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文檔簡介

2027屆宜州市數學四上期末復習檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.一只熱水瓶的容積是()A.3升 B.3毫升 C.3立方米 D.3立方厘米2.算式360÷18=20中,要使商減少1,除數保持不變,且沒有余數,則被除數必須減少()。A.1 B.20 C.183.根據75÷6=12……3,可知7500÷600的結果是()A.12……3 B.12……30 C.12……3004.80÷6的余數是2,800÷60的余數是()。A.13 B.2 C.10 D.205.省略萬位后面的尾數,求出近似數.384955≈(

)A.39萬

B.38萬

C.37萬

D.36萬二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.兩點之間線段的長度就是這兩點間的距離。(______)7.102×95=100×95+2×95運用了乘法分配律。(_________)8.60÷2÷3與60÷(2×3)的運算順序不同,但計算結果相同。(_______)9.亮亮畫了一條長10厘米的線段.(_____)10.一個六位數四舍五入到“萬”位約是40萬,這個六位數最大是395000。(________)11.比萬大的數,不能用四舍五入法求它的近似數.(___)三、我能填。(每題2分,共24分)12.過兩點可以作_____條直線,線段有_____個端點.13.780÷13=60把被除數和除數同時擴大10倍,商是________。14.實驗小學為每個新生編號,設定為六位數,末尾用“1”表示男生,用“2”表示女生.若075432表示2007年入學的5班43號同學,是女生,則2007年入學的2班8號男生的編號是(___________________).15.9升=(________)毫升15000毫升=(________)升300分=(________)小時96小時=(________)日16.在括號里填上“>”“<”或“=”。3900000(______)39萬﹣2℃(______)0℃423×37+37(______)37×(423+1)17.把半圓平均分成180份,其中1份所對的角的大小叫做(_____),通常用(____)作為度量角的單位。18.65的28倍是(____),288是72的(_____)倍.19.觀察下圖,從________面和________面看到的是一樣的.20.陽光小學四年級一班同學調查了學校某一周每天的用水量,并制成了統計圖.(1)這一周的用水量,(_______)最高,(_______)最低,最高用水量與最低用水量相差(_______)t.(2)這一周總用水量是(_______)t,平均每天用水(_______)t.(3)從中我還想到了:__________.21.鐘面上(_____)時整,時針和分針組成的角是平角;3時或9時時,時針和分針所成的角是(_____)角。22.在括號里填上“>”“<”或“=”。272653(________)27263593×53(________)500035×200(________)350×2023.()里最大能填幾?(____)×19<50079×(____)<6400四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數360÷90=90÷15=50×40=88÷22=750÷50=64÷16=300÷50=0÷54=25.列豎式計算,帶※的要驗算。209×32=560×45=※684÷27=※375÷23=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.從4個方向觀察這棟房子,分別可以看見哪幅圖?27.連一連:把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子,圖2的圖形分別是從哪一面看到的?用線練一練.28.估一估,連一連.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.16個小朋友站成一排,從左往右數,芳芳排在第6;從右往左數,兵兵排在第5,芳芳和兵兵之間有多少人?(畫圖解決問題)30.量出如圖中各角的度數,并求出它們的和.31.學校要買60個籃球。現在有甲、乙兩家體育用品商店可供選擇,這兩家商店的籃球售價都是每個42元,但兩家商店的優惠力度不同。甲商店:每買滿10個籃球免費贈送2個。乙商店:購物滿100元,返還20元。為了節省費用,你覺得學校應該去哪家商店購買?請寫出列式計算說明理由。32.學校要為圖書室增添《西游記》和《格林童話》兩種新書,每種買5套,《西游記》每套125元,《格林童話》每套38元。一共要花多少錢?33.有一個寬為2米的人行道,占地面積是360平方米。市政改造后將道路的寬增加了4米,長不變。擴寬后這條人行道的面積是多少平方米?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、A【分析】容積單位為升,毫升;體積單位有:立方米,立方分米,立方厘米等;其中1升=1立方分米=1000立方厘米。【詳解】結合分析與實際生活,我們可知一只熱水瓶的容積應該是3升。故答案為:A【點睛】本題考查了實際生活中的容積與容積單位。2、C【分析】根據題意,被除數÷除數=商,商減少1,變為19,除數保持不變,且沒有余數,可以求出新的被除數,原來的被除數-新被除數就是答案。【詳解】(20-1)×18=19×18=342360-342=18故答案為:C。