2025-2026學(xué)年河南省商丘市數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題（含答案解析）

2025-2026學(xué)年河南省商丘市數(shù)學(xué)三年級(jí)下學(xué)期期中預(yù)測(cè)試題（含答案解析）注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、神奇小幫手。1．口算74-56，先算________，后算________2．游泳池的泳道長(zhǎng)150米，小亮游了3個(gè)來(lái)回，他一共游了（________）米。3．兩個(gè)小朋友比賽，看誰(shuí)寫出帶數(shù)字的成語(yǔ)多，小麗寫出了8個(gè)，小芳寫出了12個(gè)，小芳寫的成語(yǔ)中有5個(gè)小麗也寫出來(lái)了，只有小芳寫出的成語(yǔ)有（________）個(gè)；小麗和小芳一共寫出（________）個(gè)不同的成語(yǔ)。4．每頁(yè)可以寫16個(gè)大字，小明寫了一頁(yè)的，小紅寫了一頁(yè)的。小明寫了（________）個(gè)字，小紅寫了（________）個(gè)字。5．用兩個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，拼出的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最短是（________）。6．小華每天寫3頁(yè)大字，每頁(yè)15個(gè)字，寫了一周，一共寫了（________）個(gè)大字。7．比409多300的數(shù)是（_____），875比（_____）少1．8．一年中大月有（________）個(gè)，每個(gè)月都有（________）天。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）1．“”表示“7個(gè)758相加”，也表示“758的7倍”。（________）2．分針走1小格的時(shí)候，秒針正好走1大格。（__________）3．圓只有一條對(duì)稱軸．（_____）4．正方形一定是平行四邊形，平行四邊形一定是正方形。（_____）5．把1米的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)1分米．_____．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1．三年一班同學(xué)到科技中心參觀，共有展覽館和體驗(yàn)館兩個(gè)館，去展覽館的有28人，去體驗(yàn)館的有30人，兩個(gè)館都去的有15人。三年一班共有（______）人。2．下圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為18厘米的正方形，它的周長(zhǎng)是（________）厘米。用兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，所拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。3．4000米＝_____千米7噸＝_____千克6000克＝_____千克5時(shí)＝_____分120秒＝_____分3時(shí)15分＝_____分2米＝_____分米30毫米＝_____厘米4．已知某年的2月1日是星期三,則2月15日是星期（____）。5．一個(gè)數(shù)的是，這個(gè)數(shù)是_____．6．長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊，長(zhǎng)方形的（________）邊相等，正方形的（________）邊都相等。7．如果每天堅(jiān)持記2個(gè)英語(yǔ)單詞，今年2月你能記（_______）個(gè)英語(yǔ)單詞。8．在“多位數(shù)乘一位數(shù)”的乘法口算中，下邊是一道乘法算式的口算過(guò)程，這道乘法算式題應(yīng)該是（________）。四、計(jì)算題。（28分）1．直接寫出得數(shù)。400÷8＝84÷4＝640＋125＝15－5÷5＝106×4＝0×34＝8.5＋2.9＝（24－12）×6＝3.0－1.3＝27×3＝625－500＝72÷9×4＝2．用豎式計(jì)算。（帶★的題目請(qǐng)豎式驗(yàn)算，請(qǐng)將豎式計(jì)算過(guò)程填寫在答題卡指定位置）★295＋368＝★800－467＝472×6＝205×7＝五、動(dòng)手操作，我能行。1．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)？把它們連起來(lái)。2．估一估、連一連．3．觀察物體，連一連。

六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1．小明今年8歲，奶奶今年56歲，奶奶的年齡是小明的幾倍？2．請(qǐng)根據(jù)信息在下面右邊的鐘面上畫出列車的到達(dá)時(shí)間。3．（1）買5根跳繩要多少元？（2）丁老師帶了100元，他買了一個(gè)足球，剩下的錢最多還能買多少個(gè)毽子？4．光明小學(xué)圖書館的一個(gè)書架有5層，每層可以放圖書46本，學(xué)校購(gòu)買1300本新書，6個(gè)書架夠放嗎？5．小朋友們來(lái)站隊(duì)，每排站16人，正好站了3排。接著，全部小朋友平均分成4組展開游戲，每組有幾人？

