黑龍江省大慶市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案

-黑龍江省大慶市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）本部分每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后括號內。(1)下列詞語書寫正確的一項是A.表演B.賞心悅目C.增添D.給予答案：B解析：A、C、D書寫正確；B項中的"悅目"應為"悅目"，正確書寫為"賞心悅目"。(2)下列詞語感情色彩是褒義詞的是A.嫉妒B.真誠C.狡猾D.束縛答案：B解析：B項“真誠”為褒義詞，其余均為貶義或中性詞。(3)下列句子中沒有語病的一項是A.他昨天去了學校，但沒有看到他的同學。B.由于天氣原因，因此比賽取消了。C.我們班同學的體育成績是全年級最好的。D.她雖然很努力，卻取得了一點成績。答案：C解析：B項“由于……因此……”結構重復，C項語義清楚，無語病。(4)下列句子是比喻句的一項是A.小明跑得很快，像兔子一樣。B.天上的月亮真美。C.他笑得合不攏嘴。D.今天的天氣真不錯。答案：A解析：A項用“像兔子一樣”比喻小明跑得快，是一種比喻。(5)“雖與府吏要，靡有朝昏”中的“雖”意思是A.雖然B.雖然還是C.盡管D.縱使答案：A解析：“雖”在文言文中常表示“雖然”，A項正確。(6)下列詩句書寫正確的一項是A.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。B.日暮蒼山遠，天寒白屋貧。C.野火燒不盡，春風吹又生。D.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。答案：D解析：D項出自盧梅坡《雪梅》，描述雪和梅各自的優點，詩文準確。(7)“明月松間照”中的“照”字在詩中起什么作用？A.點明時間B.描寫景物C.表達情感D.增加節奏感答案：B解析：通過“照”字描寫明月灑在松林間，突出畫面感和意境。(8)下列詩句中描寫兒童童趣的一項是A.鄉村四月閑人少B.稚子金盆脫曉冰C.綠楊煙外曉寒輕D.竹外桃花三兩枝答案：B解析：B項出自《村居》，描寫兒童早起做冰的場景，體現出童趣。(9)下列選項中與“風聲鶴唳”這一成語對應的情境是A.極其高興B.非常害怕C.徹夜未眠D.搞笑場面答案：B解析：“風聲鶴唳”比喻驚慌失措，疑神疑鬼，對應害怕的情境。(10)下列選項中沒有使用比喻修辭的一項是A.那聲音如金鐘般清脆B.理想是人生的燈塔C.他的眼睛像星星一樣明亮D.他是一位真正的英雄答案：D解析：D項比喻不明顯，其余三項均使用了比喻修辭。(11)下列詩句中描寫春天的一項是A.小荷才露尖尖角B.山重水復疑無路C.綠樹陰濃夏日長D.不知細葉誰裁出答案：D解析：D項出自柳宗元《江雪》，描寫春葉的美麗，體現春天的主題。(12)下列詞語中，沒有錯別字的一項是A.增添B.待遇C.簇新D.旋律答案：A解析：A項正確，其余各項均存在錯別字。(13)下列句子是反問句的一項是A.他難道不是我的好老師嗎？B.真是太糟糕了。C.她每天早上都去跑步。D.那里的風景真美。答案：A解析：A項用反問的語氣表達肯定意思。(14)“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”這句詩的作者是A.杜甫B.王維C.賀知章D.李白答案：C解析：該句出自賀知章《回鄉偶書》，體現作者對故鄉的懷念。(15)請選出下列選項中，表示決心的一項詞語A.周旋B.堅決C.反對D.推翻答案：B解析：B項“堅決”表示態度堅定，用于表達決心。(16)下列句子中，關聯詞使用錯誤的一項是A.因為昨天下了雨，所以我們今天不能去公園。B.雖然沒有銀錢，但我們可以借一些。C.他說話大聲；而且態度粗暴。D.不僅我來了，而且他也沒缺席。答案：C解析：C項中“；”與“而且”重復，屬于語法錯誤。(17)請判斷下列句子是否屬于病句。A.我們班同學的體育成績是全年級最好的。B.老師讓我們寫一篇關于“我的理想”的作文。C.他天生就聰明，所以沒有好好學習。D.今天天氣很好，所以我決定去郊游。答案：C解析：C項存在邏輯問題，觀點模糊，不是病句但邏輯偏弱。(18)下列關于寓言故事的描述，哪一項是正確的？A.《守株待兔》的寓意是不能死守固有經驗而不知變通。