2027屆江西省景德鎮市浮梁縣數學三年級第一學期期末綜合測試試題含解析

2027屆江西省景德鎮市浮梁縣數學三年級第一學期期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．下面的算式，商中間有0的算式是（）A．600÷5 B．870÷5 C．804÷42．表示最重的一個數量是（）。A．4千克 B．400克 C．4噸 D．4005千克3．把一根繩子對折三次后，每段是全長的（）。A． B． C．4．570×48的積（）57×480的積A．大于 B．等于 C．小于5．王奶奶靠墻用籬笆圍一個長方形的花圃，長3.6米，寬2.4米，至少需要（)米長的籬笆．A．6 B．8.4 C．9.6 D．12二、認真辨析，我會判。6．28×50與20×58的積相等。（______）7．秒針走一圈，分針正好走一大格。（______）8．10個一億等于1000個10萬．_____9．秒針從1個數字走到下1個數字是1秒。（________）10．某商店早上8時開始營業，晚上8時停止營業，每天營業16小時。（_______）三、仔細觀察，我會填。11．4噸=（____）千克5000千克=（____）噸12．媽媽到超市準備買2個書包、2個文具盒和2千克的菠蘿，帶了200元錢，夠嗎？我用估算的方法解答：我覺得媽媽帶200元買以上這些商品（_________）買（填“夠”或“不夠”）．因為我把商品價格估（________）（填“大”或“小”），買2個書包的錢（__________）元，買2個文具盒的錢（__________）元，買2千克的菠蘿的錢（_________）元，共（__________）元，所以媽媽帶200元（__________）13．站在一個位置上觀察，最多能看到（________）個面。14．長方形長12m，寬8m，這個長方形的周長是________．15．215×4的積最少是（______）個百，521×4的積接近（______）個千。16．三年級有56名同學參加了語文或數學競賽，其中參加語文競賽的有30名，參加數學競賽的有35名，那么同時參加了這兩種競賽的同學有（________）名。17．用4、5、6組成的最大三位數與最小三位數的和是（________），差是（________）。18．晚上9時24分用24時計時法表示是（__________）。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。30×4＝21×7＝460＋250＝270－90＝24÷6＝2600－2000＝308＋107≈312×2≈20．筆算下面各題，其中帶*的要驗算。*602－184＝453＋556＝306×7＝*476＋121＝870×6＝313×5＝21．直接寫出結果．23×4=

180×3=

7×70=

25×4=

40×8=

11×60=

16×5=

24×5=

90+360=

850﹣80=

50×0=

0÷6=

五、動手操作，我能行。22．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連．23．連一連。24．把圖形和表示它的涂色部分的分數連起來。六、生活問題，我會解。25．小羽家距學校有500米，他每分鐘走65米，從家到學校9分鐘能走到嗎？請你寫出估算的過程。26．同學們大掃除，3名同學擦12塊玻璃．（1）照這樣計算，6名同學擦多少玻璃？（2）如果有36塊玻璃，需要幾位學生？27．一塊長方形木板長80厘米，寬50厘米，鋸下一塊最大的正方形木板后，剩下的木板的周長是多少厘米？28．根據信息解決問題。商品手表自行車電風扇單價/元188395374（1）準備10張一百元買這些東西夠嗎？說說你的理由。（2）買兩塊手表的錢夠買一輛自行車嗎？如果不夠，還差多少錢？（3）根據上表所給的信息，請你再提出一個數學問題，并解答。29．有一批重20噸的桔子要運送到附近的罐頭廠，有3種車型可選，怎樣租車最省錢？車限載每輛車租金4噸300元6噸400元8噸500元

