統(tǒng)編版四年級上冊語文第一單元測試卷(含答案)

統(tǒng)編版四年級上冊語文第一單元測試卷(含答案)一、積累與運用（40分）1.看拼音，規(guī)范書寫詞語。（10分）lǒngzhàoyìlìángshǒudǐngfèibówù（）（）（）（）（）zhèndònglúwěidàosuìpútaoéluǎnshí（）（）（）（）（）2.給下列加點字選擇正確的讀音，把序號填在括號里。（6分）（1）清晨，薄（）霧籠罩著美麗的西湖，岸邊的幾棵小樹葉子上還掛著薄薄（）的露水。A.bóB.báo（2）漲（）潮的時候，水位升高，淹沒過岸邊的石墩，村子里的人們都趕來看漲（）水的奇觀。A.zhǎngB.zhàng（3）人們按照（）習俗擺好祭品，都在稱贊（）今年的收成好。A.chēngB.chèn（4）這只小狗把狗籠（）打翻了，籠（）蓋掉在了地上。A.lóngB.lǒng3.辨字組詞。（4分）堤（）猶（）震（）淘（）提（）尤（）振（）陶（）4.把下列詞語補充完整，再完成練習。（8分）浩浩（）（）（）（）浪靜（）天（）地人（）（）鼎沸漫天（）（）半（）半（）（）平（）穩(wěn)山崩（）（）（1）形容人群聲音嘈雜喧鬧的詞語是________________，我還能寫出一個同類型的詞語：________________。（2分）（2）“____________________”這個詞語常用來形容潮水到來時巨大的聲勢，你能用這個詞語寫一句話嗎？（3分）____________________________________________________________________（3）我還能寫出類似“半（）半（）”這種帶有一對反義詞的ABAC式詞語：________________、________________。（2分）5.選擇題，把正確答案的序號填在括號里。（6分）（1）下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.寬闊滾動齊頭并近B.頓時莊稼山崩地裂C.風俗盼忘坑坑洼洼D.據(jù)說牽饒悶雷滾動（2）下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.廣場上彩旗飄揚，人聲鼎沸，十分熱鬧。B.海面上風平浪靜，漁船靜靜地停泊在港灣里。C.戰(zhàn)士們齊頭并進，浩浩蕩蕩地向敵軍陣地沖去。D.這個題目很難，我解答完以后仍然山崩地裂，不放心。（3）下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過學習《觀潮》這篇課文，使我感受到了錢塘江大潮的雄偉壯觀。B.我仿佛看到了錢塘江大潮洶涌而來的樣子和震耳欲聾的浪濤聲。C.秋天的九寨溝是一年中最美的季節(jié)，吸引了無數(shù)游客前來觀賞。D.走月亮的時候，我和阿媽感受到了月光下鄉(xiāng)村景色的美好。（4）下列句子中，運用了比喻修辭手法的一項是（）A.秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃。B.那聲音好像千萬輛坦克同時開動，發(fā)出山崩地裂的響聲。C.月亮靜靜地躺在溪水中，就像一塊圓潤的白玉。D.天上的云你挨著我，我挨著你，好像親密的好朋友。（5）對本單元“邊讀邊想象畫面，感受自然之美”的語文要素，下列說法不正確的一項是（）A.讀文章的時候，可以從文章描寫的視覺、聽覺、嗅覺等不同角度展開想象，就能在腦海里形成畫面。B.只有寫名山大川的文章才能讓我們感受到自然之美，身邊的普通景色不行。C.想象畫面的時候，不僅可以想象靜態(tài)的景色，還可以想象動態(tài)的變化。D.帶著自己的生活經(jīng)歷讀文章，想象出來的畫面會更生動。（6）將下列句子按順序排列，正確的一項是（）①遠處的群山連綿起伏，在云霧里若隱若現(xiàn)。②腳下，青草野花在風中輕輕搖晃，飄來淡淡的清香。③我們站在山頂眺望，遠處的景色盡收眼底。④往下看，山腰間的公路像一條銀灰色的帶子飄向遠方。A.③①②④B.①③②④C.③①④②D.①②④③6.按要求完成句子練習。（6分）（1）把下面的句子改寫成擬人句。（1分）秋風吹過，金黃的稻穗晃動起來。____________________________________________________________________（2）請你用“忽然……過了一會兒……”寫一句話，描寫天氣或者景物的變化。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）修改下面的病句，把正確的句子寫在橫線上。（1分）我大概用了整整一個小時，才走完這段風景優(yōu)美的山路。____________________________________________________________________（4）照樣子，續(xù)寫句子，寫出景物的特點。（2分）例：天上的云，真是姿態(tài)萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；山上的石頭，真是形狀各異，姿態(tài)萬千。它們有的像________________，________________；有的像________________，________________；有的像________________，________________。