2026年四川省人教版小學語文四年級下冊第6單元期末測試卷

2026年四川省人教版小學語文四年級下冊第6單元期末測試卷一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《2026年四川省人教版小學語文四年級下冊第6單元》中，課文《蝙蝠和雷達》通過對比說明的寫作手法，主要目的是（）A.表現蝙蝠夜間捕食的敏捷性B.揭示科學家探索自然奧秘的艱辛C.說明仿生學對現代科技發展的啟發D.描述雷達發明過程中的技術突破解析：本單元《蝙蝠和雷達》重點通過對比蝙蝠夜間飛行與飛機夜間導航的原理，揭示仿生學的應用。選項A僅描述現象，B偏離課文主旨，D涉及發明過程但非課文重點，C準確概括了課文通過科學說明揭示仿生學原理的寫作目的。2.在《琥珀的形成》一課中，作者通過描繪琥珀中昆蟲的完整狀態，主要想表達（）A.古代昆蟲具有特殊的外形特征B.自然界中存在神奇的保存現象C.科學家研究化石的科學方法D.時間對生物遺體的自然封存作用解析：課文通過琥珀中昆蟲的生動形象，重點說明自然現象的奇妙，并引出科學探索的興趣。選項A僅描述昆蟲特征，C涉及科學方法但非核心，D偏重原理說明，B準確體現課文通過具體現象激發讀者對自然科學的興趣。3.《黃繼光》一課中，描寫黃繼光用胸膛堵槍眼的情節，主要運用了哪種人物描寫方法？（）A.外貌描寫B.動作描寫C.語言描寫D.心理描寫解析：課文重點通過“用胸膛堵槍眼”這一標志性動作，展現黃繼光英勇無畏的革命精神。選項A、C、D在文中均有涉及但非主要描寫方法，B準確概括了核心表現手法。4.《飛向藍天的恐龍》中，科學家推測恐龍可能演化成鳥類的依據不包括（）A.恐龍化石顯示其具有羽毛特征B.恐龍與鳥類在骨骼結構上的相似性C.恐龍蛋的尺寸與鳥類蛋的關聯性D.恐龍時代存在豐富的植物食物資源解析：課文通過化石證據、骨骼結構等科學依據論證恐龍與鳥類的演化關系，D僅描述環境條件，非演化依據。5.《呼風喚雨的世紀》中，作者將古代“千里江陵一日還”的描述與現代科技對比，主要目的是（）A.表現古代生活的詩意表達B.說明科技發展對生活的影響C.強調古代交通方式的先進性D.指出古代文學描述的夸張手法解析：課文通過古今對比，突出科技發展帶來的巨大變化，B準確概括主旨。6.《蟋蟀的住宅》中，作者將蟋蟀的巢穴比作“宮殿”，主要運用了哪種修辭手法？（）A.擬人B.比喻C.夸張D.排比解析：將蟋蟀巢穴直接比作“宮殿”，屬于典型的比喻修辭。7.《納米技術就在我們身邊》中，作者列舉“隱形衣”“納米機器人”等例子，主要目的是（）A.說明納米技術的未來發展方向B.揭示納米技術在生活中的應用C.強調納米材料的特殊性能D.指出納米技術的研究過程解析：課文通過具體生活實例，直觀展示納米技術的應用價值，B準確概括目的。8.《蝙蝠和雷達》中，科學家通過“蒙眼實驗”驗證超聲波原理的過程，體現了科學研究的哪種特點？（）A.猜想性B.實驗性C.理論性D.創造性解析：課文詳細描述實驗步驟，突出科學研究的實證過程，B準確體現特點。9.《琥珀的形成》中，作者提到“幾千萬年前”的地質條件，主要目的是（）A.描述遠古時代的氣候特征B.說明琥珀形成的必要條件C.強調化石研究的年代跨度D.表現古代生物的多樣性解析：課文通過地質時間背景，解釋琥珀形成的科學條件，B準確概括目的。10.《黃繼光》中，作者引用戰友的回憶作為敘述材料，主要運用了哪種表達方式？（）A.記敘B.描寫C.說明D.議論解析：通過他人回憶補充人物事跡，屬于記敘手法。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《蝙蝠和雷達》一課通過對比說明的寫作手法，揭示了__________的原理，為現代科技發展提供了__________的啟示。解析：課文對比蝙蝠與雷達的原理，揭示仿生學原理，為科技發展提供仿生設計的啟示。2.《琥珀的形成》中，作者通過描寫琥珀中昆蟲的__________狀態，生動展現了__________的奇妙現象。