2026年江西高考語文考試(真題)含答案

-2026年江西高考語文考試(真題)含答案一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共6小題，6分）閱讀下面的文字，完成1-6題。【原文內容】近年來，人類對自然環境的破壞持續加劇，生態危機日益嚴重。隨著全球氣候變化、生物多樣性下降、資源枯竭等問題的出現，人們開始重新審視人類與自然的關系。生態文明建設已成為各國可持續發展的核心議題。生態文明不僅關注環境保護，更強調人與自然的和諧共生，要求在發展經濟的同時，尊重自然規律，實現生態與社會、經濟的協調發展。傳統的工業文明強調征服自然、改造自然，而生態文明則倡導與自然合作、共存共榮，這是一種思維方式的轉變，也是價值觀念的重塑。(1)下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（1分）A.生態文明建設的核心議題是解決全球氣候變化問題B.人類對自然的破壞是造成生態危機的唯一原因C.生態文明要求在保護自然的同時實現社會和經濟的協調發展D.傳統的工業文明是生態文明建設的對立面答案：C解析：原文強調生態文明建設是各國可持續發展的核心議題，并指出生態文明與工業文明在思維方式上的不同，文中提到“實現生態與社會、經濟的協調發展”，因此C項正確。(2)原文提到“生態文明不僅關注環境保護，更強調人與自然的和諧共生”，這句話主要說明了（1分）A.生態文明的定義B.生態文明的實施方式C.生態文明的衡量標準D.生態文明的最終目標答案：A解析：這句話是對生態文明內涵的概括，說明其不僅限于環境保護，還包括與自然的和諧共生，因此A項正確。(3)下列與原文內容相符的一項是（1分）A.作者認為生態環境問題已經得到根本解決B.生態文明不需要考慮經濟和社會的發展C.作者主張改變人類對自然的觀念，實現與自然的共存共榮D.傳統的工業文明重在保護環境答案：C解析：原文指出生態文明是對傳統工業文明思維方式的轉變，強調與自然的合作與共榮，故C項正確。(4)原文中“實現生態與社會、經濟的協調發展”這句話體現了（1分）A.順承關系B.并列關系C.因果關系D.轉折關系答案：B解析：“生態與社會、經濟”是并列的事物，因此選項B正確。(5)原文對“生態文明”的描述體現出作者怎樣的態度？（1分）A.消極B.肯定C.中立D.否定答案：B解析：文中以肯定語氣描述生態文明的重要性，強調其“是價值觀念的重塑”，說明作者態度是肯定的。(6)下列選項中，對“生態文明”概念理解最準確的一項是（1分）A.僅僅關注生態環境的保護B.將保護生態環境作為首要任務C.在經濟和社會發展中注重生態因素D.將自然視為可以被征服的對象答案：C解析：生態文明強調“協調發展”，即在發展經濟和社會的同時也要關注生態因素，因此C項正確。（二）文學類文本閱讀（本題共9小題，17分）閱讀下面的文字，完成7-15題。【文章內容】上海的秋，是憂郁的。梧桐葉開始脫落，掛在樹梢上，一片片地飄零，像極了一個人的嘆息。秋風涼了，街邊的紅墻綠瓦也似乎變得冷清，車水馬龍的喧囂被落葉覆蓋，仿佛這座城市也在為這座城市的過往哀悼。有老房子，爬滿青苔的墻，沒有人能說清它的年代，卻知道它歷經滄桑。站在樓頂，望著那片橙紅的云，仿佛能聽見時光的聲音，輕輕從耳邊掠過。(7)下列對文章內容的理解，正確的一項是（1分）A.作者借上海的秋抒發了對城市的懷念B.文中“橙紅的云”暗示作者對未來的期待C.文中“梧桐葉的飄零”只是單純的自然描寫D.文中“車水馬龍”描述了城市的熱鬧與繁忙答案：D解析：“車水馬龍”是描繪城市的繁忙景象，因此D項正確。(8)文中“梧桐葉開始脫落，掛在樹梢上，一片片地飄零”這句話的描寫方式是（1分）A.夸張B.反復C.擬人D.排比答案：C解析：將梧桐葉擬人化，表現其“掛”與“飄零”的過程，屬于擬人手法。