2026年山東泰安市新泰市九年級第一次模擬考試化學試題（試卷+解析）

九年級第一次模擬考試

化學試題

本卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間60分鐘。

可能用到的相對原子質量：H-lC-12N-140-16Na-23S-32

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。）

1.我國“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要明確提出，推動綠色發展，促進人與自然和諧共生。下列

做法中，不符合這一理念的是

A.嚴格監管化肥和農藥的使用B.工業廢氣經處理達標后再排放

C.將廢舊電池深埋地下D.垃圾分類處理，可回收物循環利用

2.五育并舉，勞育先行。下列廚房勞動過程中一定涉及化學變化的是

A.番茄切塊B.開火炒菜C.盛菜裝盤D.擺放碗盤

3.化學的學習離不開實驗，而實驗成功的關鍵在于操作。下列實驗操作正確的是

A.蒸鏘水B.玉米汁C.鹽汽水D.純牛奶

5.由棉、羊毛、聚氯乙烯塑料和鋁合金等材料制作而成的多層結構艙外航天服為航天員艙外活動提供了安

全保障，其中屬于有機合成材料的是

A,聚氯乙烯B.羊毛C.鋁合金D,棉

6.“莊稼?枝花，全靠肥當家”。小明家的小麥易倒伏，他應該給小麥施加的化肥是

A.CO（NH2）2B.KOHC.K2SO4D.NH4H2PO4

7,下列關于水和溶液的說法錯誤的是

A.明磯可加速天然水中懸浮雜質的沉降

B.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

C.水的天然循環是通過其三態變化實現的，太陽為水分子提供能量

D,配制溶液用量筒量取水時俯視讀數，會導致溶質質量分數偏大

8.氮化錢是新型半導體材料?，廣泛應用于航空航天。氮、鋁、錢原子的相關信息如圖所示，二列說法不正

確的是

A.氮化錢的化學式為GaNB.錢原子的質子數為31C.像原子的相對原子質量

為69.72□.錢和鋁位于元素周期表中的同一周期

9.以下關于濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法正確的是

A.打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會有白霧產生

B,濃鹽酸和濃硫酸長期敞口放置，質量都會變小

C.熟石灰具有堿性，可用丁治疔胃酸過多

D.氫氧化鈉具有腐蝕性，所以可用于廁所清潔劑

10.下列各組離子，能大量共存且形成無色溶液的是

A.Ag+、Cl\NO；B.Na\Fe2\C\\NO；

C.H\Na-、ChCO：D.H\Na\Cl\NO；

11.空氣是一種寶貴的自然資源，下列關于空氣成分的說法錯誤的是

A.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能與水反應

B.物質與氧氣的反應都是緩慢氧化

C.氮氣化學性質穩定，常用作保護氣

D.稀有氣體通電時可以發出不同須色的光，常用來制作電光源

12.奧司他韋在抗擊甲流的戰役中發揮了巨大的作用，奧司他韋的化學式為CI6H28N?O4,下列有關說法

不正確的是

A.奧司他韋是化合物

B.奧司他韋中氫元素和氮元素的質量分數相等

C.奧司他韋由16個碳原子、28個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構成

D.奧司他韋中碳元索和氧元素的質量比為3：1

13.下列有關敘述錯誤的是

A.邏輯推理法：離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子

B.物質分類觀：只含有一種元素的純凈物一定是單質

C.物質結構觀：構成?氧化碳和二氧化碳的分子不同，所以化學性質不同

D.化學發展史：拉瓦錫采用定量的方法研究了空氣的組成

14.“數字化”賦能化學實驗。某化學興趣小組通過微型實驗探究蠟燭燃燒的產物，用數字化實驗監測密

閉容器內蠟燭燃燒時氧氣、二氧億碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線，如圖所示，說法錯誤的是

A.用注射器抽氣并振蕩，可觀察到注射器內壁出現一層白膜

B.此微型實驗可探究得出蠟燭燃燒后的部分產物

C.當氧氣體積分數低于一定值時將無法支持蠟燭燃燒

D.蠟燭在燃燒后生成了二氧化碳和水蒸氣的曲線是a和c

15.除雜和鑒別都是進行科學探究的重要方式，下列實驗設計不能達到實驗目的的是

選項實驗目的試劑或方法

A鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液酚酉太試液

鑒別NaOH、NH4NO3、NaCl固

B分別取樣，加水溶解，測量溶液溫度的變化

體

C除去CO?中少量的CO通過足量灼熱的氧化銅

D除去CaCb溶液中少量的HC1加入過量的大理石、過濾

A.AB.BC.CD.D

16.下列實驗設計不能達到實驗目的的是

實驗目的A.探究鐵銹蝕的條件B.探究水的組成

e空氣n

--空氣_干燥

空氣r、'

鐵打、我

實驗設計口甘——,

聲噢、.水

①+

D.測定空氣中氧氣的

實驗目的C.驗證質量守恒定律

含量

A.AB.BC.CD.D

17.如圖是a、b、c三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是

溶

解

度

/g

0A,2h匍席FC

A.￡℃時，a、c兩種物質溶液的溶質質量分數一定相等

B.將a物質的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用加溶劑、降溫等方法

C.將a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t「C所得溶液中溶質質量分數的大小關系為b>a=c

