金倉數據庫應用活頁式教程課標教案

課程標準一、基本信息【適用專業】計算機應用技術等計算機相關專業【建議學時】40【先修課程】數據庫基礎、Linux操作系統基礎及應用【授課形式】線上線下混合式教學二、課程概述本課程是計算機應用技術等計算機相關專業的一門專業核心課。通過該課程的學習及訓練，獲得從事國產化數據庫運維工程師崗位所必需的理論知識、應用技能，能夠運用所學知識解決國產化數據庫應用領域工作中的實際問題，為自身職業發展、終身學習和服務社會奠定基礎。三、課程目標與要求（一）總體目標本課程通過對核心技術點的學習與訓練，掌握KES裝卸與啟停、數據庫對象管理工具、單表查詢等知識，具備數據庫運維工程師崗位能力，可承擔企業數據庫的規劃、設計、SQL開發、數據庫基本維護管理工作，成為具有科學嚴謹的工作作風、專業探索與創新精神的高素質技術技能人才。（二）具體要求1.素質目標樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有團隊精神，高效完成學習任務；具有專業探索精神；具有科學嚴謹的工作作風，樹立工匠精神。2.知識目標了解數據庫起源與發展，掌握數據庫基本概念及術語；明確數據庫安裝所需的軟、硬件環境；了解數據庫對象管理工具的界面組成元素、KES功能分類，掌握KSQL的語法組成以及KSQL元命令的分類及含義；了解用戶、角色、權限的含義；了解數據庫、模式、表空間的相關概念與術語；了解數據類型分類及含義，掌握完整性約束的分類；了解集合運算的概念、集合運算符的含義。3.能力目標能正確辨析不同分類數據庫的技術特點，能闡明KingbaseES的技術優勢；能正確配置系統內核參數；能正確打開數據庫對象管理工具并新建KES連接，能正確新建數據庫和表；能在數據庫對象管理工具中設置用戶權限，能正確執行KSQL命令；能正確進行簡單巡檢及表的查詢；能正確設置主鍵約束、外鍵約束和check約束；能正確完成索引與視圖的編輯、集合運算。四、課程內容課程內容及學時安排課程模塊項目名稱任務名稱主要內容學時安排1項目一：KingbaseES安裝與卸載任務一：KingbaseES安裝與驗證KingbaseES技術優勢，KingbaseES的常用工具，系統內核參數優化4任務二：KingbaseES的卸載與清理KingbaseES卸載方式，圖形化界面卸載數據庫系統，字符代碼界面卸載數據庫系統，殘留目錄及文件2項目二：客戶端工具的基礎使用任務一：數據庫對象管理工具基礎應用數據庫對象管理工具功能簡介、創建數據庫和用戶、設置用戶權限及基礎應用、導出表數據8任務二：KSQL交互式客戶端工具基礎使用登錄數據庫、KSQL元命令的使用3項目三：用戶、角色與權限管理任務一：用戶管理用戶管理4任務二：角色管理角色管理任務三：權限管理對象訪問權限概述、查看對象訪問權限的主要方式、對象所有權限管理4項目四：數據查詢任務一：單表查詢SQL語言分類及格式、SELECT子句的使用、WHERE子句的使用、其它子句的使用8任務二：多表查詢內連接、外連接5項目五：表的定義與約束任務一：表的定義創建表、編輯表12任務二：表的約束應用主鍵約束、應用外鍵約束外鍵約束的級聯控制、應用非空約束和唯一約束應用check約束、約束狀態的控制方法6項目六：索引與視圖管理任務一：索引管理創建索引、修改索引、重建索引、刪除索引2任務二：視圖管理創建視圖、修改與刪除視圖7項目七：集合運算與子查詢任務一：集合運算集合運算符運算法則、集合運算操作1任務二：子查詢子查詢8項目八：使用內置函數任務一：使用內置單行函數內置單行函數1任務二：使用內置多行函數內置多行函數40五、考核與評價方式建議由工作任務實戰、項目測試等組成多元評價主體，校企共同設計評價體系，開展線上線下綜合評價，促進德智體美勞全面發展。序號考核項目時間分值比例1工作任務實戰全學期20%2項目測試全學期10%3出勤全學期5%4課程活躍度全學期10%5資源學習度全學期5%6階段測試（期中測試）期中20%階段測試（期末測試）期末30%六、教學實施1.教學模式遵循職業能力形成規律和認知發展規律，對接企業工作項目與國產化數據庫運維工程師崗位，以國產化數據庫工作過程為主線，采用線上線下混合式教學模式，覆蓋課前、課中、課后三個時段，全面提升國產化數據庫應用水平。2.教法與學法加強課前學習內容布置與評價，引入標準規范，采用基于工作過程的任務導向方式。加強課前學習效果分享，基于“項目”、“任務”、“技術點”的模塊學習方式。3.教材選用《金倉數據庫應用活頁式教程》，趙娟主編，電子工業出版社。4.教學場地課程采用線上線下混合式教學方式，線上建議基于智慧職教、中國大學慕課、雨課堂等平臺開展教學活動，線下集中授課教學環境為國產化多媒體信息化機房。

教案202—202學年度第學期課程名稱國產化數據庫應用（金倉數據庫）專業***考核類型考試授課班級***授課教師***隸屬部門***《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-1授課單元項目1：KingbaseES安裝與卸載1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務1.1KingbaseES安裝與驗證1.2KingbaseES的卸載與清理1.3教學目標素質目標掌握行業標準和相關規范知識目標A了解KingbaseES的技術優勢B了解系統內核參數配置文件、防火墻的配置及SELinux的配置C了解數據庫系統的安裝目錄D了解卸載腳本文件rootuninstall.sh及卸載程序UninstallerE了解數據庫卸載殘留內容能力目標A掌握配置防火墻和SELinux的方法及創建數據庫系統安裝目錄的方法B掌握使用圖形界面安裝數據庫系統的方法C掌握使用字符代碼界面安裝數據庫系統的方法D掌握使用圖形界面卸載數據庫系統的方法E掌握使用字符代碼界面卸載數據庫系統的方法2.學情分析學生基礎學生學習該課程之前，具備一定的計算機操作技能，學習過數據庫基礎知識，沒有接觸過國產化應用軟件。