濟南市槐蔭區2026屆三年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

濟南市槐蔭區2026屆三年級數學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．通過前面的學習，相信你對1千米有了新的認識，請你判斷下列說法錯誤的是（）。A．一把尺子長1米，有1000把這樣的尺子連接起來就是1千米。B．游泳池長50米，游1個來回是100米，游10個來回是1千米。C．三年的小麗步長是4分米，走250步大約是1千米。D．中央廣播電視塔高約400米，大約兩個半塔高是1千米。2．一個三年的學生的體重大約是30千克，（）學生的體重大約1噸。A．二十幾個 B．三十幾個 C．四十幾個3．笑笑挑選衣服，有3件上衣，2條裙子，要配成一套衣服，有（）種不同的搭配。A．5種 B．6種 C．7種 D．8種4．一個正方形剪成2個長方形后，兩個長方形的周長和（）原來正方形的周長．A．相等 B．大于 C．小于5．用5個小正方體搭成一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，下面（）符合條件．A． B． C． D．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．23個人從A地過河到B地，每條船最多能乘坐5人，至少需要（）條船．A．4 B．5 C．6 D．72．有一批小麥，如果用甲卡車運，每天能運走總數的，如果用乙卡車運，每天能運走總數的，（）卡車運得快。A．甲 B．乙 C．無法確定3．甲數×3＝乙數（甲、乙≠0），乙數是甲數的（）A．因數 B．倍數 C．最大因數 D．最小倍數4．小胡在計算三位數除以一位數時，把除數“2”抄成了“8”，并算出結果。他要想得到正確結果，應該再（）。A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘65．一輛卡車從上午6：30開始從某地出發，中午12時35分到達目的地，這輛卡車一共行駛了（）。A．6小時40分 B．6小時5分 C．5小時20分三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1．計算251+76×4時，應（）A．先算加法 B．先算乘法C．從左往右按順序計算2．一列火車上午8：00從甲站開出，下午3：20到達乙站。這列火車行駛的時間是（）。A．7時20分 B．11時20分 C．5時40分3．兩棵樹上共有8只小鳥，3只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上，現在兩棵樹上一共有（）只小鳥．A．5B．8C．3D．64．時針從數字“6”到數字“7”，經過的時間是（）。A．60秒 B．60分 C．2小時 D．1點5．做一組口算題，甲用了1分15秒，乙用了90秒，丙比甲少用了10秒，（）的速度最快。A．丙 B．乙 C．甲 D．無法確定四、細心計算，認真檢查。1．口算。300×2=425+175=36÷9=603×3≈45÷9＝302+148=48×2=540×2=293×4≈500-473=270×3=728-428=194×8≈209-156≈51×8≈107×4≈2．脫式計算．316+275+184519﹣168﹣132730+80×2160﹣160÷4456+（231﹣148）540÷6×78×（65+114）（806﹣246）÷73．計算______五、作圖題。1．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

