湖南省邵陽市邵陽縣2023-2024學年三年級下學期語文6月期末試卷（含答案）

湖南省邵陽市邵陽縣2023-2024學年三年級下學期語文6月期末試卷

一、積累運用。（46分）

1.看拼音寫詞語。

chuangjujujijixuhuaban

wciyangwangxiangtibinglun

2.同音字組詞。

jiao傲嫩fii仿吹

mi秘甜zT勢本

3.把詞語補充完整。

沒精打暈頭向刻舟求

守.待兔近朱者近者黑

眼見為耳聽為

選詞填空，選擇最合適的詞語。

4.水面的小圓暈一圈一圈地（蕩漾飄蕩）來去。

5.鹿對著池水（觀賞欣賞）著自己的身影。

判斷題，用“正確”“錯誤”表示。

6.“辨”字是左中右結構，用部首查字法查字典時，可查“辛”部，再查九畫。

7.“梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。”這句話運用了列數字、作比

較的說明方法。

8.理解難懂的句子時可以聯系上下文來理解，也可查找資料，但不能結合生活經驗。

9.造紙術是我國古代四大發明之一。

按要求寫句子。

10.這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）

11.她把這些好吃的東西分給了小動物。（改為被字句）

12.棗核說：“別看我人小，一樣能做事情。”（改為轉述句）

13.他第一個首先舉手報名參加活動。（在原句上修改病句）

14.顧客蹭的一下子跳起來：“這么慢啊！"（用上表示聲音的詞語描寫一個動作的狀態。）

第1頁

根據本冊課本所學內容填空。

15.我們的課本真是一個美麗的大花園。讀課文可賞美景，我在這里欣賞到了美麗的火燒云。“這地方的火

燒云變化極多，一會兒,一會兒,--會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡

萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。”這火燒云的顏色多、變化多，可以用、

（填四字詞語）來形容。

在本冊課文中，我們了解到“海底真是個、物產豐富的世界。”我們還在古詩中欣賞到了明

艷富有生機的春色圖。“遲日江山麗，。"，春江水暖鴨先知。”

16.我們的課本也是一位充滿智慧的朋友，讀課本可明事理。讀《守株待兔》這則故事我們明白

了;而孔子名言“,不知其可也。“讓我明白做人要講誠

信；《周易》中的“，有過則改。"讓我知道，見到美善的品行就要傾心追隨，努力學習，有了

錯誤就要及時改正。

17.我們的課本也是一座神奇的橋奧，可以連通不同時代的人們的心靈，讀古詩可悟情感。每當人們在外地

思鄉懷親時，常會吟誦王維的詩句“,"；而當人們歡歡喜喜過春

節時，也會吟誦王安石的詩句“一歲除，入屠蘇。”

二、口語交際。

18.夏天到了，天氣炎熱，有同學約你去小河里游泳，你會去嗎？你準備怎么對他（她）說，勸阻他（她）

也別去呢？

三、快樂閱讀。（20分）

課內閱讀。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的

龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有

的龍似乎都在游動，真像活了一樣。

19.給加點字注音。

前小似乎

20.找近義詞。

堅固_________精美_________

21.“這座橋”是叫橋，是一座世界聞名的橋。

22.這段話主要是圍繞著“''這句話來寫的。

23.這段話主要運用了的修辭手法。

課外閱讀。

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背向家.毛驢向他要十斤櫻桃做報酬，老山羊只好

一癇一拐地走了。

第2頁

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃清你背他？”

“千斤。”

毛驢冷笑道：”十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認真地說道□不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么□友誼的分量才重千斤呀口

