2025-2026學年山東省德州市寧津縣第二實驗小學三年級數學第二學期期末考試試題（含解析）

2025-2026學年山東省德州市寧津縣第二實驗小學三年級數學第二學期期末考試試題（含解析）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．在下面的括號里填上“＜”“＞”或“＝”。（__________）（__________）250厘米（__________）3分米3時（__________）180分鐘67分米（__________）7米7000千克（__________）7噸2．要把50噸水泥運到建筑工地．先用一輛載重8噸的汽車運4次，剩下的還有（_________）沒有運．3．9乘101的積是_____；9除639的商是_____．4．比330多250的數是（________），554比432多（________）。5．爸爸、媽媽為果果過生日，每人都吃了整個生日蛋糕的，還剩下這個生日蛋糕的。6．填上合適的單位名稱：一輛集裝箱貨車的載重量約是45（________）。7．三（1）班有42名同學，喜歡吃草莓的有28名，喜歡吃柚子的有18名，沒有人兩種水果都不喜歡。兩種水果都喜歡的同學有（________）名。8．找規律，想一想，填一填。（1）圖1的三角形每一條邊的長度都是1厘米，它的周長是_____厘米。（2）圖2和圖3都是用6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，圖2的周長是_____厘米，圖3的周長是_____厘米。（3）如果照原來的樣子在圖3的右邊再接一個相同的三角形，新圖形的周長是_____厘米。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．一支牙刷5.6元，一個杯子比一支牙刷貴2.9元，那么一個杯子和一支牙刷一共14.1元．（___）2．把一個面包分成3份，一份就是。（______）3．用70厘米長綢帶能將邊長為2分米的正方形手帕圍一圈。（________）4．因為7＞6，所以＞。（________）5．長方形和正方形都是特殊的四邊形。（________）三、仔細觀察，我會填。1．李老師買5個蘋果一共用去25元，買8個這樣的蘋果需要（________）元。2．在第一行畫△，要使第二行口的個數是第一行的2倍。第一行：__________________第二行：口口口口口口口口3．把84個蘋果平均分給4個小朋友，每個小朋友分到_____個蘋果；如果平均分給5個小朋友，每個小朋友分到_____個，還剩_____個蘋果．4．里面有_____個；5個_____是．5．單位換算．5年＝_____個月5小時＝_____分4星期＝_____天3天＝_____小時6．一張正方形紙片的邊長是10厘米，它的周長是________厘米。7．小力和小齊是好朋友，他們倆年齡相同。小力的年齡是小力爸爸年齡的，小齊的年齡是小齊爸爸年齡的，（______）的爸爸年紀大些。8．兩個整數，和為37，較大個的一個比較小的大11，這兩個整數分別是（________）、（________）。四、快樂填空。1．比912少598的數是（________）；135的6倍是（________）。2．用1、2、3、4這四個數組成三位數乘一位數的算式，其中積最大的算式是（________），積最小的算式是（________）。3．在括號里填上適當的面積單位．課桌桌面的面積約是45（_____）江蘇的面積約是107200（_____）前進小學的占地面積月80（_____）4．用一根30分米長的鐵絲圍了一個正方形，還剩下2分米。圍成的正方形的邊長是（______）分米。5．12.36元=（______）元（______）角（______）分11元2角=（______）元6．在下邊里填上合適的數。7．△的個數是○的（________）倍，要使△的個數是○的4倍，○要減少（________）個。8．要使“326×口”的積是三位數，口里最大可填（_______），要使它的積是四位數，口里最小可填（_______）.9．晚上10時用24時計時法表示為（______）時，21：15用普通計時法表示為（______）。10．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”248＋664________902五、操作題1．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。2．哪兩個數相乘的積最接近圈中的數？把它們連起來。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．小麗用24元正好買了4支一樣的筆。王老師想要25支這樣的筆，要付多少元？2．買1把椅子和3條褲子一共需要多少元?128元62元456元3．學校購進足球和排球各25個．

