2025-2026學年浙江溫州市文成縣人教版四年級下學期期末學業考試試題-附解析

/2025-2026學年浙江溫州市文成縣人教版四年級下學期期末學業質量監測試卷一、填空題

1.木星到太陽的距離是778330000千米。把這個數改寫成用“億”作單位的數是(

)億千米。保留兩位小數是(

)億千米。

2.小數60.98讀作(

)，其中的數字9在(

)位上，表示(

)。

3.用三根整厘米數的小棒搭三角形，其中的兩根分別是5厘米和7厘米，那么第三根小棒最長可以是(

)厘米，最短可以是(

)厘米。

4.在（

）里填上合適的數。

6.5元＝(

)角

2.63千米＝(

)千米(

)米

1050平方米＝(

)公頃

3千克50克＝(

)千克

5.人形機器人行走速度大約1.6米/秒，如果它的速度是一個兩位小數，則速度最大是(

)米/秒，最小是(

)米/秒。

6.聰聰在計算8＋□×5時，弄錯了運算順序，按先算加法后算乘法的順序計算，結果得數是100。正確的得數是(

)。

7.按下圖的方法，將三角形進行折疊，∠1＝(

)，∠2＝(

)。

8.在（

）里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.07(

)710

9.植樹節中，我校10名教師參加植樹活動，男教師每人植5棵，女教師每人植3棵，共植樹42棵。參加活動男教師(

)人，女教師(

)人。

10.在某次“數學素養比賽”中，一共有15道題，答對一道得10分，答錯一道倒扣3分。小軍答完15題，最后得分是85分，他答對了________題。二、選擇題

11.三角形ABC進行平移運動，其平移過程正確的是（

）。

A.先向右平移2格，再向上平移2格。B.先向右平移4格，再向上平移2格。C.先向上平移2格，再向左平移2格。D.先向上平移2格，再向左平移4格。

12.下面各數中，只讀一個0的數是（

）。A.4.800 B.4004.80 C.40.080 D.400.08

13.下列物體中，從左面看到的圖形不是的是（

）。A. B. C. D.

14.一輛小貨車運輸了2.45噸貨物，這里的4表示（

）。A.4千克 B.40千克 C.400千克 D.4噸

15.下面算式中，“3”和“6”不能直接相加的是（

）。A.1.53＋0.06 B.0.3＋0.46 C.237＋62 D.300＋4600

16.下面的四個小數中，去掉里面所有的0，大小不變的是（

）。A.2.000 B.20.00 C.202.6 D.2.026三、計算題

17.直接寫出得數。

6.5＋2.3＝

5.8－3.5＝

1.3＋5＝

0×35÷7＝

0÷32＝

3.8÷10＝

24×5＝

6.95×1000＝

18.列豎式計算（帶☆號的要驗算）。

4.5＋2.75＝

50－12.56＝

☆20.02－7.9＝

19.用你喜歡的方法計算。

5.68－4.9＋4.32

25×49×4

39×56＋44×39

78.54－（4.8＋8.54）

300÷25＋300÷75四、作圖題

20.畫出下面物體從不同位置看到的圖形。

21.想一想，畫一畫，填一填。

（1）畫出BC邊上的高。（2）以虛線MN為對稱軸，畫出△ABC的軸對稱圖形。標上①。（3）如果點B、C不動，點A向（

）平移（

）格，點A、B、C會形成直角三角形。五、解答題

22.一根繩子長6米，第一次剪去2.2米，第二次剪去的比第一次短0.7米，兩次一共剪去多少米？

23.學校為四年級學生配備90套相同的課桌椅，其中每張課桌262元，每把椅子138元，購買這批課桌椅一共花了多少錢？

24.下面是陳老師一周散步所花時間情況陳老師平均每天散步多少分鐘？星期一二三四五六日時間（分）63586360616557

25.四年級的16名老師帶著314名學生進行研學活動，長運公司有兩種客車可供租車（價格如下表），怎樣租車最便宜？最少需要多少錢？大客車：每輛車可坐乘客45人，800元/輛小客車：每輛車可坐乘客30人，600元/輛

26.第九屆亞洲冬季運動會（亞冬會）各國獎牌獲得情況如下圖。（單位：枚）(1)韓國獲得15枚銀牌，日本獲得10枚金牌，請把統計圖補畫完整。

(2)根據上圖可知，獲得金牌最多的國家是(

)，兩種獎牌最少的國家是(

)。

(3)請根據圖中信息，提出一個數學問題并解答。

參考答案與試題解析2025-2026學年浙江溫州市文成縣人教版四年級下學期期末學業質量監測試卷一、填空題1.【答案】7.78337.78【考點】此題暫無考點【解析】改寫成用“億”作單位的數，在億位的后邊，點上小數點，去掉小數點末尾的0，并加上一個“億”字；保留兩位小數就是小數精確到百分位，要看千分位上的數字。根據四舍五入法的原則，若千分位上的數字大于等于5，就向百分位進1；若千分位上的數字小于5，就舍去千分位及其后面數位上的數。【解答】木星到太陽的距離是778330000千米。把這個數改寫成用“億”作單位的數是7.7833億千米。保留兩位小數是7.78億千米。2.【答案】六十點九八

