2022年八年級物理上冊 第四章《多彩的光》后兩節-實驗探究題

2022年真題一第四章《多彩的光》后兩節-實驗探究題

一.實驗探究題（共29小題）

1.（2022?葫蘆島）在“天宮課堂”的水球實驗中，小玉看到王亞平老師的倒立、縮小的像，如圖甲

所示。于是她利用實驗室的光學器材探究凸透鏡成像的規律。

（1）小玉找到了一個焦距未知的凸透鏡，用一束平行光正對凸透鏡照射，移動光屏，直到光屏上出

現最小最亮的光斑，如圖乙所示,則凸透鏡的焦距是cm。

（2）如圖丙所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上。點燃蠟燭，調整它們的高度到合適

的位置。

（3）將凸透鏡固定在50cm刻度線處，蠟燭移動到20cm刻度線處，向（填“靠近”或“遠

離”）凸透鏡的方向移動光屏，直到出現燭焰倒立、的實像。

（4）在（3）的基礎上，更換成另一個焦距為9cm的凸透鏡，光屏上的像變模糊了，此現象與

_（填“近視眼”或“遠視眼”）成因相似。為了使光屏上的像恢復清晰，可向（填“靠近”或

“遠離”）凸透鏡的方向移動蠟燭。

（5）在實驗過程中，原來光屏中央的像“跑”到上方，為了使像回到中央，接下來的操作是

_（填“①”“②”或“③”）。

①向下調光屏

②向上調凸透鏡

③向上調蠟燭

2.（2022?金昌）小明做“探究凸透鏡成像規律”實驗時，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上

并調節它們的中心在同一高度。

（1）他調節蠟燭和凸透鏡的位置，如圖甲所示，在光屏上得到了清晰的等大的像，像應該是

（選填“倒立”、“正立”）的;

5

|||||||||iiii|iiii

0cm1()2()

甲乙

（2）蠟燭和凸透鏡的位置如圖乙所示，將光屏向（選填“左”或“右”）移動到合適位置,

就能在光屏上得到一個清晰的倒立的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），生活中的

（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理制成的;

（3）根據以上實驗數據，判斷下列說法正確的是o

A.由圖甲可知透鏡焦距為20cm

B.在圖甲中，若將透鏡的上半部分用不透明的紙板擋住，則光屏上仍有完整的像

C.在圖乙中，移動光屏成清晰像后，若將蠟燭和光屏位置對調，光屏.上不能得到清晰的像

D.若將蠟燭放在光具座上40cm?50cm之間，調整光屏位置，就能在屏上得到正立放大的像

3.（2022?通遼）在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm,將凸透鏡固定在

光具座50cm刻度線處，實驗裝置如圖所示；

（1）實驗前調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度，目的是。

（2）實驗中將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的實像，這是

的原埋（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡

（3）再將蠟燭從光具座上25cm處移到10cm刻度線處，若使燭焰在光屏上再次成清晰的像，光屏應

透鏡（選填“遠離”或“靠近”）；此過程中，燭焰移動的速度燭焰的像移動的速度（選

填“大于”“小于”或“等于”）。

（4）某小組同學將發光的小燈泡放在該凸透鏡的焦點處，在透鏡另一側將光屏沿主光軸遠離透鏡的

過程中，光屏上的光斑大小將。

4.（2022?朝陽）學習了透鏡的知識以后，小明借來了爺爺的眼鏡片進行了探究：

（1）如圖甲所示，太陽光經過鏡片在光屏上形成了一個最小最亮的光斑，由此判斷，爺爺佩戴的是

（選填“近視鏡”或“遠視鏡”），鏡片的焦距是cm。

（2）他把鏡片放置在桌子上，調節到如圖乙所示的位置，墻上出現了窗戶清晰的像（像未畫出），這

個像是倒立的實像，（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理

工作的。

（3）小明將鏡片向上移動一定高度，墻壁上的像將（選填“向上移動”、“向下移動”或“仍

然或在原來的位置”）。

5.（2022?沈陽）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:

（1）為了探究蠟燭的燭焰能否在光屏上成實像，應該把凸透鏡放在如圖甲所示的（選填“A”、

“B”或"C”）處。為了使像成在光屏中央，應調整燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心在；

（2）下表是小雨設計的實驗表格，請你在表格中橫線處補全缺少的項目，小雨用焦距為10cm的凸透

鏡做實驗，蠟燭放到較遠處，調整光屏到凸透鏡的距離，直到燭焰在光屏上成清晰的實像，觀察像的性質，

同時測出此時物距和像距，把蠟燭向凸透鏡移近一些，重復以上操作。把實驗測出的數據和成像的性質填

入表中;