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《觀潮》一文，作者按________、________、________的順序，描寫了錢塘江大潮的雄偉景象，其中大潮到來時的句子寫得格外精彩：“浪潮越來越近，猶如________________________，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同________，好像大地都被震得顫動起來。”（4分）（2）《走月亮》一文，描寫了“我”和阿媽在月光下散步的美好場景，“哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看________，看看________，看看________。”字里行間流露出“我”對阿媽滿滿的________，以及對月光下美好生活的熱愛。（3分）（3）巴金的《繁星》中，作者三次看繁星，寫了在不同地方看繁星的感受：“我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。________________，________________，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！”（1分）（4）背誦默寫王維的《鹿柴》：____________，____________。____________，____________。（2分）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（14分）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔中山亭和觀潮臺屹立在江邊遠處幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。1.給選文第二段中畫線的句子加上合適的標點。（2分）2.選文是按照什么順序描寫錢塘江大潮的？結(jié)合選文內(nèi)容說一說。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.選文第四段從哪兩個方面描寫了大潮來時的景象？請結(jié)合具體語句分析這樣寫的好處。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選文開頭說“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀”，結(jié)合選文內(nèi)容說一說你對“天下奇觀”這個詞的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你也在海塘大堤上看潮，你會對奔騰而來的大潮說什么？（2分）____________________________________________________________________（二）課外閱讀（16分）西湖漫筆（節(jié)選）宗璞我要說的是綠，西湖無處不綠。那是滿目的綠意，是春天特有的，帶著水汽的綠，撲進你的眼底，沁入你的心脾。走到飛來峰下，迎面是幾丈高的石壁，石上布滿了青苔，綠得發(fā)黑，綠得出奇。不知道有多少年了，這綠就鋪在這石壁上，風來了也吹不走，雨來了也沖不掉，就這么安安靜靜地綠著。下到溪谷里，溪水打著石巖，旋出一個個小小的漩渦，那水也是綠的，清清的綠，把水底每一塊鵝卵石的紋理都看得清清楚楚，連鵝卵石上都蒙了一層淡淡的綠絨。站在蘇堤上遠眺，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的樹木都變了樣。那道旁的楊柳，本來已經(jīng)夠綠了，新抽的柳葉嫩黃帶綠，被雨一洗，綠得直晃你的眼睛。道旁的大樹，樟樹、榕樹，還有許多叫不出名字的，一片片葉子都綠得發(fā)亮，像誰給涂了一層油。連腳下踩的草，都是軟乎乎的綠，沾著雨珠，一不小心就把你的鞋子染綠了。西湖的綠，是活的，是會變的。晴的時候，是一片明快的嫩綠，陽光下晃得人睜不開眼；雨的時候，是一片朦朧的翠綠，霧蒙蒙的，像一幅水墨山水畫。風吹過來，滿山滿湖的綠都動起來，一層層綠浪滾過去，一直滾到天邊，你會覺得整個身心都泡在這綠里，涼絲絲的，舒服極了。西湖的美，就是這滿目的綠啊，它不耀眼，不張揚，就這么靜靜地鋪在你的面前，讓你來了就不想走，走了還一直記掛著它。1.作者描寫了西湖的哪幾處景物的“綠”？請你概括出來。（4分）____________________________________________________________________2.讀文中“那是滿目的綠意，是春天特有的，帶著水汽的綠，撲進你的眼底，沁入你的心脾”這句話，說說“撲”“沁”用得好在哪里？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.請你從修辭手法的角度賞析下面這句話。（4分）風吹過來，滿山滿湖的綠都動起來，一層層綠浪滾過去，一直滾到天邊，你會覺得整個身心都泡在這綠里，涼絲絲的，舒服極了。