D.將75ga物質的飽和溶液從降溫至t；C,可析出15ga物質

18.某研究團隊研制的催化劑,可將一氧化碳轉化成乙烯.該反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是

O碳原子

?氧原子

O氫原子

A.反應物和生成物共涉及三種氧化物B.該反應前后分子、原子的數目均不變

C.該反應中參加反應的甲、乙分子個數比為2：1D.該反應中甲和丙的質量比為11：7

19.海洋中蘊藏著豐富的化學資源。海水淡化的過程如圖1和2所示，圖3為海水綜合利用的部分工藝流

程圖，下列說法錯誤的是

A.圖1和圖2所示海水淡化方法均為物理方法

B.從海水中獲得的粗鹽會混有氯化鎂等雜質，常用“鹵水”一一飽和NaCl溶液，沖洗粗鹽得精品鹽

一定條件

C.圖3流程二反應的化學方程式為TiCI4+2Mg2MgCl2+Ti

D.圖3溶液C中溶質的成分為CaCb，試劑D為稀鹽酸

20.歸納總結有利于提高學習能力。下列歸納總結不正確的一組是

AB

①Fe?+中“2”表示：1個亞鐵離子帶2個單位正

①鐵元素屬于微量元素,缺鐵易導致貧巾1

電荷

②水果蔬菜富含維生素，魚肉豆蛋富含蛋白質

@He：表示基元素，一個氨原子，氨氣

③太陽能、風能和地熱能是人們正在開發和利用的

③NO2中“2”表示：1個二氧化氮分子中含有2

清潔能源

個氧原子

CD

①涂油可以有效防止自行車鏈條生銹①H?、比。2、比。都是由分子構成的

②鐵具有導熱性，可制作炊具②NaCl和MgO都是由離子構成的

③飲用豆漿可以緩解重金屬鹽中毒③反應前后催化劑的質量和性質都不變

A.AB.BC.CD.D

第II卷（非選擇題，共60分）

二、（本題包括3小題，共26分）

21.我國提出2060年前實現“碳中和”的目標，體現了大國擔當。

“碳”單質

（1）東晉葛洪在《抱樸子》中寫道：“扶南出金剛……可以刻玉。人沒水取之，雖鐵椎擊之亦不能

傷。”文中所述物質“金剛石”的結構是圖1中的（填字母，下同）。

???????I*???.???

?：??!??：??

b

圖1

（2）鉛筆中無“鉛”，鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土，利用石墨的物理性質是

a.導電性b.吸附性c.質軟d.熔點高

“碳”燃燒

（3）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的化學方程式為

（4）小明在完成燃燒實驗后，用嘴吹滅蠟燭，其原理是。

a.隔絕氧氣b.隔離或清除可燃物c.降溫至蠟燭的著火點以下

“碳”減排

（5）下列做法不符合節能減排的是。

A.提倡綠色出行B.提倡人走燈熄

C.垃圾焚燒處理D.推廣使用太陽能

“碳”利用

（6）圖2是我國科研人員研制出一種新型多功能復合催化劑，在其催化作用下，二氧化碳可轉化成汽

油。其中X是一種單質，推測X的化學式為。

YX

Inm

圖2

（7）興趣小組用如圖3所示裝置探究木炭粉還原氧化鐵，實驗中觀察到裝置A和裝置B中的現象是

（8）圖4中產生二氧化碳的主要途徑有（填序號）“

圖4

22.歸納是學習化學的重要方法，小明用圖1總結了酸和堿的化學性質，請回答5列問題:

（I）酸具有相似的化學性質，是因為都含有相同的（填離子符號）。

（2）將稀鹽酸滴入紫色石蕊溶液中，觀察到,由此能驗證酸的性質IV。

（3）將生銹的鐵釘長時間浸泡在足量的稀鹽酸中，可以觀察到鐵銹慢慢溶解，然后有氣泡產生，反應的

化學方程式為（寫出其中一個即可），由此能瞼證酸的性質II和111。

（4）I和V的化學性質，對應反應的基本類型屬于o

（5）將氯化銅溶液加入氫氧化鈉溶液中可以驗證VH1的化學性質，反應的現象為。

（6）原子鐘是北斗衛星導航定位系統的心臟，原子鐘中大量使用鋤（Rb）元素、圖2是氫氧化枷與鹽酸反應

的微觀示意圖，該反應的微觀實質是。

圖2

23.某工廠利用廢舊電器預處理的粗銅回收銅和銀的操作流程如圖所示。回答下列問題:

過量稀磕酸適量硝酸銀溶液過量鐵足.試劑X

黑1、Fe、f|裝］型駕|上斗蟀^裝\加|^坦|裝liv|?銅

Mg、Ag）*—7~11-T~1

滋液1固體2淀液3注液4

（I）“裝置I-1V”在反應結束后，還需進行（填操作名稱）實現固液分離。

（2）濾液1溶質的成分為（滇化學式，下同），固體3的成分為,下列金屬可以替換“裝置

in”中鐵的是（填字母，下同）。

A.MgB.ZnC.Ag

（3）試劑X可以選擇下列選項中的o

A.稀硫酸B.CuSOq溶液C.AgNC）3溶液

（4）某同學為了驗證Cu、Fe、Ag二種金屬活動性，設計了下列實驗方案，具中可行的是（只考慮反

應物之間發生的一步轉化，即一步反應，忽略生成物與其他物質可能發生的后續反應）。

A.Fe、Cu>Ag、稀鹽酸B.Fe、Cu、AgNOj溶液

C.FeCl2溶液、Cu、AgNC>3溶液D.Fe、C11SO4溶液、Ag

三、（本題包括2小題，共24分）

24.某興趣小組利用實驗室常用的裝置探究制取氣休的原理、方法及性質。結合裝置圖，回答問題:

（1）寫出圖中a儀器的名稱：o

（2）實驗室常用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為

（3）實驗室制取CO?并能控制反應隨時發生與停止的發生裝置為（填字母，下同）。

（4）實驗室可用加熱碳酸氫鈉固體來制取CO?,若用此法來制取CO?,應選用的發生和收集裝置為

（5）同學們選擇鈣片（主要成分是碳酸鈣）和白醋反應自制CO?誘蚊裝置，如圖H。甲裝置中的導管應與乙

裝置中的處連接更利于收集高濃度二氧化碳。

（6）裝置G有多種用途。

①洗氣：除去C02中的水蒸氣，氣體應從（填“長”或“短”）管口處進入G裝置。

②驗滿：驗滿氧氣時，將帶火星的木條放到（填"長”或“短”）管口處。

25.廢紙的分類回收及制造再生紙可以變廢為寶，有效實現廢紙的循環利用。

某化學興趣小組同學根據教材內容，開展跨學科實踐活動一一制造再生紙。

I.再生紙初探

（1）興趣小組的同學擬用以卜.步驟制造再生紙，把卜.列制造再生紙的步驟按順序填在橫線上（填序

號）。

①把紙撕成細碎的紙片②將紗布上的紙漿晾干后揭下來

③放入水中攪拌做成紙漿④將紙漿均勻倒在紗布上

IL探尋古法造紙

興趣小組同學查閱《天工開物》，了解古代造紙的詳細過程。古法造紙術在蒸煮環節會選擇堿性的石灰水

或草木灰水（主要成分K2co3如果造紙原料纖維較復雜會選擇混合使用石灰水和草木灰水。為探究原

因，測得各液體pH如表：

草木灰水和石灰水

堿性液體草木灰水飽和石灰水

混合后上層清液

PH11.212.112.8

（2）分析上述實驗數據可知，混合后溶液堿性增強，原因是反應生成了（填化學式）這種物質。

HL制造再生紙

興趣小組利用回收廢紙制造再生紙時，蒸煮環節加入氫氧化鈉。造紙后對產生的廢液開展探究。

【查閱資料】

①BaCb溶液呈中性；②堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物。

任務一：廢液成分分析

【提出猜想】推測廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的?種或兩種。

【進行實驗】

（3）填空：

實驗操作實驗現象實驗結論

步驟1:取少量廢液于試管

中，加入足量的氯化鋼溶

—廢液中有Na2c。3

液；

步驟2：取少量步驟1中的

上層清液于試管中，滴加無溶液變紅廢液中有______（填化學式）

色酚酸溶液。

【實驗分析】

（4）步驟1中加入足量的氯化鋼溶液的目的是o

任務二：廢液中碳酸鈉含量測定

該小組設計了如圖所示的實驗，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中。先通入一會兒Nz，然后稱量裝

置C的質量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產生氣體，繼續通一會兒N2后，測得裝置C增重

2.2g。

（5）裝置D的作用為（填字母）。

A,防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入裝置C,影響碳酸鈉含量的測定

B.吸收反應生成的二氧化碳和水蒸氣

C.尾氣處理，防止污染空氣

（6）裝置C中發生反應的化學方程式為o

（7）廢液中碳酸鈉的溶質質量分數為（保留到（）.1%）。

四、（本題包括2小題，共10分）

26.食醋是生活中常用的調味劑，其主要成分乙酸的化學式為CH3COOH。試計算:

（1）乙酸中碳元素的質量分數為O

（2）將溶質質量分數為8%的食醋100g稀釋成2%的食醋，需加水的質量為go

27.環保小組取100g含氫氧化鈉的廢水樣品于燒杯中，然后逐滴加入溶質質量分數為9.8%的稀硫酸進行

中和處理。廢水樣品的pH值隨灌加稀硫酸的質量變化如圖所示。試計算：

（1）Q點時燒杯中的離子有。

（2）100g該廢水樣品中，所含氫氧化鈉的質量是多少？（請寫出計算過程）

九年級第一次模擬考試

化學試題

本卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，考試時間60分鐘。

可能用到的相對原子質量：H-lC-12N-140-16Na-23S-32

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。）

1.我國“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要明確提出，推動綠色發展，促進人與自然和諧共生。下列