2．觀察物體，連一連。

3．看一看，連一連．六、解決問題1．（1）芳芳家每月生活費用去2200元后還能節余多少錢？（2）媽媽準備用2個月節余的錢買一臺1100元的微波爐，錢夠嗎？2．上海到青島有多遠？3．君君的體重30千克，爸爸的體重是他的3倍，爸爸的體重比君君多多少千克？（先畫出表示爸爸體重的線段，再解答。）君君體重：爸爸體重：4．媽媽買了16個蘋果，爸爸吃了其中的,媽媽吃了其中的，媽媽比爸爸多吃了多少個？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】1千米＝1000米，根據生活經驗和數據的大小換算后比較選擇即可。【詳解】A.一把尺子長1米，1000個1米就是1000米，1000米＝1千米，正確。B．游泳池長50米，游1個來回是100米，10個100米是1000米，正確。C．三年的小麗步長是4分米，走250步：250×4＝1000（分米）錯誤。D．中央廣播電視塔高400米，大約兩個半塔高是1千米。400＋400＋200＝1000（米）正確。故答案選：C。【點睛】本題考查千米的認識，掌握單位間的進率和換算是解題的關鍵。2、B【分析】千克和噸之間的進率是1000，用除法求出1000千克里面有幾個30千克，就有幾個學生的體重約為1噸。【詳解】1噸＝1000千克1000÷30＝33（個）……10（千克）則三十幾個學生的體重大約1噸。故答案為：B。【點睛】解決本題的關鍵是明確1噸＝1000千克。3、B【分析】有3件上衣，2條裙子，1件上衣和1條裙子配成一套衣服。則根據乘法原理可知，一共有3×2種不同的搭配。【詳解】3×2＝6（種）則一共有6種不同的搭配。故答案為：B。【點睛】本題需要用乘法原理去考慮問題。即做一件事情，完成它需要分成n個步驟，做第一步有M1種不同的方法，做第二步有M2種不同的方法，…，做第n步有Mn種不同的方法，那么完成這件事就有M1×M2×…×Mn種不同的方法。4、B【詳解】略5、C【詳解】A、從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，故本選項錯誤；B、從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，故本選項錯誤；C、從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，故本選項正確；D、從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，故本選項錯誤．故選C．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】要求至少需要多少條船，即求23里面有幾個5，根據求一個數里面含有幾個另一個數，用除法解答．【詳解】23÷5=4（條）…3（人），至少：4+1=5（條），答：至少需要5條船；故選：B．2、A【分析】把小麥總數看作單位“1”，甲卡車運，每天能運走總數的；乙卡車運，每天能運走總數的；把甲車、乙車的每天運送量進行比較，數值大的就是運的快的。分數比較大小的方法：分子相同的兩個分數，分母小的分數反而大，分母大的分數反而小；分母相同的兩個分數，分子大的分數比較大，分子小的分數比較小。【詳解】根據分析可得：＞；所以甲卡車運的快。故答案為：A。【點睛】本題考查的是分數大小的比較，基礎知識要熟練掌握。3、B【詳解】略．4、B【分析】根據題意：除數“2”抄成了“8”，除數就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正確的結果，由此可解。【詳解】把除數“2”抄成了“8”計算出的結果再乘4，就是正確的結果。故答案為：B【點睛】本題考查了三位數除以一位數，需要注意除數“2”抄成了“8”，除數增加了多少倍商就乘以多少是解答本題的關鍵。5、B【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，據此即可解答。【詳解】12：35－6：30＝6小時5分鐘故答案為：B。【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【詳解】251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故選B．2、A【分析】普通計時法轉換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。據此將上午8：00和下午3：20用24時計時法表示，再根據經過時間＝結束時間－開始時間解答即可。【詳解】上午8：00即8：00，下午3：20即15：20則15時20分－8時＝7（小時）20（分）則這列火車行駛的時間是7時20分。故答案為：A。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式是解決問題的關鍵。3、B【詳解】略4、B【分析】求經過的時間，用結束的時間減去開始的時間，7－6＝1經過了1個大格，因為是時針，所以每個大格是1小時，1小時＝60分，由此得解。【詳解】時針從數字“6”到數字“7”，經過的時間是60分。故答案為：B【點睛】此題考查了鐘面的認識，時針走一個大格是1小時，分針走一個大格是5分鐘，秒針走一個大格是5秒。5、A【分析】先求出丙用了多少時間，然后把三人的用時都統一成秒作單位再進行比較，據此即可解答。【詳解】甲：1分15秒＝75秒乙：90秒丙：75－10＝65秒65秒＜75秒＜90秒，丙用時最少，丙的速度最快；故答案為：A。【點睛】用時少的快，這是解答本題的關鍵。四、細心計算，認真檢查。1、600；600；4；1800；5；450；96；1080；1160；27；810；300；1520；50；400；440【詳解】略2、775；219；890；120539；630；1432；80【詳解】（1）316+275+184＝316+184+275＝500+275＝775（2）519﹣168﹣132＝519﹣（168+132）＝519﹣300＝219（3）730+80×2＝730+160＝890（4）160﹣160÷4＝160﹣40＝120（5）456+（231﹣148）＝456+83＝539（6）540÷6×7＝90×7＝630（7）8×（65+114）＝8×179＝1432（8）（806﹣246）÷7＝560÷7＝803、【詳解】略五、作圖題。1、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。2、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。3、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．六、解決問題1、（1）617元（2）夠了【詳解】（1）1968+849-2200=617（元）答：能節余617元。（2）617×2=1234（元）1234＞1100元答：錢夠了。2、660千米【詳解】840