濟(jì)寧市微山縣2026屆三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題（含答案）

濟(jì)寧市微山縣2026屆三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題（含答案）請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1．畫兩行△，要使第二行△的個(gè)數(shù)是第一行的4倍。第一行：____________第二行：____________2．2個(gè)是（________），里面有（________）個(gè)。3．三年（2）班會(huì)打乒乓球的有25人，會(huì)打羽毛球的有31人，每人至少會(huì)一樣，兩樣都會(huì)的有9人，三年（2）班有__人．4．從423里連續(xù)減去（______）個(gè)4，正好剩3。5．把和這兩個(gè)算式合并成一個(gè)算式為（______）。6．用下面兩種車運(yùn)沙子，如果每次每輛車都裝滿，怎樣安排才能正好運(yùn)完30噸沙子？試著列表說明。安排方案小車（4噸）大車（6噸）運(yùn)沙子總噸數(shù)①__次__次30噸②__次__次30噸7．小明有6本數(shù)學(xué)繪本，小亮有30本，小亮的數(shù)學(xué)繪本是小明的（________）倍。小強(qiáng)的數(shù)學(xué)繪本是小明的9倍，小強(qiáng)有（________）本數(shù)學(xué)繪本。8．三（1）班參加美術(shù)小組的有7人，參加書法小組的有8人，既參加美術(shù)小組又參加書法小組的有3人，參加美術(shù)小組和參加書法小組的一共有_____人．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1．任何數(shù)和1相乘都得任何數(shù)。（________）2．秒針走一圈正好是1分。（_____）3．小華的身高是136厘米．（___）4．萬里長城長約6300米。（______）5．一張長方形紙分成6份，每份是它的。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．據(jù)中國鐵路官方微博報(bào)道，首趟動(dòng)感號列車G5736次于2018年9月23日7：00從香港西九龍開出，于同日7：18進(jìn)入深圳北站，該列車行駛了（）A．1小時(shí)18分 B．18分 C．2小時(shí)30分 D．28分2．下列各種圖形中，是軸對稱圖形的是（）。A． B． C． D．3．把一張紙對折后再對折，其中一份是這張紙的（）。A． B． C．4．下圖是一個(gè)正方形，甲、乙兩部分的周長相比較，（）。A．甲長 B．乙長 C．一樣長5．笑笑從家到學(xué)校要走20分，她早上7時(shí)45分出發(fā)，到學(xué)校是（）．A．7時(shí)65分 B．7時(shí)5分 C．8時(shí)5分四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．口算。2．脫式計(jì)算。451+173+38（862-348）×3121-96÷33．92－(54＋20)=________五、作圖題。1．小動(dòng)物們分別看到的是哪一幅圖？請你連一連。2．連一連．3．下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連.六、解決問題1．三年351名同學(xué)坐8輛車去少林寺參觀，前7輛車各坐了44名同學(xué)，第8輛車坐了多少名同學(xué)？2．一座橋限重10噸，有一輛自身重是2030克的大卡車，裝了3臺機(jī)器，每臺機(jī)器重2噸。這輛大卡車能夠安全通過這座橋嗎？3．新年聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們用4張彩紙做了12個(gè)拉花。照這種方法，用6張這樣的彩紙可以做多少個(gè)拉花？4．漢繡是武漢的特色繡品，與蘇繡、湘繡齊名。一個(gè)“?！弊掷C，每天繡6個(gè)小時(shí)，需要12天才能繡完。如果每天繡8小時(shí)，幾天可以繡完？5．公園里有6棵珍貴的古樹需要四周做圍欄進(jìn)行保護(hù)（如圖）。每棵樹的圍欄都做成了邊長為2米的正方形。（1）6棵樹的圍欄一共長多少米？（2）如果這種木制圍欄每米的價(jià)格是9元，準(zhǔn)備450元錢買這些圍欄夠嗎？

參考答案一、神奇小幫手。1、△△△△△△△△△△【分析】假設(shè)第1行有2個(gè)，第二行的個(gè)數(shù)是第一行的4倍用2×4可得第二行的個(gè)數(shù)，畫圖即可。（答案不唯一）【詳解】第一行4個(gè)；第二行：2×4＝8個(gè)。第一行：△△第二行：△△△△△△△△【點(diǎn)睛】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用這個(gè)數(shù)乘上幾即可解答。2、7【分析】2個(gè)是＋；這個(gè)分?jǐn)?shù)里，9是分母，表示把“1”平均分成9份，7是分子，表示把“1”平均分成的9份中占7份。【詳解】根據(jù)分析，＋＝；表示把“1”平均分成9份，占其中的7份，所以里面有7個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題考查對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾分之一，根據(jù)分子、分母上的數(shù)字進(jìn)行推算。3、1【詳解】根據(jù)分析可得，25+31﹣9＝56﹣9＝1（人）答：三年（2）班有1人．故答案為：1．4、105【分析】除法可以看作連續(xù)減去相同減數(shù)的減法；被除數(shù)就是被減數(shù)，除數(shù)就是相同的減數(shù)；連減的最多次數(shù)就是商。【詳解】從423里連續(xù)減去多少個(gè)4，正好剩3，故先用423－3＝420；再用420÷4＝105，得出從423里連續(xù)減去105個(gè)4，正好剩3。【點(diǎn)睛】明確除法與減法之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。5、（240－145）÷5＝19【分析】和，先求出240與145的差，再用它們的差除以5，由此合并即可?！驹斀狻堪押瓦@兩個(gè)算式合并成一個(gè)算式為（240－145）÷5＝19?！