(9)下列對文章情感基調的理解，最貼切的一項是（1分）A.樂觀B.悲觀C.愉快D.沉郁答案：D解析：文章通過自然景象的描寫，表達了對城市變換的沉郁情感。(10)文中“秋風涼了，街邊的紅墻綠瓦也似乎變得冷清”一句，采用的修辭手法是（1分）A.擬人B.比喻C.對比D.借代答案：A解析：將“紅墻綠瓦”擬人化，賦予其“變得冷清”的情感色彩，屬于擬人修辭。(11)下列對“老房子”這一意象的分析，正確的一項是（1分）A.老房子象征著城市的現代性B.老房子象征著城市的傳統與歷史C.老房子代表了城市的經濟繁榮D.老房子表示城市的發展速度答案：B解析：老房子是城市歷史的見證，象征著傳統，因此B項正確。(12)文中提到“時光的聲音”這一意象，其作用是（5分）A.表達對過去城市生活的眷戀B.突出季節變化對人心的影響C.展現城市變遷的微妙過程D.增加文章的文學趣味性答案：A解析：用“時光的聲音”這一意象，表達了作者對上海過去輝煌歲月的懷念，帶有情感色彩。(13)文中“橙紅的云”象征什么？請結合全文分析。（4分）A.春天的希望B.秋天的色彩C.城市的未來D.人生的輪回答案：C解析：橙紅的云象征著城市的未來，表達一種朦朧的期待和希望，與前文的“哀悼”形成反差，暗示作者對未來的期待。(14)作者對“上海的秋”發出感嘆，其原因有哪些？（3分）A.秋風的涼爽B.城市的變化與失落C.梧桐葉的飄零D.城市的生活節奏答案：B解析：文中多次提到“城市的變化”和“過往的哀悼”，表現出對城市歷史和變遷的感慨。（三）實用類文本閱讀（本題共7小題，12分）閱讀下面的文字，完成15-21題。【材料組合】材料一：根據國家統計局最新發布的數據，2024年全國居民消費價格指數（CPI）同比上漲1.2%。其中，食品煙酒類價格漲幅最小，僅上漲0.8%；居住類價格上漲2.1%；教育文化用品及服務價格上漲0.5%；醫療保健價格上漲1.3%；衣著類價格上漲0.9%；其他用品和服務價格上漲0.6%。材料二：2024年全國居民人均可支配收入達4.6萬元，較2023年增長4.2%。其中，農村居民人均可支配收入增長5.1%，城鎮居民人均可支配收入增長3.9%。全國居民恩格爾系數為28.5%，較2023年下降0.3個百分點。材料三：國家發改委表示，未來將繼續加強價格調控，推出更多惠民政策，確保市場價格平穩運行，提高人民生活水平。(15)下列對材料一中“CPI”含義的理解，正確的一項是（1分）A.居民消費價格總指數B.居民消費價格波動指數C.居民生產價格指數D.居民消費價格單項指數答案：A解析：CPI是ConsumerPriceIndex的縮寫，即居民消費價格總指數，因此A項正確。(16)材料二中，“恩格爾系數”指的是（1分）A.居民用于食品的支出占總支出的比重B.居民可支配收入的比重C.居民用于教育的支出比例D.居民用于醫療的支出比例答案：A解析：恩格爾系數是衡量居民生活水平的重要指標，指食品支出占總消費支出的比重，因此A項正確。(17)材料一中，哪一類價格漲幅最大？（1分）A.食品煙酒類B.居住類C.醫療保健類D.衣著類答案：B解析：材料一顯示居住類價格上漲2.1%，為漲幅最大的類別。(18)材料二中，居民人均可支配收入最大的增長來源于（1分）A.城鎮居民B.農村居民C.兩者增長持平D.無法判斷答案：B解析：材料二說明農村居民可支配收入增長5.1%，城鎮居民為3.9%，因此農村居民是增長率最高的。(19)材料三的主旨是（1分）A.居民收入增長迅速B.城市化進程加快C.國家將調控市場價格，提高人民生活水平D.經濟發展穩定答案：C解析：材料三強調國家將采取措施調控市場價格，提高人民生活水平，因此C項正確。(20)對比材料一和材料二，下列說法正確的是（7分）A.CPI上漲直接導致居民收入下降B.居民收入增長與CPI漲幅之間沒有明顯關聯C.CPI上漲對居民生活水平影響有限D.