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點使用圖形界面安裝數據庫系統的方法教學難點使用圖形界面安裝數據庫系統的方法4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入知識點引入1.1KingbaseES安裝與驗證講授做好知識筆記增強文化自信，樹立民族自信心任務布置慕課堂發布“討論”布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-數據庫概述”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入1.2KingbaseES的卸載與清理講授做好知識筆記增強文化自信，樹立民族自信心效果測試慕課堂發布“隨堂測-金倉數據庫”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律項目測試線上課程發布“項目一測試”和“任務討論”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-2授課單元項目2：客戶端工具的基礎使用1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務2.1數據庫對象管理工具基礎應用1.3教學目標素質目標增強計算機工作規范意識，弘揚精益求精精神知識目標了解數據庫對象管理工具的界面組成元素、KES功能分類能力目標能正確打開數據庫對象管理工具并新建KES連接，能正確新建數據庫和表，能在數據庫對象管理工具中設置用戶權限2.學情分析學生基礎學生掌握了行業標準和相關規范，了解了數據庫起源與發展。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點能正確打開數據庫對象管理工具并新建KES連接教學難點能正確打開數據庫對象管理工具并新建KES連接4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入項目測試線上課程發布“項目一測試”和“任務討論”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入2.1數據庫對象管理工具基礎應用2-1-1數據庫對象管理工具2-1-2創建數據庫和用戶講授做好知識筆記增強計算機工作規范意識，弘揚精益求精精神任務布置慕課堂發布“討論”發布項目二操作訓練1（新建數據庫和用戶）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-數據庫對象管理工具界面及創建用戶”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入2.1數據庫對象管理工具基礎應用2-1-3設置用戶權限及基礎應用2-1-4導出表數據講授做好知識筆記增強計算機工作規范意識，弘揚精益求精精神效果測試慕課堂發布“隨堂測-設置用戶權限和導出表數據”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-3授課單元項目2：客戶端工具的基礎使用1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務2.2ksql交互式客戶端工具基礎應用1.3教學目標素質目標增強計算機工作規范意識，弘揚精益求精精神知識目標掌握KSQL的語法組成以及KSQL元命令的分類及含義能力目標能正確執行KSQL命令2.學情分析學生基礎學生掌握了數據庫對象管理工具新建KES連接，能正確新建數據庫和表，能在數據庫對象管理工具中設置用戶權限。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點KSQL元命令的分類及含義教學難點KSQL元命令的分類及含義4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務：（承上啟下：課前任務）（完成項目3-任務1-任務討論“在使用數據庫對象管理工具時，你認為有哪些關鍵問題要注意呢？”）5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入知識點引入2.2ksql交互式客戶端工具基礎應用2-2-1登錄數據庫講授做好知識筆記增強計算機工作規范意識，弘揚精益求精精神任務布置慕課堂發布“討論”發布項目二操作訓練2（KSQL登錄數據庫）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-登錄數據庫”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入2.2ksql交互式客戶端工具基礎應用2-2-2KSQL元命令的使用講授做好知識筆記增強計算機工作規范意識，弘揚精益求精精神效果測試慕課堂發布“隨堂測-KSQL元命令的使用”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律項目測試線上課程發布“項目二測試”和“任務討論”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-4授課單元項目3：用戶、角色與權限管理1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務3.1用戶管理3.2角色管理3.3權限管理1.3教學目標素質目標增強規范意識，培養嚴謹認真職業素養知識目標了解用戶、角色、權限的含義能力目標能正確編輯用戶、角色，能正確設置對象的權限2.學情分析學生基礎學生能正確執行KSQL命令。