2027屆郴州市嘉禾縣三年級數學第一學期期末經典試題含解析

2027屆郴州市嘉禾縣三年級數學第一學期期末經典試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．小紅有5支鉛筆，小明的鉛筆數是小紅的4倍，小華的鉛筆數比小明多2支，那么小華有（

）支鉛筆．A．20 B．21 C．222．奶奶今天早上6：30去活動中心鍛煉身體，比昨天提前了14分鐘。她昨天(

)時間去鍛煉身體的。A．6：44 B．6：16 C．6：263．下面說法不合理的是（）。A．1元的硬幣厚約1厘米 B．飛機1小時飛行約750千米C．每天大約睡覺9小時 D．一個雞蛋重約50克4．（）比多。A． B． C．5．用4根一樣長的小木棒（

）拼成一個正方形。A．可以 B．不可以 C．不能確定二、認真辨析，我會判。6．讀作：六分之五,其中5是分子，6是分母。（_______）7．妹妹折紙鶴，上午折了50只，下午折了113只，一共折了163只紙鶴。（_____）8．322×3＝960。（________）9．用直尺測量一塊，橡皮的左端對著直尺的左端，橡皮的右端對著4，這塊橡皮的長度時4厘米．（___）10．一個正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加12厘米。（________）三、仔細觀察，我會填。11．60厘米＝（________）分米3千米＋2千米＝（________）米1分18秒＝（________）秒2噸－30千克＝（________）千克12．把一根長32分米的繩子，圍成一個正方形，正方形的一邊長占繩長的________，邊長為________分米，正方形的周長為________分米。13．在括號里填上合適的單位名稱①小新跑100米約22（________）②一支牙膏長約15（________）③卡車的載重量是6（________）④小剛同學的體重約是30（________）14．42里面有（____）個7，42是7的（____）倍．15．把m的繩子平均分成6段，每段長_____m，每段占全長的_____．16．比較大小：15×6_____16×514×3_____13×44.8_____4.782.05元_____205分．17．一個書桌的價錢是355元，一把椅子的價錢是249元．如果兩種都買，大約帶_____元就足夠了．18．已知某年的2月1日是星期三,則2月15日是星期（____）。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．12×8=20×4=80×5=3200-200=24×4=

7×4+5=247+76=120×5=123+64=190+230=202×2≈77×3≈402×2=80-45=20．用豎式計算，帶★的要驗算。390×8＝★612÷3＝406×7＝21．算一算．35－3×6＝_____4＋5×8＝______9×2＋7＝_____68－49＋56＝_____71－6×4＝_____4＋4×8＝____5×2＋6＝_____5×(2＋6)＝_____47－20－7＝_____47－(20－7)＝____五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。23．連一連．24．估一估、連一連．六、生活問題，我會解。25．一塊蛋糕，小東吃掉了它的，小明吃掉了它的，誰吃得多？一共吃掉了蛋糕的幾分之幾？還剩下蛋糕的幾分之幾？26．在下面的圖形中涂一涂，分一分，分別表示出幾種不同分母的幾分之一，并把你表示的分數寫在下面的括號里。（）（）（）27．舞蹈隊有24人，合唱隊的人數比舞蹈隊的3倍多8人，合唱隊有多少人？28．一袋奶糖400克，小明買了5袋奶糖，一共多少克？是多少千克？29．同學們參加興趣小組,微機組有18人,美術組的人數是微機組的3倍。美術組比微機組多多少人?(先畫圖,再解答)