（1）購進的足球和排球一共要多少元？（2）購進的足球比排球多多少元？4．496元208元197元（1）李阿姨要買一輛自行車和電風扇，請你估算一下大約要花多少錢？（2）李阿姨帶了1000元錢，買一輛自行車和一臺電風扇后，剩下的錢還能買一臺電飯鍋嗎？5．李大叔圍一個長方形羊圈，長20米，寬12米。如果羊圈一面靠墻，籬笆至少長多少米？6．整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜多少元？

參考答案一、神奇小幫手。1、＞＜＞＝＜＝【分析】分子相同的分數大小比較，分母越大分數值越小，分母相同的分數大小比較，分子越大分數值越大；1分米＝10厘米，1時＝60分，1米＝10分米，1噸＝1000千克，根據進率換算成統一單位比較即可。【詳解】（＞）（＜）250厘米（＞）3分米＝30厘米3時（＝）180分鐘67分米（＜）7米＝70分米7000千克（＝）7噸【點睛】本題為綜合類題目，掌握各單位間的進率是解題的關鍵。2、18噸【詳解】50﹣8×4＝50﹣32＝18（噸）答：剩下的還有18噸沒有運．故答案為18噸3、12【詳解】（1）9×101＝1答：9乘101的積是1．（2）639÷9＝2，答：9除639的商是2．故答案為：1，2．4、580122【分析】（1）求比330多250的數是多少，用330＋250即可。（2）根據求一個數比另一個數多幾，用減法解答。【詳解】330＋250＝580554－432＝122【點睛】此題考查的目的是理解掌握整數加減法的意義及應用；求比一個數多幾的數是多少，用這個數加上多的幾即可。5、【分析】先求出三個人一共吃了這個蛋糕的幾分之幾，再用1減去求得的和，就是剩下這個生日蛋糕的幾分之幾。【詳解】1－（＋＋）＝1－（＋）＝1－＝爸爸、媽媽為果果過生日，每人都吃了整個生日蛋糕的，還剩下這個生日蛋糕的。【點睛】1減幾分之幾，先把1換成與幾分之幾分母相同的分數，再進行計算。6、噸【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識，可知一輛集裝箱貨車的載重量用“噸”作單位。【詳解】一輛集裝箱貨車的載重量約是45噸。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。7、4【分析】喜歡吃草莓的有28名，喜歡吃柚子的有18名，沒有人兩種水果都不喜歡，三（1）班有42名同學，根據容斥原理可知，兩種水果都喜歡吃的同學有（28＋18）－42名。【詳解】（28＋18）－42＝46－42＝4（名）【點睛】完成本題的依據為容斥原理之一：既是A類又是B類的元素個數＝屬于A類元素個數＋屬于B類元素個數－A類B類元素個數總和A。8、3689【分析】（1）根據題意，“三角形每一條邊的長度都是1厘米”，可知三角形有三個邊，故圖1的周長＝1＋1＋1。（2）圖2和圖3都是由6個和圖1相同的三角形拼成的圖形，再根據周長的定義：圍成圖形的線段的長度之和叫做圖形的周長。圖2有6個邊組成，每個邊均為1厘米，故圖2的周長＝1×6；圖3有4個邊組成，分別是2個長邊，2個短邊，長邊為1×3＝3厘米，短邊為1厘米，故圖3的周長＝3＋3＋1＋1。（3）由圖可知新圖形有4個邊組成，分別是上面的邊＝1×4＝4厘米，下面的邊＝1×3＝3厘米，其余兩條邊均為1厘米。故新圖形的周長＝4＋3＋1＋1。【詳解】（1）1×3＝3厘米，故圖1的周長為1厘米。（2）1×6＝6厘米，故圖2的周長為6厘米。3＋3＋1＋1厘米，故圖3的周長為8厘米。（3）4＋3＋1＋1＝9厘米，故新圖形的周長為9厘米。【點睛】本題主要考察了周長的定義及相同的圖形組成的新圖形，其排列方式不同，所組成新圖形也不同。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、√【詳解】略2、×【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。【詳解】一個面包分成3份，不一定是“平均分”成3份，所以每份不一定是，所以判斷錯誤。【點睛】本題考查了學生對于分數意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。3、×【分析】先求出邊長2分米的正方形的周長是多少，利用公式正方形周長＝邊長×4，代入數據，2×4＝8（分米），把分米換算成厘米然后和70厘米比較即可。