解析：課文描寫昆蟲的完整狀態，展現自然封存現象。3.《黃繼光》一課中，“用胸膛堵槍眼”的情節體現了革命戰士__________、__________的精神品質。解析：體現英勇無畏、不怕犧牲的精神。4.《飛向藍天的恐龍》中，科學家通過研究__________和__________的化石，推測恐龍可能演化成鳥類。解析：通過恐龍化石和鳥類化石。5.《呼風喚雨的世紀》中，作者用“千里江陵一日還”與__________對比，突出科技發展帶來的交通變革。解析：與現代科技交通對比。6.《蟋蟀的住宅》中，作者通過觀察蟋蟀的__________和__________，揭示其建造巢穴的智慧。解析：通過觀察巢穴環境和建造過程。7.《納米技術就在我們身邊》中，作者列舉“隱形衣”“__________”等例子，說明納米技術在生活中的應用。解析：列舉“納米機器人”等例子。8.《蝙蝠和雷達》中，科學家通過“蒙眼實驗”驗證超聲波原理，這一過程體現了科學研究的__________特點。解析：體現了實驗性特點。9.《琥珀的形成》中，作者提到“幾千萬年前”的地質條件，主要目的是說明__________形成的必要條件。解析：說明琥珀形成的必要條件。10.《黃繼光》中，作者引用戰友的回憶作為敘述材料，主要運用了__________的表達方式。解析：運用記敘的表達方式。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《蝙蝠和雷達》一課通過對比說明的寫作手法，主要目的是表現蝙蝠夜間捕食的敏捷性。（）解析：錯誤。課文通過對比揭示仿生學原理，非單純表現蝙蝠捕食能力。2.《琥珀的形成》中，作者通過描寫琥珀中昆蟲的完整狀態，生動展現了自然封存現象。（）解析：正確。課文通過具體現象說明自然界的奇妙。3.《黃繼光》一課中，“用胸膛堵槍眼”的情節體現了革命戰士英勇無畏、不怕犧牲的精神。（）解析：正確。情節突出人物精神品質。4.《飛向藍天的恐龍》中，科學家通過研究恐龍化石和鳥類化石，推測恐龍可能演化成鳥類。（）解析：正確。課文通過化石證據論證演化關系。5.《呼風喚雨的世紀》中，作者用“千里江陵一日還”與古代交通方式對比，突出科技發展帶來的變革。（）解析：正確。對比體現科技對生活的改變。6.《蟋蟀的住宅》中，作者通過觀察蟋蟀的巢穴環境和建造過程，揭示其建造巢穴的智慧。（）解析：正確。課文通過觀察揭示動物行為特點。7.《納米技術就在我們身邊》中，作者列舉“隱形衣”“納米機器人”等例子，說明納米技術在生活中的應用。（）解析：正確。課文通過實例展示應用價值。8.《蝙蝠和雷達》中，科學家通過“蒙眼實驗”驗證超聲波原理，這一過程體現了科學研究的實驗性特點。（）解析：正確。實驗過程體現科學實證特點。9.《琥珀的形成》中，作者提到“幾千萬年前”的地質條件，主要目的是說明琥珀形成的必要條件。（）解析：正確。時間背景解釋形成條件。10.《黃繼光》中，作者引用戰友的回憶作為敘述材料，主要運用了記敘的表達方式。（）解析：正確。回憶屬于記敘手法。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述《蝙蝠和雷達》一課中，科學家如何通過實驗驗證超聲波原理的。（）參考答案：科學家通過蒙眼實驗，發現蝙蝠依靠超聲波定位，進而研究雷達原理。解析：需說明實驗步驟及結論，體現科學探究過程。2.《琥珀的形成》一課中，作者為什么要描寫琥珀中昆蟲的完整狀態？（）參考答案：通過完整狀態展現自然封存現象的奇妙，激發讀者對科學探索的興趣。解析：需說明描寫作用及目的。3.《黃繼光》一課中，“用胸膛堵槍眼”的情節體現了怎樣的精神品質？（）參考答案：體現了革命戰士英勇無畏、不怕犧牲的精神品質。解析：需概括人物精神特點。4.《飛向藍天的恐龍》一課中，科學家推測恐龍演化成鳥類的依據有哪些？（）參考答案：依據包括化石證據、骨骼結構相似性等。解析：需列舉主要科學依據。5.《呼風喚雨的世紀》一課中，作者將古代“千里江陵一日還”與現代科技對比，主要目的是什么？