十分

9個0.1【考點】小數的讀法和寫法小數的數位和計數單位的認識【解析】小數的讀法：整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分依次讀出每一位上的數字；小數點的左邊是整數部分，小數點右邊從左往右依次是：十分位、百分位、千分位，十分位表示幾個0.1（或幾個十分之一）。【解答】60.98讀作：六十點九八

9在十分位上，表示9個0.1（或9個十分之一）3.【答案】11

3【考點】三角形三邊關系【解析】根據三角形三邊關系，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。已知兩根小棒分別為5厘米和7厘米，第三根小棒長度需

滿足：7厘米+5厘米>第三根小棒的長度，7厘米-5厘米<第三根小棒的長度，據此解答。【解答】確定第三邊范圍：

5+7=12（厘米）

7?54.【答案】65

2

630

0.105

3.05【考點】千米和米之間的進率與換算公頃、平方千米的進率與換算元、角、分的認識及換算【解析】根據1元=10角，1000米=1千米，10000平方米=1公頃，1000克=1千克，大單位化小單位乘進率，小單位化大單位除以進率。【解答】6.5×10=65（角），6.5元=65角；

0.63×1000=630（米），2.63千米=2千米630米；

1050÷10000=0.105（公頃），1050平方米=0.105公頃；

50÷1000=0.05（千克），3+0.05=3.05（千克），3千克50克=3.05千克。5.【答案】1.64

1.55【考點】小數的近似數【解析】已知一個兩位小數保留一位小數后的近似數是1.6，需要利用“四舍五入”法逆向思考原數的取值范圍。保留一位小數要看百分位上的

數字，百分位小于5舍去，大于或等于5向前一位進1。要使原數最大，應是“四舍”得到的；要使原數最小，應是“五入”得到的。【解答】求最大值：說明是通過“四舍”得到的1.6，即百分位上的數小于5，最大是4，十分位上是6，所以最大是1.64。

求最小值：說明是通過“五入”得到的1.6，即百分位上的數大于或等于5，最小是5，進位后十分位變成6，說明原十分位是5，所以最小是1.55。故速度最大是1.64米/秒，最小是1.55米/秒。6.【答案】【考點】帶有小括號的混合運算乘加、乘減混合運算除加、除減混合運算【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答7.【答案】35°70°【考點】三角形的內角和簡單圖形的折疊問題平角、周角的認識及特征【解析】根據三角形的內角和是180度，可以求出∠3的度數；再根據折疊的特點可知，∠1的度數等于∠3的度數；接下來根據三角形的內角和是180度，可以求出∠【解答】如圖：

∠3=180°?90°?55°

=90°?55°

=35°

∠1=∠3=8.【答案】【考點】多位小數的大小比較大數的比較【解析】第一組：分數710可以寫成小數0.7，再根據小數大小比較的方法進行比較；

第二組：根據小數大小比較的方法，先比較整數部分，整數部分相同再比較十分位；

【解答】因為710=0.7，0.07<0.7，所以0.079.【答案】6

4【考點】假設法解雞兔同籠【解析】利用假設法，假設10名教師都是男教師，求出男教師植樹的總棵數，計算出與實際植樹棵數的差額，因為每位男教師比每位女教師多植樹5-3=2（棵），所以差額就是女教師植樹當作男教師植樹的數量，因此用總差額÷每名男教師比女教師多植樹的棵數，即可求出女教師的人數，用總人數減去女教師人數就是男教師人數。【解答】假設10名教師都是男教師，10×5=50（棵）

50-42=8（棵）

5-3=2（棵）

女教師人數：8÷2=4（人）

男教師人數：10-4=6（人）

參加活動男教師6人，女教師4人。10.【答案】10【考點】假設法解雞兔同籠帶有小括號的混合運算【解析】假設小軍15題都答對，得分是15×10=150分，比實際得分多了150-85=65分，每答錯一題，不僅得不到10分，還會扣3分，答錯一題比答對一題少得10+3=13分，用比實際多得的分數除以答錯一題比答對一題少得的分數，求出答錯的題數，再用小軍答完的題數減去答錯的題數，即可求出他答對了多少題。【解答】(15×10?85)÷(10+3)

=150?85÷(10+3)

=65二、選擇題11.【答案】B【考點】平移與平移現象【解析】要想知道一個圖形平移的方向和距離，只需要找到圖形中的一個關鍵點，數出這個關鍵點平移的方向和距離即可。據此解答。【解答】由題意得，選取三角形最上面的頂點A點作為關鍵點，數一數可知，三角形ABC先向右平移了4格，再向上平移了2格，再向右平移了4格。12.【答案】D【考點】小數的讀法和寫法【解析】根據小數的讀數規則：整數部分按照整數的讀法讀，每級末尾的0不讀，中間連續的0只讀1個；小數部分按數位順序逐個讀出數字，每一個數位上是幾就讀幾，有幾個0就讀幾個0，分別讀出各選項的數即可判斷。【解答】A.4.800讀作四點八零零，讀2個零，不符合題意。

B.4004.80讀作四千零四點八零，讀2個零，不符合題意。

C.40.080讀作四十點零八零，讀2個零，不符合題意。

D.400.08讀作四百點零八，讀1個零，符合題意。13.【答案】B【考點】物體三視圖的認識【解析】根據題意，畫出下面四個選項從左面看到的形狀，然后和要求的形狀對比，看哪個不是的即可。【解答】A.