物距像的性質像距

u/cm虛實大小v/cm

30實縮小15

20實等大20

15實放大30

（3）通過分析表中數據，可以得到規律：凸透鏡成實像時,物距變小，像距（選填“變大”、

“變小”或“不變”）：

（4）小雨換用如圖乙所示隹距不同的A、B兩個凸透鏡中的一個再進行實驗，當物距為15cm時，移

動光屏在光屏上得到清晰的像，測出像距為7.5cm,結合上表的實驗數據?，可以判斷出小雨這次實驗用的

是（選填"A”或"B”）透鏡；

（5）凸透鏡成像利用了光的折射，生活中存在由于光的疔射而產生“錯覺”的現象，如泳池水看起

來變淺了，所以不能貿然下水，以免發生危險。如圖丙所示，人眼在B點看到水中A點的像在A，點處，

請完成人眼在B點看到A點的像的光路圖。

6.（2022?貴港）小華用焦距為10.0cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規律。

（1）實驗前，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在o

（2）當各器材位置如圖所示時，在光屏上成燭焰清晰的像，此時燭焰的成像特點與（選填

“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點相同。

（3）實驗時，若用一張紙片遮住了凸透鏡的上半部，光屏上（選填“能”或“不能”）成完

整的像。

（4）小華將一副老花鏡的鏡片放在燭焰與凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，若保持蠟燭的位置不變，

僅將光屏向端移動適當距離，光屏上即可重新成燭焰清晰的像。

7.（2022?盤錦）小明利用一個紙筒、凸透鏡和半透明薄膜自制了如圖甲所示的模型照相機。在使用

時發現，被拍攝物體和照相機的距離有變化時，像會變得不清晰。老師告訴小明，當物距改變時?，照相機

可通過伸縮鏡頭或調節鏡頭焦距兩種方式再次得到清晰的像。為了驗證老師的說法，小明選取J'蠟燭、多

個不同焦距的凸透鏡、光具座等器

材進行實驗探究：

甲乙丙

（1）實驗前應將燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心調至。

（2）當蠟燭、光屏、凸透鏡在如圖乙所示位置時，光屏上成清晰的像。將蠟燭向左調節到某一位置

時，凸透鏡向（選填“左”或“右”）調節，光屏上再次成清晰倒立縮小的像。得出：當物距改

變時，伸縮鏡頭可以再次獲得清晰的像.

（3）小明將蠟燭、光屏、凸透鏡調回如圖乙所示位置。將蠟燭向左調節到某一位置時，換用焦距—

（選填“更大”或“更小”〕的凸透鏡，光屏上再次成清晰的像。得出：當物距改變時，調節鏡頭焦

距可以再次獲得清晰的像。

（4）蠟燭燃燒一段時間后，光屏上的像位置偏高，小明將光具座左側抬高，（選填“可以”