做法中，不符合這一理念的是

A.嚴格監管化肥和農藥的使用B.工業廢氣經處理達標后再排放

C.將廢舊電池深埋地下D.垃圾分類處理，可回收物循環利用

【答案】C

【解析】

【詳解】A、嚴格監管化肥和農資的使用，可減少土壤、水體污染，符合綠色發展理念；

B、工業廢氣處理達標后排放，可減少空氣污染，保護環境，符合綠色發展理念：

C、廢舊電池含重金屬等有毒物質，深埋會污染土壤和地下水，不符合綠色發展理念；

D、垃圾分類處理，可以實現資源的有效利用，減少污染物的排放，符合綠色發展理念。

2.五育并舉，勞育先行,下列廚房勞動過程中一定涉及化學變化的是

A.番茄切塊B.開火炒菜C.盛菜裝盤D.擺放碗盤

【答案】B

【解析】

【詳解】A、番茄切塊，只是形狀的改變，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、開火炒菜，發生了蛋白質變性等反應，一定有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；

C、盛菜裝盤，只是位置的改變，無新物質生成，不屬于化學變化，不符合題意：

D、擺放碗盤，只是位置的改變，無新物質生成，不屬于化學變化，不符合題意。

故選Bo

3.化學的學習離不開實驗，而實驗成功的關鍵在于操作。下列實驗操作正確的是

A.液體的加熱B.玻璃管套上橡皮管

NaOH固體

D.濃硫酸稀釋

【答案】B

【解析】

【詳解】A.加熱試管內液體時，液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖示液體體積過多，操作錯

誤。

B.玻璃管套橡皮管時，左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，潤濕后輕輕旋入即可，圖示操作正確。

C.NaOH具有強腐蝕性、易潮解，不能放在稱量紙上稱量，需放在玻璃器皿中稱量，操作錯誤。

D.稀釋濃硫酸時，需將濃硫酸沿容器壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，若將水倒入濃硫酸中會導

致酸液飛濺，操作錯誤。

4.下列生活中的物質屬于溶液的是

A.蒸慵水B.玉米汁C.鹽汽水D,純牛奶

【答案】C

【解析】

【詳解】A、蒸儲水由水一種物質組成，屬于純凈物，不屬于溶液，該項錯誤；

B、玉米汁不均一、不穩定，不屬于溶液，該項錯誤；

C、鹽汽水是均一、穩定的混合物，屬于溶液，該項正確；

D、純牛奶不均一、不穩定，不屬于溶液，該項錯誤；

故選C。

5.由棉、羊毛、聚氯乙烯塑料和鋁合金等材料制作而成的多層結構艙外航天服為航天員艙外活動提供了安

全保障，其中屬于有機合成材料的是

A.聚氯乙烯B.羊毛C.鋁合金D,棉

【答案】A

【解析】

【詳解】A、聚氯乙烯屬于塑料，是有機合成材料，符合要求。

B、羊毛屬于天然有機高分子材料，不屬于合成材料，不符合要求。

C、鋁合金是金屬合金，屬于金屬材料，不符合要求。

D、棉屬于天然有機高分子材料，不屬于合成材料，不符合要求。

6.“莊稼一枝花，全靠肥當家”。小明家的小麥易倒伏，他應該給小麥施加的化肥是

A.B.KOHc.

CO(NH2)2K2SO4D.NH4H2PO4

【答案】c

【解析】

【詳解】鉀肥具有增強農作物抗倒伏的功能，小麥易倒伏需施加鉀肥。

A、CO(N〃2)2是尿素，屬于氮肥，不含鉀元素，不符合要求，該選項不符合題意；

B、是氫氧化鉀，為強腐蝕性強堿，不能用作化肥，該選項不符合題意；

C、1<25。4是硫酸鉀，含有鉀元素，屬于鉀肥，符合要求，該選項符合題意；

D、4H2P。4是磷酸二氫錢，屬于氮磷復合肥，不含鉀元素，不符合要求，該選項不符合題意;

故選Co

7.下列關于水和溶液的說法錯誤的是

A.明磯可加速天然水中懸浮雜質的沉降

B.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液

C.水的天然循環是通過其三態變化實現的，太陽為水分子提供能量

D,配制溶液用量筒量取水時俯視讀數，會導致溶質質量分數偏大

【答案】B

【解析】

【詳解】A、明磯溶于水生成的膠狀物可吸附水中懸浮雜質，加速其沉降，說法正確;

B、飽和溶液、不飽和溶液與溶液濃稀沒有必然聯系：如氫氧化鈣微溶于水，具飽和溶液屬于稀溶液：溶

解度大的物質的不飽和溶液也可能是濃溶液，說法錯誤:

C、水的天然循環通過水的固、液、氣三態變化實現，太陽為水分子運動提供能量，說法正確：

D、量取水時俯視讀數，會導致實際量取的水的體積偏小，溶劑質量偏小，溶質質量不變，因此溶質質量

分數偏大，說法正確。

8.氮化鐵是新型半導體材料，廣泛應用于航空航天。氮、鋁、鐐原子的相關信息如圖所示，二列說法不正

確的是

A.氮化錢的化學式為GaNB.保原子的質子數為31C.錢原子的相對原子質量

為69.72D.像和鋁位于元素周期表中的同一周期

【答案】D

【解析】

【詳解】A、最外層3個電子，顯+3價；N最外層5個電子，顯-3價，因此氮化鐵化學式為G〃N,

不符合題意；

B、元素周期表單元格規則：左上角數字為原子序數，與質子數相等，故像原子質子數為31,不符合題

意；

C、元素周期表中單元格下方數字為相對原子質量，故像原子相對原子質量為69.72,不符合題意；

D、元素所在周期數等于原子核外電子層數，核外有4個電子層，位于第四周期：⑷核外有3個電子

層，位于第三周期，二者不在同一周期，符合題意；

故選D。

9.以下關于濃鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法正確的是

A.打開盛放濃鹽酸的試劑瓶，瓶II會有白霧產生

B.濃鹽酸和濃硫酸長期敞U放置，質最都會變小

C.熟石灰具有堿性，可用于治療胃酸過多

D.氫氧化鈉具有腐蝕性，所以可用于廁所清潔劑

【答案】A

【解析】

【詳解】A.濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結合形成鹽酸小液滴，因此瓶口

會出現白霧，該選項正確。

B.濃鹽酸因揮發出氯化氫溶質，敞口放置質量減小；濃硫酸具有吸水性，敞口放置會吸收空氣中的水蒸

氣，質量增大，該選項錯誤。

C.熟石灰是氫氧化鈣，具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，該選項錯誤。

D.廁所清潔劑多為酸性，可用于除去水垢等物質；氫氧化鈉是堿性物質，一般用于廚房清潔劑去除油

污，該選項錯誤。

10.卜列各組離子，能大量共存且形成無色溶液的是

A.甲、Ag+、Cl->NO；B.Na\Fe2\Cl>NO；

C.H\Na\ChCO；-D.H+、Na\Cl\NO；

【答案】D

【解析】

【詳解】A.Ag'與C「會結合牛成AgCl沉淀,不能大量共存,不符合題意：

B.Fc?+在溶液中顯淺綠色，不符合無色溶液要求，不符合題意;

C.FT與CO：會反應生成CO?氣體和H:。，不能大量共存，不符合題意；

D.四種離子間不發生反應，且無有色離子，可大量共存形成無色溶液，符合題意。

11.空氣是一種寶貴的自然資源，下列關于空氣成分的說法錯誤的是

A.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能與水反應

B.物質與氧氣的反應都是緩慢氧化

C.氮氣化學性質穩定，常用作保護氣

D.稀有氣體通電時可以發出不同顏色的光，常用來制作電光源

【答案】B

【解析】

【詳解】A、正確；

B、物質與氧氣的反應分為劇烈氧化(如燃燒)和緩慢氧化兩類，并非都屬于緩慢氧化，錯誤：

C、氮氣化學性質穩定，不易與其他物質反應，常用作保護氣，如填充于食品包裝中用于防腐，正確；

D、正確。

12.奧司他韋在抗擊甲流的戰役中發揮了巨大的作用，奧司他韋的化學式為C|6H下列有關說法

不正確的是

A.奧司他韋是化合物

B.奧司他韋中氫元素和氮元素的質量分數相等

C.奧司他韋由16個碳原子、28個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構成

D.奧司他韋中碳元素和氧元素的質量比為3：1

【答案】C

【解析】

【詳解】A.由奧司他韋的化學式6HzgN?。?可知，奧司他韋由C、H、N、。四種元素組成，屬于化合

物，故選項說法正確，不符合題意。

B.奧司他韋中H、N元素的質量比為：(lx28)：(14x2)=l：l,則奧司他韋中氫元素和氮元素的質量分數

相等，故選項說法正確，不符合題意。

C.奧司他韋由奧司他韋分子構成，每個奧司他韋分子由16個碳原子、28個氫原子、2個氮原子和4個氧

原子構成，故選項說法不正確，符合題意；

D.奧司他韋中碳元素和氧元素的質:量比為：(I2xl6)：(16x4)=3:l.故選項說法F確,不符合題意°

故選:Co

13.下列有關敘述錯誤的是

A.邏輯推理法：離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子

B.物質分類觀：只含有一種元素的純凈物一定是單質

C.物質結構觀：構成一氧化碳和二氧化碳的分子不同，所以化學性質不同

D.化學發展史：拉瓦錫采用定量的方法研究了空氣的組成

【答案】A

【解析】

【詳解】A.帶電的微粒不一定是離子，例如質子、電子都帶電，但不屬于離子，該說法錯誤，符合題

思。

B.單質定義為同種元素組成的純凈物，因此只含一種元素的純凈物一定是單質，該說法正確，不符合題

意。

C.分子是保持物質化學性質的最小粒子，一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，因此二者化學性質不

同，該說法正確，不符合題意。

D.拉瓦錫最早采用定量實驗方法研究空氣組成，得出空氣由氮氣和氧氣組成、氧氣約占空氣總體積五分

之一的結論，該說法正確，不符合題意。

14.“數字化”賦能化學實驗。某化學興趣小組通過微型實驗探究蠟燭燃燒的產物，用數字化實驗監測密

閉容器內蠟燭燃燒時氧氣、二氧億碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線，如圖所示，說法錯誤的是