（）參考答案：突出科技發展對生活的影響，展現科技進步的巨大變化。解析：需說明對比作用及主旨。6.《蟋蟀的住宅》一課中，作者通過觀察蟋蟀的巢穴環境和建造過程，揭示了什么？（）參考答案：揭示了蟋蟀建造巢穴的智慧，展現動物行為的科學性。解析：需說明觀察內容及揭示的道理。7.《納米技術就在我們身邊》一課中，作者列舉“隱形衣”“納米機器人”等例子，說明了什么？（）參考答案：說明了納米技術在生活中的廣泛應用，展現科技對生活的改變。解析：需說明例子作用及目的。8.《蝙蝠和雷達》一課中，通過對比說明的寫作手法有什么作用？（）參考答案：通過對比揭示仿生學原理，使科學知識更直觀易懂，激發讀者對科學探索的興趣。解析：需說明對比手法的作用及效果。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.閱讀材料，回答問題：材料一：《蝙蝠和雷達》中寫道：“科學家們模仿蝙蝠的超聲波定位原理，發明了雷達。”材料二：《納米技術就在我們身邊》中寫道：“納米技術可以制造出‘隱形衣’，使物體不被雷達探測到。”（1）材料一和材料二分別體現了什么科學原理？（）（2）結合兩則材料，說明仿生學對現代科技發展的意義。（）參考答案：（1）材料一體現超聲波定位原理，材料二體現納米材料特性。（2）仿生學通過模仿生物特性，推動科技創新，解決人類實際問題。解析：需分別說明科學原理，并概括仿生學意義。2.閱讀材料，回答問題：材料一：《琥珀的形成》中寫道：“幾千萬年前，一只小蒼蠅被樹汁包裹，最終形成琥珀。”材料二：《蟋蟀的住宅》中寫道：“蟋蟀用嘴巴和前足建造巢穴，展現動物智慧。”（1）材料一和材料二分別說明了什么科學現象？（）（2）結合兩則材料，說明科學觀察對認識自然的作用。（）參考答案：（1）材料一說明自然封存現象，材料二說明動物行為特點。（2）科學觀察幫助人們發現自然規律，激發對科學探索的興趣。解析：需分別說明科學現象，并概括觀察作用。3.閱讀材料，回答問題：材料一：《黃繼光》中寫道：“黃繼光用胸膛堵槍眼，為部隊開辟前進道路。”材料二：《呼風喚雨的世紀》中寫道：“現代科技使人類生活更加便捷。”（1）材料一和材料二分別體現了怎樣的精神或進步？（）（2）結合兩則材料，說明科技發展與人類精神的關系。（）參考答案：（1）材料一體現革命精神，材料二體現科技進步。（2）科技發展推動人類物質生活進步，同時人類精神也促進科技創新。解析：需分別說明精神或進步，并概括兩者關系。4.閱讀材料，回答問題：材料一：《飛向藍天的恐龍》中寫道：“科學家通過化石研究，發現恐龍可能演化成鳥類。”材料二：《蝙蝠和雷達》中寫道：“科學家通過實驗驗證超聲波原理，發明雷達。”（1）材料一和材料二分別體現了科學研究的哪種特點？（）（2）結合兩則材料，說明科學研究對人類發展的意義。（）參考答案：（1）材料一體現探索性，材料二體現實驗性。（2）科學研究推動人類認識自然、解決實際問題，促進社會進步。解析：需分別說明科學特點，并概括研究意義。5.閱讀材料，回答問題：材料一：《蟋蟀的住宅》中寫道：“蟋蟀用嘴巴和前足建造巢穴，展現動物智慧。”材料二：《納米技術就在我們身邊》中寫道：“納米技術可以制造出‘納米機器人’，治療疾病。”（1）材料一和材料二分別說明了什么科學發現？（）（2）結合兩則材料，說明科學發現對人類生活的改變。（）參考答案：（1）材料一說明動物行為科學性，材料二說明納米技術應用。（2）科學發現推動人類認識自然、改善生活，促進科技發展。解析：需分別說明科學發現，并概括對生活的改變。6.閱讀材料，回答問題：材料一：《琥珀的形成》中寫道：“幾千萬年前，一只小蒼蠅被樹汁包裹，最終形成琥珀。”材料二：《呼風喚雨的世紀》中寫道：“現代科技使人類生活更加便捷。”（1）材料一和材料二分別體現了怎樣的科學現象或進步？（）（2）結合兩則材料，說明科學探索對人類認識世界的作用。（）參考答案：（1）材料一體現自然封存現象，材料二體現科技進步。（2）科學探索幫助人類發現自然規律、推動科技發展，拓展認知邊界。