或“不可以”）使像回到光屏中央。

（5）請在圖丙中畫出燭焰S發出的平行「主光軸的光線經過凸透鏡后的折射光線。

8.（2022?長春）在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中：

V

甲乙

（1）調節燭焰、凸透鏡和光屏，使三者的中心在。

（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖甲所示時，光屏上成清晰的倒立、的實像，就

是應用這一成像規律制成的。

（3）完成圖乙中光線通過凸透鏡后的光路圖。

9.（2022?阜新）某興趣小組做光學相關實驗。

（1）透鏡的焦距是10cm,當蠟燭和透鏡在如圖所示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、

的實像，在照相機和投弟儀中，成像原理與此類似的是。

（2）實驗中，光屏上已經看到燭焰清晰的像，某同學用手指的指尖觸摸凸透鏡，則光屏上會出現_

（填“指尖的像”或“完整燭焰的像”）。

（3）在完成上一步實驗后，某同學在蠟燭和凸透鏡之間加了一個眼鏡片，光屏上成的像不再清晰。

保持其他元件不動，向遠離凸透鏡的方向適當移動光屏，又可在光屏上看到清晰的像，那么后加入的鏡片

為（填“近視”或“遠視”）眼鏡片。

（4）將光屏在如圖所示的位置上移到80cm刻度線處，再瘠50cm處的凸透鏡換成薄玻璃板，光屏上

（填“能”或“不能”）出現燭焰的像。

10.（2022?益陽）在“探究凸透鏡成像的規律”實驗時：

（1）若發現凸透鏡表面沾滿了灰塵，下面去除灰塵的方法中最合理的是：（選填序號）；

A.直接用手將灰塵擦去

B.先用水沖洗，再用柔軟紙巾輕輕擦干

C.用毛巾將灰塵擦去

（2）要能在光屏上成像，必須將蠟燭和光屏安放在凸透鏡的（選填“同側”或“異側”），

并且燭焰、光心和光屏的中心在同一水平直線上；

（3）做完實驗后，將凸透鏡平放在物理課本封面上，通過透鏡看到書名《物理》的“物”字形狀是

下空中的o

ABCD

11.（2022?牡丹江）【活化知識，還原生活】眼睛是人體重要的器官之一，小冰想弄清楚晶狀體的厚

度對眼睛成像遠近的影響。根據凸透鏡成像的規律，他用凸透鏡和球形半透明的塑料盒自制了一個簡易眼

睛模型，模型上的凸透鏡相當于人眼的晶狀體，后面的型料盒相當于視網膜，將蠟燭和模型放在光具座上。

（1）我們觀察物體時，物體在視網膜上能成實像。

（2）如圖甲所示，調節蠟燭到合適的高度后，移動蠟燭的位置.，模型上成清晰的像，此時，像的位

置在之間。

（3）如圖乙所示，給模型換上一塊焦距小的凸透鏡，像變模糊了。移動蠟燭，直到成清晰的像，發

現蠟燭的位置離凸透鏡近了。這表明焦距小的凸透鏡厚度大，對光的作用強。此時，若蠟燭遠離

凸透鏡，像的位置會凸透鏡，模型上的像就不清晰了。

（4）小冰分析，當晶狀體變厚時，遠處物體成像在視網膜前方，所以就只能看清的物體。

（5）為了保護視力，你應該o（寫出一點）

12.（2022?宿遷）某物理興趣小組的同學在探究“凸透鏡成像規律”。

甲乙

（1）由圖甲可知該凸透鏡的焦距為cm。

（2）某次實驗中燭焰和透鏡位置如圖乙所示，移動光屏（選填“能”或“不能”）得到清晰

的像，生活中（選填“照相機”“放大鏡”或“投影儀”）的原理與此類似。

（3）某次實驗一同學將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏

（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

13.（2022?錦州）小明做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。

（1）如圖甲所示，將一束平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的

（2）小明在某次實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現清晰

的像，此像是倒立、的實像，生活中（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是依

據比成像原理制成的：

（3）保持蠟燭位置不變，移動凸透鏡至如圖內所示位置，則人眼在圖中（選填"A”或"B”）

處能觀察到燭焰的像;

（4）小明在圖乙中燭焰和凸透鏡之間的適當位置放一副眼鏡，發現光屏上原本清晰的像變模糊了。

將蠟燭向靠近凸透鏡方向移動適當距離后，光屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡是（選填“近視”

或“遠視”）眼鏡。

14.（2022?營口）小明用蠟燭、凸透鏡（焦距10cm）、光屏在光具座上進行“探究凸透鏡成像的規律”

的實驗。

||||||||||||||||||

()cm1()

甲乙

（1）實驗在（選填“較亮”或“較暗”）的環境下進行，現象更明顯。

（2）蠟燭、透鏡和光屏位置如圖甲所示，光屏上會出現燭焰清晰（選填“放大”、“等大”

或“縮小”）的像，此現象和生活中（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的原理相同；保

持凸透鏡位置不變，增大物距后，將光屏移動到適當位置.，光屏上會重新出現燭焰清晰的像，該像與移動

前的像相比會（選填“變大”、“變小”或“不變嘰

（3）保持凸透鏡位置不變，移動蠟燭至圖乙所示位置，在透鏡右側通過透鏡可以觀察到燭焰

_（選填“正立”或“倒立”）的像。

（4）將圖甲中的透鏡換成焦距f=5cm的凸透鏡，光屏上燭焰的像變模糊。將蠟燭向（選填

“左”或“右”）移動適當距離，光屏上重新出現燭焰清晰的像；若不移動蠟燭，在蠟燭和透鏡之間放置

一個度數適當的（選填“近視”或“遠視”）鏡片，光屏上也會重新出現燭焰清晰的像。

15.（2022?荊州）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：

光屏

（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為cm。

（2）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，此時光屏上承接到清晰的像，（選

填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）運用了該成像規律。

（3）實驗后發現，在物距相同的情況下，多個小組測出的像距不同，原因可能是o（寫出一

種即可）

（4）小王同學在實驗過程中，發現光屏上已經承接到清晰放大的像，這時他保持蠟燭和光屏的位置

不變，只移動凸透鏡，（選填“能”或“不能”）在光屏上再次得到另一個清晰放大的像。

16.（2022?貴陽）近視程度不同的同學需要佩戴焦距不同的眼鏡。為了探究近視眼的矯正過程，組裝

如組甲所示的實驗裝置，其中“F”字樣的光源代替可視物體，光屏模擬視網膜。選用如圖乙所示的2號

凸透鏡模擬晶狀體，打開“F”光源，調節各個元件的位置.，直到光屏上呈現倒立縮小的清晰像，正常眼

睛的視物模型便組裝完成。

水透循說期：

原本平整的橡皮膜表面

注水：橡皮膜逐漸變凸

抽水：橡皮膜逐漸變凹

甲乙丙

請回答下列問題：

（1）模擬近視眼視物情況，選擇圖乙中的（填序號）號透鏡替代2號透鏡安裝在光具座上

后，光屏上的像變模糊：

<2）用如圖丙所示的水透鏡模擬近視眼矯正視力。應將水透鏡置于光具座上的（選填“A”