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點能正確編輯用戶、角色教學難點能正確編輯用戶、角色4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入知識點引入3.1用戶管理3.2角色管理3.3權限管理講授做好知識筆記增強規范意識，培養嚴謹認真職業素養任務布置慕課堂發布“討論”發布項目三操作訓練1（新建用戶和角色）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-用戶與角色”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-5授課單元項目4：數據查詢1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務4.1單表查詢1.3教學目標素質目標增強計算機代碼處理的嚴謹意識，提高團隊協作職業素養知識目標了解巡檢和查詢的基本概念及術語能力目標能正確進行簡單巡檢及表的查詢2.學情分析學生基礎學生能正確使用KSQL語句編輯數據庫、模式與表空間。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點能正確進行簡單巡檢及表的查詢教學難點能正確進行簡單巡檢及表的查詢4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入知識點引入4.1單表查詢4-1-1SQL語言概述4-1-2select子句的使用講授做好知識筆記增強參與專業知識討論的主動學習意識任務布置慕課堂發布“討論”發布項目四操作訓練1（查詢表信息）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-select子句”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入4.1單表查詢4-1-3where子句的使用4-1-4其它子句的使用講授做好知識筆記增強參與專業知識討論的主動學習意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-where子句”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律任務布置慕課堂發布“討論”發布項目四操作訓練2（where子句的使用）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-6授課單元項目4：數據查詢1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務4.2多表查詢1.3教學目標素質目標增強計算機代碼處理的嚴謹意識，提高團隊協作職業素養知識目標了解多表查詢的基本概念及術語能力目標能正確進行多表查詢2.學情分析學生基礎學生能正確使用SQL語言實現單表查詢。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點能正確進行多表查詢教學難點能正確進行多表查詢4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入知識點引入4.2多表查詢4-2-1內連接查詢應用講授做好知識筆記增強參與專業知識討論的主動學習意識任務布置慕課堂發布“討論”發布項目四操作訓練3（內連接查詢表信息）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-內連接”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入4.2多表查詢4-2-2外連接查詢應用講授做好知識筆記增強參與專業知識討論的主動學習意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-外連接”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律任務布置慕課堂發布“討論”發布項目四操作訓練4（外連接查詢表信息）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-7授課單元項目5：表的定義與約束1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務5.1表的定義5.2表的約束1.3教學目標素質目標增強科技創新意識，弘揚工匠精神知識目標了解數據類型分類及含義能力目標能正確進行表的創建、能正確設置主鍵約束2.學情分析學生基礎學生能正確進行簡單巡檢及表的查詢。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點能正確進行表的創建、能正確設置主鍵約束教學難點能正確設置主鍵約束4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入項目測試線上課程發布“項目四測試”和“任務討論”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入5.1表的定義5-1-1創建表5-1-2編輯表講授做好知識筆記增強科技創新意識，弘揚工匠精神任務布置慕課堂發布“討論”發布項目五操作訓練1（創建表）、項目五操作訓練2（表的復制和刪除）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-創建表”、“隨堂測-編輯表”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入5.2表的約束5-2-1應用主鍵約束講授做好知識筆記增強科技創新意識，弘揚工匠精神效果測試慕課堂發布“隨堂測-主鍵約束”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律任務布置慕課堂發布“討論”發布項目五操作訓練3（為已知表添加主鍵約束）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-8授課單元項目5：表的定義與約束1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務5.2表的約束1.3教學目標素質目標增強科技創新意識，弘揚工匠精神知識目標掌握完整性約束的分類能力目標能正確設置外鍵約束2.