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

24.請你在下列三個題目中選擇一個最合適的作為文章標題。（）

A.毛驢和老山羊B.老山羊和牛大哥C.毛驢和牛大哥

25.文中的“千斤’?這句話是說的。

26.請在短文倒數第二自然段的空格里加標點符號。

27.毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

28.讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

29.這篇寓言故事告訴我們什么？（）

A.幫朋友做事也應該要更多的報酬。

B.真正的友誼是無價的，不管什么樣的物質都比不上朋友之間的情誼。

四、習作。（30分）

30.同學們，我們的學習生活，充實而美好，許多有趣的事令人記憶猶新。研學中有趣的體驗，和同學玩游

戲時的快樂情景，做小實驗的新奇發現……我們在各種活動中體會樂趣，快樂成長。請選擇你難忘的一件趣

事寫下來，題目自擬。注意按一定順序寫清楚，寫出自己的感受，不要寫錯別字，語句通順。字數在300字

左右。

第3頁

答案解析部分

1?【答案】創舉、聚集、繼續、花瓣、威武、仰望、相提并論

【解析】【分析】書寫時注意，不要把“花瓣”的“瓣”寫成“辨”，不要把“威武”的“武”多寫一撇。

故答案為：創舉、聚集、繼續、花瓣、威武、仰望、相提并論

【點評】這道題考查了看拼音寫詞語，要正確拼讀，規范書寫，不要出現錯別字，養成良好的書寫習慣。

2.【答案】驕；嬌；佛；拂；密；蜜；姿；資

【解析】【分析】比如，吹拂：微風輕輕掠過；輕風拂拭。故選“沸仿佛：.差不多。故選“儻

故答案為：驕、嬌、佛、拂、密、蜜、姿、資

【點評】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時要根據題FI中

已知的語素，結合平時的學習與積累完成。

3.【答案】采；轉；僉IJ；株；赤；墨；實；虛

【解析】【分析】結合日常學習和積累作答即可。比如，由“沒精打”可知后面填“采

故答案為：采、轉、劍、株、赤、墨、實、虛

【點評】這道題考查了詞語的積累，不但要正確書寫，還要理解意思學會恰當運用。

【答案】4.蕩漾

5.欣賞

【解析】【點評】本題考查了學生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與

應用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結合所給句:的語境去完成。

4.蕩漾：飄蕩；起伏不定。飄蕩：在水上浮動。根據語境應選“蕩漾

故答案為：蕩漾

5.觀賞：觀看欣賞。欣賞：領略觀賞。根據語境應選“欣賞“。

故答案為：欣賞

【答案】6.正確

7.正確

8.錯誤

9.正確

【解析】【點評】本題考查了間架結構、查字典、說明方法、文化常識等，要根據具體的題目要求來分析和判

斷。

6.辨”字是左中右結構，用部首查字法查字典時，可查“辛”部，再查九畫。

故答案為：正確

7.“梭子魚每小時能游幾十千米.攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快°”這句話運用了列數字、作比

較的說明方法。

第4頁

故答案為：正確

8.理解難懂的句子時可以聯系上下文來理解，也可查找資料，也可以結合生活經驗。

故答案為：錯誤

9.我國古代的四大發明是：造紙術、印刷術、指南針、火藥。因此，造紙術是我國古代四大發明之一，這

句話是正確的。

故答案為：正確

【答案】10.這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。

11.這些好吃的東西被她分給了小動物。

12.棗核說，別看他（她）人小，一樣能做事情。

13.他首先舉手報名參加活動。

14.他嗖的一下子沖了出去。

【解析】【點評】考查了修改病句、造句、改寫句子。修改病句是對句子的結構和含義理解的綜合能力的考

查。完成時要細心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進行修改。

10.為陳述句,把“怎么配得上……呢”改為“配不上”,結尾用句號。

故答案為：這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。

11.改為“被”字句，把“這些好吃的東西''放在句子前面，用“被‘湘連。

故答案為：這些好吃的東西被她分給「小動物。

12.改為轉述句，把引號刪去，把冒號改為逗號，把"我''改成“他

故答案為：棗核說，別看他（她）人小，一樣能做事情。

13.刪去“第一個”或“首先

故答案為：他首先舉手報名參加活動。

14.用上表示聲音的詞語描寫一個動作的狀態，通順合理即可。

故答案為：他嗖的一下子沖了出去。

【答案】15.紅彤彤的；金燦燦的；五彩繽紛；色彩斑斕；景色奇異；春風花草香；竹外桃花三兩枝

16.不要心存僥幸，妄想不勞而獲；人而無信；見善則遷

17.獨在異鄉為異客；每逢佳節倍思親；爆竹聲中；春風送暖

【解析】【點評】在平時課內外的閱讀中，我們要注重優美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識,

提高我們的語文素養。

15.結合題干中的已知信息作答即可。比如，由“這地方的火燒云變化極多，一會兒”可知后面填“紅彤彤的,

一會兒金燦燦的

故答案為：紅彤彤的、金燦燦的、五彩繽紛、色彩斑斕、景色奇異、春風花草香、竹外桃花三兩枝

16.結合題干中的已知信息作答即可。比如，由下句“不知其可也知上句是“人而無信

第5頁

故答案為：不要心存僥幸，妄想不勞而獲；人而無信；見善則遷

17.每當人們在外地思鄉懷親時，常會吟誦工維的詩句：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。而當人們歡歡