“B”或"C”）點，緩慢調節水透鏡中的水量，當水透鏡形成焦距合適的透鏡時，光屏上呈現清

晰的像，近視眼的成像情況得到改善：

（3）更換焦距更小的凸透鏡模擬近視程度更嚴重的眼睛晶狀體，為了改善視網膜上的成像情況，實

驗時需要用注射器（選填“抽取”或“注入”）適量水；

（4）根據上述實驗，近視程度更嚴重的同學應選擇焦距更大還是更小的透鏡來矯正呢？,請

結合透鏡對光的作用來分析選擇的理由：。

17.（2022?遼寧）大威利用光具座、蠟燭、光屏和直徑相I可、焦距不同的兩個同種材料制成的凸透鏡

A（焦距未知）、B（焦距為20cm）等器材探究凸透鏡成像規律。

（I）將蠟燭、凸透鏡A、光屏依次安裝在光具座上，點燃蠟燭后發現燭焰的像成在光屏上方。此時

應句調節蠟燭，使燭焰的像成在光屏中央。

（2）正確調節后，蠟燭、凸透鏡A、光屏的位置如圖所示，此時光屏上成倒立、等大的像，凸透鏡A

的焦距為cm。

（3）凸透鏡A固定不動，將蠟燭移動到（填“35”“25”或“15”）cm刻度線處，移動光屏，

直到光屏上出現清晰的倒立、縮小的像。生活中的（填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是

根據這個原理制成的。

（4）在（3）的基礎上，保持凸透鏡A位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調，發現光屏上成倒立、

的實像。

（5）為了模擬眼睛看清遠近不同的物體時，晶狀體形狀的變化情況，他應選用凸透鏡（填

“A”或“B”）來模擬眼睛看遠處時的晶狀體。

18.（2022?包頭）如圖所示，小明利用凸透鏡成像原理來研究電影放映時銀幕上的影像情況。

（1）進入影院，小明發現銀幕表面較為粗糙，觀眾在不同位置都可以看到銀幕上的影像，這是因為

光在銀幕上發生了反射,

（2）小明在銀幕上看到了清晰的影像，這個影像相對于膠片上的圖案是（填“正立”或“倒

立"）的。同時，影像又是放大的，是因為膠片放在了距離鏡頭（填答案序號）的位置。

A.一倍焦距以內

B.一倍焦距到二倍焦距之間

C.二倍焦距以外

（3）放映過程中影像大小超出了銀幕邊界，要使影像縮小到銀幕范圍且仍然清晰，在放映機鏡頭靠

近飄幕的同時，還要將膠片到鏡頭的距離調（填“大”或“小”）一些。

19.（2022?黑龍江）在“探究凸透鏡成像規律”實驗中，所選凸透鏡的焦距為10.0cm。

（1）實驗步驟:

①觀察凸透鏡，弄清凸透鏡的，并記下f。

②把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝到光具座上，點燃蠟燭，調節三個中心大致在目的是

③移動蠟燭，分別把蠟燭放置距凸透鏡大于2倍焦距的地方、I倍焦距和2倍焦距之間、在1倍焦距

以內時，移動光屏，直到光屏出現的像為止，觀察像的特點并記錄下此時像距的大小。

④整理數據和器材。

（2）若將蠟燭沿光具座移至35cm刻度線處，需將光屏移至刻度線處（不需估瀆），光屏上

可再次呈現燭焰清晰的像。

（3）在蠟燭與凸透鏡之間，放置一凹透鏡，為了使光屏上呈現燭焰清晰的像，應將光屏沿著光具座

向_______移動（選填“左”或“右”）。

（4）實驗過程中，隨著物距的變小，像距會（變大或變小或不變）。

20.（2022?吉林）在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距為cm；

（2）如圖乙所示，此時光屏上恰好成清晰、倒立、的實像；生活中的就是利用凸透

鏡這一成像規律制成的。

甲乙

21.（2022?齊齊哈爾）小聰同學在做“探究凸透鏡成像規律”實驗時，著重研究了以下幾個心中存在

乙

困惑的問題:

（1）將平行光正對凸透鏡，移動光屏，直到光屏上形成一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，該凸透

鏡的焦距為cm。

（2）在光具座上將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側，調節它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏

的中心在同一水平高度匕這樣做的目的是便像呈現在O

（3）在如圖乙所示實驗情形下，此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像。此像是（選填“正

立”或“倒立”）、（選填“放大”或“縮小”）的實像。

（4）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻線

處，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生活中的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）

就是利用這一原理工作的。

（5）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當遠離凸透鏡，發現

光屏上燭焰的像變得模糊不清。此現象可以體現（選填“近視眼”或“遠視眼”）的成像情況。

22.（2022?眉山）在一次物埋實驗探究課上，某學習小組在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，進行

了如下操作:

（1）安裝并調節燭焰、凸透鏡和光屏的位置，使它們三者中心大致在，目的是o

（2）通過探尢，記錄并繪制了像距v與物距u之間的關系圖象，如圖甲所示，則該凸透境的焦距是

（3）當蠟燭在如圖乙所示位置時，調節光屏的位置可在光屏上得到一個倒立、放大的實像，生活中

的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用該成像原理工作的。

（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發現光屏上原本清晰的像

變模糊了，向右移動光屏，光屏上的像又變清晰了，說明該物理老師的眼鏡是（選填“近視”或

“遠視”）眼鏡。

（5）學生發現蠟燭燃燒產生的異味令人難受，經討論大家認為可利用LED燈替代蠟燭作為光源，其

好處是o

23.（2022?武漢）在探究凸透鏡成像規律的實驗中：

（1）將蠟燭和焦距為10cm的凸透鏡甲固定在如圖所示的位置，點燃蠟燭后，位于90cm刻度線處的

光屏上得到燭焰清晰（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。（填“照相機”“投影

儀”或“放大鏡”）就是根據該原理工作的。

（2）保持上述實驗中凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到15cm刻度線處，應該向:填“左”或