居民收入增長幅度大于CPI漲幅答案：D解析：材料一顯示CPI上漲1.2%，而材料二顯示居民收入增長4.2%，可見收入增長幅度大于CPI漲幅。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共9小題，20分）閱讀下面的文言文，完成21-29題。【原文內容】《后漢書·班超傳》班超字仲升，扶風人也。為人有大志，不修細節，然有奇節。年十三，嘗為官府所辱，乃投筆從戎，曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子，張騫，立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間，與筆墨為伍乎！”其言果有風骨。超為人有奇節，不修小節，不事家業，而好義，慷慨有大節，每至一地，交好于鄰，未嘗不和，設法于敵，未嘗不智。及居鄯善，乃遣使獻禮于匈奴，以觀其動向，其使還言：“匈奴大怒，以為我欲附漢。”超為得計，遂絕匈奴之好，而與于闐結援，乃以變計降服其國，封其君王為“都護大人”，號令遠播，自此附近諸國皆歸附于漢。超雖好義，然其智謀亦可見。常以兵少而勝敵，以弱而取強。然其性好游，每至邊疆，無不游歷，非止游山玩水，實乃為觀風土，察民族性，以利統御。其志向高遠，不拘小節，言行皆有大節，故被時人稱頌。(21)下列對加點字的解釋，不正確的一項是（1分）A.不修細節：修，修飾B.投筆從戎：從戎，從軍C.未嘗不和：和，和睦D.安能久事筆硯間：事，侍奉答案：A解析：“不修細節”中的“修”是“修習、修養”的意思，而不是“修飾”。(22)下列詞語中，和“不事家業”意思相近的一項是（1分）A.不務正業B.各行其是C.不務正業D.拘泥于業答案：A解析：“不事家業”是說不從事家業，即不務正業，A項正確。(23)文中畫線句子“乃遣使獻禮于匈奴，以觀其動向”中，“乃”的意思是（1分）A.竟然B.表示順承C.表示轉折D.表示目的答案：B解析：“乃”在這里表示順承，是指“于是”、“就”的意思，因此B項正確。(24)下列對“設法于敵，未嘗不智”理解正確的一項是（1分）A.他在對敵采取策略時總是明智的B.對于敵人，他采取的方法總是不聰明C.他不僅對敵人采取方法，而且方法總是聰明的D.面對敵人，他總是設法應付，卻并不聰明答案：A解析：這句話的意思是他在對敵采取策略時總是明智的，因此A項正確。(25)下列各句中，是對“立功異域”這句話的正確解釋（1分）A.在外國地區建立功業B.立下不朽功業C.建立功勛于異鄉D.遵循異域的規矩答案：A解析：“異域”即外國、異國，所以“立功異域”是指在國外建立功業。(26)對文言文詞類活用現象，分析正確的選項是（1分）A.“好義”中的“義”為名詞，作動詞用B.“游歷”中的“游”為動詞，作名詞用C.“奇節”中的“節”為名詞，作形容詞用D.“遠播”中的“遠”為形容詞，作副詞用答案：D解析：“遠播”中“遠”為形容詞作狀語，修飾“播”，選項D正確。(27)文中“雖好義，然其智謀亦可見”中，“雖……然……”的結構屬于（1分）A.假設關系B.轉折關系C.因果關系D.條件關系答案：B解析：“雖……然……”結構表示轉折關系，因此B項正確。(28)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分，每小題4分）（1）超為人有奇節，不修小節，不事家業，而好義，慷慨有大節。（2）其言果有風骨。答案：（1）班超為人有奇節，不注重小節，也不經營家業，卻喜好正義，行事慷慨，有高尚的節操。（2）他的話確有風骨。解析：（1）“奇節”指奇特的節操，“不修小節”是不注意小節，“不事家業”是不經營家業，“好義，慷慨有大節”說明他有正義感與高尚節操。（2）“其言果有風骨”意思是他的言論確實有氣節和風骨。