參考答案一、神奇小幫手。1、74－50＝2424－6=18答案不唯一【詳解】口算兩位數(shù)減去兩位數(shù)的退位減法，可以把減數(shù)分成整十?dāng)?shù)與一位數(shù)的和，然后先減去整十?dāng)?shù)，再減去一位數(shù)，據(jù)此解答，此題解答方法不唯一.2、900【分析】游1個(gè)來(lái)回是游了2個(gè)泳道的長(zhǎng)度，游3個(gè)來(lái)回就是游6個(gè)泳道的長(zhǎng)度。用泳道的長(zhǎng)度乘6，即可求出小亮游的總長(zhǎng)度。【詳解】150×（3×2）＝150×6＝900（米）則他一共游了900米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確他游了6個(gè)泳道的長(zhǎng)度，再根據(jù)乘法解答。3、715【分析】根據(jù)題意可知，小芳寫出的這12個(gè)成語(yǔ)中有5個(gè)小麗也寫出來(lái)了，則只有小芳寫出的成語(yǔ)有12－5個(gè)。用小麗寫出成語(yǔ)的個(gè)數(shù)加上小芳寫出成語(yǔ)的個(gè)數(shù)，再減去兩個(gè)人都寫出的成語(yǔ)個(gè)數(shù)，即可求出兩人一共寫出不同成語(yǔ)的個(gè)數(shù)。【詳解】12－5＝7（個(gè)）則只有小芳寫出的成語(yǔ)有7個(gè)。8＋12－5＝20－5＝15（個(gè)）則小麗和小芳一共寫出15個(gè)不同的成語(yǔ)。【點(diǎn)睛】在解決重疊問(wèn)題時(shí)，要用各部分的總和減去重疊部分求出實(shí)際總量。4、812【分析】根據(jù)題意可知，將一頁(yè)的字平均分成2份，其中一份占它的，是16÷2＝8個(gè)大字。將一頁(yè)的字平均分成4份，其中一份占它的，是16÷4＝4個(gè)大字。三份占它的，是4×3＝12個(gè)大字。據(jù)此解答即可。【詳解】16÷2＝8（個(gè)）16÷4×3＝12（個(gè)）則小明寫了8個(gè)字，小紅寫了12個(gè)字。【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。5、28厘米【分析】要想使拼出的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最短，則兩個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊相接。拼成的大長(zhǎng)方形應(yīng)是長(zhǎng)4＋4厘米，寬6厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答。【詳解】（4＋4＋6）×2＝14×2＝28（厘米）則拼出的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最短是28厘米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確當(dāng)兩個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊相接，拼出的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最短。6、315【分析】一頁(yè)的字?jǐn)?shù)乘每天寫的頁(yè)數(shù)等于一天寫的字?jǐn)?shù)，再乘一周的天數(shù)即可解答。【詳解】15×3×7＝45×7＝315【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法是解答本題的關(guān)鍵。7、7091000【解析】略8、731【詳解】一年中大月有7個(gè)，分別1、3、5、7、8、10、12月，大月有31天；小月有4個(gè)，分別是4、6、9、11月，小月有30天；2月既不大月也不小月，閏年2月29天，平年2月28天。二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫×）1、√【分析】乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法。【詳解】根據(jù)分析可知，“”表示“7個(gè)758相加”，也表示“758的7倍”，所以判斷正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握乘法的意義是解答本題的關(guān)鍵。2、×【分析】分針走1小格是1分鐘，1分鐘＝60秒，秒針應(yīng)轉(zhuǎn)一圈也就是12個(gè)大格。【詳解】根據(jù)分析可知，分針走1小格的時(shí)候，秒針正好走12大格。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分與秒關(guān)系的理解。3、×【詳解】略4、錯(cuò)誤【解析】正方形符合平行四邊形的特征，所以正方形是特殊的平行四邊形。【詳解】正方形一定是平行四邊形，而平行四邊形不一定是正方形。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤5、√【詳解】1米＝10分米10÷10＝1（分米）答：平均每段長(zhǎng)1分米．故答案為：√．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。1、43【分析】去展覽館的人數(shù)加上去體驗(yàn)館的人數(shù)減去兩個(gè)館都去的人數(shù)，就是三年一班共有的人數(shù)。