“右”）移動光屏，才能再次得到燭焰清晰的像。

（3）改用焦距為20cm的凸透鏡乙繼續進行實驗。將凸透諦乙和光屏分別固定在70cm和85cm刻度

線處，再將點燃的蠟燭從15cm刻度線處緩慢地向右移動到50cm刻度線處，在光屏，得到燭焰清晰像的

次數是（填“0”“1”“2”或"3”）。

24.（2022?臨沂）用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規律時，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在

光具座上，并將凸透鏡固定在5（km刻度線處。

（1）點燃蠟燭，調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心大致

在0

（2）當蠟燭和光屏的位置如圖所示時，光屏上承接到燭焰清晰的像。應用了此成像特點的是

_（選填“照相機”“放大鏡”或“投影儀”

（3）將蠟燭移至20cm刻度線處，應將光屏移至cm刻度線處，可再次承接到燭焰清晰的像。

（4）將蠟燭移至45cm刻度線處，無論怎樣移動光屏，始終承接不到燭焰清晰的像.此時應在凸透鏡

（選填“左側”或“右側”）透過凸透鏡觀察像的特點。

25.（2022?隨州）在“探究凸透鏡成像規律”實驗中,有如下操作:

（1）實驗前，小剛利用“平行光聚焦法”（如圖中所示）粒略測出凸透鏡的焦距。焦距越小，凸透鏡

對光的會聚作用越（選填“強”或“弱

（2）小剛將（1）中測過焦距的凸透鏡、蠟燭以及光屏放置在光具座上的位置如圖乙所示，欲使光屏

上成一個清晰的實像，應將光屏（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。

（3）通過步驟（2）的調整，光屏上出現了清晰的像后，某同學將自己的近視眼鏡取下來放在蠟燭和

凸透鏡之間，發現光屏上的像變模糊了，此時他應將蠟燭（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡，

光屏上才能再次成清晰的像。

26.（2022?邵陽）小宇同學有一次用爺爺的放大鏡（焦距為10cm）看窗外的物體時，竟發現看到的

物體是倒立的，心里想：放大鏡成像到底有什么規律呢？于是他從實驗室借來一架光具座，一個光屏、一

根蠟燭，進行實驗探究：

（1）在圖中的裝置上保持放大鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座20cm刻度線處，移動光屏發現燭焰

在光屏上成倒立、縮小的像。根據這個原理可制成（選填“照相機”或“投影儀

（2）向右將蠟燭移至光具座35cm刻度線處，移動光屏至某位置，燭焰在光屏上成一倒立、（選

埴“縮小”、“放大”或“等大”）的像.

（3）繼續向右將蠟燭移至光具座45cm刻度線處，小宇同學發現無論怎么移動光屏，在光屏上都得不

到像。這是因為此時燭焰通過凸透鏡成的是（選填“實像”或“虛像”）。

27.（2022?陜西）如圖-I所示，人眼的功能類似于照相機。學習了凸透鏡成像規律后，小明對人眼

和照相機如何成清晰的像，進行了進一步研究。

（1）人眼結構中，視網膜到晶狀體的距離不變，相當于“探究凸透鏡成像規律”實驗中，到

凸透鏡的距離不變，能否看清遠近不同的物體，可能與晶狀體的焦距有關：使用變焦照相機拍照，能否得

（3）實驗主要步驟：①保持光屏到凸透鏡的距離不變，換上不問焦距的凸透鏡，倜節“F”光源到凸

透摸的距離，宜到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、物距和像的高度。

②保持到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調節光屏到凸透鏡的距離，直到光屏

上成清晰的像，分別記錄焦距、像距和像的高度。

（4）實驗數據如下表所示：

物體的高度H=5.0cm

實驗序號物距u/cm像距v/cm焦距f/cm像的窗度h/

cm

117.115.08.04.4

230.(115.010.02.5

360.015.012.01.3

425.(111.88.02.4

525.016.710.03.3

62S.023.112.04.6

①分析三組數據可知：當像距不變時，物距變大，要成清晰的像，凸透鏡焦距要變大。

②分析4、5、6三組數據可知：當物距不變時，凸透鏡焦距越,像距越大，像也越大。

根據以上探究可知：人眼是通過調節品狀體焦距來看清遠近不同物體的：用變焦照相機在同?位置拍

攝司一物體時，是通過同時調節焦距和像距，使物體成大小不同的清晰的像。

（5）實驗結束后，小明和同學們進行了如下交流：

①人長時間看近處物體，眼睛容易疲勞。學習較長時間后，建議同學們適當遠眺，使睫狀體放松，晶

狀體變（選填“厚”或“薄”），焦距變大，舒緩眼疲勞，保護眼睛。

②用變焦相機拍完西安鐘樓的全景后，要在原地把鐘樓上的鐘拍得更大一些，應該把照相機的鏡頭

（選填“向前伸”或“往后縮”）同時增大焦距。

28.（2022?江西）物理創新實驗小組的同學探究凸透鏡成像的規律。

圖1

jnnjnn]nnjnnjnn|Tllll|lllillll|llll|llll|llll|llll|llll|llll

Ocm1()2()05()607()