(29)簡要分析下列句子的表達作用。（5分）“其言果有風骨，常有大志，不修細節，然有奇節。”答案：這句話通過直接評價“果有風骨”和“不修細節”、“然有奇節”形成對比，突出其雖不注重小節，但有高尚的節操和遠大的志向，展現人物形象的立體感。解析：句子中的“果”與“然”形成對比，一方面強調其言行有風骨，一方面突出其不拘小節，但性格中有節操，表現出人物的性格特征。（二）古代詩歌閱讀（本題共5小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成30-34題。【詩歌原文】《秋日登吳公臺山》唐·李商隱吳公臺山高插云，登臨處，盡是悲涼情。落日猶照千年前，流光萬丈人未還。山色蕭條風凜冽，寒煙籠罩舊城關。欲問當年興廢事，一抔黃土掩荒田。(30)下列對詩歌內容的理解，不正確的一項是（1分）A.詩人寫山高聳入云B.詩人感慨歷史變遷C.詩人描寫自然風光D.詩人抒發個人孤獨答案：D解析：詩歌通過描寫山景和歷史遺跡，抒發的是對歷史的感慨，而非單純表達個人孤獨。(31)本詩中，哪一句寫的是時間和空間的變化？（1分）A.吳公臺山高插云B.登臨處，盡是悲涼情C.落日猶照千年前D.其實歸于自然景象答案：C解析：“落日猶照千年前”一句將時間上的“當下”與“千年前”對比，體現時間與空間的變化。(32)下列對詩句“流光萬丈人未還”的理解，不正確的一項是（1分）A.形容夕陽光輝萬丈B.蘊含對歷史人物的懷念C.表達人去樓空的感慨D.與“一抔黃土掩荒田”形成對照答案：A解析：“流光萬丈人未還”中“流光”是時間的流逝，不直接形容夕陽光輝，A項不正確。(33)下列對“山色蕭條風凜冽”的理解，正確的一項是（1分）A.表示自然景色的美麗B.描寫山的蒼翠C.感嘆山色的清冷與荒涼D.表現山勢的壯麗答案：C解析：“山色蕭條”與“風凜冽”共同營造出一種清冷、荒涼的氛圍，表達對歷史的沉重感。(34)請賞析本詩“一抔黃土掩荒田”一句的表達效果。（5分）答案：此句通過“一抔黃土”這一意象，將昔日的輝煌與如今的荒涼形成強烈對比。一句“掩”字，表達了時間流逝、歷史變遷后的冷清與寂寥，賦予詩歌一種深沉的歷史感慨。解析：該句以“黃土掩荒田”形象展示了昔日繁華的消逝和荒涼的現實，強化了詩歌的歷史感慨與時間流逝的主題。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）(35)補寫出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)落霞與孤鶩齊飛，________________。(2)但見悲鳥號嘯，________________。(3)萬里悲秋常作客，________________。答案：(1)秋水共長天一色(2)飛湍瀑流爭喧豗(3)百年多病獨登臺解析：(1)出自王勃《滕王閣序》，描寫秋景之美。(2)出自杜甫《秋興八首》，描繪自然景觀與悲涼氛圍。(3)出自杜甫《登高》，表現詩人漂泊異鄉、年老多病的悲涼心境。三、語言文字運用（20分）(36)下列句子中，加點成語使用正確的一項是（1分）A.他雖然常常惡語相向，但工作能力突出，不可否認B.這位藝術家的藝術作品活靈活現，令人叫絕C.面對困難，他總是另辟蹊徑，尋找突破口D.他總是力求完美，很多細節都做得令人嘆為觀止答案：C解析：“另辟蹊徑”是指開辟新的途徑或方法，適用于描述面對困難時的創新做法，因此C項正確。(37)下列句子中，語病修改錯誤的一項是（1分）A.原句：“他非常關注自己的外貌和形象。”修改：“他非常關注自己的外貌和形象。”B.原句：“由于天氣的原因，所以我們決定推遲考試。”修改：“由于天氣的原因，我們決定推遲考試。”C.原句：“這本書的內容看起來像是漫畫。”修改：“這本書的內容看起來像漫畫。”D.