《散步》第一課時（學(xué)案）-七年級語文上冊統(tǒng)編版

6散步

第一課時

學(xué)案

班級：課時：課型：

【認(rèn)定目標(biāo)】

1.準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。

2.了解文章主要內(nèi)容，能夠概括文章主要情節(jié)。

3.整體感知文章表達(dá)的情感，體會濃濃情意。

【預(yù)習(xí)檢測】

1.給下面的加粗字注音或根據(jù)意思寫出詞語。

嫩芽（）熬（）霎時（）分歧（）

拆散（）信服（）水波粼粼（）

明確：n4naoshaqichaixinfulin

（1）極冷的冬天。（）

（2）每一個人或事物都得到合適的安頓。（）

（3）意見不一致，有差別。（）

（4）相信而聽從。（）

（5）顧全兩方，成全兩個方面。（）

【共同探究】

1.完成下面的表格。

人物

年齡

人物關(guān)系

人物的性格特點

2.本文記敘了一件什么事？

3.如果讓你替作者命題，你會給這篇文章起一個

什么樣的題目？原題好還是改了的題目好？

4.通過研讀語句，說說“我”為什么要母親出來

散步，散步時發(fā)生了什么矛盾。

5.(1)“我”為什么會選擇走大路？

(2)“母親”又為什么改變主意，決定走小路？

6.從文中的字里行間，你看到了一個怎樣家庭?

【拓展練習(xí)】

驕傲的紅薯

母親很少去看她的兒子，近些日子尤為如此。有時

在校門口匆匆見一面，母親塞給兒子零食和錢，表情

局促不安。然后母親說，該回去了。兒子說再聊一會

兒吧，眼神卻飄忽不定。母親笑笑，轉(zhuǎn)身，橫穿馬路，

走出不遠(yuǎn)，又躲在一棵樹后面偷偷回頭。她想再看一

眼兒子，哪怕是背影。兒子卻不見了。兒子像在逃離，

逃離母親的關(guān)切。

母親很滿足-----個讀大學(xué)的兒子，高大英俊，學(xué)

生會干部，有獎學(xué)金——還有什么不滿足的呢？并且

她知道，兒子正在偷偷戀愛。她曾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過那姑娘

一眼，瘦瘦高高，和兒子很是般配。

可是今天她很想見兒子一面。今天，她有了充足的

借口。老家人送她一小袋紅薯，個兒大皮兒薄，脆生

生地喜人。煮熟了，香甜的紅瓢化成蜜，直接淌進(jìn)咽

喉里。母親挑了幾個大的，煮熟，裝進(jìn)保溫桶，又在

外面包了棉衣，然后騎上她的三輪車。兒子從小就愛

吃紅薯，一路上母親偷偷地笑。她想，應(yīng)該叮囑兒子

給姑娘留兩個。

這是冬天，街上的積雪未及清理，就被車輪和行人

軋實，變成光滑的冰面。家離學(xué)校約五公里，雪還在

下，母親頭頂白花花一片，分不清是白發(fā)還是雪花。

她把三輪車在街角停下，想到馬上就能見到兒子，母

親再一次偷偷地笑了。

所以，她沒有注意到開過來的一輛轎車。車子在冰

面上滑行好幾米才停下來。司機搜響了喇叭，母親一

驚，忙往旁邊躲閃，卻打一個翹越，然后滑倒。她慌

慌張張爬起，未及站穩(wěn)，又一次摔倒。她的手里，仍

然穩(wěn)穩(wěn)地抱著那個保溫桶。她的臉被一塊露出冰面的

玻璃石查兒劃開一條口子，已經(jīng)流出了血。

司機嚇壞了。他說，我得陪你去醫(yī)院看看。母親笑

笑說，沒事。司機說可是你的臉在流血……

在流血？母親變了表情。果然，汽車的反光鏡里,

她看到自己流血的臉。她想這樣的臉，怎么去見兒子

呢？

司機看著母親，好像除了臉上的傷口，她真的沒事。

司機便掏出兩百塊錢和一張名片。這上面有我的電話，

他說，隨時可打電話給我。

母親一只手抱著保溫桶，一只手推操著名片和錢。

突然她停下來，認(rèn)真地對司機說，你真的想幫我嗎？

如果這樣，能不能請你把這個保溫桶轉(zhuǎn)交給我的兒

子……他在這個大學(xué)讀書，他功課很好……

母親指了指那座氣派的教學(xué)樓，臉上露著驕傲的表

情。

片刻之后，司機在校門口見到母親的兒子，將保溫

桶遞給他，說，你媽讓我?guī)Ыo你的。男孩說，哦。眼

睛緊張地盯著校園里一條卵石小路。小路上站著一位

高高瘦瘦的長發(fā)女孩。

司機提醒他說，是煮紅薯。你媽讓你先吃一個，她

說，還熱著。

男孩突然想起一個問題，她人呢？

司機說，她橫穿馬路，我的車開過來，她一緊張,

滑倒了，臉被劃破一條口子，流了血。她不敢來見你，

可能怕你傷心……她任憑身體跌上冰面，卻用雙手保

護著這個保溫桶，她囑咐你現(xiàn)在就吃一個，她說，現(xiàn)

在還熱著....