【點睛】本題考查的是除法各部分關系的計算公式,靈活掌握公式是解題的關鍵。3、C【詳解】略4、D【分析】被除數和除數同時乘(或除)幾,商不變,余數同時乘(或除)相同的數;據此即可解答。【詳解】80÷6的余數是2,800÷60的余數是20。故答案為:D。【點睛】熟練掌握被除數和除數同時乘(或除)幾對商和余數的影響是解答本題的關鍵。5、B【詳解】略二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【分析】兩點間可以畫無數條線,先弄清楚哪一條線的長度是兩點之間的距離,再進行判斷。【詳解】兩點之間線段最短,線段的長度也叫做兩點之間的距離。故判斷為√。【點睛】兩點之間只能畫一條線段,牢記這條線段的長度就是兩點之間的距離是解決本題的關鍵。7、√【解析】略8、√【解析】略9、√【詳解】略10、×【分析】省略萬位后面的尾數要看千位上的數,根據四舍五入法的原則,若千位上的數字大于等于5,就向萬位進1;若千位上的數字小于5,就舍去千位及其后面數位上的數。據此解答即可。【詳解】“四舍”得到的40萬最大是404999,“五入”得到的40萬最小是399500。原題說法錯誤,故答案為:×。【點睛】省略哪一位后面的尾數,就要看下一位上的數,靈活應用四舍五入法的原則解答。11、×【詳解】略三、我能填。(每題2分,共24分)12、一2【詳解】略13、60【解析】被除數和除數同時擴大相同的倍數,商不變。【詳解】780÷13=60把被除數和除數同時擴大10倍,變成7800÷130=60,商仍然是60。故答案為:60.14、072081【詳解】略15、90001554【分析】根據題意,把升和毫升轉換成統一單位再填空,分、時、日換算成統一單位再填空,1升=1000毫升,1日=24小時,1時=60分,由此解答。【詳解】9升=(9000)毫升,15000毫升=(15)升;300分=(5)小時,96小時=(4)日【點睛】本題考查單位之間的換算,掌握換算進率是解題的關鍵。16、><=【分析】根據題意可知把左右兩邊的大數進行改寫,然后就可以比較出來大小;負數比0小;最后用乘法分配律進行計算。【詳解】3900000>39萬﹣2℃<0℃423×37+37=37×(423+1)【點睛】此題考查學生的大數改寫,對負數的認識,以及運算律的運用。17、1度度【詳解】略18、18204【詳解】略19、正右【詳解】略20、周一周日13639我想倡議在全校開展一個節約用水活動,每天用水量不超過12t.【詳解】(1)15﹣2=13(t)答:這一周的用水量,周一最高,周日最低,最高用水量與最低用水量相差13t.(2)2+15+10+9+11+13+3=63(t)63÷7=9(t)答:這一周總用水量是63t,平均每天用水9t.(3)答:我想倡議在全校開展一個節約用水活動,每天用水量不超過12t.21、6直【詳解】略22、><=【分析】第1題根據整數大小比較方法進行大小比較,第2題先計算出算式結果再進行比較,第3題根據積的變化規律即可解答。【詳解】272653>27263593×53=4929<500035×200=350×20【點睛】熟練掌握整數大小的比較及整數乘法知識是解答本題的關鍵。23、2681【詳解】略四、我會計算。(每題6分,共12分)24、4;6;2000;415;4;6;0【詳解】略25、6688;25200;25……9;16……7【分析】三位數乘兩位數時,用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數,然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時,先看被除數的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數的除法驗算時,用商乘除數再加上余數,看是不是等于被除數。【詳解】209×32=6688560×45=25200※684÷27=25……9驗算:27×25+9=684※375÷23=16……7驗算:23×16+7=375五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【詳解】略27、【解析】試題分析:觀察圖形可知,從正面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個正方形靠中間;從側面看到的圖形是一列2個正方形;從上面看到的圖形是一行3個正方形,據此即可連線.解:由分析可得:【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力.28、【詳解】203+335≈200+300=500820﹣115≈800﹣100=700588+137≈600+100=700798﹣239≈800﹣240=560492+98≈500+100=600六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、5人【詳解】16﹣6﹣5=5(人)答:芳芳和兵兵之間有5人.30、180°【詳解】30°+30°+120°=180°31、乙店【詳解】略32、815元【分析】因為這兩種新書是各買5套,則先用一套《西游記》的價錢加上一套《格林童話》的價錢,求出這兩種新書各買一套的價錢。再乘5,即可求出這兩種書各買5套的價錢。【詳解】(125+38)×5=163×5=815(元)答:一共要花815元。【點睛】解決本題的關鍵是熟記公式總價=單價×數量。解決本題

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