A

iiii|ini

C

圖2

【實驗器材】蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等

【進行實驗與收集證據】

（1）測焦距：如圖1所示，讓凸透鏡正對著太陽光，在它的另一側找到最小最亮的光斑，說明凸透

鏡對光具有作用，該凸透鏡的焦距為emo

（2）組裝實驗裝置：將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并對三者進行調節。如圖2所示，是他

們分別調節完的實驗裝置，其中調節正確的是裝置（填寫字母序號），理由是,使像清

晰地呈現在光屏的中央。

（3）設計實驗表格：請將表格中①和②的內容補充到橫線上：①_______②_______o

物距u像的性質

跟焦距f的①大小②

關系

【分析與論證】略

【拓展】在實驗過程中，光屏上呈現了一個清晰的像，此時，某同學將焦距相同、直徑更大的凸透鏡

替換原凸透鏡，則光屏上呈現的像比原來的像（選填“更大”“更小”或“更亮”）。

29.（2022?南充）小明在科技節上利用凸透鏡制作一個照相機，他找到了一個凸透鏡和一些器材，首

先在實驗室探究凸透鏡成像的規律，部分操作如"

（1）實驗前先調節燭焰、、光屏的中心在同一水平直線上；

||||||||||||||||||||||||||||llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|llll|

0cm1()2())506()7()8090100

（2）當蠟燭到凸透鏡距離為20cm時-，能在光屏上呈現等大的像，則該凸透鏡焦距f=cm；

（3）小明將蠟燭移動到距離凸透鏡30cm處，調節光屏的位置，光屏上能呈現清晰倒立縮小的

_（選填“實”或“虛”）像；

（4）小明用一個凸透鏡做成照相機的鏡頭，能在底片上呈現清晰的近處景物的像，而遠處景物的像

卻相當模糊，小明找來「家中廢棄的眼鏡鏡片放在自制照相機鏡頭前，發現遠處景物的像也變得清晰了，

則該鏡片屬于（選填“近視”或“遠視”）眼鏡；取走鏡片，他（選填“增大”或“減

小”）相機鏡頭與底片的距離也能使遠處景物的像變得清晰。

2022年真題一第四章《多彩的光》后兩節-實驗探究題

參考答案與試題解析

一.實驗探究題（共29小題）

1.【解答】解：（1）如圖，讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最

亮的光斑，這個光斑是凸透鏡的焦點，焦點跟光心之間的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距為：f

=60.0cm-50.0cm=10.0cm0

（3）凸透鏡的焦距為10.0cm,將凸透鏡固定在50cm刻度線處，蠟燭移動到20cm刻度線處，物距u

=50cm-20cm=30cm,

u>2f,成倒立、縮小的實像，2f>v>f,所以光屏向右移動，移動到60cm到70cm刻度線之間，所

以光屏遠離凸透鏡.

（4）原來凸透鏡的焦距是10.0cm,更換成另一個焦距為9cm的凸透鏡，凸透鏡的焦距變小，折光能

力變強，使像成在視網膜的前方，和近視眼的成因相似。凸透鏡的焦距變小，折光能力變強，使像提前會

聚，要使光屏上的像恢復清晰，要使物距減小，或使像距減小，所以要向靠近凸透鏡的方向移動蠟燭。

（5）在實驗過程中，原來光屏中央的像“跑”到上方，為了使像回到中央，由于光線過光心不改變

方句，可以把光屏向上移動，或凸透鏡向下移動，或蠟燭向卜.移動，故①②錯誤，卷正確。

故答案為：（1）10.（）；（3）縮小；遠離；（4）近視眼；靠近;（5）③。

2.【解答】解：（1）此時物鏡和像距相等，即物體一定在二倍焦距上，像一定也在另一側的2倍焦距

上，此時成一個倒立、等大的實像，故2倍焦距是20cm,焦距是10cm；光屏上得到倒立等大的像；

（2）凸透鏡成實像時，物遠像近，蟒燭向左移，將光屏向右移動，由圖可知，此時u>v時，成的是

倒立、縮小的實像，這是照相機的工作原理；

（3）A、由圖甲可知透鏡焦距為10cm,故A錯誤；

B、擋住透鏡上半部分，下半部分仍能折射光線成像，所以光屏上所成的像是完整的，由于折射光線

變少，所以亮度變暗，故B正確；

C、色透鏡成實像時，透鏡不動，若將蠟燭和光屏位置對調，因為折射現象中光路可逆，所以光屏上

能得到清晰的像，故C錯誤；

D、如果將蠟燭移到光具座上的40cm?50cm刻度線之間的某位置，此時uVf,成正立、放大的虛像，

則不論怎樣調整光屏的位置，在光屏上都得不到燭焰清晰的像，故D錯誤；故選：Bo

故答案為：（1）倒立；（2）左；縮小：照相機；（3）Bo

3.【解答】解：（1）做凸透鏡成像實驗，要使燭焰的焰心，凸透鏡的光心，光屏的中心三者位于同一

高度，目的是使像成在光屏的中央；

（2）將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，物距是25cm,物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像，