喜喜過春節時，也會吟誦王安石的詩句：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

故答案為：獨在異鄉為異客、每逢佳節倍思親、爆竹聲中、春風送暖

18.【答案】我不會去。我會對他（地）說：“我們不能去小河里游泳，夏天小河里情況復雜，可能有暗流、

漩渦，而且沒有大人陪伴，太危險了。我們可以去正規的游泳館游泳，那里有安全保障。”

【解析】【分析】首先說自己會不會去，然后再勸說同學不要去，理由合理即可。

故答案為：我不會去。我會對他（她）說：’?我們不能去小河里游泳，夏天小河里情況復雜，可能有暗流、

漩渦，而且沒有大人陪伴，太危險了。我們可以去正規的游泳館游泳，那里有安全保障。”

【點評】本道題考查了學生的語言紐織能力。結合具體的語境來分析和組織語言，通順合理即可。

【答案】19.zhao；si

20.牢固；精致

21.趙州；石拱

22.這座橋不但堅固，而且美觀。

23.排比

【解析】【點評】本題考查了課內文段閱讀。回答課內閱讀需要我們聯系全文來回答，這樣可以幫助我們更好

地理解文章。

19.這道題考杳了字音。前爪［qiAnzh&o］,爪是一個多音字，讀zhNo。似乎：［sihii］【釋義】：大多數情況

下為副詞，表示揣測，有仿佛、好像的意思。

故答案為：zhaosi

20.考查了近義詞。堅固：牢固。精美：精致。

故答案為：牢固精致

21.聯系整篇課文內容可知，"這座橋''是叫趙州橋，是一座世界聞名的石拱橋。

故答案為：趙州石拱

22.考杳了中心句，這段話主要是國繞著“這座橋不但堅固，而且美觀。''這句話來寫的。

故答案為：這座橋不但堅固，而旦美觀。

23.考查了修辭手法，這段話主要運用了排比的修辭手法。

故答案為：排比

【答案】24.C

25.牛大哥

26.：“？！”

27.說明毛驢認識到了自己的錯誤，為自己只看重利益而忽視友誼感到羞愧。

第6頁

28.我最喜歡牛大哥。因為他重視友誼，樂于助人，不貪圖報酬。

29.D

【解析】【點評】本題考查學生的閱讀能力，初步訓練了閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內容，讀

懂短文。

24.本題考查給文章加標題的能力。文章通過描寫毛驢和牛大哥對待受傷的老山羊的不同做法，告訴我們在

困難的時候互相幫助，比什么都重要。故標題可為“毛驢和牛大哥

故答案為：C

25.本題考查對文章內容的理解。閱讀句子“牛哥，它出多少山芋請你背它”可知，文中的'?千斤'.這句話是牛

大哥說的。

故答案為：牛大哥

26.考杳了標點符號的運用。說的話用冒號引號，問句用問號，感嘆句用感嘆號。

故答案為:：“？！”

27.題考查對文章內容的理解。閱讀文章可知，毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了''說明毛驢認

識到了自己的錯誤，并為此感到羞愧。

故答案為：說明毛驢認識到了自己的錯誤，為自己只看重利益而忽視友誼感到羞愧。

28.寫出自己喜歡的人物及理由，通順合理即可。比如：我最喜歡牛大哥。因為他重視友誼，樂于助人，不

貪圖報酬。

故答案為：我最喜歡牛大哥。因為他重視友誼，樂于助人，不貪圖報酬。

29.本題考查對文章中心的理解。閱讀文章可知，文章通過描寫毛驢和牛大哥對待受傷的老山羊的不同做

法，告訴了我們在困難的時候互相幫助，比什么時候都重要。

故答案為：B

30.【答案】范文:

童年趣事

童年就像一串串糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。

我小時候就有不少趣事，現在我就“抖摟”一件出來給大家樂呵樂呵。

我四歲那年夏天特別熱，太陽像個大火球似的掛在天空，我獨自一人到池塘邊玩。到了池塘邊，我伸

手去摸了摸水，哎呀，水是熱的