禁止學生參加課外輔導班責任書

禁止學生參加課外輔導班責任書甲方（學生家長/監護人）：學生姓名：____________________所在班級：____________________家長/監護人姓名：____________________聯系電話：____________________與學生關系：____________________乙方（學校）：學校名稱：____________________為深入貫徹落實國家關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）的重大決策部署，切實促進學生全面發展和健康成長，規范辦學行為，營造良好教育生態，甲乙雙方本著對學生高度負責的態度，經充分溝通與理解，就禁止學生參加學科類及其他違規課外輔導班事宜，達成如下共識并簽訂本責任書：一、責任背景與目的當前，部分課外輔導班的無序發展，不僅加重了學生的課業負擔和家庭的經濟負擔，也占用了學生大量休息和自主發展時間，不利于其身心健康和綜合素質的培養。為響應國家政策，回歸教育本真，保障學生享有充足的睡眠、體育鍛煉和娛樂時間，培養其廣泛興趣愛好與獨立思考能力，甲乙雙方共同承諾并履行本責任書所列各項條款。二、甲方（學生家長/監護人）責任與承諾1.充分認知與自覺遵守：甲方充分認識到國家“雙減”政策的重大意義及違規參加課外輔導班可能對學生造成的負面影響，承諾嚴格遵守國家及地方教育行政部門關于禁止學生參加學科類課外輔導班（包括線下、線上形式）及其他未取得合法資質、超綱教學、提前教學的違規培訓的規定。2.主動抵制與不參與：甲方承諾不組織、不要求、不支持、不誘導、不強迫學生參加任何形式的學科類課外輔導班，也不鼓勵學生參與任何以“一對一”、“住家教師”、“研學”、“托管”等名義變相開展的學科類培訓。3.加強監護與日常管理：甲方應加強對學生課余時間的管理與引導，合理安排學生的學習、休息與娛樂，鼓勵學生參加有益身心的體育鍛煉、藝術活動、社會實踐和家務勞動，培養學生良好的學習習慣和自主學習能力。4.積極配合學校工作：甲方積極配合乙方關于“雙減”工作的各項部署和要求，主動向乙方反饋學生在家學習和生活情況，共同關注學生的身心健康。如發現校內外存在違規辦班或組織培訓的線索，可及時向乙方或教育行政部門舉報。5.承擔家庭教育責任：甲方承諾切實履行家庭教育主體責任，營造和諧的家庭氛圍，關注學生的思想動態和心理需求，與學校協同育人，促進學生全面發展。不將教育責任簡單推卸給課外輔導機構。6.遵守承諾與承擔責任：甲方如違反上述承諾，導致學生參加了違規課外輔導班，應承擔相應責任，并積極配合乙方進行整改。因此產生的一切不良后果，由甲方自行承擔。三、乙方（學校）責任與承諾1.政策傳達與宣傳引導：乙方負責向甲方及學生宣傳解讀國家“雙減”政策及相關規定，引導家長樹立正確的教育觀念和成才觀念，理解并支持學校禁止學生參加違規課外輔導班的舉措。2.規范辦學與提升質量：乙方承諾嚴格落實國家課程方案和課程標準，開齊開足規定課程，優化教學方式，提高課堂教學效率和質量，確保學生在校內學足學好。加強作業設計與管理，提高作業的針對性和有效性。3.加強師德師風建設：乙方將加強對教職工的管理和職業道德教育，嚴禁本校教職工組織、參與、推薦或變相推薦學生參加任何形式的學科類課外輔導班，嚴禁教職工到校外培訓機構兼職或誘導、強迫學生參加校外有償補課。4.關注學生全面發展：乙方將積極開展豐富多彩的課后服務活動，滿足學生多樣化需求，為學生提供體育、藝術、科普、勞動等方面的教育引導，促進學生綜合素質的提升。5.家校溝通與協作：乙方將建立健全家校溝通機制，通過家長會、家訪、電話、微信群等多種方式，與甲方保持密切聯系，及時反饋學生在校情況，共同探討教育方法，形成育人合力。6.監督與反饋：乙方將對學生參加課外輔導班情況進行必要的了解與監督，如發現學生可能存在參加違規輔導班的情況，將及時與甲方溝通核實，并進行勸導。四、共同保障與監督1.信息共享：甲乙雙方應就學生的學習、生活情況保持暢通的信息交流，共同關注學生的健康成長。2.宣傳教育：乙方將定期組織開展關于“雙減”政策、家庭教育、學生心理健康等方面的宣傳教育活動，甲方應積極參與。3.違規處理：對于甲方違反本責任書承諾的行為，乙方有權進行提醒、勸導，情節嚴重者，乙方將按照學校相關規定及教育行政部門要求進行處理，并保留向教育主管部門報告的權利。對于乙方教職工違反相關規定的行為，甲方有權向乙方或教育行政部門舉報，乙方將嚴肅查處。五、附則1.本責任書自雙方簽字（蓋章）之日起生效，有效期至學生小學或初中畢業止。2.本責任書一式兩份，甲方執一份，乙方（學校）執一份，具有同等法律效力