從左邊看到的圖形是

B.

從左邊看到的圖形是

C.

從左邊看到的圖形是

D.

從左邊看到的圖形是

14.【答案】C【考點】小數的數位和計數單位的認識噸、千克之間的換算與比較【解析】1噸=1000千克，先確定2.45噸中數字4所在的數位，得出對應的重量數值，再換算成千克即可得到結果。【解答】2.45噸中的4在十分位上，表示0.4噸。

1噸=1000千克

0.4×1000=15.【答案】B【考點】兩、三位數的不進位加法小數的數位和計數單位的認識【解析】加法運算中，只有相同數位上的數才能直接相加，判斷各選項中“3”和“6”的數位是否一致即可。【解答】A.1.53中的“3”在百分位，0.06中的“6”在百分位，數位相同，可以直接相加，不符合題意。

B.0.3中的“3”在十分位，0.46中的“6”在百分位，數位不同，不能直接相加，符合題意。

C.237中的“3”在十位，62中的“6”在十位，數位相同，可以直接相加，不符合題意。

D.300中的“3”在百位，4600中的“6”在百位，數位相同，可以直接相加，不符合題意。16.【答案】A【考點】小數的性質【解析】根據小數的性質：小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變，判斷各選項去掉所有0后大小是否變化即可。【解答】A.2.000的所有0都在小數末尾，去掉后為2，2.000=2，大小不變；

B.20.00的整數部分有1個0，去掉所有0后為2，20.00≠2，大小改變；

C.202.6的0在整數部分中間，去掉后為22.6，202.6≠三、計算題17.【答案】8.8;2.3;6.3;0;

0;0.38;120;6950;【考點】一位小數的不進位加法、不退位減法【解析】略【解答】此題暫無解答18.【答案】7.25；37.44；12.12【考點】多位小數的進位加法、退位減法【解析】小數加減法的計算法則：計算時要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。計算加法時，哪一位相加滿十要向前一位進1；計算減法時，哪一位不夠減要從前一位退1當10再減。整數減小數時，可將整數看作小數部分為0的小數進行計算。減法的驗算可以用差加減數，看結果是否等于被減數。【解答】4.5+2.75=7.25

4.50

+2?75

7.25

50-12.56=37.44

50.00

-12.56

37.44

20.02-7.9=12.12

20.02

-7.90

12.12

驗算

+?7?90

20.0219.【答案】5.1;4900;3900;

65.2;16【考點】整數乘法交換律整數乘法分配律整數加法運算律推廣到小數與小數減法相關的簡便運算【解析】5.68-4.9+4.32，先算5.68和4.32的和，再減4.9，可以簡算。

25×49×4，利用乘法交換律可得：25×4×49，進一步計算可以簡算；

39×56+44×39，利用乘法分配律可得：39×(56+44)，進一步計算可以簡算；

78.54-(4.8+8.54)，利用減法的性質可得：78.54-8.54-4.8，進一步計算可以簡算；

300÷25+300÷75，先算除法，再算加法。【解答】5.68-4.9+4.32

=5.68+4.32-4.9

=10-4.9

=5.1

25×49×4

=25×4×49

=100×49

=4900

39×56+44×39

=39×(56+44)

=39×100

=3900

78.54-(4.8+8.54)

=78.54-8.54-4.8

=70-4.8

=65.2

300÷25+300÷75

=12+4

=16四、作圖題20.【答案】

從前面看

從上面看

從左面看【考點】作簡單圖形的三視圖【解析】前面：左列3格，右列底層1格；上面：左列3格，右列二層1格；左面：左列底層1格，中間列3格，右列底層1格。【解答】略21.【答案】

右；1【考點】三角形的高及畫法補全軸對稱圖形【解析】（1）三角形作高的方法：從三角形的頂點向底邊作一條垂線，這點和垂足之間的距離就是三角形的高，然后標上直角符號。（2）畫軸對稱圖形的方法是：數出或量出圖形的關鍵點到對稱軸的距離，在對稱軸的另一側找出關鍵點的對應點，按照所給圖形的順序連接各點。最后根據題意標上①即可。（3）有一個角是直角的三角形是直角三角形。【解答】（2）圖略（3）如果點B、C不動，點A向右平移1格或向左平移2格，點A、B、C會形成直角三角形。五、解答題22.【答案】3.7米【考點】小數的加、減法混合運算利用小數加減法解決實際問題【解析】用第一次剪去的長度減去0.7米求出第二次剪去的長度，再把兩次剪去的長度相加，就能得到兩次一共剪去的長度。【解答】2.2-0.7+2.2

=1.5+2.2

=3.7（米）

答：兩次一共剪去3.7米。23.【答案】36000元。【考點】帶有小括號的混合運算三位數乘兩