________________________________________________________________________________________________________________________________________4.結(jié)合全文說一說，作者筆下西湖的“綠”有什么特點？表達了作者怎樣的思想感情？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作表達（30分）本單元我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的雄偉，欣賞了月光下洱海的美好，感受了繁星滿天的靜謐。其實我們身邊也有很多值得推薦的好地方，可能是你常去的公園，可能是家鄉(xiāng)的一座小山，可能是藏著很多美食的老街，也可能是能讓你靜心讀書的書店。請你寫一篇文章推薦一個好地方，要求：1.把推薦的地方在哪里，有什么特別之處寫清楚；2.條理清晰，寫出推薦理由，融入自己的真實感受；3.語句通順，書寫工整，不少于400字。參考答案：一、積累與運用1.籠罩屹立昂頭鼎沸薄霧震動蘆葦?shù)舅肫咸样Z卵石（每個詞語1分，錯字漏字不得分，共10分）2.（1）AB（2）AA（3）BA（4）AB（每空0.75分，共6分）3.示例：堤岸提醒猶豫尤其地震振動淘氣陶醉（每組詞0.5分，共4分，組詞正確即可得分）4.蕩蕩風平漫卷聲沸卷地明昧風浪地裂（每空0.25分，共4分）（1）人聲鼎沸示例：震耳欲聾（每空1分，共2分，符合要求即可得分）（2）山崩地裂示例：炸藥被引爆后，一聲山崩地裂的巨響，對面的山頭被成功炸開了。（詞語填對1分，造句正確2分，共3分）（3）示例：半信半疑若隱若現(xiàn)（每空0.5分，共1分，符合要求即可得分）（本題總分4+2+3+1=8分，符合分值設(shè)置）5.（1）B（2）D（3）D（4）C（5）B（6）C（每小題1分，共6分）6.（1）示例：秋風吹過，金黃的稻穗輕輕搖晃著身子，跳起了歡快的舞蹈。（符合擬人要求即可得分，1分）（2）示例：剛剛還是晴空萬里，忽然飄來一大片烏云，風也跟著涼了起來，過了一會兒，淅淅瀝瀝的小雨就落了下來。（用上要求的詞語，描寫出變化即可得分，2分）（3）示例：我用了整整一個小時，才走完這段風景優(yōu)美的山路。（或：我大概用了一個小時，才走完這段風景優(yōu)美的山路。）（修改正確即可得分，1分）（4）示例：甜甜的棉花糖，安安靜靜地立在那里；展翅的雄鷹，張開翅膀想要飛向天空；笨重的大象，伸著長長的鼻子正在喝水。（符合比喻要求，能寫出形狀特點即可得分，2分）7.（1）潮來前潮來時潮去后千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進山崩地裂（每空0.8分，共4分）（2）小水塘水塘里的月亮我采過野花的地方依戀（每空0.75分，共3分）（3）船在動星也在動（每空0.5分，共1分）（4）空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。（每句0.5分，錯字不得分，共2分）二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊，遠處幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。（標點正確得2分，漏錯標點扣1分，共2分）2.選文是按照潮來前、潮來時、潮去后的時間順序描寫錢塘江大潮的。開篇先寫觀潮日當天，潮到來之前，江面風平浪靜，觀潮的人群已經(jīng)擠滿海塘大堤；接著寫午后一點左右潮從遠處到來，一步步逼近的過程；最后寫潮頭退去，余波依舊洶涌，過了好久江面才恢復(fù)平靜。整個過程順序清晰，層次分明，讓讀者清晰感受到大潮的完整過程。（答出順序1分，結(jié)合內(nèi)容分析2分，共3分）3.選文第四段從視覺和聽覺兩個角度描寫了大潮的景象。視覺上，作者按照從遠到近的順序，寫出了大潮的形態(tài)變化：從遠處的一條白線，到拉長變粗橫貫江面，再到兩丈多高的水墻，最后比作千萬匹齊頭并進的白色戰(zhàn)馬，一步步寫出了大潮越來越雄偉、越來越壯觀的樣子；聽覺上，用“山崩地裂”形容潮水奔騰的響聲，突出了大潮聲勢浩大的特點。兩個角度結(jié)合，讓讀者仿佛身臨其境，能直觀感受到錢塘江大潮排山倒海的雄偉氣勢。（答出兩個角度2分，結(jié)合內(nèi)容分析好處2分，共4分）4.“天下奇觀”指的是世界上少見的雄偉奇特的景象。錢塘江大潮受特殊地形影響，形成了洶涌澎湃、氣勢磅礴的景觀，每年觀潮日都吸引無數(shù)人前來觀看，從古至今都被人們稱贊，因此被稱為“天下奇觀”。（解釋詞語含義1分，結(jié)合內(nèi)容分析2分，共3分）5.示例：錢塘江大潮，你真的太雄偉壯觀了，果然名不虛傳，能親眼看到你的樣子，真是太幸運了！（符合情境，表達出真實感受即可得分，共2分）（二）課外閱讀1.作者依次描寫了四處不同的綠：第一處是飛來峰石壁上青苔的深綠，第二處是溪谷里清澈溪水的淡綠，第三處是蘇堤道旁楊柳、大樹、青草層次不同的綠，第四處是晴雨天氣下西湖整體變化的綠。（概括出四處即可得4分，少一處扣1分，共4分）2.“撲”是撲面而來的意思，寫出了西湖的綠意非常飽滿，剛進入景區(qū)就充滿整個視野，給人強烈的視覺沖擊；“沁”是滲透浸染的意思，寫出了這清新的綠不僅能