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】A、600÷5＝120；B、870÷5＝174；C、804÷4＝1．故選C．2、D【分析】千克和克之間的進率是1000，噸和千克之間的進率是1000，據此將各個數統一單位，再比較大小。【詳解】4噸＝4000千克4005千克＞4000千克＞4千克則4005千克＞4噸＞4千克。4千克＝4000克4000克＞400克則4005千克＞4噸＞4千克＞400克。故答案為：D。【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。3、C【分析】把一根繩子對折三次，就是把這根繩子平均分成8段。分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此可知，其中一段占整段繩子的。【詳解】把一根繩子對折三次后，每段是全長的。故答案為：C。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。4、B【詳解】略5、B【分析】要是需要的籬笆最少，則需要一條長靠墻，這樣所用籬笆長度就是兩個寬和一個長的和．據此代入數據解答即可．【詳解】2.4+2.4+3.6=8.4（米）．故答案為B．二、認真辨析，我會判。6、×【解析】略7、×【詳解】略8、×【詳解】因為10個一億等于十億，1000個10萬等于一億，所以10個一億不等于1000個10萬所以題中說法不正確故答案為×9、×【分析】鐘面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。【詳解】秒針從1個數字走到下1個數字是走了1大格，是5秒，所以判斷錯誤。【點睛】熟練掌握鐘面相關知識是解答本題的關鍵。10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、40005【詳解】略12、夠大1404020200夠買【詳解】實際商品價格如果按照四舍五入法估計，有可能出現估算結果小于實際的情況，不符合商品買賣規則；所以要把商品價格估大，才能分析錢夠不夠。【點睛】考查了估算在實際生活中的運用，明確必須把商品價格估大，才能分析錢夠不夠。13、3【分析】從它一個面看，只能看到它的一個面，從它的一條棱看，可看到它的二個面，從它的一個頂點看，能看到它的三個面，據此即可解答。【詳解】從長方體的一個面觀察（左圖），只能看到一個面A；從長方體的一條棱觀察（中圖），能看到兩個面A、B；從長方體的一個頂點觀察（右圖），能看到三個面A、B、C；因此，站在一個位置上觀察，最多能看到3個面。【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。14、40m【分析】根據長方形周長公式，周長等于長加寬和的2倍，又知道長方形的長是12和寬是8，讓12加上8，求出和，再乘以2，即可求出這個長方形的周長。【詳解】（12+8）2=40cm【點睛】有長有寬，乘2得周長。15、8二【詳解】略16、9【分析】參加語文競賽的30名和參加數學競賽的35名合起來超出了總人數，超出人數就是兩種競賽都參加的人數，讓30＋35－56，解答即可。【詳解】30＋35－56＝65－56＝9（名）【點睛】本題考查集合的知識，掌握重復的數據是超出總人數的部分是解題的關鍵。17、1110198【分析】要使組成的三位數最大，則應把6放在百位，把5放在十位，把4放在個位。要使組成的三位數最小，則應把4放在百位，把5放在十位，把6放在個位。將兩個數相加求和，相減求差。【詳解】654＋456＝1110654－456＝198用4、5、6組成的最大三位數與最小三位數的和是1110，差是198。【點睛】在數的組成上，要使數最大，大數字要放到高位上，反之，大數字要放到低位上。18、21時24分【解析】略四、認真細致，我會算。19、120；147；710；180；4；600；400；600【詳解】略20、418；1009；2142597；5220；1565【分析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】*602－184＝418驗算：418＋184＝602453＋556＝1009306×7＝2142*476＋121＝597驗算：597－121＝476870×6＝5220313×5＝156521、92，541，491，111，321，661，81，121，451，771，1，1．【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】普通記時法轉換為24時記時法：去掉時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時間要加上12時；24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。據此即可解答。【詳解】【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時法互化知識是解答本題的關鍵。24、見詳解【分析】將一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示，分母表示平均分的份數，分子表示涂色部分的份數，第一個三角形表示，正方形表示；根據分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘或者除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變，圓形表示＝，最后一個三角形表示＝，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數的初步認識。六、生活問題，我會解。25、能【分析】用從家走到學校的時間9分鐘乘每分鐘走的路程65米，得出走的總路程，再與家到學校的距離進行對比，大于或等于家到學校的距離則可以走到，反之則不能。【詳解】65×9≈60×9＝540（米）540米＞500米答：9分鐘能從家走到學校。【點睛】本題考查的是兩位數乘一位數的估算，將因數看作最接近它的整數來進行計算。26、（1）6名同學可以擦24塊玻璃．（2）一共需要9名同學．【分析】（1）根據題意，先用12÷3求出每個同學可以擦幾塊玻璃，然后再用12÷3×6求出6個同學擦幾塊玻璃．（2）用教室玻璃的總數除以每個同學可以擦的玻璃的數量，即可得解．【詳解】（1）12÷3×6=4×6=24（塊）答：6名同學可以擦24塊玻璃．（2）36÷（12÷3）=36÷4=9（名）答：一共需要9名同學．27、160厘米【分析】從長方形木板鋸下最大的正方形，則這個正方形的邊長和長方形的寬相等。剩下的長方形的長為50厘米，寬為80－50厘米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】（80－50＋50）×2＝80×2＝160（厘米）答：剩下的木板的周長是160厘米。【點睛】解決本題時應先明確最大的正方形的邊長等于長方形的寬，進而明確剩下長方形的長與寬。再根據長方形的周長公式解答即可。28、（1）夠；10張100元大于購買這些物品的總價格。（2）不夠；19元（3）買2輛自行車要準備多少錢？；790元；【分析】（1）讓三種物品的價格相加即可求解總價，然后和10張100元對即可。（2）一塊手表188元，兩塊手表188×2，求解總價后和自行車的價格395對比即可，相差多少讓自行車的價格減去兩塊表的總價即可求解差價。（3）合理即可，答案不唯一。【詳解】（1）（元）10張100元＝1000元，答：準備10張一百元買這些東西夠，10張100元大于購買這些物品的總價格。（2）188×2＝376（元）376＜395，395－376＝19（元）答：買兩塊手表的錢不夠買一輛自行車，還差19元錢。（3）買2輛自行車要準備多少錢？（元）答：買2輛自行車要準備790元錢。【點睛】本題考查整數加法和乘法的應用，理解題意看懂圖表是解題的關鍵。29、有兩種方案：①租2輛限載8噸和1輛限載4噸最省錢，租金是1300元；②租2輛限載6噸和1輛限載8噸最省錢，租金是1300元；【分析】根據題意可知，可以用列表的方式把不同的方案都列出來，恰好運完20噸的桔子且租車最省錢，據此解答。【詳解】4噸6噸8噸總噸數總租金5005×4＝20噸5×300＝1500元2114×2＋6＋8＝22噸300×2＋400＋500＝1500元1304＋3×6＝