原句：“他們聽從了老師的建議，完成了實驗。”修改：“他們聽從了老師的建議，完成了實驗。”答案：A解析：A項未修改，仍存在“由于……所以……”重復問題，是錯誤的。(38)下列句子中，標點使用正確的一項是（1分）A.我只是很羨慕他，雖然他并不出眾B.我只是為了早點回家，才去考試的C.有時，我會想。一個人的生命中，總有些事需要無條件付出D.我想他哭了。所以，改變了主意答案：B解析：B項中破折號使用正確，且句子結構合理。(39)下列句子中，修辭手法與其它三項不同的一項是（1分）A.她的笑聲，像一簇跳動的火焰B.他的話，不是安慰，而是嘲笑C.風夾雜著雨滴，細細密密地從天而降D.月亮就像一顆銀色的珍珠掛在夜空中答案：B解析：B項是直接陳述，其余三項采用比喻修辭。(40)下列句子中，語氣得體的一項是（1分）A.我不敢茍同你的看法B.你不得不同意我的觀點C.你一定要聽從我的意見D.我決定你要聽從我的意見答案：A解析：A項語氣委婉，表達不同意卻不直接否定，得體。(41)下列句子中，關聯詞使用合理的一項是（1分）A.因為外形獨特，所以引來很多游客B.雖然外形獨特，但是引來很多游客C.因為外形獨特，所以游客很多D.因為外形獨特，所以有很多游客答案：A解析：關聯詞“因為……所以……”搭配合理，符合邏輯。(42)下列有關修辭手法的分析，不正確的一項是（1分）A.“她的笑聲，像一簇跳動的火焰”是比喻B.“春風十里不如你”是夸張C.“風夾雜著雨滴，細細密密地從天而降”是擬人D.“月亮就像一顆銀色的珍珠掛在夜空中”是比喻答案：C解析：“風夾雜著雨滴”是客觀描述，而非擬人。(43)下列句子中，銜接最恰當的一項是（1分）A.我們來到這個城市，又是陌生又是熟悉。飯后，我們走進街頭，感受它的氣息。B.我們來到了這個城市，又是陌生又是熟悉。飯后，我們走進街頭，感受它的氣息。C.我們來到這個城市，又是陌生又是熟悉。飯后，我們走進街頭，感受它的氣息。D.我們來到這個城市，又是陌生又是熟悉。飯后，我們走進街頭，感受它的氣息。答案：A解析：A項“來到”與“又是陌生又是熟悉”銜接自然，語義連貫。(44)請將下列句子改寫為反問句。（6分）原句：我們應該認真對待每一個問題。答案：難道我們不應該認真對待每一個問題嗎？解析：將原句改為反問句，增強語氣，修辭上更具感染力。(45)請將下面流程圖的內容用文字表達出來。（6分）流程圖內容：[1]檢測數據→[2]分析數據→[3]制定方案→[4]實施方案→[5]檢測效果→[6]調整方案答案：首先收集并檢測數據，然后分析數據以制定方案，接下來實施該方案，之后檢測效果，最終根據效果調整方案。解析：這段文字簡明扼要地描述了流程圖的各個階段，邏輯清晰，便于理解。四、寫作（60分）(46)閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）材料：一位外地游客在游覽西湖時，發現一位老人正在湖邊撿拾垃圾。游客勸阻道：“老人家，何必太認真，這地方又不是你家。”老人未理睬，繼續撿拾垃圾。游客驚愕，伸出手擦去老人額頭的汗水，說：“您不愧是老人，這份堅守讓人敬佩。”要求：①選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；②不得套作，不得抄襲；③不得泄露個人信息；④不少于800字。答案：在一片魚龍混雜的環境中，有人選擇了堅守。細微之處，往往藏著一個人的品格。西湖邊，一位老人正默默撿拾垃圾，其舉動雖微，卻彰顯出一份初心。人常說，在盛世中見渣俗，在浮躁中見靜美。“順風順水”固然可喜，但“逆水行舟”的堅持更令人敬佩。這位老人不顧游客的勸阻，堅守于湖邊撿拾垃圾，不僅體現了他個人的責任感，也傳達出一種精神，即他人看不見的努力，往往是社會進步的基石。我們常常只關注那些轟轟烈烈的壯舉，卻忽略了那些平凡中的堅持。這位老人的行為或許