廣西桂林市永福縣2027屆數學三上期末聯考試題含解析

廣西桂林市永福縣2027屆數學三上期末聯考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。（20分）1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）6噸（________）6000克130厘米（________）13分米3分（________）300秒90毫米（________）7分米4千米（________）3800米2．小剛3分鐘跳繩300下,小云2分鐘跳繩192下,（______）跳得快一些。3．用3、5、8、0組成一個最大的三位數是（____）,最小的三位數是（____）,它們相差（____）．4．用一根長24厘米的鐵絲首尾相連圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（________）厘米；如果圍成一個寬4厘米的長方形，這個長方形的長是（________）厘米。5．有3件不同的上衣和3條不同的褲子，王軍想選一套衣服穿，他有（________）種不同的選法．6．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1（______）0.93時（______）300分428－276－124（______）428－（276＋124）3.2（______）5.7－3.20×80（______）8＋0144÷3（______）144÷47．1里面有（______）個，3個是（______）。8．5的6倍是（________），63是9的（________）倍。9．305×3的積是（________）位數，大約是（________）百。10．括號里填合適的數。4分＝（________）秒6000千克＝（________）噸1時30分＝（________）分700厘米＝（________）分米8千米－7千米＝（________）米1噸－400千克＝（________）千克二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．學校上午8：10上課，小明8：45到學校，他遲到了（）。A．10分鐘 B．35分鐘 C．30分鐘12．四個朋友比體重，小華比小杰重，小馬比小東輕，小東比小杰重，四人中誰的體重最輕？（）A．小華 B．小馬 C．小東 D．無法確定13．一個數乘4是240，這個數是（）A．6 B．60 C．96014．若要使□2×3的積是三位數，則□里最小應填（）.A．2 B．3 C．4 D．515．一個乘數是13，積是它的5倍，另一個乘數是（）．A．85 B．13 C．5三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．1+2+3+4+0＜1×2×3×4×0

（_______）17．把一根繩子剪成3段，每段是它的。（________）18．一個三位數減去一個兩位數，差一定是個兩位數．_____．19．長方形的4條邊都相等，它的4個角也相等．_____20．用一根長2米的木料，鋸成同樣長的5根，每根長4米．（______）四、計算題。（28分）21．直接寫得數．50×40=300÷620×30=2.1-1.2=1.4+5.8=3.2-2.7=5+1.6=5.4+0.6=22．用豎式計算．353＋147＋369＝800－162－409＝五、作圖題。（8分）23．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數連起來）六、解決問題。（每題4分，共24分）24．新年聯歡會同學們用4張彩紙做了12個拉花。照這種方法，用6張這樣的彩紙可以做多少個拉花？25．小李和小張玩打靶游戲，共有30枚子彈，小李打了子彈的，小張打了子彈的，小李和小張各打了多少枚子彈？26．慶祝元旦活動，五年級學生做了255面彩旗，比一年級學生做的4倍多15面．一年級學生做了多少面彩旗？27．一個長方形的寬是8厘米，長是寬的4倍。這個長方形的長是多少厘米？周長是多少厘米？28．實驗小學為了美化環境，買了3捆柳樹苗，每捆12棵，買的松樹苗比柳樹苗多4棵，買了多少棵松樹苗？29．如圖是一個長方形，從這個長方形中剪下一個最大的正方形，正方形的周長是多少厘米？剩下的長方形的周長是多少厘米？