B.《精衛填?！返脑⒁馐菆猿植恍浮⒂掠趭^斗。C.《鐵杵成針》的寓意是強調努力學習的重要性。D.《自相矛盾》的寓意是善于聽取別人意見才不會出錯。答案：A解析：A項描述符合《守株待兔》的寓意。(19)下列句子中，哪個是條件復句？A.既然他來了，我們就一起玩。B.盡管天氣不好，我們還是去了。C.只要努力，就一定能成功。D.他既聰明，又勤奮。答案：C解析：C項為“只要……就……”結構，屬于條件復句。(20)下列選項中，哪一項是描寫自然景象的詞語？A.芬芳B.清脆C.光明D.青翠答案：D解析：D項“青翠”常用于形容森林或自然景色，是描寫自然景象的詞語。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）(21)《詩經》是中國最早的詩歌總集，相傳由孔子編訂，分為“風”“雅”“________”三部分。答案：頌解析：《詩經》分為“風”“雅”“頌”三部分，代表古代詩歌的最高水平。(22)《登鸛雀樓》中“白日依山盡”的下句是“________”。答案：黃河入海流解析：該句出自王之渙《登鸛雀樓》，描繪了夕陽西下、黃河奔流的壯麗景象。(23)《元日》中“爆竹聲中一歲除”的下句是“________”。答案：春風送暖入屠蘇解析：該句出自王安石《元日》，描寫元旦時家中飲酒、爆竹的情景。(24)四大名著中，寫的是我國古代農民起義的故事的是《________》。答案：水滸傳解析：《水滸傳》描寫北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢的反抗故事。(25)“與其錦上添花，不如雪中送炭”中的“錦上添花”用來比喻在別人已經成功的情況下還要________。答案：加好處解析：該句強調在別人遇到困難時給予幫助比在成功時給予額外好處更重要。(26)謎語“天有四時，地有四季”形象地表達了________的智慧。答案：古代先民解析：此句體現古人對自然規律的觀察和總結，屬于古代先民智慧的體現。(27)請填寫近義詞：“幫助”可以替換為“________”。答案：援助解析：“援助”和“幫助”在意義上相近，都可以表示給予支持或協助。(28)請填寫句子的“關聯詞”：“我今天沒去上學，________家里有事?！贝鸢福阂驗榻馕觯骸耙驗椤庇脕肀硎疽蚬P系，適合填入該句。(29)請填寫關聯詞：“雖然他很努力，________成績還是不理想?！贝鸢福旱墙馕觯骸半m然……但是……”為轉折關系，用于表達雖有努力卻未達預期。(30)請填寫句子：“________是小明家的寵物?！贝鸢福汗方馕觯壕渥又腥鄙僦髡Z，填入“狗”使句子完整。三、古詩詞鑒賞（本大題共1題，共5分）閱讀下面這首古詩，回答問題?！驹姼柙摹拷溪毑綄せāて淞S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。(31)①下列對這首詩的賞析，正確的一項是A.詩人借花鳥表達對自然的熱愛B.這里描寫的是秋天的景象C.開頭寫的是人的活動D.“恰恰啼”描寫的是鴨子的叫聲答案：A解析：這首詩通過描寫花和鳥的生動場景，形象地展現了春天的生機與活力，體現詩人對自然的熱愛之情。②“千朵萬朵壓枝低”中的“壓”字用得好，理由是（填空）答案：寫出繁花茂盛、花瓣沉重，使枝條下垂的情景，生動形象解析：該詞生動地描繪了花朵的數量多、重量重，讓枝條下垂，強化畫面感。③請用現代漢語解釋“自在嬌鶯恰恰啼”答案：嬌小的黃鶯自由地在樹上歌唱，恰到好處地發出啼鳴聲解析：詩句寫黃鶯的自由歌唱，描寫細致，突出其活潑可愛，運用了擬人手法。④這首詩表達了詩人怎樣的情感？答案：表達了詩人熱愛春天、熱愛自然的情感解析：通過描繪春天景象，如花、蝶、鶯，體現了詩人對自然美的欣賞和熱愛。⑤全詩雖然只有四句，卻描繪出一幅完整的春景圖，這說明了什么？答案：說明詩人觀察細致，語言優美，善于抓住典型細節來展現整體景象解析：這首詩通過小景寫大景，技藝高超，展現出詩人對自然細膩的觀察力和語言表達的魅力。四、文言文閱讀（本大題共1題，共10分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文原文】有客乘舟，過江水，遇急流，船夫急呼：“莫要渡！”客不聽，舟覆，幾溺，幸有竹筏救之，茍延殘喘，終得生還。爾后，客言：“微斯人，吾不至于此?！