A.用注射器抽氣并振蕩，可觀察到注射器內壁出現一層白膜

B.此微型實驗可探究得出蠟燭燃燒后的部分產物

C.當氧氣體積分數低F一定值時將無法支持蠟燭燃燒

D.蠟燭在燃燒后生成了二氧化碳和水蒸氣的曲線是a和c

【答案】D

【解析】

【分析】蠟燭燃燒消耗氯氣，生成二氧化碳和水蒸氣，因此濃度隨反應進行下降的曲線c為氧氣，濃度上

升的a、b為二氧化碳和水蒸氣。

【詳解】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀，因此可觀察到

注射器內壁出現白膜，故選項說法正確；

B、該實驗可監測到反應生成二氧化碳和水蒸氣，因此可探究得出蠟燭燃燒的部分產物，故選項說法正

確：

C、蠟燭熄滅時容器內仍有少量氧氣剩余，說明氧氣體積分數低于一定值時無法支持蠟燭燃燒，故選項說

法正確：

D、由總體分析可知，生成物二氧化碳和水蒸氣對應的曲線是a和b,而c是反應物氧氣的曲線，故選項說

法錯誤。

15.除雜和鑒別都是進行科學探究的重要方式，下列實驗設計不能達到實驗目的的是

選項實驗目的試劑或方法

A鑒別NaOH溶液和Na2cO3溶液酚醐試液

鑒別NaOH、NH4NO3、NaCl固

B分別取樣，加水溶解，測量溶液溫度的變化

體

C除去CO?中少量的CO通過足量灼熱的氧化銅

D除去CaCb溶液中少量的HC1加入過量的大理石、過濾

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

【詳解】A.NaOH溶液和Na2c03溶液均呈堿性，都能使酚酰試液變紅，無法鑒別，不能達到實驗目的。

B.NaOH固體溶于水放熱，溶液溫度升高；NH4NO3固體溶于水吸熱，溶液溫度降低；NaQ固體溶于水溫

度無明顯變化，通過測量溫度變億可以鑒別，能達到實驗目的。

C.CO能與灼熱的氧化銅反應生成Cu和CO?，CO?不與氧化銅反應，可除去雜質CO且不引入新雜質，能

達到實驗目的。

D.HC1能與大理石（主要成分CaC03）反應生成CaCb、比0和CO2,過量的大理石難溶于水，過濾即可

除去，可除去雜質HQ且不引入新雜質，能達到實驗目的。

16.下列實驗設計不能達到實驗目的的是

實驗目的A.探究鐵銹蝕的條件B.探窕水的組成

=

空

一

T煤

植

氣

空

物

?

實驗設計^油

>

②

D.測定空氣中氧氣的

實驗目的C.驗證質量守恒定律

含量

實驗設計

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【詳解】A、①中鐵釘同時與水和氧氣接觸，生銹，②中鐵釘只與水接觸，不生銹，③中鐵釘只與氧氣，

接觸不生銹，對比①、②的實驗現象，可得出鐵銹蝕需要氧氣，對比①、③的實驗現象，可得出鐵銹蝕需

要水，故選項能達到實驗目的。

B、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據質量守恒定律，化學反應前

后元素種類不變，可得出水由氫元素和氧元素組成，故選項能達到實驗目的。

C、銅在密閉容器中與氧氣反應生成氧化銅，反應前后裝置總質量不變，天平平衡，可驗證質量守恒定律,

故選項能達到實驗目的。

D、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，裝置內壓強幾乎無明顯變化，水無法進入集氣瓶，不能測定空氣中氧氣的

含量，故選項不能達到實驗目的。

17.如圖是a、b、c三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是

溶

解

度

值

0“‘2G溫度FC

A.t；C時，a、c兩種物質溶液的溶質質量分數一定相等

B.將a物質的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用加溶劑、降溫等方法

C.將a、b、C三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t；c所得溶液中溶質質量分數的大小關系為b>a=c

D.將?758@物質的飽和溶液從13℃降溫至1℃,可析出15ga物質

【答案】D

【解析】

【詳解】A、由溶解度曲線圖可知，t；C時a、c的溶解度相等，則l；C時a、c兩種物質的飽和溶液的溶

質質量分數一定相等，說法錯誤，不符合題意；

B、由溶解度曲線圖可知，a物質的溶解度隨溫度升高而增大，則將a物質的飽和溶液變成不飽和溶液，可

采用加溶劑、升溫等方法，說法錯誤，不符合題意：

C、將a、b、c三種物質的飽和溶液從t2℃降溫至t；C,a、b的溶解度減小，有固體析出，飽和溶液仍為

飽和溶液，溶質質量分數變為t；C時飽和溶液的溶質質量分數，由于t；C時b的溶解度比a大，所以降溫

后所得溶液的溶質質量分數b>a；c的溶解度增大，沒有固體析出，飽和溶液變為不飽和溶液，溶質質量

分數不變，仍為t2℃時飽和溶液的溶質質量分數，故降溫后所得溶液的溶質質量分數b>a>c,說法錯誤，

不符合題意：

D、由溶解度曲線圖可知，力℃、t3℃時a物質的溶解度分別是20g、50g,則t3℃時75ga物質的飽和溶

(50g)

液中a物質的質量為75gx—一-xlOO%=25g、水的質量為75g-25g=50g,t；C時50g水中最多

1,50g-100g)

