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文檔簡介

江蘇省鎮江市句容市2026屆數學四年級下學期期末檢測模擬試題含答案解析注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、用心思考,認真填寫。1.1600千克600千克(________)噸830米1170米=(________)千米2.一個數,最高位千位上的數字是1,個位上的數字是8,其他各位上的數字都是0,這個數是(_______________),讀作(__________________)。3.豆腐坊用5千克黃豆做出20千克豆腐。照這樣計算,要做出100千克豆腐需要用(________)千克的黃豆。4.一個正方形的周長是12分米,它的邊長是()分米.5.按規律填數。9×2=1899×2=198999×2=1998(________)×2=1999899999×2=(________)6.已知甲乙兩數的和是231,已知甲數的末位是0,如果把甲數末位的0去掉,正好等于乙數,那么,甲數是_____,乙數是_____.7.三(1)班一共有48名學生,每人至少參加一項陽光體育運動.其中參加跳繩的有27人,參加踢毽子的有26人,兩項都參加的有(_____)人.8.學校圖書館買來180本漫畫書,買的童話書的本數比漫畫書的2倍多28本,買來(________)本童話書;買的名著小說比漫畫書的3倍多一些、4倍少一些,買的名著小說最多有(________)本。9.從1,3,7,8中任選三個數字組成的最大三位數是________,最小三位數是________,它們的差是________。10.在圖中,65元分成了兩部分,為了求出“?元”,只要求出(________)個8元是(________)元,再用(________)法求出“?元”是(________)元,列成綜合算式是(________)。11.比386多105的數是(________),(________)比275少59。二、認真辨析,我會判。1.小東的一支圓珠筆大約長1厘米。(________)2.95÷4的商是二十多._____3.淘氣是1998年2月29日出生的。(________)4.2005年里有52個星期零1天。(___________)5.鐘表上分針走1個大格,秒針走60個小格._____三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1.小數位數越多,這個小數就越大。(________)2.站在不同的位置觀察一個正方體,每次最多能看到4個面.(_____)3.兩位數加兩位數的和是三位數.()4.一袋大米重45噸.

(________)5.599□368≈600萬,□里最大只能填5。(_____)四、認真細致,我會算。1.直接寫得數。630÷7=480÷8=60×50=500÷5=90×20420÷6=11×20=30×13=120÷4=90÷3=320÷8=41×3=15×40=66÷3=10×90=11×11=180÷3=88÷8=70×3=0×900=130×3=300×4=15×10=0÷652=640÷8=2.列豎式計算。627+358=803-444=256×9=404×7=913×7=190×7=3.計算并驗算。(1)900-690=(2)26+689=(3)940-652=五、操作題。1.小蜜蜂采蜜。六、解決問題1.(1)東東計算左邊這道題時是這么想的:“先算7+1=8,所以得數的百位一定填8”。他的說法對嗎?說說理由。(2)算一算,在左面豎式□中填上合適的數。2.三年365名同學準備租車去教育基地,每輛車限乘48人,租7輛車夠嗎?3.育才小學三年一班有學生45名,其中女生占全班人數的。(1)男生占全班人數的幾分之幾?(2)女生有多少名?4.星光小學籌備繪畫展覽,要求一至三年每個年準備45幅作品,四至六年準備的作品比一至三年總數的2倍少36幅,星光小學一共準備了多少幅作品?5.暑假爸爸、媽媽帶淘氣去參觀鳥巢和水立方,門票80元一張,學生半價,買門票一共需要多少元?