男孩愣愣地看著保溫桶，慢慢將它打開。那里面，

擠著四五個尚存溫?zé)岬闹蠹t薯。它們樸實、士氣，甚

至丑陋，可是它們香甜、溫?zé)幔拖窭霞业泥l(xiāng)親，更

像母親。

司機拍拍男孩的肩膀，說，她還沒走。順著司機的

手指，男孩看到了風(fēng)雪中的母親。她躲在一棵樹的后

面，偷偷往這邊看。似乎兒子看到了母親的笑容，似

乎母親發(fā)現(xiàn)了兒子的目光。母親慌慌張張地上了三輪

車，轉(zhuǎn)一個彎，就不見了。母親的頭發(fā)，銀白如雪。

男孩沒有追上去。他知道母親不會也不想讓他追上

去。可是他已決定，今晚，就回家看看母親。他還會

告訴女友，母親并不是退休干部，她一直靠收廢品供

他讀大學(xué)。她是一位偉大的母親，她是他的驕傲。

1.下列的句子屬于什么描寫？有什么作用？

這是冬天，街上的積雪未及清理，就被車輪和行

人軋實，變成光滑的冰面。家離學(xué)校約五公里，雪還

在下，母親頭頂白花花一片，分不清是白發(fā)還是雪花。

2.品味下列劃線的詞語，分析其表達(dá)效果。

(1)她的手里，仍然穩(wěn)穩(wěn)地抱著那個保溫桶。

(2)她垂在一棵樹的后面，偷偷往這邊看。

3.結(jié)合選文內(nèi)容，分析母親的性格特征。

4.結(jié)合全文，說說文章題目“驕傲的紅薯"有何

妙處。

【參考答案】

【預(yù)習(xí)檢測】

1.nenaoshaqichailinxinfu

(1)酷冬(2)各得其所(3)分歧

(4)信服(5)兩全

2.(1)熬：忍受，艱苦支持。文中指母親又挺過

了一個冬天。

(2)各得其所：每一個人或事物都得到合適的安

頓。

(3)委屈：這里是指不按兒子的意愿辦事使兒子

受到委屈。

【共同探究】

1.

人物“我”、“我”的母親、“我”的史子和兒子

年齡老年人、中年人、幼兒|

前面也是媽媽和兒子,

人物關(guān)系祖孫三代人

后面也是媽媽和兒子

人物性格孝順的兒子慈祥的奶奶

特點天真可愛的孫子溫順的妻子

2.文章記敘了一家祖孫三代四口人在南方初春的

田野溫馨地散步的事情。

3.用《散步》作題目好。

理由：(1)因為一切所見所聞所想都由散步而起，

也就是說“散步”是全文的線索。

(2)敘事加抒情形式的散文寓意深刻，此篇文章

寫初春散步，而其實散步之中自有深奧的人生哲理一

一通過散步，作者體會到了從被忽視的日常小事中所

流露出的情感，從而生發(fā)出對生命的渴望和對家人的

珍惜之情。

4.要母親出來散步的原因：身體不好應(yīng)該多走走。

分歧：母親要走大路，認(rèn)為大路平順，而兒子要

走小路，認(rèn)為小路有意思。

5.(1)“我”伴同兒子的時日還長；“我”要盡

可能多地孝順母親。

(2)疼愛孫子，滿足他的想法；相信兒子能夠背她

過去。

6.和美(融洽、祥和、溫馨、歡樂、幸福、美滿、

和諧、謙讓、充滿親情、有責(zé)任感...)

【拓展練習(xí)】

1.屬于環(huán)境描寫，交代了當(dāng)時的天氣情況，為下

文母親摔倒作鋪墊，也襯托了母親對兒子的愛。

2.(1)“穩(wěn)穩(wěn)”和“抱”兩個詞語，細(xì)膩地寫出

了母親對紅薯的珍視，突出了母親對兒子的愛。

（2）“躲”和“偷偷”兩個詞生動形象地寫出

了母親想多看看兒子，又怕兒子因為自己的出現(xiàn)而自

卑（尷尬）的矛盾心理。

3.①關(guān)愛兒子。知道兒子愛吃紅薯