贝蛐υ唬骸盃栆讯山?，何言‘不至于此’？”客曰：“吾本欲至彼岸，若不遇善人相救，則吾早已喪命?！?32)①“莫要渡”中“莫”是什么意思？答案：不要解析：“莫”在古文中常作“不要”或“不要求”的意思，此處表示勸阻。②客人險些溺水，是因什么發生？請用文言文中的詞句說明。答案：舟覆，幾溺解析：文中“舟覆，幾溺”直接陳述了客人差點溺水的情景。③船夫為何用“茍延殘喘”這個詞來形容客人？答案：因為客人險些溺亡，靠偶然之力得以逃脫解析：“茍延殘喘”比喻勉強維持生命，形容客人在險境中僅存一線生機。④客人說：“微斯人，吾不至于此?！敝械摹拔ⅰ笔鞘裁匆馑?？答案：如果沒有解析：“微”常用于“微斯人”中，表示“如果沒有這樣的人”。⑤客人后來的結局是？答案：終得生還解析：文末明確說明客人最終獲救。⑥請你簡單概括這則文言故事的寓意。答案：遇到困難時要有責任感，也要感恩與善待他人解析：故事通過客人遇險被救，引申出對他人幫助的感激以及“善有善報”的寓意。⑦說說你對“幸有竹筏救之”這句話的理解？答案：表示幸好有人及時施救，使客人轉危為安解析：這一句點出關鍵是竹筏救了客人，突出了幫助的重要性。⑧文中“度過急流”的主要原因是什么？答案：客人不聽船夫勸告解析：客人的不聽勸導導致自己差點遇難。⑨船夫面對客人的話有怎樣的反應？答案：船夫笑曰解析：表現出船夫對客人言行不一的無奈和調侃。⑩請寫出三個能體現“微斯人，吾不至于此”的意思的成語。答案：恩將仇報/大恩大德/感恩戴德解析：這些成語均體現了對他人幫助的感恩之情。五、現代文閱讀（本大題共2篇，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章一】春天來了，教室窗外的玉蘭樹在風中搖曳，潔白的花瓣如雪般飄落。小明站在樹下，仰望著那些飄落的花瓣。他想，這些花瓣就像是天空中飄落的星星，有的落在地上，有的飄在空中，有的還掛在枝頭上。太陽的光透過花瓣灑進教室，照在講臺上，映出一縷縷暖意。此時，老師走進來，說：“春天來了，大家要多讀書，多欣賞自然之美。”(33)①這篇文章主要描寫的是什么場景？答案：春天的教室窗外解析：文章主要以玉蘭樹的春景為背景，描寫春天的溫暖與美麗。②文中描寫玉蘭樹的花瓣如“雪”，屬于什么修辭手法？答案：比喻解析：將花瓣比作“雪”，體現此手法的運用。③文中“太陽的光透過花瓣灑進教室”一句，屬于什么描寫？答案：環境描寫解析：該句描寫陽光透過花瓣進入教室的環境情景，屬于環境描寫。④文章中老師提到“多讀書，多欣賞自然之美”的主要目的是什么？答案：引導學生關注自然，培養審美感解析：老師希望學生在學習中也能感受春天的美麗。⑤請仿寫“花瓣如雪般飄落”一句，描寫一片葉子飄落的情景。答案：葉子如蝴蝶般輕盈地飄落解析：使用比喻修辭，仿照原句描寫葉子的飄落狀態。（二）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章二】我們學校里有一個小花園，里面種滿了各種植物。春天，花園里開滿了五顏六色的花朵，美極了。夏天，郁郁蔥蔥的樹木像一把把綠色的大傘，為學生們遮擋暑氣。秋天，桂花香滿校園，令人沉醉。冬天，雪花落滿了整個花園，美麗而安靜。這里不僅是個小花園，更是我們學習之余放松心情的地方。(34)①文中的“小花園”主要在什么季節最為絢爛？答案：春天解析：文中提到“春天，花園里開滿了五顏六色的花朵”，說明春天最為絢爛。②文中“郁郁蔥蔥的樹木像一把把綠色的大傘”中的“像”用的是什么修辭手法？答案：比喻解析：將樹木比作“大傘”，形象生動，屬于比喻。③文章中“桂花香滿校園”主要運用了什么描寫方法？答案：嗅覺描寫解析：文中以“桂花香”來表現桂花的香味，是嗅覺描寫。④文中提到的“小花園”不僅是植物的樂園，更是學生們的什么場所？答案：放松心情的地方解析：文章最后一句說明花園是學生們學習之余的休閑之地。⑤文中哪句話可以作為全文的中心句？答案：這里不僅是個小花園，更是我們學習之余放松心情的地方解析：該句總結全文，表達“小花園”的雙重作用，是中心句。六、寫作（本大題共1題，共25分）(35)題目：難忘的那次嘗試要求：1.文體不限（詩歌除外）2.字數400-600字3.內容具體、感情真摯4.不得抄襲答案：難忘的那次嘗試那是一個陽光明媚的午后，我懷著忐忑的心情走進了學校的科技比賽場地。這次活動的主題是“制作一個小型機器人模型”。我從小就對機器人感興趣，