學情分析學生基礎學生能正確進行表的創建、能正確設置主鍵約束。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點能正確設置外鍵約束教學難點能正確設置外鍵約束4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入知識點引入5.2表的約束5-2-2應用外鍵約束講授做好知識筆記增強科技創新意識，弘揚工匠精神任務布置慕課堂發布“討論”發布項目五操作訓練4（創建新表時定義外鍵約束）布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-外鍵約束”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入5.2表的約束5-2-3外鍵約束的級聯控制講授做好知識筆記增強科技創新意識，弘揚工匠精神效果測試慕課堂發布“隨堂測-外鍵約束的級聯控制”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-9授課單元項目5：表的定義與約束1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時4學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務5.2表的約束1.3教學目標素質目標增強科技創新意識，弘揚工匠精神知識目標掌握完整性約束的分類能力目標能正確設置非空約束、唯一約束、check約束2.學情分析學生基礎學生能正確設置外鍵約束。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點能正確設置check約束教學難點能正確設置check約束4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入知識點引入5.2表的約束5-2-4應用非空約束和唯一約束講授做好知識筆記增強科技創新意識，弘揚工匠精神任務布置慕課堂發布“討論”布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-非空、唯一約束”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入5.2表的約束5-2-5應用check約束5-2-6約束狀態的控制方法講授做好知識筆記增強科技創新意識，弘揚工匠精神效果測試慕課堂發布“隨堂測-check約束”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律項目測試線上課程發布“項目五測試”和“任務討論”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-10授課單元項目6：索引與視圖管理1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時2學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務6.1索引管理6.2視圖管理1.3教學目標素質目標增強總結分析工作流程意識，培養交叉領域拓展精神知識目標了解索引的概念與作用，理解創建、修改、刪除、重建索引的語句語法結構，了解視圖的概念與分類，理解創建、修改、刪除視圖的語句語法結構能力目標掌握使用數據庫對象管理工具創建、修改、刪除、重建索引的方法，掌握使用SQL語句創建、修改、刪除、重建索引的方法，掌握使用數據庫對象管理工具創建、修改、刪除視圖的方法，掌握使用SQL語句創建、修改、刪除視圖的方法2.學情分析學生基礎學生能正確進行表的定義與約束。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點使用SQL語句創建、修改、刪除、重建索引的方法教學難點使用SQL語句創建、修改、刪除、重建索引的方法4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議平臺：企業微信（班級管理）、中國大學慕課（教學實施）5.教學組織與實施5.1課前通過平臺教師布置課前自學任務5.2課中教學環節（含時間安排）主要教學內容教師活動學生活動思政融入項目測試線上課程發布“項目五測試”、“項目九測試”和“任務討論”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律知識點引入6.1索引管理6.2視圖管理講授做好知識筆記增強總結分析工作流程意識，培養交叉領域拓展精神任務布置慕課堂發布“討論”布置任務、示范、答疑訓練、提問、小組討論技能微行為：實訓環境軟硬件維護，設備使用安全意識，項目流程規范意識效果測試慕課堂發布“隨堂測-分區表”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律項目測試線上課程發布“項目六測試”和“任務討論”發布測試答題職業微素養：整潔、秩序、規范、自律5.3課后慕課堂發布“公告”，布置作業6.教學反思與診改《國產化數據庫應用（金倉數據庫）》教案-11授課單元項目7：集合運算與子查詢1.教學分析1.1授課信息授課專業授課對象授課學時1學時授課地點機房授課教師授課時間1.2教學任務7.1集合運算7.2子查詢1.3教學目標素質目標增強總結分析工作流程意識，培養交叉領域拓展精神知識目標了解集合運算的含義，理解集合運算符運算法則，了解子查詢的分類，了解偽列類別能力目標掌握并集、交集、差集運算的方法，掌握單行子查詢的方法，掌握多行子查詢的方法，掌握多列子查詢及偽列的使用方法2.學情分析學生基礎學生能正確進行表的定義與約束。學生特點二年級學生對專業技能學習興趣濃厚，動手能力較大一有了顯著提高，對純理論知識學習缺乏興趣。3.重點、難點教學重點并集、交集、差集運算的方法教學難點并集、交集、差集運算的方法4.教學策略教學方法講授法，案例法，小組分析評價方式課內知識單元小測資源與平臺資源：視頻教學、教學幻燈片、題庫、教學文件、案例分析建議