴望。汲取榜樣力量，感受勞動精神，激發行動渴望。大國工匠的精神密碼敬業專注精益創新工匠精神并非遙不可及——認真完成每一次值日，同樣是工匠精神的體現把一件事做到極致，就是最動人的勞動詩篇高鳳林：精益求精火箭發動機焊接技師，三十多年如一日，被譽為"金手天焊"0.16毫米焊接精度控制以內孟劍鋒：持之以恒鏨刻大師，一把小錘雕出比發絲還細的紋路上百萬次一件作品需鏨刻中國工匠：追求卓越一代代工匠用雙手和智慧，將不可能變為可能從"中國制造"到"中國創造"勞模故事：平凡崗位上的不凡偉大出自平凡，英雄來自人民。勞動模范就在我們身邊。張桂梅——扎根教育的燃燈者創辦免費女子高中幫助近2000名貧困女孩走出大山身患疾病仍堅守每天清晨5點起床，深夜12點休息"只要還有一口氣，就要站在講臺上。"許振超——港口技術創新的踐行者從碼頭工人到金牌工人從普通工人成長為技術骨干創造"振超效率"帶領團隊多次刷新集裝箱裝卸世界紀錄"當工人，就要當最好的工人。"他們用一生的堅守告訴我們：勞動不分崗位，奮斗成就價值同齡榜樣：非遺剪紙融合創新當傳統文化遇上現代科技，勞動教育煥發全新生命力三階進階路徑01七年級：非遺剪紙文化認知與技法實訓基礎刀法、紋樣設計02八年級：紋樣重組與跨學科融合實驗材料創新、雙語敘事創作03高中年級：傳統紋樣數字化轉化與創客實踐3D建模、VR技術、立體雕塑145件累計產出創新設計稿"剪影工坊"AR智能平臺實現紋樣動態演示同齡榜樣：從種植到收獲的成長親手種下的蔬菜，收獲的不僅是果實，更是成長的滋味3月播種希望翻土拓荒·土盆育苗·徒手種植4月精心維護拔草·搭架·澆水，見證蔬菜茁壯5月首批收獲采摘茄子辣椒，制作家常菜；采摘西紅柿，制作冰糖葫蘆6月瓜果飄香紫蘇豐收，煮制生姜檸檬紫蘇飲；向日葵盛開，開展寫生課從土地到餐桌，完整經歷勞動創造價值的過程——那份喜悅與成就感，是任何課本都無法替代的汲取勞動精神的力量從大國工匠到校園榜樣，勞動精神的內核一脈相承榜樣的故事告訴我們：勞動精神是成長的加速器。敬業熱愛自己的崗位，無論大小，都全力以赴專注做事心無旁騖，把簡單的事情做到極致堅持面對困難不退縮，用汗水澆灌成功的花朵創新在勞動中動腦筋、想辦法，不斷改進提升想一想：哪一次勞動經歷讓你感受到了成就感？你身邊有沒有值得敬佩的勞動者？請在心里默默記下他們的名字。04校園之行動手實踐，出力流汗，在勞動中淬煉成長認領校園崗位，掌握勞動技能，體驗創造快樂。認領校園崗位，掌握勞動技能，體驗創造快樂。校園勞動崗位等你認領你的勞動崗位，由你選擇節能管理員離開教室時關燈關風扇每周桌椅整理員課后將桌椅擺放整齊每天圖書角管家書籍分類整理，修補破損每周綠植養護員澆水、修剪枯葉，制作植物名片每周黑板保潔員課后及時擦凈黑板每天垃圾分類監督員引導同學正確分類投放每天每位同學至少認領1個崗位，每周輪換，讓勞動成為校園生活的日常掌握日常生活勞動技能自己的事情自己做，是獨立成長的第一步整理收納書包分類整理、衣柜分區收納、書桌歸位清潔關鍵在于定期整理，而非一次性大掃除定期整理分類收納烹飪基礎學會煮米飯、煮面條、炒雞蛋、做一道家常菜掌握食材處理、火候控制、廚房安全三大要點食材處理火候控制廚房安全衣物管理手洗內衣襪子、操作洗衣機、折疊衣物、簡單縫補（如縫扣子）手洗機洗折疊縫補這些技能不僅是生活所需，更是對家人最好的分擔。