照相機根據此原理制成的；

（3）將蠟燭從光具座上25cm處移到10cm刻度線處，物應增大，像距減小，若使燭焰在光屏上再次

成清晰的像，光屏應靠近透鏡；物體在二倍焦距外，成的像在一倍焦距和二倍焦距之間，燭焰移動的速度

大于像移動的速度：

（4）小電燈放在該凸透鏡的一倍焦距處，經凸透鏡折射后平行于主光軸，所以在透鏡另一側將光屏

沿主光軸遠離透鏡的過程中，光屏上的光斑大小不變。

故答案為：（I）使像成在光屏的中央；（2）照相機；（3）靠近；大于；（4）不變。

4.【解答】解：（1）由圖中，平行光線經凸透鏡后會聚到一點，說明凸透鏡對光線具有會聚作用；遠

視鏡是用凸透鏡制成的：凸透鏡的焦距為35.0cm-10.0cm=25.0cm；

（2）由圖知，像距小于物距，此時物距大于二倍焦距成倒立縮小的實像，像距大于一倍焦距小于二

倍焦距，照相機是根據這個原理制成的；

（3）在凸透鏡成實像時，通過凸透鏡光心的光線方向不變，將鏡片向上移動一定高度，墻壁上的像

將向上移動。

故答案為：（I）遠視鏡；25.0；（2）縮小；照相機；（3）向上移動。

5.【解答】解：（1）為了實驗中物距和像距的長度都能滿足，應該把凸透鏡放在光具座中點位置，即

B點位置：

為了使像成在光屏中央，應調整燭焰中心、凸透鏡的光心和光屏中心在同一高度；

（2）實驗中像的性質主要是虛像和實像，像的正立和倒立，像的大小，由表格中所缺的項可知，應

該為正倒；

<3）由表中數據可知，物距變小時，像距變大；

（4）當物距為15cm時，移動光屏在光屏上得到清晰的像，測出像距為7.5cm,可知物距大于二倍焦

距，像距大于一倍焦距而小于二倍焦距，由15cm>2f,f<7.5cm<2f?得3.75cmVfV7.5cm,

所以凸透鏡的焦距應該選擇5cm,故選：A：

（5）人眼在B點看到水中A點的像在A'點處，所以先連接A'B,確定折射點，做出法線，然后

連接A點到折射點，圖中只有光線為實線，光的方向由A點射向B點，如下圖所示：

故答案為：（1）B：同一高度；（2）.正倒；（3）.變大；（4）A：（5）見解析。

6.【解答】解：（1）點燃蠟燭后，調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上，這樣才能使像

成在光屏的中央；

（2）由圖可知，物距u=50cm?10cm=40cm,像距v=73.5cm?50cm=23.5cm,已知f=15.0cm,此

時u>2f,成倒立、縮小的實像，能夠說明照相機的成像原理：

（3）若用一張紙片遮住了凸透鏡的上半部，物體上任一點都有光線射向凸透鏡下半部，經凸透鏡折

射后，照樣能會聚成完整的燭焰的像，折射光線減少，會聚成的像變暗；

（4）老花鏡是一個凸透鏡，對光線有會聚作用，使光提前會聚將?副老花鏡的鏡片放在燭焰與凸透

鏡之間且靠近凸透鏡的位置，若保持光屏的位置不受，此時清晰的像成在光屏左側，耍在光屏上重新承接

到燭焰清晰的像，光屏應向左移動。

故答案為：（1）同一高度；（2）照相機：（3）能；（4）左。

7.【解答】解：（1）探究凸透鏡成像實驗中，在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，中心大致在

同一高度上，像才能成在光屏的中央；

（2）將蠟燭向左調節到某?位置時，物距增大，要想在光屏上再次成清晰倒立縮小的像，需要減小

像距，所以凸透鏡應該向右調節；

（3）小明將蠟燭、光屏、凸透鏡調回如圖乙所示位置。將蠟燭向左調節到某一位置時，物距增大，

像距需要減小，才能在光屏上成清晰的像，但要想像距不變的情況下在光屏上再次成清晰的像，由于焦距

越小的凸透鏡會聚光的能力越強，所以需要換用焦距更大的凸透鏡使光線會聚晚些；

（4）蠟燭燃燒一段時間后，光屏上的像位置偏高，小明將光具座左側抬高，由于光的直線傳播，光

線仍然成在光屏的上方，不可以使像【可到光屏中央；

（5）這條入射光線平行于主光軸，其經凸透鏡折射后，折射光線過焦點E見下圖：

故答案為：（1）同一高度；（2）右；（3）更大；4）不可以；（5）見解答圖。

8.【解答】解：（1）實驗前應調節燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在同一高度上，這樣使完