军c(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是找出正確的計(jì)算順序，合理利用小括號進(jìn)行求解。6、3361【分析】此題主要考查了方案設(shè)計(jì)問題，用小車每次運(yùn)的質(zhì)量×運(yùn)的次數(shù)+卡車每次運(yùn)的質(zhì)量×卡車運(yùn)的次數(shù)=運(yùn)沙子的總質(zhì)量，據(jù)此列式解答。【詳解】①小車4×3=12（噸）；卡車6×3=18（噸）；12+18=30（噸）；②4×6=24（噸）；6×1=6（噸）；24+6=30（噸）。故答案為：3；3；6；1。7、554【分析】要求小亮的數(shù)學(xué)繪本是小明的幾倍，用小亮的數(shù)學(xué)繪本本數(shù)除以小明的數(shù)學(xué)繪本本數(shù)。小強(qiáng)的數(shù)學(xué)繪本是小明的9倍，則用小明的數(shù)學(xué)繪本本數(shù)乘9，即可求出小強(qiáng)的數(shù)學(xué)繪本本數(shù)?！驹斀狻?0÷6＝5則小亮的數(shù)學(xué)繪本是小明的5倍。6×9＝54（本）則小強(qiáng)有54本數(shù)學(xué)繪本?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。8、12【詳解】7+8﹣3＝15﹣3＝12（人）答：參加美術(shù)小組和參加書法小組的一共有12人．故答案為：12.二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1、√【詳解】任何數(shù)和1相乘表示1個(gè)任何數(shù)所以結(jié)果還是任何數(shù)。比如1×2＝2，1×0＝0等。故答案為：√2、√【詳解】略3、√【解析】略4、×【詳解】略5、×【分析】把單位“1”平均分成若干份，每份是它的幾分之一?！驹斀狻恳粡堥L方形紙平均分成6份，每份是它的，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【詳解】略2、D【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可【詳解】由軸對稱圖形的概念可知：四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)D沿中線對折，左右兩邊的圖形完全重合；故答案為：D【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖形是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。3、B【分析】第一次對折，將這張紙平均分成2份，第二次對折，將這張紙平均分成了4份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，其中的一份是這張紙的?！驹斀狻繐?jù)分析得出：把一張紙對折后再對折，其中一份是這張紙的。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是確定把這張紙平均分成了幾份。4、C【分析】根據(jù)周長的意義：周長是圍成平面圖形線段的長度和可知，甲乙的周長都是整個(gè)圖形周長一半再加上公共邊，所以周長相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，甲和乙的周長相等。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長的意義。解題時(shí)要明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而解答。5、C【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、40；48；4200；216300；600；60；1000；270；70；11【分析】根據(jù)整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】404842002163006006010002707011【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。2、662；1542；89【詳解】略3、18【詳解】略五、作圖題。1、見詳解【分析】結(jié)合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據(jù)此連線?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時(shí)多觀察，訓(xùn)練自己的想象能力。2、【詳解】略3、【詳解】略六、解決問題1、43名【分析】先求出前面7輛車一共坐了多少名同學(xué)，再用總的人數(shù)減去前7輛車一共坐的人數(shù)就是第8輛車坐了多少人?！驹斀狻?51－7×44＝351－308＝43（名）答：第8輛車坐了43名同學(xué)?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確求出前7輛車一共坐了多少人是解答此題的關(guān)鍵。2、能【分析】求出三臺機(jī)器和大卡車一共多重，然后和橋的限重作比較，注意換成統(tǒng)一單位?！驹斀狻?0噸＝10000千克；2噸＝2000千克2000×3＋2030＝6000＋2030＝8030（千克）8030＜10000答：這輛大卡車能安全通過這座橋?！军c(diǎn)睛】熟悉質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。3、18個(gè)【分析】用拉花的總個(gè)數(shù)除以彩紙的張數(shù)，得到1張彩紙做多少個(gè)拉花，再乘6即可得6張彩紙可以做多少個(gè)拉花?！驹斀狻?2÷4×6＝3×6＝18（個(gè)）答：用6張這樣的彩紙可以做18個(gè)拉花?！军c(diǎn)睛】本題考查了簡單的歸一應(yīng)用題，關(guān)鍵是得到1張彩紙做多少個(gè)拉花。4、9天【分析】根據(jù)題意可知，用每天繡的時(shí)間乘天數(shù)，求出繡一個(gè)“?！弊中枰目偺鞌?shù)。再除以8，求出每天繡8小時(shí)，需要的天數(shù)?！驹斀狻?×12÷8＝72÷8＝9（天）答：9天可以繡完?！军c(diǎn)睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。5、（1）48米；（2）夠；【分析】（1）每棵樹的圍欄都做成了