從今天開始，選擇一項開始練習生產勞動初體驗從親手種植到手工制作，在生產勞動中感受創造的樂趣校園種植種植蔬菜花卉班級綠植角或校園勞動基地完整周期翻土、播種、澆水、施肥、收獲生長日記記錄觀察生命成長的過程分享成果收獲后與班級同學共享手工制作創意改造廢舊物品變花盆傳統工藝木工、折紙、編織節日制作賀卡、裝飾品技能大賽展示勞動成果兩條路徑，都通向勞動創造美好的體驗服務性勞動：從班級到社區服務他人，是勞動教育更高層次的價值實現010203每一次服務，都是社會責任感的一次成長班級服務同班同學值日保潔幫同學整理資料班級文化建設身邊同伴校園服務全校師生公共區域保潔志愿服務隊活動志愿者校園集體社區服務社區居民清理環境敬老院/圖書館服務公益宣傳社會大眾勞動技能挑戰賽勞動也可以很酷——勞動技能大賽，等你來戰！整理收納賽限時整理書包、疊衣服、套被子，比速度更比整齊度限時整理疊衣服套被子烹飪挑戰賽現場制作一道菜，從食材處理到出鍋裝盤，評委從色香味三方面打分現場制作色香味打分手工制作賽縫紐扣、剪紙、折紙、廢舊物品創意改造，考驗動手能力與創意縫紐扣剪紙創意改造果蔬拼盤賽用水果蔬菜創作主題拼盤，兼具實用性與藝術性水果蔬菜主題拼盤實用藝術競賽不是目的，在比拼中提升技能、在合作中收獲友誼才是真正的意義。你敢挑戰自己嗎？家庭勞動清單與打卡年級家務勞動任務頻率七年級整理房間、洗碗、掃地、澆花每天八年級煮面條、炒雞蛋、洗衣服、整理衣柜每周3次九年級做一道家常菜、清洗灶臺、家庭采購每周1次打卡方式：每周填寫《家庭勞動打卡表》，家長簽字確認家庭是勞動教育最重要的課堂，家務是最好的勞動練習激勵措施班級每月評選"家庭勞動之星"實施成效家庭勞動參與率從68%提升至89%89%家庭勞動參與率↑21%05未來之約今天種下勞動的種子，明天收獲成長的果實立下勞動承諾，規劃成長路徑，用雙手創造未來。立下勞動承諾，規劃成長路徑，用雙手創造未來。制定我的新學期勞動計劃最好的承諾，是寫下來的行動計劃我的勞動目標在校：________________________在家：________________________在社區：________________________我的勞動崗位崗位名稱：________________________具體行動：________________________我的勞動頻率校園勞動：每周

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次，每次

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分鐘家庭勞動：每周

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次，每次

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分鐘計劃要可量化、可執行，不是口號而是行動指南我的勞動承諾書簽下名字的那一刻，就是對自己最鄭重的承諾我的勞動承諾書值日完成：不敷衍、不逃避主動分擔：自己的事情自己做尊重勞動：珍惜他人勞動成果堅持到底：不怕臟、不怕累團結協作：互相幫助、共同進步承諾人：______________日期：2026年____月____日見證人：班主任建立你的勞動成長檔案每一次勞動都值得被記錄，成長檔案是你最好的見證檔案精選：見證與反饋勞動照片值日、烹飪、種植、志愿服務等活動留影勞動日記每次勞動后的感悟，記錄汗水與收獲學期成果舉辦"勞動成果博覽會"，展示勞動檔案，評選勞動之星、勞動小模范檔案內容：成長與榮譽技能證書勞動技能競賽獲獎、勞動之星表彰家長評價家長對家庭勞動表現的評價與寄語自評表每月對照勞動素養四