能溶解a物質50gx，=10g,則將75ga物質的飽和溶液從t3℃降溫至t/C,nf析出a物質

100g

25g-10g=15g,說法正確，符合題意。

故選:Do

18.某研究團隊研制的催化劑，可將二氧化碳轉化成乙烯，該反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是

O碳原子

?氧原子

O氫原子

催化劑

A.反應物和生成物共涉及三種氧化物B.該反應前后分子、原子的數目均不變

C.該反應中參加反應的甲、乙分子個數比為2：1D.該反應中甲和丙的質量比為11：7

【答案】B

【解析】

催化劑

【詳解】首先根據微觀示意圖寫出反應的化學方程式并配平：2C（92+2H2O^=C2H4+302,其中

甲為乙為H?0,丙為CR4,丁為0,。

A.氧化物是由兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物，只有。。2、H?o兩種氧化物，錯誤。

B.化學反應前后原子數目一定不變；該反應前分子總數為2+2=4,反應后分子總數為1+3=4,分子

數目也不變，正確。

C.參加反應的甲、乙分子個數比為2:2=1:1,錯誤。

D.甲和丙的質量比為（2x44）:28=22:7,錯誤。

19.海洋中蘊藏著豐富的化學資源。海水淡化的過程如圖1和2所示，圖3為海水綜合利用的部分工藝流

程圖，下列說法錯誤的是

A.圖1和圖2所示海水淡化方法均為物理方法

B.從海水中獲得的粗鹽會混有氯化鎂等雜質，常用“鹵水”一一飽和NaCl溶液，沖洗粗鹽得精品鹽

一定條件

C.圖3流程二反應的化學方程式為TiCL+2Mg2Mgeb+Ti

D.圖3溶液C中溶質的成分為CaCb，試劑D為稀鹽酸

【答案】D

【解析】

【詳解】A、圖1是膜法淡化海水，圖2是蒸儲法淡化海水，兩個過程均沒有新物質生成，都屬于物理方

法，說法正確；

B、飽和NaCl溶液不能繼續溶解NaCl,但可以溶解氯化鎂等雜質，因此用飽和NaCl溶液沖洗粗鹽可除去

雜質得到精品鹽，說法正確；

C、流程二中鎂和四氯化鈦在一定條件下反應生成氯化鎂和鈦，給出的化學方程式書寫、配平均正確，說

法正確；

D、苦鹵中除氯化鎂外還含有NaCl等可溶性雜質，加入石灰乳反應后，氯化鎂和石灰乳中的氫氧化鈣反應

生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，溶液C的溶質除反應生成的CaCk外，還含有未參與反應的NaCl等，并非

只有CaCk，說法錯誤。

20.歸納總結有利于提高學習能力。下列歸納總結不正確的?組是

AB

①Fe2+中“2”表示：1個亞鐵離子帶2個單位正

①鐵元素屬于微量元素，缺鐵易導致貧血

電荷

②水果蔬菜富含維生素，魚肉豆蛋富含蛋白質

②He：表示氫元素，一個氮原子，氮氣

③太陽能、風能和地熱能是人們正在開發和利用的

③NO?中“2”表示：1個二氧化氮分子中含有2

清潔能源

個氧原子

CD

①涂油可以有效防止自行車鏈條生銹①H2、%。2、七0都是由分子構成的

②鐵具有導熱性，可制作炊具②NaCl和MgO都是由離子構成的

③飲用豆漿可以緩解重金屬鹽中毒③反應前后催化劑的質量和性質都不變

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【詳解】A、①離子符號右上角數字表示1個離子所帶電荷數，表述正確；②He是稀有氣體化學式，可

表示氮元素、1個氮原子、氮氣這種物質，表述正確；③化學式中右下角數字表示1個分子中所含該原子

的個數，表述正確，故A不符合題意；

B、①鐵是人體必需微量元素，缺鐵易引發缺鐵性貧血，表述正確；②水果蔬菜富含維生素，魚肉、大

豆、蛋類富含蛋白質，表述正確；③太陽能、風能、地熱能均屬于無污染的清潔能源，目前正在被開發利

用，表述正確，故B不符合題意;

C、①涂油可隔絕氧氣和水，能防止自行車鏈條生銹，表述正確；②鐵有良好導熱性，可用于制作炊具,

表述正確：③重金屬鹽會使人體蛋白質變性，豆漿富含蛋白質，飲用后可優先與重金屬鹽反應，緩解中

毒，表述正確，故C不符合題意:

D、①H2、H2O2、&O分別由氫分子、過氧化氫分子、水分子構成，表述正確；②NaCl由鈉離子和氯離

子構成，MgO由鎂離子和氧離子構成，表述正確；③催化劑在反應前后質量和化學性質不變，但物理性

質可能改變，表述錯誤，故D符合題意。

第II卷（非選擇題，共60分）

二、（本題包括3小題，共26分）

21.我國提出2060年前實現“碳中和”的目標，體現了大國擔當。

“碳”單質

（I）東晉葛洪在《抱樸子》中寫道：“扶南出金剛……可以刻玉。人沒水取之，雖鐵椎擊之亦不能

傷。”文中所述物質“金剛石”的結構是圖1中的（填字母，下同）。

幸

b

圖I

（2）鉛筆中無“鉛”，鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土，利用石墨的物理性質是

a.導電性bJ吸附，性c.質軟d.熔點高

“碳”燃燒

（3）化石燃料主要包括燥、石油和天然氣。天然氣的主要成分是甲烷，其燃燒的化學方程式為

（4）小明在完成燃燒實驗后，用嘴吹滅蠟燭，其原理是.