參考答案一、用心思考,認真填寫。1、12【分析】千克和噸之間的進率是1000,千米和米之間的進率是1000,據此解答即可。【詳解】1600千克600千克1000千克=1噸830米1170米=2000米=2千米【點睛】本題考查質量單位、長度單位的換算。把低單位換算成高單位,就除以單位間的進率。2、1008一千零八【詳解】略3、25【分析】依據題意,先用除法求出1千克黃豆能做出多少千克豆腐,再用100除以得到的結果即可。【詳解】100÷(20÷5)=100÷4=25(千克)【點睛】解答此題的關鍵是先求出1千克黃豆能做出多少千克豆腐,然后再進一步解答。4、3【詳解】略5、9999199998【分析】觀察這組算式可知,一位數9與2相乘,乘積是18。兩位數99與2相乘,乘積是三位數,最高位是1,末尾是8,中間是1個9。三位數999與2相乘,乘積是四位數,最高位是1,末尾是8,中間是2個9。則由n個9組成的n位數與2相乘,乘積是n+1位數,最高位是1,末尾是8,中間是n-1個9。【詳解】9×2=1899×2=198999×2=19989999×2=1999899999×2=199998【點睛】根據已知的算式得出前后算式之間的變化關系和規律,然后利用這個變化規律解決問題。6、101【詳解】乙數:231÷(10+1),=231÷11,=1,甲數:231﹣1=10,答:甲數是10,乙數是1.故答案為:10,1.7、5【詳解】本題考查數學廣角一集合.參加跳繩的有27人,參加踢毽子的有26人.如果每人只參加一項,共有27+26=53(人),而三(1)班一共只有48人,53-48=5(人),即兩項都參加的有5人.8、388719【分析】(1)根據題意可得,列出等量關系式:童話書的本數=漫畫書的本書×2+28,據此解答即可。(2)根據題意可得,名著小說比漫畫書的3倍多一些、4倍少一些,則名著小說最多就是比4倍少1,等量關系式為:名著小說的本數=漫畫書的本書×4-1,據此解答即可。【詳解】(1)180×2+28=360+28=388(本)(2)180×4-1=720-1=719(本)【點睛】此題考查了倍數問題,關鍵是“求一個數的幾倍多幾”,就是:一個數乘倍數加幾,解答即可。9、873137736【分析】因為1<3<7<8,所以最大的三位數為873,最小的三位數為137。【詳解】最大的三位數為873,最小的三位數為137873-137=736故答案為:873;137;73610、540減2565-8×5【分析】讀圖可知,65元分成兩個部分,一部分是“?元”,另一部分是5個8元。用65元減去5個8元,即可求出“?元”。【詳解】在圖中,65元分成了兩部分,為了求出“?元”,只要求出5個8元是40元,再用減法法求出“?元”是25元,列成綜合算式是65-8×5。【點睛】理清量與量之間的關系,根據題意即可列出算式。11、491216【分析】要求比386多105的數,用386加上105解答;要求比275少59的數,用275減去59解答。【詳解】386+105=491則比386多105的數是491。275-59=216則216比275少59。【點睛】筆算加、減時要注意,相同數位要對齊,同一數位上的數相加滿十就要向前進1,如果哪一位上的數不夠減,就從前一位上退一,在本位加十再減。二、認真辨析,我會判。1、×【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識,可知計量一支圓珠筆的長度用“分米”作單位。【詳解】小東的一支圓珠筆大約長1分米。故答案為:×。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。2、√【分析】求95÷4的商,再判斷其商是不是二十多.【詳解】95÷4=23……3商是23,是二十多,原題說法正確.故答案為:√.【點睛】解決本題關鍵是正確的計算出算式的結果,從而解決問題.3、×【詳解】略4、√【詳解】略5、×【詳解】鐘表上分針走1個大格,即5小格,分針走1小格,秒針走60個小格,因此,鐘表上分針走1個大格,秒針走60×5=300(個)小格.原題說法錯誤.故答案為:×.【點睛】此題是考查鐘表的認識.鐘面上時針走1大格是1小時,分針走1周,即60小格;分針走1個大格,秒針走300小格.三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×【分析】小數的大小與小數位數沒有必然關系。不能根據小數位數來決定小數大小。如:2.45是兩位小數,2.5是一位小數,但。【詳解】根據分析可知,小數的大小與小數位數沒有必然關系,所以判斷錯誤。【點睛】小數的大小與小數位數沒有關系,不是位數越多,小數越大。2、×【詳解】站在不同位置觀察一個正方體,每次最多能看到3個面.3、×【解析】略4、×【詳解】略5、×【解析】略四、認真細致,我會算。1、90;60;3000;100;180070;220;390;30;3040;123;600;22;900121;60;11;210;0390;1200;150;0;80;;;1;【詳解】略2、985;359;23042828;6391;1330【分析】整數加法計算時,相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。整數減法計算時,相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合并在一起,再減。三位數乘一位數時,相同數位對齊,從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】627+358=985803-444=359256×9=2304404×7=2828913×7=6391190×7=13303、(1)210(2)715(3)288【分析】考查萬以內數的進位加法,萬以內數的退位減法整數加法計算法則:相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。整數減法計算法則:相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合并在一起,再減。【詳解】(1)900-690=210驗算:(2)26+689=715驗算:(3)940-652=288驗算:五、操作題。1、【詳解】略六、解決問題1、(1)不對,因為整數加法應從個位開始計算,如果從百位開始計算,十位的進位就沒有加上(2)見詳解【分析】(1)根據整數加法的運算法則,從個位算起,據此判斷東東的說法是否正確即可。(2)根據整數加減法運算中各部分的關系,完成豎式即可。【詳解】(1)東東的說法不對,因為整數加法應從個位開始計算,如果從百位開始計算,十位的進位就沒有加上,所以計算是錯誤的。(2)如圖:【點睛】本題主要考查豎式數字謎,關鍵根據整數加減法運算中各部分的關系,利用逆推法完成豎式。2、不夠【分析】每輛車限乘人數乘車輛數等于可以乘座的人數,再與學生數進行比較即可解答。【詳解】48×7=336(人)336<365答:租7輛車不夠。【點睛】熟練掌握整數乘法的計算方法是解答本題的關鍵。3、(1)(2)20名【分析】(1)將三年一班學生看作單位1,用1減去女生占全班人數的,即可求出男生占全班人數的幾分之幾。(2)根據分數的意義,將三年一班學生平均分成9份,其中1份占它的,是45÷9=5人。4份占它的,是4×5=20人。【詳解】(1)1-=答:男生占全班人數的。(2)45÷9×4=5×4=20(名)答:女生有20名。【點睛】同分母分數相減時,分母不變,分子相減。分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,用分數表示,分母是分成的份數,分子是要表示

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