參考答案一、填空題。（20分）1、＞＞＝＜＜＞【分析】根據題意是比較大小，那么根據比較的方法，對于純數字的可以直接或者通過通分等方法轉換為可以直接進行比較的數即可，對于有單位的先將單位換算成同一單位再進行比較即可解答。【詳解】①．和之間通分后得和，所以＞；②．1噸＝1000000克，1000000克＞6000克，所以6噸＞6000克；③．1分米＝10厘米，13分米＝13×10＝130厘米，所以130厘米＝13分米；④．1分＝60秒，3分＝60×3＝180秒，所以3分＜300秒；⑤．1分米＝10厘米＝100毫米，7分米＝100×7＝700毫米，所以90毫米＜7分米；⑥．1千米＝1000米，4千米＝4000米，所以4千米＞3800米【點睛】本題主要是考察單位之間的換算，清楚各個單位之間的換算是解決本題的關鍵。2、小剛【詳解】略3、853305548【詳解】略4、68【分析】用鐵絲圍成一個正方形，則這個正方形的周長等于鐵絲長度。根據正方形的邊長＝周長÷4解答。用這個鐵絲圍成一個長方形，則這個長方形的周長等于鐵絲的長度。根據長方形的長＝周長÷2－寬解答。【詳解】24÷4＝6（厘米）則這個正方形的邊長是6厘米。24÷2－4＝12－4＝8（厘米）則這個長方形的長是8厘米。【點睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等，均等于鐵絲的長度。再根據正方形和長方形的周長公式解答即可。5、9【詳解】略6、＞＜＝＞＜＞【分析】（1）根據數字比大小的規則，進行比較；（2）把3時的單位換算成分，再進行比較；（3）分別計算出兩邊的得數，再進行比較；（4）計算出得數再比較；（5）0和任何數相乘，積都是0；（6）計算出算式的得數再比較大小。【詳解】（1）1＞0.9；（2）3×60＝180分，180分＜300分，所以3時＜300分；（3）428－276－124＝28，428－（276＋124）＝28，所以428－276－124＝428－（276＋124）；（4）5.7－3.2＝2.5，3.2＞2.5，所以3.2＞5.7－3.2；（5）0×80＝0，0＋8＝8，0＜8，所以0×80＜0＋8；（6）144÷3＝48，144÷4＝36，48＞36，所以144÷3＞144÷4故答案為：＞；＜；＝；＞；＜；＞【點睛】在比大小的過程中要注意：0和任何數相乘，結果都是0；0加上任何數，得數還是那個數。7、5【詳解】略8、307【分析】求一個數的幾倍是多少，用乘法；求一個數是另一個數的幾倍，用除法。【詳解】5×6＝3063÷9＝7【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。9、三9【分析】根據三位數乘一位數的計算方法，求出305×3的積，再判斷積是幾位數。根據整數乘法的估算方法，將305估成300，再乘5，求出積，進而判斷積大約是幾百。【詳解】305×3＝915則積是三位數。305×3≈300×3＝900則積大約是9百。【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。三位數乘一位數估算時，將三位數估成與其接近的整百數或幾百幾十數，再進行計算。10、240690701000600【分析】分和秒之間的進率是60，時和分之間的進率是60，噸和千克之間的進率是1000，厘米和分米之間的進率是10，千米和米之間的進率是1000；據此解答即可。【詳解】4分＝240秒6000千克＝6噸1時30分＝90分700厘米＝70分米8千米－7千米＝1000米1噸－400千克＝600千克【點睛】本題考查長度單位、質量單位、面積單位和人民幣單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】用小明到學校時間減學校上午上課時間，就是他遲到的時間。【詳解】8時45分－8時10分＝35分鐘學校上午8：10上課，小明8：45到學校，他遲到了35分鐘。故答案為：B【點睛】經過時間計算公式：經過時間＝結束時間—開始時間。12、D【分析】根據題意：小華比小杰重，小馬比小東輕，小東比小杰重；需要找出他們之間的邏輯關系進行比較，即可解答。【詳解】小華＞小杰；小東＞小馬，小東＞小杰；并沒有小馬與小杰、小華與小東之間的輕重關系，所以沒法進行比較。故答案為：D【點睛】本題考查了解決問題的策略，需要明確他們之間的輕重關系是本題解答的關鍵。13、B【分析】根據乘法各部分之間的關系知：因數=積÷另一個因數，積是240，一個因數是4。【詳解】240÷4=60答：這個數是60。故選B．14、C【詳解】略15、C【詳解】13×5=65，65÷13=5三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【分析】根據分數的意義，把一個物體平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數，份數代表分母，取其中的幾份代表分子。據此判斷即可。【詳解】題干未明確把這根繩子平均分成3份，所以不能用分數表示。故答案為：×【點睛】明確分數的意義是解題關鍵。注意一定要平均分。18、×【分析】根據題意，可以假設最大的三位數與最大的兩位數這兩個數，相減后看看差是否還是兩位數來進行判斷．【詳解】根據題意，假設這個兩位數是99，三位數是999，那么它們的差是：999﹣99=900；900是三位數，與題意不符．故答案為×．19、×【詳解】因為長方形對邊相等，4個角都是直角，所以原題說法錯誤故答案為：×20、×【詳解】2米=20分米，20÷5=4（分米），每根長4分米．原題錯誤．故答案為錯誤．【點睛】可以把米換算成分米，然后用總長度除以鋸的根數即可求出每根的長度．四、計算題。（28分）21、2000506000.97.20.56.66【詳解】略22、869229【解析】略五、作圖題。（8分）23、【詳解】根據整數加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．六、解決問題。（每題4分，共24分）24、18個【分析】用拉花的總個數除以彩紙的張數，得到1張彩紙做多少個拉花，再乘6即可得6張彩紙可以做多少個拉花。【詳解】12÷4×6＝3×6＝18（個）答：用6張這樣的彩紙可以做18個拉花。【點睛】本題考查了簡單的歸一應用題，關鍵是得到1張彩紙做多少個拉花。25、5枚；25枚【詳解】30÷6=5（枚）小張打的子彈數：5×5=25（枚）。答：小李打了5枚，小張打了25枚。26、60面【詳解】（255﹣15）÷4＝240÷4＝60（面）答：一年級學生做了60面彩旗．27、32厘米；80厘米【分析】長方形的長＝長方形的寬×4；周長＝（長＋寬）×2，據此代入數據計算即可。【詳解】8×4＝32（厘米