a.隔絕氧氣b.隔離或清除可燃物c.降溫至蠟燭的著火點以下

“碳”減排

（5）下列做法不符合節能減排的是

A.提倡綠色出行B.提倡人走燈熄

C.垃圾焚燒處理D.推廣使用太陽能

“碳”利用

（6）圖2是我國科研人員研制出一種新型多功能復合催化劑，在其催化作用下，二氧化碳可轉化成汽

油。其中X是一種單質，推測X的化學式為

X

(7)興趣小組用如圖3所示裝置探究木炭粉還原氧化鐵，實驗中觀察到裝置A和裝置B中的現象是

圖3

“碳”循環

(8)圖4中產生二氧化碳的主要途徑有(填序號)。

臭氧層Q

(^^中的4和匹)

fcFM02It

汽車大動物IIJ植物海洋

'~，化石燃料

圖4

【答案】⑴a(2)c

點燃

(3)CH4+2O2^^CO2+2H2O(4)c(5)C

(6)H2(7)裝置A中紅棕色粉末變成黑色，裝置B中澄清石灰水變渾濁(8)①③⑥⑧

【解析】

【小問1詳解】

金剛石為空間立體網狀結構，硬度極大，符合“可刻玉、鐵錐擊可不損傷”的描述，圖a為金剛石結構;

【小問2詳解】

石墨質軟，劃過會留卜.痕跡，因此可與黏土混合制作鉛筆芯；

【小問3詳解】

甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式略；

【小問4詳解】

吹氣時氣流帶走大量熱量，使溫度降低到蠟燭的著火點以下，實現滅火：

【小問5詳解】

A、提倡綠色出行，可以減少燃油車的使用，降低尾氣排放和能源消耗，符合節能減排：

B、提倡人走燈熄、，能減少不必要的電力浪費，節約電能，符合節能減排；

C、焚燒垃圾會消耗能源，還會排放大量的二氧化碳、有害氣體等污染物，不符合節能減排的要求；

D、推廣使用太陽能：太陽能是清潔能源，能減少化石能源的使用，符合節能減排；

【小問6詳解】

根據質量守恒定律，反應后生成物含有氫元素，反應物X為單質，因此X是氫氣，化學式為：%；

【小問7詳解】

高溫下碳還原紅棕色的氧化鐵，生成黑色的鐵和二氧化碳，二氧化碳進入B中使澄清石灰水變渾濁；

【小問8詳解】

①是化石燃料燃燒釋放二氧化碳，③是動物呼吸作用釋放二氧化碳，⑥是植物呼吸作用釋放二氧化碳,

⑧是海洋釋放二氧化碳，均為產生二氧化碳的途徑，其余為吸收二氧化碳的途徑。

22.歸納是學習化學的重要方法，小明用圖1總結了酸和堿的化學性質，請回答下列問題：

（1）酸具有相似的化學性質，是因為都含有相同的（填離子符號）。

（2）將稀鹽酸滴入紫色石蕊溶液中，觀察到,由此能驗證酸的性質IV。

（3）將生銹的鐵釘長時間浸泡在足量的稀鹽酸中，可以觀察到鐵銹慢慢溶解，然后有氣泡產生，反應的

化學方程式為（寫出其中一個即可），由此能驗證酸的性質II和HI。

（4）I和V的化學性質，對應反應的基本類型屬于o

（5）將氯化銅溶液加入氫氧化鈉溶液中可以驗證VW的化學性質.反應的現象為。

（6）原子鐘是北斗衛星導航定位系統的心臟，原子鐘中大量使用鋤（Rb）元素。圖2是氫氧化鋤與鹽酸反應

的微觀示意圖，該反應的微觀實質是。

圖2

【答案】（1）

H+

（2）

紫色石蕊溶液變紅（3）

?取。3+6HC1=2FeCly+3H2O或be+2HCI=FeCl2+H2T

⑷

復分解反應（5）

產生藍色沉淀（6）

氫離子和氫氧根離子結合生成水分子

【解析】

【小問1詳解】

酸在水溶液中解離出的陽離子全部是H+，這是酸具有相似化學性質的根本原因。

【小問2詳解】

紫色石蕊的變色規律為遇酸性溶液變紅，稀鹽酸呈酸性，因此滴入后溶液變紅。

【小問3詳解】

鐵銹主要成分為氧化鐵，先和鹽酸反應生成氯化鐵和水；鐵銹溶解后，內部的鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵

和氫氣，兩個方程式任選其一即可。

【小問4詳解】

I是酸與鹽的反應，V是酸與堿的中和反應，二者都符合“兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合

物”的特點，屬于復分解反應。

【小問5詳解】

氯化銅