整的像成在光屏的中央；

（2）當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖中所示時，光屏上出現一個清晰倒立的實像，此時物距大于

像距，成縮小的實像，照相機就是應用這?成像規律制成的：

（3）過光心的光線傳播方向不變，如下圖所示：

故答案為：（I）同一高度；（2）縮小；照相機；（3）見解答圖。

9.【解答】解：

（1）凸透鏡的焦距是10cm.圖中蠟燭距凸透鏡25cm,物距大于2倍焦距，成倒立、縮小的實像，

照相機就是根據這個原理制成的；

（2）不小心用手指指尖觸摸了凸透鏡，由于凸透鏡的其他部分仍能會聚光線而成像，所以光屏上呈

現的仍然是燭焰完整的像，只是此時像比手指指尖觸摸前的像要暗一些，故像的亮度將變暗；

（3）在凸透鏡左側加一個鏡片，光屏上的成像不再清晰。保持其他元件不動，向遠離凸透鏡方向適

當移動光屏后又可在光屏上看到清晰的像，說明此鏡片對光線有發散作用，即加入的鏡片為近視眼鏡鏡片

（凹透鏡）;

（4）若將50cm處的凸透鏡換成薄玻璃板，將蠟燭和光屏放在如圖乙所示的位置，則此時研究平面鏡

成像，平面鏡成正立等大的虛像，因為虛像不能在光屏上承接，所以光屏上不能出現燭焰的像。

故答案為：（1）縮小；照相機；（2）完整燭焰的像：（3）近視；（4）不能。

10.【解答】解：（1）A、凸透鏡上有灰塵，用手擦拭，因為灰塵是顆粒能夠劃傷凸透鏡，故A不合

理；

B、先用水沖洗，再用柔軟紙巾沿著一個方向輕輕擦干可減少對鏡頭的劃傷，故B合理；

C、直接用毛巾將灰塵擦去，毛巾或灰塵顆粒能夠劃傷凸透鏡，故C不合理。故選：B；

（2）要能在光屏上成像，也就是得到實像，必須將蠟燭和光屏安放在凸透鏡的左右異側；

（3）將凸透鏡平放在物理課本封面上，書名《物理》的“物”字在凸透鏡的焦點以內，所以此時透

過凸透鏡我們能看到正立、放大的“物”的虛像，故選：Ao

故答案為：（I）B；（2）異側；（3）Ao

II.【解答】解：（1）人眼的晶狀體相當于凸透鏡，當人觀察物體時，物體在2倍焦距以外，物體成

的像是倒立、縮小的實像；

（2）根據圖示可知，物距大于像距，成倒立、縮小的實像，此時，像的位置在一倍與二倍焦距之間：

（3）凸透鏡對光線有會聚作用，當凸透鏡越厚時，折光能力越強；蠟燭遠離凸透鏡，像的位置會靠

近凸透鏡；

（4）當晶狀體變厚時，折光能力越強，遠處物體成像在視網膜前方，所以就只能看清近處的物體；

（5）為了保護視力，要注意保持看書寫字的距離（或經常做眼保他操或少看手機或用眼后盹望選處

等）。

故答案為：（1）倒立、縮小：

（2）一倍與二倍焦距：

（3）會聚（或折射），靠近：

（4）近處：

（5）注意保持看書寫字的距離。

12.【解答】解：（1）用平行光照射凸透鏡，改變透鏡和光屏的距離，直到在光屏上找到最小最亮的

光斑，測量凸透鏡光心和光屏的距離，得到凸透鏡的焦距，如圖甲所示，刻度尺的分度值是1cm,要估讀

到分度值的卜.一位，即凸透鏡光心到光斑的距離為10.0cm,所以凸透鏡的焦距f為10.0cm；

（2）乙圖中物距6.0cm,即物體處于I倍焦距以內，故此時光屏上不能得到清晰的像，可成正立、放

大的虛像；放大鏡的原理與此類似；

（3）由于近視鏡片對光線有發散作用，將近視鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，像要遠離凸透鏡，此時

要在光屏上得到清晰的像，應使光屏遠離凸透鏡；

故答案為：（1）10.0；（2）不能；放大鏡；（3）遠離。

13.【解答】解；（1）平行光線經過凸透鏡后會聚于?點，這?點就是焦點；焦點到光心的距離是焦

距，由圖甲可知，該凸透鏡的焦距為f=50.0cm-40.0cm=10.0cm；

（2）由圖丙可知，蠟燭與凸透鏡的距離為u=25.0cmT0.0cm=15.0cm,像距為u=55.0cmf5.0cm=3

0.0cm,凸透鏡的焦距為f=IO.Ocm,故2f>u>f,由凸透鏡成像規律可知，成倒立、放大的實像，是投影

儀的制作原理；

（3）保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16.0cm刻度線處,此時u=16.0cmT0.0cm=6.0cm,uVf時，

凸透鏡成正立放大的虛像，光屏上接不到，透過凸透鏡觀察蠟燭看到正立放