解析：需分別說明現象或進步，并概括探索作用。7.閱讀材料，回答問題：材料一：《黃繼光》中寫道：“黃繼光用胸膛堵槍眼，為部隊開辟前進道路。”材料二：《蝙蝠和雷達》中寫道：“科學家模仿蝙蝠的超聲波定位原理，發明了雷達。”（1）材料一和材料二分別體現了怎樣的精神或科學原理？（）（2）結合兩則材料，說明人類精神與科技創新的關系。（）參考答案：（1）材料一體現革命精神，材料二體現仿生學原理。（2）人類精神推動科技創新，科技創新又促進人類社會發展。解析：需分別說明精神或原理，并概括兩者關系。8.閱讀材料，回答問題：材料一：《飛向藍天的恐龍》中寫道：“科學家通過化石研究，發現恐龍可能演化成鳥類。”材料二：《納米技術就在我們身邊》中寫道：“納米技術可以制造出‘隱形衣’，使物體不被雷達探測到。”（1）材料一和材料二分別體現了科學研究的哪種特點？（）（2）結合兩則材料，說明科學研究對人類發展的推動作用。（）參考答案：（1）材料一體現探索性，材料二體現實驗性。（2）科學研究推動人類認識自然、解決實際問題，促進社會進步。解析：需分別說明科學特點，并概括推動作用。9.閱讀材料，回答問題：材料一：《蟋蟀的住宅》中寫道：“蟋蟀用嘴巴和前足建造巢穴，展現動物智慧。”材料二：《琥珀的形成》中寫道：“幾千萬年前，一只小蒼蠅被樹汁包裹，最終形成琥珀。”（1）材料一和材料二分別說明了什么科學發現？（）（2）結合兩則材料，說明科學發現對人類生活的啟示。（）參考答案：（1）材料一說明動物行為科學性，材料二說明自然封存現象。（2）科學發現幫助人類認識自然規律，激發對科學探索的興趣。解析：需分別說明科學發現，并概括啟示。10.閱讀材料，回答問題：材料一：《黃繼光》中寫道：“黃繼光用胸膛堵槍眼，為部隊開辟前進道路。”材料二：《蝙蝠和雷達》中寫道：“科學家模仿蝙蝠的超聲波定位原理，發明了雷達。”（1）材料一和材料二分別體現了怎樣的精神或科學原理？（）（2）結合兩則材料，說明人類精神與科技創新的相互促進關系。（）參考答案：（1）材料一體現革命精神，材料二體現仿生學原理。（2）人類精神推動科技創新，科技創新又促進人類社會發展。解析：需分別說明精神或原理，并概括相互促進關系。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.C2.B3.B4.D5.B6.B7.B8.B9.B10.A解析：每題均需說明正確選項依據及錯誤選項排除理由，體現對單元知識點的準確把握。二、填空題1.仿生學原理；仿生設計12.完整；自然封存13.英勇無畏；不怕犧牲2.恐龍化石；鳥類化石15.現代科技交通16.巢穴環境；建造過程3.納米機器人18.實驗性19.琥珀形成20.記敘解析：需說明每空對應單元知識點的具體內容。三、判斷題1.×22.√23.√24.√25.√26.√27.√28.√29.√30.√解析：需說明判斷依據及理由，體現對單元知識點的準確理解。四、簡答題1.參考答案：科學家通過蒙眼實驗，發現蝙蝠依靠超聲波定位，進而研究雷達原理。解析：需說明實驗步驟及結論，體現科學探究過程。2.參考答案：通過完整狀態展現自然封存現象的奇妙，激發讀者對科學探索的興趣。解析：需說明描寫作用及目的。3.參考答案：體現了革命戰士英勇無畏、不怕犧牲的精神品質。解析：需概括人物精神特點。4.參考答案：依據包括化石證據、骨骼結構相似性等。解析：需列舉主要科學依據。5.參考答案：突出科技發展對生活的影響，展現科技進步的巨大變化。解析：需說明對比作用及主旨。6.參考答案：揭示了蟋蟀建造巢穴的智慧，展現動物行為的科學性。解析：需說明觀察內容及揭示的道理。7.參考答案：說明了納米技術在生活中的廣泛應用，展現科技對生活的改變。解析：需說明例子作用及目的。8.參考答案：通過對比揭示仿生學原理，使科學知識更直觀易懂，激發讀者對科學探索的興趣。解析：需說明對比手法的作用及效果。五、應用題1.參考答案：（1）材料一體現超聲波定位原理，材料二體現納米材料特性。（2）仿生學通過模仿生物特性，推