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】小明的鉛筆數=小紅的鉛筆數×4，小華鉛筆數=小明鉛筆數+2，據此代入數據解答即可．【詳解】5×4=20，20+2=1．故答案為C．2、A【分析】今天是6：30去的，比昨天提前14分鐘。什么叫提前？來得早了，早了14分鐘。今天比昨天早了14分鐘。就是說昨天比今天晚了14分鐘。今天是6：30，再過14分鐘是幾點？今天的時間再加上14分鐘就是昨天去的時間。【詳解】30+14=44.故昨天是6：44【點睛】比昨天提前，求昨天的時間用加法。3、A【分析】可以結合生活實際和選項中的數，對比后面用到的單位名稱是否合理，最后選擇不合理的。【詳解】A．1元的硬幣的厚度約1毫米，錯誤。B．飛機的速度很快，飛機1小時飛行約750千米符合生活實際，正確。C．每天大約睡9小時合理，正確。D．雞蛋質量很輕，一個雞蛋重約50克符合生活實際，正確。要選不合理的，故選擇A。【點睛】本題主要考查對各種單位的基本認識，結合生活實際對各種單位有基本概念是解題的關鍵。同時要認真審題，本題應選說法不合理的。4、A【分析】求比一個數多幾的數，用加法計算。則用加上即可。【詳解】＋＝則比多。故答案為：A。【點睛】同分母分數相加時，分母不變，分子相加。5、A【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、×【分析】根據三位數乘一位數的筆算，相同數位對齊，用一位數依次乘三位數上的數字，與哪一位上的數字相乘，積就寫在哪一位的下邊，據此解答。【詳解】322×3＝966故答案為：×。9、錯誤【詳解】略10、√【分析】正方形的周長＝邊長×4，據此可知，當正方形的邊長增加3厘米，周長增加3×4厘米。【詳解】3×4＝12（厘米）則正方形的邊長增加3厘米，它的周長增加12厘米。故答案為：√。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，靈活運用公式解決問題。三、仔細觀察，我會填。11、65000781970【分析】（1）低級單位厘米化高級單位分米，除以進率10；（2）單位相同直接相加，再把千米換算成米，乘進率1000；（3）先把1分換算成秒，用1乘進率60，再加上18秒；（4）先把2噸化成千克數，用2乘進率1000，再與30千克相減即可。【詳解】60÷10＝6；3＋2＝5；5×1000＝50001×60＝60；60＋18＝78；2×1000＝2000；2000－30＝197060厘米＝6分米3千米＋2千米＝5000米1分18秒＝78秒2噸－30千克＝1970千克【點睛】本題主要考查長度單位、時間單位及質量單位間的換算關系，解題的關鍵是記住單位間的進率。12、832【詳解】正方形有4條邊，它的每一條邊占整個正方形周長的；用一根繩子圍成一個正方形，那么繩子的長度就是這個正方形的周長；正方形的邊長=正方形的周長÷413、秒厘米噸千克【分析】常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米；常見的時間單位有時、分、秒；常見的質量單位有噸、千克、克；根據生活情境與數據大小選擇合適的單位。【詳解】小新跑100米約22秒；一支牙膏長約15厘米；卡車的載重量是6噸；小剛同學的體重約是30千克。【點睛】本題考查對時間單位、質量單位、長度單位與數據大小的靈活應用。14、66【詳解】略15、【分析】把m的繩子平均分成6段，求每段長，用這根繩子的長度除以平均分成的段數；把這根繩子的長度看作單位“1”，把它平均分成6段，每段占全長的．【詳解】÷6＝（m）1÷6＝答：每段長m，每段占全長的．故答案為：，．16、＞＜＞=【解析】（1）15×6=90，16×5=80，90＞80，所以15×6＞16×5；（2）14×3=42，13×4=52，42＜52，所以14×3＜13×4；（3）4.8＞4.78；（4）2.05元=205分，205=205，所以2.05元=205分．故答案為＞，＜，＞，=．17、1【解析】此題考查整數加法的估算，在估算時，把兩個加數都看做和它們相接近的整十數或整百數來計算．【詳解】根據題意，要求兩種都買，大約帶多少元就足夠了，用355+249估算求得即可．355+249≈360+250＝1（元）；答：大約帶1元就足夠了．故答案為1．18、三【詳解】略四、認真細致，我會算。19、96804003000963332360018742040024080435【詳解】略20、3120；204；2842；

【分析】運用乘法及除法計算即可，需要熟練掌握乘法及除法的計算法則。【詳解】390×8＝3120；612÷3＝204；；；驗算：；406×7＝2842；；21、17442575473616402034【詳解】略五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】根據題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。23、【詳解】略24、【詳解】根據生活經驗、對質量單位和數據大小的認識，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據此解答．六、生活問題，我會解。25、小東；；【分析】看誰吃的多，只需比較兩個分數的大小；要算一共吃了多少，把兩個分數相加即可；把這塊蛋糕看作整體1，用1減去一共吃掉的就是剩下的。【詳解】＞，小東吃的多。＋＝1－＝答：小東吃的多，一共吃了，還剩。【點睛】同分母分數比較大小，看分子，分子越大分數越大。26、；；【分析】根據分數的意義可知，將長方形平均分成8份，其中一份占整個長方形的。分別將三個長方形其中的1份、3份和5份涂色，用來表示分數、和。【詳解】（）（）（）【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。27、80人【分析】根據題意可知：合唱隊的人數＝舞蹈隊的人數×3＋8，舞蹈隊的人數已知，先求出舞蹈隊的人數的3倍是多少，再加上8即可。【詳解】24