【詳解】28＋30－15＝58－15＝43（人）三年一班同學(xué)到科技中心參觀，共有展覽館和體驗(yàn)館兩個(gè)館，去展覽館的有28人，去體驗(yàn)館的有30人，兩個(gè)館都去的有15人。三年一班共有（43）人。【點(diǎn)睛】對(duì)于重疊問(wèn)題，關(guān)鍵是判斷重復(fù)計(jì)算的部分的數(shù)量，求總數(shù)的時(shí)候需要減去重疊部分。2、72108【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。用兩個(gè)這樣的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為18×2厘米，寬為18厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答。【詳解】18×4＝72（厘米）則正方形的周長(zhǎng)是72厘米。（18×2＋18）×2＝（36＋18）×2＝54×2＝108（厘米）則所拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是108厘米。【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2。靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。3、4700063002195203【詳解】略4、三【詳解】略5、【分析】把要求的數(shù)量看作單位“1”，求單位“1”的量，用除以即可．【詳解】÷＝答：這個(gè)數(shù)是．故答案為：．【點(diǎn)睛】解答關(guān)鍵是明確單位“1”的量，已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算．6、對(duì)四條【分析】根據(jù)題目的意思可知括號(hào)里需要填的是長(zhǎng)方形和正方形的邊長(zhǎng)特點(diǎn)。長(zhǎng)方形的特點(diǎn)是長(zhǎng)寬分別相等，長(zhǎng)寬為對(duì)邊；正方形的四條邊都相等。【詳解】長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等；正方形的四條邊都相等。【點(diǎn)睛】此題考查正方形、長(zhǎng)方形的特點(diǎn)，根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行作答即可。7、56【詳解】略8、21×4＝84【分析】根據(jù)圖中可知，先算20×4＝80，1×4＝4，再算80＋4＝84，可以看作20＋1的和與4相乘，所以，口算乘法算式是21×4＝84，據(jù)此解答。【詳解】在“多位數(shù)乘一位數(shù)”的乘法口算中，下邊是一道乘法算式的口算過(guò)程，這道乘法算式題應(yīng)該是21×4＝84。【點(diǎn)睛】考查了口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法的靈活運(yùn)用。四、計(jì)算題。（28分）1、50；21；765；14424；0；11.4；721.7；81；125；32【詳解】略2、663；333；2832；1435【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。【詳解】★295＋368＝663驗(yàn)算：663－368＝295★800－467＝333驗(yàn)算：333＋467＝800472×6＝2832205×7＝1435五、動(dòng)手操作，我能行。1、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據(jù)分析，連線如下：2、【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據(jù)此解答．3、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可。【詳解】

【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。1、7倍【分析】用奶奶的年齡除以小明的年齡，即可求出奶奶的年齡是小明的幾倍。【詳解】56÷8＝7答：奶奶的年齡是小明的7倍。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。2、見詳解【分析】讀出左面鐘表顯示的時(shí)間是4：55分。根據(jù)結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間，求出列車到達(dá)時(shí)間。【詳解】4時(shí)55分＋25分鐘＝5時(shí)20分【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算，關(guān)鍵是熟記公式結(jié)束時(shí)間＝開始時(shí)間＋經(jīng)過(guò)時(shí)間。注意1小時(shí)＝60分鐘。3、（1）30元

（2）15個(gè)【分析】根據(jù)題意，商品一律半價(jià)，也就是商品在原價(jià)的基礎(chǔ)上減一半，那么半價(jià)后跳繩為6元，毽子為4元，足球?yàn)?9元。5根跳繩的價(jià)錢就用單價(jià)×個(gè)數(shù)即可解答。丁老師買完足球后剩下的錢能夠買多少個(gè)毽子，就用除法，用總錢數(shù)÷單價(jià)解答。【詳解】（1）12÷2×5＝6×5＝30（元）（2）（100－78÷2）÷（8÷2）＝（