【詳解】2×4＝8（分米）8分米＝80厘米70厘米＜80厘米原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查正方形的周長應用和長度單位的換算，掌握周長公式和長度單位間的進率是解題的關鍵。4、×【分析】兩個分數，分子相同，分母大的分數小。【詳解】因為7＞6，所以＜。原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】此題考查了同分子分數的大小比較，另外也要記住同分母的分數，分子大的分數大。5、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。1、40【分析】先用25除以5求出1個蘋果的價錢，再乘8即可解答。【詳解】25÷5×8＝5×8＝40（元）【點睛】熟練掌握歸一問題解題方法是解答本題的關鍵。2、△△△△【分析】第二行有8個口。第二行口的個數是第一行△的2倍，則用第二行口的個數除以2，即可求出第一行△的個數。【詳解】8÷2＝4（個）第一行：△△△△第二行：口口口口口口口口【點睛】已知一個數的幾倍是多少，求這個數，用除法計算。3、21161【詳解】81÷1＝21（個）81÷5＝16（個）……1（個）故答案為：21，16，1．4、3【詳解】的分數單位是，它里面有3個；的分數單位是，它里面有5個，即5個是．故答案為3，．5、603002872【詳解】略6、40【詳解】略7、小齊【分析】根據題意可知小力和小齊是好朋友，他們倆年齡相同。小力的年齡是小力爸爸年齡平均分成3份取其中一份，那么小力爸爸年齡是小力年齡的3倍。小齊的年齡是小齊爸爸年齡平均分成4份取其中一份，小齊爸爸年齡是小齊年齡的4倍。【詳解】小力和小齊年齡相同，小齊爸爸年齡是小齊年齡的4倍，小力爸爸年齡是小力年齡的3倍，所以小齊爸爸年紀大些。【點睛】此題考查學生對分數的認識，分母表示平均分，分子表示取了其中一份。8、1324【詳解】略四、快樂填空。1、314810【分析】要求比912少598的數，用912減去598解答。要求135的6倍，用135乘6解答。【詳解】912－598＝314則比912少598的數是314。135×6＝810則135的6倍是810。【點睛】求比一個數少幾的數，用減法計算。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。2、【分析】要使積最大，大數要放在高位，小數放在低位，并且三位數的百位上的數與一位數相乘積要是最大，有321×4和421×3兩種算式，很顯然321×4比421×3要大，所以積的最大的算式是321×4；要使積最小，小數放在高位，大數放在低位，并且三位數的百位上的數與一位數相乘積要是最小，有234×1和134×2兩種算式，很顯然234×1比134×2要小，所以積的最小的算式是234×1。【詳解】根據分析可知，用1、2、3、4這四個數組成三位數乘一位數的算式，其中積最大的算式是321×4，積最小的算式是234×1。【點睛】本題主要考查學生對三位數乘一位數知識的掌握和靈活運用。3、平方分米平方千米公頃【詳解】略4、7【詳解】略5、123611.20【解析】略6、見詳解【分析】積的個位為0，故7×0＝0，3×7＝21，向百位進2位，故百位數字為2，積的千位為1。【詳解】填空如下：【點睛】這種豎式數字迷問題，常常把已知的數字作為解答的突破口，結合數字的特點和數位知識以及計算法則解答。7、22【分析】要求△的個數是○的幾倍，用△的個數除以○的個數解答。要使△的個數是○的4倍，則用△的個數除以4，求出○應有的個數。再與○原來的個數相減求差即可。【詳解】8÷4＝2則△的個數是○的2倍。8÷4＝2（個）4－2＝2（個）則要使△的個數是○的4倍，○要減少2個。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。已知一個數的幾倍是多少，求這個數，用除法計算。8、34【詳解】略9、22:00晚上9時15分【詳解】略10、>【詳解】略五、操作題1、見詳解【分析】長頭發女孩在熊貓的左面，小男孩在熊貓的后面，扎兩個小辮的女孩在熊貓的右邊，由此連線即可。【詳解】因長頭發女孩看到熊貓的左側，男孩看到熊貓后面，扎兩個小辮的女孩看到熊貓右側，所以連線如下：【點睛】本題是考查了從不同方向觀察物體，能正確辨認從左面、后面、右面、觀察到的物體。2、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據分析，連線如下：六、解決問題。（每題4分，共24分）1、150元【分析】王老師要付的錢數=每只這樣的筆的價錢×25，其中每只這樣的筆的價錢=小麗買4支這樣的筆花的錢數÷4，據此代入數據作答即可。【詳解】24÷4＝6（元）